比的應用北師大版六年級數(shù)學上冊某校六年級男女生人數(shù)比是３：４。

復習：問題1：男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？問題2：女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？學習目標1.知識目標：理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。2.能力目標：根據(jù)題中所給的比，掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，能熟練地用乘法求各部分量。3.情感目標：感受比在生活中的廣泛應用，提高解決問題的能力。3月12日是植樹節(jié)，學校把種植84棵小樹苗的任務分配給六（1）班和六（2）。

怎么分配合適呢？

將84棵樹平均分給兩個班，每個班42棵，我認為這樣最合理。

我認為還是按照兩個班的人數(shù)比來分，這樣才合理。

我們日常生活中所提到的“平均分”，其實就是按照1：1的比進行分配，但是在一些特殊的情況下按照“平均分”并不合理這時候我們就要考慮一些特定的因素按照一定的比來進行分配。

如果說將20根小棒按照1：1的比進行分配，其實就是將這些小棒平均分成2份；那么將20根小棒按照2：3的比進行分配，就是應該平均分成幾份呢？

如果六（1）班和六（2）班的人數(shù)比是3：4，那么84棵樹苗怎么分才合適？

按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。按大班和小班的人數(shù)比來分比較合理。

把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？

把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？

如果有140個橘子，按3︰2又應該怎樣分？大班占3份小班占2份大班占53小班占52140個

3

＋2＝5140×＝56（個）52140×＝84（個）53

把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？

如果有140個橘子，按3︰2又應該怎樣分？大班占3份小班占2份140個140÷（3+2）=28（個）每份多少個？28×3=84（個）28×2=56（個）小結方法：

解決按一定的比進行分配的應用題一般有2種解題思路：1、可以先求按照比計算出總份數(shù)，然后計算出各部分占總數(shù)的幾分之幾，然后按照分數(shù)乘法的意義進行計算；2、也可以先求出總份數(shù)，然后再計算出一份的數(shù)量，最后計算出各部分所對應的份數(shù)進行計算。1、五年級共有90人，男、女人數(shù)的比是4：5，五年級有男生多少人？鞏固練習：2、幼兒園買來蘋果880個，按8：3分給大班、中班，兩個班各分得多少個？本課小結通過本課學習，你有什么收獲？

傳說古代印度有一位老人，臨終前留下一遺囑，要把19頭牛發(fā)給三個兒子。老大分總數(shù)的1/2，老二分總數(shù)的1/4，老三分總數(shù)的1/5。按印度的教規(guī)，牛被視為神靈，不能宰殺，先人的遺囑又必須遵從。老人死后，三兄弟