甘肅省秦安縣七年級上學期第一階段考試語文試卷知識是指引人生到光明與真實境地的燈燭，愚暗是達到光明與真實境地的阻擋，也就是人生發(fā)展的阻擋。下邊是本文庫為您介紹甘肅省秦安縣七年級上學期第一階段考試語文試卷。卷（100分）一、累積與運用（共30分）將下邊的詩句增補完好，并雅觀地書寫在田字格內，（3分）吹面不寒楊柳風。以下加點字的注音完好正確的一項為哪一項（）（2分）貯蓄（zhù）嫩芽（nèng）醞釀（yùn）靜默（mò）黃暈（yūn）憔倅（cuì）小氣（lìn）蒞臨（lì）高邈（miǎo）應和（hè）分歧（qī）靜謐（mì）窠巢（kē）內疚（kuì）澄清（chéng）棱鏡（lén）以下詞語書寫完好正確的一項為哪一項（2分）粗暴朗潤喜出忘外呼朋引伴池畦燎亮如花似錦振作精神捶打絮叨咄咄逼人淅淅瀝瀝取決絢爛翻來復去水波粼粼以下動詞填空正確的一項為哪一項（2分）雙腿癱瘓后，我的性情變得。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把眼前下線玻璃；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西周圍的墻壁。母親就靜靜地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。＂不，我不去＂我狠命地這兩條可恨的腿暴怒無常砸碎摔捶打B.雷霆之怒砸碎扔捶擊暴怒無常砸破摔錘打D.雷霆之怒砸破扔捶擊以下句子中所用修辭手法與其余三項不同樣的一項為哪一項（2分）那點薄雪憂如突然害了羞。春季像小姑娘，如花似錦的，笑著，走著。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。1桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。以下句子中加點成語使用不妥的一句是（2分）叢林公園里各處都是呼用引伴的游人。他說話這樣的不客氣，真有點咄咄逼人。墻邊一排一排的板凳上，坐著如花似錦的女人，笑語盈盈而不休。夏季的雨總是淅淅瀝瀝下一陣，讓人感覺舒暢極了。以下各項中，沒有語病的一項為哪一項（2分）不單我們要在課堂上、在教科書中學語文，還要在課堂外、在生活中學語文。B.據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大體需要收集50萬朵左右的花粉。我市上下同心協(xié)力，掀起了創(chuàng)辦全國文明城市的熱潮，城區(qū)相貌換然新。這個公司目前已成為擁有11個專業(yè)公司、2個研究所、3個生產廠、現(xiàn)有固定財產9000萬元。以下對課文理解有誤的一項為哪一項（2分）《春》的主體部分挨次描述了春季的五幅圖畫：春草圖、春風圖、春花圖、春雨圖、迎春圖，勾畫了春季的動人情景。《濟南的冬季》筆調清爽。寓情于景，從不同樣角度展現(xiàn)了濟南冬季無風無霧、溫暖安閑的特色?！队甑乃臅r）描述了漂亮嫵媚的春雨、熱情粗暴的夏雨、隆重安靜的秋雨、自然安靜的冬雨?！堵健酚浭隽俗鎸O三代人漫步的經過，表現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。以下語句標點符號使用有誤的一項為哪一項（2分）＂一年之計在于春＂，剛初步兒，有的是時間，有的是希望。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。＂吹面不寒楊柳風，＂不錯的，像母親的手撫摸著你。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，2依據(jù)要求默寫填空（每空1分，共11分）（1）＂吹面不寒楊柳風＂不錯的，像母親的手撫模著你。，，。（朱自清《春》）（2）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3），風正一帆懸。（王灣《次北固山下））（4）等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山膜上，，。（老舍（濟南的冬季》）（5）漂亮中國，美在萬物和。馬致遠《天凈沙秋思》中的＂＂描述了溫馨安閑的畫面，這首曲中點明主旨的句子是：，。二、閱讀理解（共30分）（一）閱讀《漫步》選段，完成問題。（15分）我們在野外漫步：我，我的母親，我的老婆和兒子。母親本不肯出來的。她老了，身體不好，走遠一點就感覺很累。我說，正由于這樣，才應該多走走。母親佩服地點點頭，便去拿外衣。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話同樣。天氣很好。今年的春季來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春季總算來了。我的母親又熬過了一個隆冬。這南方早春的野外，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這全部都令人想著同樣東西--生命。我和母親走在前面，我的老婆和兒子走在后邊。小家伙突然叫起來：＂前面也是媽媽和兒子，后邊也是媽媽和兒子。＂我們都笑了。此后發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小道，小道有意思。但是，全部都取決于我。我的母親老了，她早已習慣遵照她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣遵照他高大的父親；老婆呢，在外面，她總是聽我的。