安全教育（高處作業(yè)）日期：2013.8.6安全教育的重要意義1、生命無價。2、企業(yè)發(fā)展的保障。3、高處作業(yè)事故頻發(fā)。（具統(tǒng)計、在建筑行業(yè)，高處墜落事故在所有事故數(shù)量中排名第一，其次是坍塌、物體打擊和起重傷害）安全教育的目的減少或杜絕施工過程中人的不安全行為，減少或杜絕安全事故的發(fā)生。1、提高作業(yè)人員安全意識。2、提升認識高處作業(yè)安全技術(shù)知識。3、提高辨識危險因素的能力高處作業(yè)的定義及級別所謂高處作業(yè)是指人在一定位置為基準的高處進行的作業(yè)。國家標準GB/T3608-2008《高處作業(yè)分級》規(guī)定：“凡在墜落高度基準面2m以上（含2m）有可能墜落的高處進行作業(yè)，都稱為高處作業(yè)?！逼浜x有兩個：一是相對概念，可能墜落的底面高度大于或等于兩米；也就是說不論在單層、多層或高層建筑物上作業(yè)，即使是在半地，只要作業(yè)處的側(cè)面有可能導(dǎo)致人員墜落的坑、井洞或空間，其高度達到2米及以上就屬于高處作業(yè)。二是高低差距標準為2米，因為一般情況下，當人在2米或2米以上墜落時，就可能造成重傷，殘廢甚至是死亡。高處作業(yè)的級別高處作業(yè)的級別可以分四級：一級高處作業(yè)——高處作業(yè)在2m-5m時；二級高處作業(yè)——5m-15m時；三級高處作業(yè)——15m-30m時；特級高處作業(yè)——在大于30m時，

≥2m墜落基準面作業(yè)高度面高處作業(yè)的危害1、高處墜落2、物體打擊3、觸電4、其他傷害。5、與其它作業(yè)類型配合作業(yè)帶來的傷害（如起重作業(yè)時帶來的起重傷害，爆破作業(yè)時帶來的爆炸傷害）。高處作業(yè)事故的原因1、高處作業(yè)思想不集中或開玩笑、追逐、嬉鬧精神狀態(tài)不佳，如因睡眠、休息不足而精神不振，酒后進行登高作業(yè)。2、高處作業(yè)地點無安全防護。3、高空拋投工具，地面人員向高處作業(yè)人員拋投工具等。4、高處作業(yè)不戴工具袋手抓物件而失足墜落。5、高處作業(yè)不按要求掛安全帶。6、高空作業(yè)地點擺放過多物品。7、高處作業(yè)無安全爬梯。8、立體交叉作業(yè)。9、與高處作業(yè)場所導(dǎo)電的所有用電設(shè)備的漏電。10、雨后高處作業(yè)場所濕滑。高處作業(yè)事故的形式1、人在移動過程中被絆，打滑、踩空或踩中易滾動物件而失身墜落。2、上下高處作業(yè)時失手墜落。3、觸電、物件打擊或其他方式導(dǎo)致人員墜落。4、操作中用力過猛或猛拉猛甩不受力物件。5、踩塌不能承重的屋面材料而導(dǎo)致人員墜落。6、高空落物造成地面人員傷害。7、高處作業(yè)場所濕滑造成高處墜落。8、因夏天中暑、冬天手麻木等原因造成高處墜落。9、其它如有起重作業(yè)時因吊裝帶來的其它傷害，爆破帶來的傷害等。高處作業(yè)安全事故的預(yù)防1、減少或杜絕人的不安全行為。

主要在作業(yè)過程中違章操作：僥幸、省能、從眾、反逆、自我表現(xiàn)2、減少物的不安全狀態(tài)。（增加機器安全裝置等）3、減少作業(yè)環(huán)境的不安全因素。（減少作業(yè)環(huán)境不安全因素）高處作業(yè)安全要求（安全帶）1、要束緊腰帶，腰扣組件必須系緊系正2、利用安全帶進行懸掛作業(yè)時，不能將掛勾直接勾在安全帶繩上，應(yīng)勾在安全帶繩的掛環(huán)上；3、禁止將安全帶掛在不牢固或帶尖銳角的構(gòu)件上；4、使用一同類型安全帶，各部件不能擅自更換；5、受到嚴重沖擊的安全帶，即使外型未變也不可使用；6、嚴禁使用安全帶來傳遞重物；7、安全帶要掛在上方牢固可靠處，高度不低于腰部。高處作業(yè)安全要求（安全帽）高處作業(yè)其它要求1、嚴禁在惡劣氣候條件下從事高處作業(yè)。（大風(fēng)、大雨、閃電、下雪、冰雹）2、人員身體不在狀態(tài)時不得從事高處作業(yè)。（精力不足、身體虛弱、反映遲鈍、酒后、服藥后）3、身體條件不宜從事高處作業(yè)人員。（高血壓、癲癇病、心臟病、恐高癥、精神病）4、嚴禁立體交叉作業(yè)。高處作業(yè)下方地面嚴禁有人走過或停留。5、高處作業(yè)攜帶工具袋，工具、