認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖奧運(yùn)大闖關(guān)第一關(guān)說一說一、我來說第30屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)金牌榜金牌序號(hào)得主項(xiàng)目金牌序號(hào)得主項(xiàng)目1易思玲射擊女子10米氣步槍20張楠、趙蕓蕾羽毛球混合雙打2王明娟舉重女子48kg21李雪芮羽毛球女子單打3孫楊游泳男子400米自由泳22田卿、趙蕓蕾羽毛球女子雙打4葉詩文游泳女子400米個(gè)人混合泳23陳定田徑男子20公里競(jìng)走5何姿、吳敏霞跳水女子雙人3米跳板24孫楊游泳男子1500米自由泳6郭文珺射擊女子10米氣手槍25李娜、駱曉娟等擊劍女子重劍團(tuán)體7曹緣、張雁全跳水男子雙人10米跳臺(tái)26林丹羽毛球男子單打8李雪英舉重女子58kg27鄒凱競(jìng)技體操男子自由體操9陳若琳、汪皓跳水女子雙人10米跳臺(tái)28蔡赟、傅海峰羽毛球男子雙打10雷聲擊劍男子花劍個(gè)人29周璐璐舉重女子75kg11葉詩文游泳女子200米個(gè)人混合泳30吳敏霞跳水女子單人3米跳板12林清峰舉重男子69kg31徐莉佳帆船帆板女子激光鐳迪爾級(jí)13陳一冰、馮喆等競(jìng)技體操男子團(tuán)體32鄧琳琳競(jìng)技體操平衡木14羅玉通、秦凱跳水男子雙人3米跳板33李曉霞、郭躍、丁寧乒乓球女子團(tuán)體15李曉霞乒乓球女子單打34馮喆競(jìng)技體操男子雙杠16呂小軍舉重男子77kg35吳靜鈺跆拳道女子49kg17焦劉洋游泳女子200米蝶泳36張繼科、馬龍、王皓乒乓球男子團(tuán)體18張繼科乒乓球男子單打37陳若琳跳水女子單人10米跳臺(tái)19董棟蹦床男子38鄒市明拳擊男子次蠅量級(jí)49kg一、我來說：從該表中你能讀出什么數(shù)學(xué)信息？說一說從這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中，你能知道什么信息？項(xiàng)目射擊水上球類競(jìng)技體操重競(jìng)技其他數(shù)量（枚）2119475一、我來說

條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)就是能直觀地看出每個(gè)項(xiàng)目各得了多少枚金牌。

如果想知道各個(gè)項(xiàng)目的金牌數(shù)占總數(shù)的百分比，條形統(tǒng)計(jì)圖還能直觀地表示出來嗎？2012年8月第30屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)金牌榜024681012數(shù)量（枚）

射擊球類水上競(jìng)技體操重競(jìng)技其他項(xiàng)目2117954

你能從該條形統(tǒng)計(jì)圖中知道什么信息？一、我來說第二關(guān)議一議

二：合作探究（一）：你能利用手中的學(xué)具（一個(gè)圓形和6個(gè)不同大小的扇形），嘗試拼出一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖嗎？你能用這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖來描述第30屆奧運(yùn)會(huì)各種項(xiàng)目金牌數(shù)量占金牌總數(shù)的百分比嗎？1、猜想（1）我們小組把這些扇形拼成了一個(gè)（

）形，拼成的這個(gè)圖形可以用來表示（

），可以看作單位“（

）”，用百分?jǐn)?shù)表示也就是（

）%。（2）這些大小不同的扇形表示（

）。項(xiàng)目射擊水上球類競(jìng)技體操重競(jìng)技其他數(shù)量（枚）2119475

二：合作探究（一）：2、驗(yàn)證你的猜想（1）請(qǐng)同學(xué)們用計(jì)算器算出下列各項(xiàng)目所獲金牌數(shù)占金牌總數(shù)的百分比。

射擊：

水上：

球類：

競(jìng)技體操：

重競(jìng)技：

其他：（2）為了從該扇形統(tǒng)計(jì)圖中清楚地看出各項(xiàng)目金牌數(shù)量占金牌總數(shù)的百分比，你能進(jìn)一步完善該扇形統(tǒng)計(jì)圖嗎？請(qǐng)你將項(xiàng)目和所對(duì)應(yīng)的百分比標(biāo)注到適合的扇形中，完成扇形統(tǒng)計(jì)圖。（3）從該扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你能知道哪些信息？（小組交流一下）3、得出結(jié)論扇形統(tǒng)計(jì)圖是_______________________________。

球類23.7%競(jìng)技體操10.5%射擊5.3%水上28.9%其他13.2%重競(jìng)技18.4%第30屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲得金牌情況統(tǒng)計(jì)圖

用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示：23.7%+10.5%+18.4%+5.3%+28.9%+13.2%=100%

扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：

扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)大小不同的扇形表示各部分所占總數(shù)的百分比。注意：1、分析扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，首先要找準(zhǔn)“總數(shù)”是什么。2、在說實(shí)際意義（百分比）時(shí)，一定要完整。三、比一比合作探究（二）比較兩種統(tǒng)計(jì)圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)條形統(tǒng)計(jì)圖

扇形統(tǒng)計(jì)圖

第三關(guān)練一練四、鞏固練習(xí)1.下面是我國(guó)第六次人口普查人口民族構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)圖。說一說你從中獲得了哪些信息，與同伴交流一下。在我國(guó)，漢族人口占絕大多數(shù)，少數(shù)民族人口人數(shù)很少。（2）你還能提出什么問題？五年級(jí)一周學(xué)科課時(shí)分配情況統(tǒng)計(jì)圖2、五年級(jí)一周有30節(jié)課，各學(xué)科課時(shí)占總課時(shí)的百分比如下圖。（1）一周有幾節(jié)語文課？（得數(shù)保留整數(shù)。）30×23.3%≈

7（節(jié)）答：一周有7節(jié)語文課。四、鞏固練習(xí)頒獎(jiǎng)小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都有些什么收獲？

少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。

——?jiǎng)⑾?西漢經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家)

3.（2）如果喜歡排球運(yùn)動(dòng)的有30人