確定位置說一說淘氣坐在哪個(gè)位置？笑笑呢？第1組第2組第3組第4組第5組第6組第1排第2排第3排第4排第5排第6排笑笑123456123456淘氣(2,4)(1,1)奇思(4,3)妙想(1,4)用數(shù)對(duì)確定位置的方法：先橫著數(shù)，看在第幾列（組），這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)當(dāng)中的第一個(gè)數(shù)。再豎著數(shù)，看在第幾行（個(gè)），這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)當(dāng)中的第二個(gè)數(shù)。數(shù)對(duì)的形式為：（列數(shù)，行數(shù)）

1.找一找，填一填。⑴紅色車在第()

列、第()行，

用數(shù)對(duì)表示為

(，

)。⑵黃色車在第()

列、第()行，用數(shù)對(duì)表示為(，

)。⑶奇思家的車在(4,3)的位置，妙想家的車在(2,2)

的位置，在圖中將它們標(biāo)出來。24243131奇思妙想2.有兩只鳥分別從兩個(gè)鳥籠里飛出來。下圖是學(xué)校附近的地圖，說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234郵局的位置是（

，

）；銀行的位置是（

，

）公園的位置是（

，

）；商店是位置是（

，

）12114341學(xué)校在地圖上的位置是（3，2）。學(xué)校課堂檢測(cè)：六年級(jí)一班六年級(jí)二班六年級(jí)三班六年級(jí)四班六年級(jí)五班五年級(jí)一班五年級(jí)二班五年級(jí)三班五年級(jí)四班五年級(jí)五班四年級(jí)一班四年級(jí)二班四年級(jí)三班四年級(jí)四班四年級(jí)五班三年級(jí)一班三年級(jí)二班二年級(jí)三班三年級(jí)三班三年級(jí)四班二年級(jí)一班一年級(jí)一班一年級(jí)二班一年級(jí)三班二年級(jí)二班第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。（1）表示某班位置的數(shù)對(duì)是

（a，5），可能是哪個(gè)班？六年級(jí)一班六年級(jí)二班六年級(jí)三班六年級(jí)四班六年級(jí)五班五年級(jí)一班五年級(jí)二班五年級(jí)三班五年級(jí)四班五年級(jí)五班四年級(jí)一班四年級(jí)二班四年級(jí)三班四年級(jí)四班四年級(jí)五班三年級(jí)一班三年級(jí)二班二年級(jí)三班三年級(jí)三班三年級(jí)四班二年級(jí)一班一年級(jí)一班一年級(jí)二班一年級(jí)三班二年級(jí)二班第1列第2列第3列第4列第5列第1行第2行第3行第4行第5行下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。（2）表示某班位置的數(shù)對(duì)是

（5，b），可能是哪個(gè)班？

7天實(shí)我多組美6實(shí)人中在了安5工青麗國有項(xiàng)4機(jī)禾耳生為的3開神用金力2像你功度這1示天主車芽長1234567(6,2)(1,4)(4,5)(3,2)(5,3)(7,7)(5,1)(5,6)(4,3)數(shù)學(xué)是最簡(jiǎn)潔的語言智力陷井?dāng)?shù)對(duì)(3,2)和(2,3)表示同一個(gè)位置嗎

?選擇題，只有一個(gè)答案是正確的。1、小明在班級(jí)的位置是（3，4），下列數(shù)對(duì)中不與小明同列的是（）A（3，2）B（4，3）C（3，1）D（3，6）

B2、小紅在班級(jí)的位置是（4，2），下列數(shù)對(duì)中與小紅是一行的有哪些（）A（3，2）B（2，2）C（5，2）D（2，4）ABC

在地球儀上有橫線和豎線，連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈為緯線。根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點(diǎn)的正確位置，如北京在北緯40o，東經(jīng)116o。課外延伸:緯線經(jīng)線北京在北緯40o

東經(jīng)116o科普知識(shí)神州七號(hào)返回艙返回地球時(shí)科學(xué)家們正是利用數(shù)對(duì)來確定出它的落地位置從而成功回收。

5、12特大地震，震源的位置也正是利用數(shù)對(duì)的方法來確定的。讀一讀：●

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1、今天我學(xué)會(huì)了用來