員工生日會(huì)策劃方案目的為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化關(guān)懷，并以此增進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到公司大家庭當(dāng)中，進(jìn)而保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長(zhǎng)和發(fā)展，推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，加深企業(yè)文化內(nèi)涵?；顒?dòng)主題***公司**月份員工生日會(huì)活動(dòng)時(shí)間每月舉辦一期，每期約2個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間提前通知?；顒?dòng)場(chǎng)地公司多媒體會(huì)議室活動(dòng)對(duì)象當(dāng)月生日的員工；邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參加；有文藝特長(zhǎng)者帶節(jié)目提前報(bào)到參加?；顒?dòng)程序安排準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備生日賀卡、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)綜合部統(tǒng)計(jì)當(dāng)月生日員工名單，準(zhǔn)備好生日賀卡，請(qǐng)同事、領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)上祝福并簽名；邀請(qǐng)壽星員工參加活動(dòng)，同時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及有文藝特長(zhǎng)的同事參加；提前購(gòu)買(mǎi)好活動(dòng)所需物品；做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，如外出就餐需提前訂位。活動(dòng)內(nèi)容安排：主持人開(kāi)場(chǎng)；領(lǐng)導(dǎo)或主持人寄語(yǔ)，感謝員工為公司做的貢獻(xiàn)，表達(dá)公司對(duì)員工的祝福；贈(zèng)送有領(lǐng)導(dǎo)、同事簽名的生日賀卡；壽星代表發(fā)表生日感言，并分享人生中最有意義的一件事；聯(lián)歡活動(dòng)環(huán)節(jié)：活動(dòng)形式每期具體策劃，內(nèi)容主要有：互動(dòng)娛樂(lè)游戲、卡拉OK比賽、節(jié)目表演、交誼舞會(huì)、DIY活動(dòng)或其它戶外活動(dòng)等，每期設(shè)置一些小禮物，獎(jiǎng)勵(lì)給參與表演或游戲獲勝的員工；唱生日歌，許生日愿望，分享生日蛋糕；合影留念；生日會(huì)結(jié)束，清理場(chǎng)地。費(fèi)用預(yù)算：目前公司在職人數(shù)為122人，預(yù)計(jì)年底人數(shù)為130人（包括辭職補(bǔ)充），按100元/人的標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)算費(fèi)用為13000元，（費(fèi)用視實(shí)際參加人數(shù)，由各分支分灘），每期費(fèi)用視活動(dòng)形式不同可靈活安排，但年度總費(fèi)用控制在總預(yù)算金額范圍內(nèi)。具體費(fèi)用預(yù)算見(jiàn)下表：序號(hào)列支項(xiàng)目數(shù)量單位單價(jià)金額備注1生日蛋糕24個(gè)1503600按總?cè)藬?shù)130人計(jì)算，平均每期生日員工約11人，加上受邀及組織人員，每期活動(dòng)參加人數(shù)約15人。2活動(dòng)費(fèi)（視活動(dòng)形式，如聚餐、食品、場(chǎng)地布置）人均費(fèi)用40元72003生日賀卡130張3.334004活動(dòng)小禮品每期設(shè)15份180份101800合計(jì)：壹萬(wàn)叁仟元整公司關(guān)懷綜合部每月進(jìn)行組織，因路途原因分公司員工無(wú)法參加生日會(huì)的，綜合部會(huì)將生日祝福賀卡及100元的禮物快遞至員工手中，挑選禮物的原則是：貼近需求、制造驚喜。九、此方案自3月份開(kāi)始執(zhí)行；3月份生日會(huì)時(shí)邀請(qǐng)1季度生日員工全部參加。綜合部二〇一六年三月四日幼兒園一日活動(dòng)設(shè)計(jì)方案采育二幼劉梓漪一、本園特點(diǎn)分析1、帶班教師年紀(jì)輕，經(jīng)驗(yàn)少，非專(zhuān)業(yè)出身，教師基本功有待進(jìn)一步提升。2、保教并重，在主題式課程下，將游戲融入幼兒一日生活。二、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)原則1、既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。2、既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。3、既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。三、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)（一）各環(huán)節(jié)內(nèi)容及指導(dǎo)教師要點(diǎn)1、早來(lái)園：（1）教師晨間接待①微笑問(wèn)好、擁抱②察言觀色③主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通（2）幼兒晨間活動(dòng)①根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)“來(lái)園記錄”②在自然角，根據(jù)幼兒需要提供輔助工具支持幼兒探索學(xué)習(xí)。