一位記者在美國(guó)國(guó)家科技館看到，很多美國(guó)中小學(xué)生有仔細(xì)閱讀說(shuō)明牌的習(xí)慣，靜靜地看一會(huì)，然后試著按步驟依次操作，結(jié)果出來(lái)后再思索一番，這就達(dá)到了參觀、參與的目的。記者聯(lián)想到在中國(guó)的科技館，這樣的小觀眾不多。很多初中生成群涌進(jìn)來(lái)，不看說(shuō)明，不按步驟，上來(lái)就用力轉(zhuǎn)手輪，捅按鈕，結(jié)果當(dāng)然出不來(lái)，于是大家嘟囔著“沒意思，沒意思”，再涌向下一個(gè)項(xiàng)目接著“毀”。問題：閱讀材料，你有何發(fā)現(xiàn)？

閱讀由多種材料組成、較為復(fù)雜的非連續(xù)性文本，能領(lǐng)會(huì)文本的意思，得出有意義的結(jié)論。

——2011年版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》非連續(xù)性文本閱讀非連續(xù)性文本——相對(duì)于以句子和段落組成的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料,大多是由多種材料組合，除了文字之外，還有圖片、表格、數(shù)據(jù)、號(hào)碼等，如：說(shuō)明書、圖表、漫畫、地圖、清單、時(shí)刻表、數(shù)據(jù)表格等。2023/2/6閱讀材料《今天，我們?cè)鯓娱喿x》課堂探究

《今天，我們?cè)鯓娱喿x》

展示要點(diǎn)：

1、文本中心

2、信息來(lái)源

3、思路方法準(zhǔn)確審題

審文本標(biāo)題：《今天，我們?cè)鯓娱喿x》

從標(biāo)題可讀出對(duì)現(xiàn)時(shí)代國(guó)民所應(yīng)提倡的閱讀方式方法的困惑與思索。1、

今天，我們?cè)鯓娱喿x2、

今天，我們?cè)鯓娱喿x3、今天，我們?cè)鯓娱喿x4、

今天，我們?cè)鯓娱喿x（中心話題）（閱讀方式）（閱讀主體）（時(shí)間范疇）

信息整合1、給碎片化閱讀下定義①必用格式：碎片化閱讀是一種……的閱讀②關(guān)鍵信息：閱讀工具+閱讀特點(diǎn)2、民營(yíng)書店衰弱原因推斷：找準(zhǔn)角度對(duì)應(yīng)材料逐一歸納簡(jiǎn)明表達(dá)

①國(guó)民閱讀方式改變②碎片化閱讀的優(yōu)勢(shì)③民營(yíng)書店入不敷出④網(wǎng)絡(luò)書店的沖擊

3、閱讀【它山之石】，結(jié)合其他材料，獲得啟示：

①明確核心事件

中外閱讀現(xiàn)狀巨大差異

②找準(zhǔn)主體對(duì)象

國(guó)民：應(yīng)該學(xué)習(xí)外國(guó)人讀書熱情，深度閱讀，全民閱讀。政府：應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)外好的做法，扶持民營(yíng)書店。

說(shuō)明書文本試題

【美林藥品名稱】商品名：美林【美林性狀】美林為橙色混懸液，味甜，有調(diào)味劑的芳香?！久懒诌m應(yīng)癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。也用于緩解兒童輕至中度疼痛?！久懒肿⒁馐马?xiàng)】（1）美林為對(duì)癥治療藥，不宜長(zhǎng)期或大量使用，用于止痛不得超過5天，用于解熱不得超過3天，癥狀不緩解，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。（2）有下列情況患者慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機(jī)制或血小板功能障礙。（3）下列情況患者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、高血壓。（4）1歲以下兒童應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。（5）不能同時(shí)服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品（如某些復(fù)方抗感冒藥）。（6）如服用過量或出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)，應(yīng)立即就醫(yī)。（7）對(duì)美林過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。（8）美林性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。（9）請(qǐng)將美林放在兒童不能接觸的地方。（10）如正在使用其他藥品，使用美林前請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。

1.【美林注意事項(xiàng)】第7條“對(duì)美林過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。”改為“對(duì)美林過敏者慎用，過敏體質(zhì)者禁用?！笨梢詥?？為什么？（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________

2.下列做法正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．半夜，張小明體溫39℃，媽媽倒出清澈如水的美林，喂小明。

B．小琳感冒發(fā)熱，吃了999復(fù)方抗感冒顆粒，又吃了美林。

C．小方身體發(fā)燒，早上七點(diǎn)半他喝了美林去上學(xué)，十二點(diǎn)回家喝了一次，下午五點(diǎn)到家又喝了一次，十點(diǎn)鐘睡覺前又喝了一次。

D．李偉偉是個(gè)壯小子，才八個(gè)月大，就有21斤了。有天發(fā)熱了，媽媽心疼，喂了他4毫升的美林。參考答案：1.不可以?！敖北硎窘?，美林過敏者不能用，而“慎”表示慎重，而非所有人不能用。調(diào)換之后，意思全變了，若患者按此說(shuō)明使用，將會(huì)危害身體健康。2.C圖畫類文本試題

