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文檔簡介

習作指導專項課件部編版語文四年級上冊第一單元習作指導（推薦一個好地方）（1）審清題目:這篇習作要求我們（）。1.

【審題訓練】選一選,明確本次習作的任務。

C

A.寫一個人B.記一件事C.寫一個地方D.寫一篇童話（2）審清內容:下列內容與本次習作有關的是

（）(多選)

ABCA.一個風景優(yōu)美的地方B.一個好玩的游樂場C.一個好的購物場所 D.童話故事中一個神秘的地方A.寫景時要按一定的順序 B.重點寫這個地方哪方面最吸引你C.可以寫寫人們在這里的心情 D.可以寫這個地方發(fā)生的每一件事（3）審清重點:對于本次習作的重點,下列說法錯誤的一項是（）。

D2.

【選材訓練】下面哪些材料適合本次習作?

在括號里打“√”。（1）把自己游覽過的九寨溝推薦給大家,把那兒的美景寫下來。 (

)（2）我想寫一寫學校的圖書館,那是讓我流連忘返的地方。 (

)（3）我要把在趵突泉發(fā)生的感人的故事寫出來。(

)（4）我要寫一寫長城,長城是我國的名勝古跡,是古代勞動人民智慧的結晶。

(

)

√√√3.【佳段欣賞】讀讀下面的片斷，借鑒寫法。不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴……有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。這段文字寫作者小時候對泥墻根一帶的喜愛,從視覺、聽覺的角度進行描寫?！安槐卣f……也不必說……單是……”突出了百草園的無限趣味。完成本單元習作，可以參考下面幾點建議：（1）寫景與敘事相結合。

（2）巧妙運用修辭,文章更加生動。

（3）適當抒情,表達喜愛。點擊我

（4）我想這樣安排內容:開頭(第

自然段):

。中間(第

自然段):

，

。

結尾(第

自然段):

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