一剎時，我感覺了責任的重要。我想一個兩全的方法，找不出；我想拆開一家人，分成兩路，各得其所，終不肯意。我決定委屈兒子，由于我隨同他的時間還長。我說：＂走大路。＂但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了想法：＂仍是走小道吧。＂她的眼隨小道望去：那處有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，終點一口水波粼粼的魚塘。＂我走3但是去的地方，你就背著我。＂母親對我說。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。選文第一段從記述的因素看，交代了漫步的和。（2分）文中的＂分歧＂詳盡指（用選文中的語句作答），作者這樣寫的目的：。3分）對選文中加點詞語＂強壯＂＂高大＂該怎樣理解請結合文意說一說。（4分）下邊兩句話，表現(xiàn)了人物什么樣的道德質量（4分）（1）我說：＂走大路。＂（2）（母親）改變了想法，＂仍是走小道吧?。⒄垖懗鲆痪淠泐I知道的謝老愛幼的名句，2分（二）閱讀曹操的《觀滄?！?，完成問題。（15分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出此中；星漢絢爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。從詩的體裁看，這是一首樂府四言詩，從表達方式看，這是一首寫景抒情詩。統(tǒng)率全篇寫景的一個字是＂＂，寫景時，先寫島上的，次寫海面上的，最后寫天空中日月星辰。本詩的感情基調是。（4分）按要求寫出詩句。（4分）（1）點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是：（2）實寫詩人所見之景的句子是：（3）虛寫詩人想像之景的句子是：（4）最能表現(xiàn)作者廣博胸懷的詩句是：418.前三行詩句描述滄海情景，有動有靜，如＂＂寫的是動景，＂＂寫的是靜景。（2分）下邊的詩句中，＂若＂字用得好，請你談談幸好哪里。（2分）日月之行，若出此中。星漢絢爛，若出其里請你對這首詩理解做個最正確塊擇（3分）詩人先寫山島風光，再描述海面景色，最后抒寫自己的情懷。詩人立足于山島，先遠觀，再近觀，最后抒寫自己的情懷。詩人先實寫，再虛寫，最后抒懷。先全景式地展現(xiàn)大海情景，再描述島上風光，最后在描述大海波浪洶涌的基礎上，借擬寫大海吞吐日月的氣派來抒發(fā)自己壯闊的情懷。三、寫作（共40分）告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對北方嚴寒的告別，秋季的落葉是對酷熱夏季的告別，雨季是對干旱的告別，彩虹是對風雨的告別每一次的告別，都有一個故事，或激情燃燒，或凄美動人，或驚心動魄。告別不是忘記，而是轉身；告別不是放棄，而是開始！（《朗讀者）七期卷首語）請以＂告別＂為話題，寫一篇作文。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。②很多于500字，書寫規(guī)范工整。③凡涉真實的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫字母取代。卷（50分）四、詩歌賞析（共10分）天凈沙?春[元]白樸春山暖日細風，闌干樓閣簾櫳①，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅②?！菊f明】①簾櫳：帶簾子的窗戶，②飛紅：花瓣飛舞，指落花，從古典詩的體裁看，這是一首中的小令，＂天凈沙＂屬于名。（2分）請描述一下上邊小令表現(xiàn)的畫面。（3分）5馬致遠《天凈沙?秋思》中有＂小橋流水人家＂，它和這里的＂小橋流水飛紅＂所表達的感情有什么不同樣（5分）五、課外閱讀（共15分）牽著母親的手過馬路①周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，必然要上街買點佳肴款待我們。母親說：＂你們回來，媽給你們燒飯，不是受累，是快樂呀?。⑽冶阏f：＂我陪你去吧?。⒛赣H樂呵呵地說：＂好，好，你去，你說買啥媽就買啥。＂②到菜市場需要走一段路，再橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，門庭若市的人群趕忙而行。年紀大了，母親的雙腿顯得不很靈便，走路怎么也快不起來，她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家里的一些生活雜事。人老話多，樹老根多，，母親這把年紀，自然愛絮絮不休，他人不肯聽，兒女們還能夠不聽哪怕裝也要裝出個忠實聽眾的樣子才行。③穿過馬路，就是菜市場了。母親突然停了下來，她把菜籃掛在臂彎，騰出右手，向我伸來④一瞬間間，我的心靈震顫起來。這是一個多么熟習的動作呀?、萆闲W時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親那時在紙廠上班。學校在城西，廠在城東，母親擔憂我會失事，每天都要送我，素來把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時，她總是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牽著我走到馬路對面。