材料一微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過l40個(gè)字，甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)人最真類的即時(shí)言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。材料二教育部、國(guó)家語(yǔ)委在向社會(huì)發(fā)布((2010年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》時(shí)，稱2010年是中國(guó)的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博維權(quán)，用微博問政；政府也開通微博，了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫出右邊這幅畫的寓意。(3分)參考答案(1)短小真實(shí)即時(shí)方便(2)示例：徽博傳遞著眾多人的聲音，形成強(qiáng)大的輿論力量。(意思對(duì)即可)漫畫類文本試題仔細(xì)觀察右邊的漫畫，說(shuō)說(shuō)它的含義?！緟⒖即鸢浮?/p>

含義：我們（中小學(xué)生）應(yīng)該遠(yuǎn)離不安全食品，保護(hù)身體健康。

徽標(biāo)類文本試題

公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā)，以三十多年時(shí)間，東渡普陀，北歷燕翼，南涉閩粵，西北直攀太華之巔，西南遠(yuǎn)達(dá)云貴邊陲，足跡及于當(dāng)時(shí)14省，寫下了60余萬(wàn)字的《徐霞客游記》。2011年3月30日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過決議，自2011年起，每年5月19日為“中國(guó)旅游日”，“中國(guó)旅游日”形象宣傳口號(hào)是“愛旅游、愛生活”。

請(qǐng)你對(duì)下面三個(gè)問題進(jìn)行探究。(1)右圖是“中國(guó)旅游日”標(biāo)志圖案，標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來(lái)源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。請(qǐng)描述變形的“旅”字所展示的畫面。⑵在第5個(gè)“中國(guó)旅游日”，主題是“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。你怎樣理解這一主題？⑶暑假即將來(lái)臨，你打算怎樣“背起行囊走四方”？【參考答案】⑴示例：一面旗幟引領(lǐng)下的一隊(duì)游人正秩序井然、興致勃勃地游走于美妙的旅途中。說(shuō)明：回答扣住題意即可。⑵古代的讀書人意識(shí)到，走出書齋，暢游天下，不僅可以強(qiáng)健體魄，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，還能對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)證，獲得真知?，F(xiàn)在，出外旅游已經(jīng)成為許多人文化生活的一部分。背起行囊走四方，可以使我們感受到旅游文化的魅力。⑶提示：開放題，只要談出自己的暑假旅游設(shè)想即可。廣告類文本試題【廣告美景】在“2016靈秀湖北十大旅游名片”入圍的候選名單中，黃岡占有五個(gè)：麻城紅杜鵑、紅安烈士陵園、浠水三角山、黃梅五祖寺、英山桃花沖。作為家鄉(xiāng)人，請(qǐng)選一處景點(diǎn)仿照以下示例，擬一條廣告語(yǔ)以吸引天下游客。（不能與示例相同）示例：麻城紅杜鵑——人間四月天，麻城看杜鵑。秦淮河的由來(lái)秦淮河，全長(zhǎng)約10公里，是一條歷史悠久的河流，曾對(duì)古城南京的發(fā)展起過重要作用。相傳秦淮河是秦始皇下令開鑿的一條人工運(yùn)河。秦始皇東巡會(huì)稽，經(jīng)過南京時(shí)，為方便船只行駛，下令開鑿方山，使淮水與長(zhǎng)江溝通，因而這段河道得名“秦淮河”。但據(jù)地質(zhì)考察證明，秦淮河是一條歷史悠久的天然河流，當(dāng)時(shí)這條古老的河流確實(shí)曾從方山經(jīng)過，由于地理變遷，河流改道，逐漸形成了現(xiàn)在的河道。(選自“百度”)根據(jù)材料，概括說(shuō)說(shuō)“秦淮河”得名的由來(lái)。1.劃出答案區(qū)域；2.刪除多余文字；3.根據(jù)要求，調(diào)整文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完整表述。答題步驟：相傳秦淮河是秦始皇下令開鑿的一條人工運(yùn)河，（1分）使淮水與長(zhǎng)江溝通，因而這段河道得名“秦淮河”。（1分）閱讀下列新聞?wù){(diào)查材料，回答問題。（材料一）外來(lái)粽品牌壟斷市場(chǎng)昨天，記者在我市部分超市看到，雖然距離端午節(jié)還有一個(gè)多月，但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳齋”等外地的品牌粽子已經(jīng)在各大超市出現(xiàn)。為何不見本地粽子的身影呢？超市負(fù)責(zé)人說(shuō)，超市商品采購(gòu)由總部決定，總部只采購(gòu)品牌粽子，而目前本地粽尚無(wú)自己的品牌。（材料二）本地粽以“鮮”取勝到哪里去買本地粽呢？記者在電力路、花山路看到了幾家賣粽子的小店。店主表示，粽子都是自家包的，品種沒有超市里多，只有紅豆、蜜棗和肉粽，但當(dāng)天包當(dāng)天賣，十分新鮮，不像真空包裝的外地粽，經(jīng)由運(yùn)輸?shù)韧緩?，再到超市柜臺(tái)，距離生產(chǎn)日期已有好幾天。（材料三）____________________________超市工作人員介紹說(shuō)，今年粽子的價(jià)格與去年相比相差不大。業(yè)內(nèi)人士分析稱，今年糯米等原材料的價(jià)格降了，對(duì)于生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息；但粽子大多是人工包裝，人工費(fèi)水漲船高，運(yùn)輸費(fèi)用也是居高不下：有降有升，粽子的價(jià)格基本與去年持平。（1）從“材料三”中提取主要信息，為該則材料擬寫標(biāo)題。（不超過15個(gè)字）（1分）（2）仔細(xì)閱讀上述材料，分析本地粽與外來(lái)粽相比存在的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。（4分）優(yōu)勢(shì)：劣勢(shì)：（3）吃粽子的習(xí)俗源于紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，現(xiàn)在人們賦予它更多的文化內(nèi)涵。中考前夕，有老師給學(xué)生贈(zèng)送了粽子，這個(gè)禮物包含了老師對(duì)學(xué)生的祝愿。說(shuō)出老師的祝愿是什么。（1分）今年粽子的價(jià)格與去年基本持平新鮮，成本低。無(wú)品牌，品種少。祝愿同學(xué)在考試中能高“中”。（考中，“中”與“粽”諧音，）文字類一般有兩種題型：（1）提取關(guān)鍵信息或概括文本內(nèi)容。方法提示：關(guān)注標(biāo)題信息關(guān)注中心句關(guān)注文本的結(jié)構(gòu)總分結(jié)構(gòu)：抓中心句；并列結(jié)構(gòu)：關(guān)鍵信息會(huì)分散在各個(gè)層次中，要整合歸納；遞進(jìn)結(jié)構(gòu)：重要信息主要在最后的層次中。（2）探究文本中蘊(yùn)含的態(tài)度、觀點(diǎn)或揭示的問題。方法提示：探究題，可以先在文本中看作者的觀點(diǎn)態(tài)度，同樣是根據(jù)中心句或者不同結(jié)構(gòu)的文本層次中去提取或整合。如果作者沒有明顯的態(tài)度、結(jié)論，再根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行合理判斷。莫言通過媒體對(duì)《百年孤獨(dú)》的作者馬爾克斯的離世做出回應(yīng)，請(qǐng)按要求填空。（3分）

