4是5的百分之幾？5是4的百分之幾？4÷5×100%=80%5÷4×100%=125%4比5少幾分之幾？5比4多幾分之幾？

引入課題（5－4）÷4=（5－4）÷5=

解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的解題思路：1.弄清楚哪兩個數(shù)相比；2.找準單位“1”；3.用比較量除以單位“1”的量。植樹造林造福后代我們原計劃造林12公頃。實際造林14公頃。你能提出哪些有關百分數(shù)的數(shù)學問題？（1）原計劃造林是實際造林的百分之幾？（2）實際造林是原計劃造林的百分之幾？（3）實際造林比原計劃造林增加百分之幾？（4）原計劃造林比實際造林少百分之幾？我們原計劃造林12公頃。實際造林14公頃。增加了百分之幾是什么意思？實際造林比計劃增加了百分之幾？我們原計劃造林12公頃。實際造林14公頃。用百分數(shù)解決問題

人教新課標小學六年級數(shù)學上冊制作：新疆生產(chǎn)建設兵團一四九團小學：鄺建新實際造林比原計劃造林增加的公頃數(shù)是原計劃的百分之幾。探究新知一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？原計劃：實際：12公頃14公頃實際比原計劃多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾是求多的公頃數(shù)與計劃造林數(shù)的比，要以原計劃造林的公頃數(shù)（12公頃）作為單位“1”，求（14－12）是12的百分之幾，用除法計算。(14－12)÷12＝2÷12≈0.167＝16.7%答：實際造林比原計劃多16.7%。第一步：求實際比計劃多的公頃數(shù)。第二步：求多的公頃數(shù)占計劃的百分之幾。單位“1”原計劃：實際：12公頃14公頃實際比原計劃多的單位“1”第一步：求實際公頃數(shù)是原計劃的百分之幾。第二步：求實際造林比原計劃多百分之幾。14÷12－1≈0.167=16.7%比一比（14–12）÷12≈0.167=16.7%答：實際造林比原計劃增加了16.7%。（14–12）÷14≈0.143=14.3%答.原計劃造林比實際少14.3%。單位“1”不同

2.我們原計劃造林12公頃，實際造林14公頃。原計劃造林比實際少百分之幾？1.我們原計劃造林12公頃，實際造林14公頃。實際造林比原計劃增加了百分之幾？下列句子是求誰占誰的百分之幾？哪個量是單位“1”？①今年產(chǎn)量比去年多百分之幾？③彩電降價了百分之幾？②這個月用電比上個月節(jié)約了百分之幾？（和去年比較，去年產(chǎn)量是單位“1”）（和上個月比較，上個月用電量是單位“1”）（現(xiàn)價和原價比較，原價是單位“1”）鞏固新知1.小飛家原來每月用水約10噸，更換了節(jié)水龍頭后每月用水約9噸，每月用水比原來節(jié)約了百分之幾？

(10-9)÷10=1÷10=0.1=10%

9÷10=0.9=90%100%-90%=10%答：每月用水比原來節(jié)約了10%。（2）客車每小時行的路程比貨車多10%，那么，貨車每小時行的路程比客車少10%。()2.判斷題。對的在括號里打“√”，錯的打“×”。（1）客車每小時行的路程比貨車多10千米，那么貨車每小時行的路程比客車少10千米。()√

×數(shù)學診所①一個足球運動員，經(jīng)訓練速度提高了2%米。（）②甲數(shù)比乙數(shù)多10%，乙數(shù)就比甲數(shù)少10%。（）③王師傅生產(chǎn)了100個零件，結果98個零件合格，合格的零件占生產(chǎn)零件總數(shù)的98%。（）××√①80千克比50千克多（）千克，多（）%。②50千克比80千克少（）千克，少（）%。③50千克是80千克的（）%。④80千克是50千克的（）%。填一填30603037.562.5160六（1）班有男同學25名，比女同學多5人，男同學比女同學多百分之幾？

5

÷(25-5)

答：男同學比女同學多25%。=5÷20=0.25=25%某電器行5周年店慶時，將一品牌電腦以3600元的價格出售，比原計劃降低了400元，這款品牌的電腦降價百分之幾？

400÷（3600+400）=400÷4000=0.1=10%答：這款品牌的電腦降價10%.課堂收獲：

同學們，通過這節(jié)課的學習你們都有哪此收獲呢？

在解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）