冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)

推理滄州市路華小學(xué)陳文靜王戎為什么沒(méi)有親自嘗一嘗，就說(shuō)李子是苦的呢？王欣、張宏、李明、趙亮四名同學(xué)參加百米賽跑，看臺(tái)上許多同學(xué)都在猜測(cè)比賽結(jié)果，下面是書中三個(gè)同伴做的猜測(cè)。丫丫：李明第一名，王欣第三名；亮亮：張宏第一名，趙亮第四名；聰聰：趙亮第二名，王欣第一名。比賽結(jié)束啦！他們都只說(shuō)對(duì)了一半。比賽結(jié)束啦！他們都只說(shuō)對(duì)了一半。根據(jù)上面的信息，你能判斷出他們的比賽名次嗎？探究要求：1、讀懂表格，弄清橫向和縱向表格表示的意義。2、使用表格，利用“√”“×”記錄自己推理思考的過(guò)程。3、有根據(jù)地推理。4、推理過(guò)程中，如果有困惑請(qǐng)舉手示意老師，老師會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。對(duì)/錯(cuò)對(duì)/錯(cuò)丫丫李明第一名王欣第三名亮亮張宏第一名趙亮第四名聰聰趙亮第二名王欣第一名試一試學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中甲、乙、丙、丁四位選手的運(yùn)動(dòng)衫印有不同的號(hào)碼。A說(shuō)：“甲是2號(hào)，乙是3號(hào)。”B說(shuō)：“丙是4號(hào)，乙是2號(hào)?！盋說(shuō)：“丁是2號(hào)，丙是3號(hào)?！盌說(shuō)：“丁是4號(hào)，甲是1號(hào)?！币阎狝、B、C、D每人都只說(shuō)對(duì)了一半，那么丙是（）對(duì)/錯(cuò)

對(duì)/錯(cuò)A說(shuō)甲是2號(hào)乙是3號(hào)B說(shuō)丙是4號(hào)乙是2號(hào)C說(shuō)丁是2號(hào)丙是3號(hào)D說(shuō)丁是4號(hào)甲是1號(hào)回顧反思：1、這節(jié)課哪個(gè)地方給你留下深刻印象？2、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們?cè)谀睦镉龅搅死щy？是用什么方法解決的？3、這節(jié)課你學(xué)習(xí)得快樂(lè)嗎？有什么心里話想跟大家說(shuō)一說(shuō)？思路梳理：1、面對(duì)混沌的問(wèn)題，難以正面思考直接解決；2、分幾類情況進(jìn)行假設(shè)；3、從假設(shè)出發(fā)進(jìn)行推理

②如果推理沒(méi)有矛盾，

說(shuō)明假設(shè)成立。①如果推理出現(xiàn)矛盾，

說(shuō)明假設(shè)不成立；著名華人數(shù)學(xué)家丘成桐先生說(shuō)：