我不能說(shuō)馬爾克斯是當(dāng)代世界上最偉大的作家，但自上世紀(jì)六十年代至今，世界上的確沒有一本書像《百年孤獨(dú)》那樣產(chǎn)生廣泛而持久的影響。我本來(lái)有過一次與他見面的機(jī)會(huì)，但因他生病錯(cuò)過了。感謝這個(gè)天才的頭腦，他發(fā)明了一種獨(dú)特的小說(shuō)，他也發(fā)明了讓自己永生的方式。1、上述文字流露出三種情感：

、

、

。崇敬遺憾感激

2、結(jié)合情境，完成問答。（2分）小林：小紅，你有沒有發(fā)現(xiàn)，從余光中到莫言，從莫泊桑到馬爾克斯，優(yōu)秀作家大多是男性。小紅：

。小林：我同意，她們的確很優(yōu)秀。小紅：謝謝你的認(rèn)可。你說(shuō)的有道理，但是優(yōu)秀的女性作家也很多??！從張愛玲到宗璞，從海倫·凱勒到夏洛蒂·勃朗特等等，好多好多！考題例話答題步驟：1.找出逸仙橋2.找出標(biāo)志性建筑或路口做參照點(diǎn)（確定立足點(diǎn)）3.看清逸仙橋與參照點(diǎn)的位置關(guān)系（選用方位詞）4.組織語(yǔ)言，規(guī)范表述。例：逸仙橋在龍?bào)粗新泛椭猩綎|路路口向西20米處。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出‘’逸仙橋的位置2023/2/6反饋練習(xí)新生小宏在校園里遇到你，向你詢問如何走到教學(xué)樓，你給他指明。請(qǐng)根據(jù)右圖，寫出你對(duì)小宏說(shuō)的話。你說(shuō)：

。請(qǐng)向前（向北）直走約100米，到十字路口，右拐（向東）行約20米，就到了。你和小宏所在位置主干道20米100米教學(xué)樓圖書館實(shí)驗(yàn)室大操場(chǎng)草坪東北“秦淮畫舫水上游覽”公告牌秦淮畫舫水上游覽票價(jià)：白天60元/位晚間80元/位線路：泮池碼頭—白鷺洲公園—七彩水街—東水關(guān)—中華門—泮池碼頭服務(wù)內(nèi)容：全程50分鐘、語(yǔ)音講解兒童身高：120cm以下免票、120—150cm半價(jià)營(yíng)業(yè)時(shí)間9：00—17：30（白天）17：30—22：00（晚間）憑白天船票可免費(fèi)參觀李香君故居(營(yíng)業(yè)時(shí)間9：00—22：00)

朋友小東（身高1