爾后低下身子，一遍遍地囑咐：＂有車來就別過馬路＂，＂過馬路要隨著他人一起過＂。⑥二十多年過去了，往日的小手已長成一雙男子漢的大手，往日的泥石馬路已改造成混凝土路，往日年輕的母親已經，手指枯瘦，但她牽手的動作仍舊這樣嫻熟。她一世吃了好多苦，受了好多罪，這些都被她像掠頭發(fā)同樣掠散，但永遠也掠不去的是她愛子的情腸。而她的兒子，卻對她日漸冷淡，即便幾月半載回來看她，也是出于一種義務，為了不讓他人斥責自己背恩忘義，這不可是缺少誠意，更帶著私心。⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從母親臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：＂小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧?。⒛赣H的眼里閃過失望、閃過誘惑、閃過驚喜，笑容漣漪開6來，像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提著重沉沉的漁網25.請你依據(jù)＂樹老根多＂為第②段橫線處填寫適合的內容，限4個字。（2分）請你在第⑥段橫線處為母親作一句正確的形象描述。（2分）第①段＂年近花甲的母親＂為何＂喜不自禁＂第⑦段中＂母親的眼里＂為何閃過驚喜（4分）第④段中＂我的心靈震顫起來＂的原由是什么（3分）第⑥段表達好多方面都發(fā)生了變化。惟獨母親牽手的動作仍舊＂這樣嫻熟＂，這樣寫采納了什么寫作手法在表達上有什么作用（4分）六、綜合性學習（共15分）學校訂睜開＂有朋自遠方來＂的語文實踐活動，請你參加，并完成相關任務。（15分）活動一全班同學分為《論語》、唐詩、成語等不同樣的小組，閱讀、收集、整理相關交友的名言警句、成語故事等，請你幫助完成。（1）《論語》中關于交友的名言。（2分）示例：有朋自遠方來，不亦樂乎②（2）唐詩中關于友誼的名句。（4分）示例：相知無遠近，萬里尚為鄰。（張九齡《送韋城李少府》）①，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）②，。（李白《贈汪倫》）（3）與交友相關的成語。（依據(jù)意思寫成語）（7分）示例：結交很投緣的朋友。（義結金蘭）①首次見面就像老朋友同樣合得來。（）②關系親近，沒有隔闖。形容十分親近，沒有任何隔閥。③交情很深，憂如兄弟同樣。（）④像形體和它的影子那樣分不開。形容相互關系親近，經常在一起。（）⑤春秋時，齊人管仲和鮑叔牙相知最深。后常比喻交情深沉的朋友。（）7⑥比喻知音或知音。也比喻樂曲高妙。（）⑦琴斷弦，表示世無知音，不再鼓琴。（）（4）在＂議論怎樣交友＂這一環(huán)節(jié)中，大家對＂網上交友的利與弊＂睜開了熱情的議論。有人同意網上交友，有人反對網上交友，兩方不相為謀。為了更好地表達自己的見解，說服對方，請你對這個問題做一個檢查，并完成下邊的問題。（2分）檢查解析：下邊是對班上50名同學進行的檢查統(tǒng)計，請依據(jù)你的解析，寫出你的結論。檢查項目人數(shù)喜愛網上交友35認識網友的真實身份29有網友5有過被網友欺詐的經歷31結論：七、寫作運用（共10分）請運用從多種感覺的角度描述光景的方法，寫一個描述光景的片段。字數(shù)150左右。20xx-20xx學年度第一學期第一階段考試卷七年級語文參照答案卷一、1.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。2.B3.C4.A5.C6.D7.C8.A9.C（1）風里帶來些新翻的泥土的氣味，混著青草味，還有各種花的香，都在輕輕潤濕的空氣里醞釀。（2）隨風直到夜郎西（3）潮平兩岸闊（4）那點薄雪憂如突然害了羞，輕輕露出點粉色。（5）小橋流水人家斜陽西下，斷腸人在天涯。二、11.地點人物8我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小道，小道有意思使文章波浪起伏，更表現(xiàn)了一家人的友善及天倫之樂＂強壯＂是從母親看兒子的角度說的，在年邁的母親眼里，兒了正中間年，是＂強壯＂的；＂高大＂是從兒子看父親的角度說的，兒子還小，因此看父親是＂高大＂的。（1）晚輩尊敬孝順老人（2）尊長（老人）喜愛孫子示例：①＂培育兒女是動物也有的本能，供養(yǎng)父親母親才是人類的文化之舉，這個，全世界數(shù)中國人做得最好。＂--培根②＂老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。＂--孟子觀樹木百草秋風洪波凄涼大方，悲壯激動（1）東臨碣石，以觀滄海。（2）水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。（3）日月之行，若出此中。星漢絢爛，若出其里。（4）日月之行，若出此中。星漢絢爛，若出其里。動景：水何澹澹、秋風蕭瑟、洪波涌起靜景：山島辣峙、樹木叢生、百草豐茂。（動景靜景各寫一點即可）有助于表示大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主觀感覺），表現(xiàn)了詩人的廣博胸懷（或一致天下的壯心壯志）20.D二、21.略卷四、22.散曲，曲牌示例：作品借用一系列帶有春日色彩的名詞，組合了一幅風和日麗、溫暖明亮、春意盎然的美好畫面。9馬致遠的《天凈沙?秋思》中，借＂小橋流水人家＂的美好畫面，襯托了漂泊在外的游子內心的孤獨悲涼以及