③提示幼兒根據(jù)自己的需要穿脫衣服、喝水、如廁。2、區(qū)域活動(dòng)（1）區(qū)域計(jì)劃①給幼兒公平選擇的機(jī)會(huì)，形成自主管理、自主游戲的良好氛圍。②基于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒合理計(jì)劃游戲目標(biāo)。（2）區(qū)域活動(dòng)過(guò)程①保證幼兒充足的區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的時(shí)間和空間。②提供豐富多樣的游戲材料供幼兒自由選擇，確保游戲材料的安全、衛(wèi)生。③給每個(gè)幼兒自由選擇游戲的權(quán)利，讓幼兒在輕松自由的氛圍中敢于選擇，學(xué)會(huì)選擇。④啟發(fā)幼兒自主商議、決定游戲方式，創(chuàng)造游戲玩法，引導(dǎo)幼兒參與制定游戲規(guī)則。⑤對(duì)處于不同游戲區(qū)的每一個(gè)幼兒予以關(guān)注，有目的地觀察幼兒游戲的情況，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象對(duì)游戲材料的投放和游戲區(qū)的劃分進(jìn)行調(diào)整。⑥在必要時(shí)介入幼兒的游戲，但盡量采用間接的方法進(jìn)行支持和指導(dǎo)（3）區(qū)域小結(jié)①抓住“問(wèn)題”點(diǎn)，恰當(dāng)進(jìn)行教育引導(dǎo)。②營(yíng)造有利于幼兒自由分享交流的環(huán)境氣氛，使幼兒樂(lè)意對(duì)自己和他人的游戲做出評(píng)價(jià)。③為幼兒提供充分表現(xiàn)、交流、評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒把自己在游戲中的所見(jiàn)所聞、情緒體驗(yàn)表達(dá)出來(lái)，與同伴交流共享，并討論游戲中的問(wèn)題，拓展或深化幼兒游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的玩法。3、學(xué)習(xí)活動(dòng)（1）教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)①根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)確定適宜的活動(dòng)目標(biāo)，并在確定目標(biāo)時(shí)考慮班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，讓幼兒通過(guò)活動(dòng)有所發(fā)展。②通過(guò)日常生活中觀察、與幼兒談話、游戲等，發(fā)現(xiàn)、捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，拓展有價(jià)值的興趣，生成教育活動(dòng)。（2）教學(xué)活動(dòng)過(guò)程①做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，比如充分理解、分析熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃以及活動(dòng)所需教具學(xué)具等，做好活動(dòng)空間的準(zhǔn)備工作，如幼兒座位的排放、演示黑板及操作材料的擺放。②關(guān)注全體幼兒，接受來(lái)自幼兒的反饋，盡可能給每個(gè)幼兒表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會(huì)，并注意傾聽(tīng)幼兒的表述，必要時(shí)重復(fù)某些孩子的表達(dá)，引起其他幼兒的注意，引導(dǎo)他們向同伴學(xué)習(xí)。（3）教學(xué)反思①課后及時(shí)反思4、生活活動(dòng)（1）盥洗①飯前、外出、集體活動(dòng)前和入睡前安排、提醒幼兒入廁，便后洗手。②對(duì)便溺在褲子里的幼兒盡量回避同伴，領(lǐng)到適宜處邊安慰邊換洗。③培養(yǎng)幼兒每天按時(shí)排便的習(xí)慣，允許幼兒根據(jù)自身需求隨時(shí)大小便。④在照顧幼兒入廁后、準(zhǔn)備食物及吃飯之前及時(shí)洗手，并提醒幼兒在餐點(diǎn)前、如廁后和手臟時(shí)洗手。⑤做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，放好毛巾、肥皂、護(hù)膚霜，指導(dǎo)或提醒幼兒洗手后擦護(hù)膚霜。⑥提醒幼兒洗手前卷好袖子，幫助有困難的幼兒卷好袖子，指導(dǎo)幼兒認(rèn)真洗凈雙手。⑦幼兒集體盥洗時(shí)，老師進(jìn)入盥洗室觀察指導(dǎo)，并保證每個(gè)孩子都在視線范圍內(nèi)。（2）餐點(diǎn)①創(chuàng)設(shè)安全、整潔、寬松溫馨的餐飲環(huán)境，使幼兒心情愉悅，增強(qiáng)食欲。②指導(dǎo)幼兒開(kāi)展餐前準(zhǔn)備工作：如午餐報(bào)告、餐前盥洗等，午餐報(bào)告應(yīng)根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)采取不同的形式展開(kāi)。③為中大班幼兒提供餐飲自助的機(jī)會(huì)，教給幼兒餐飲自助的方法，鼓勵(lì)和支持幼兒自我服務(wù)并為同伴服務(wù)。如：中大班設(shè)立值日生服務(wù)崗。④了解掌握幼兒的食量、進(jìn)餐特點(diǎn)及不同需求，運(yùn)用適宜的方法糾正偏食、挑食（如：對(duì)偏食幼兒采用先少盛再逐漸添加，或用自身積極的語(yǔ)言、態(tài)度、表情、榜樣行為等引導(dǎo)），為特殊幼兒提供特殊餐點(diǎn)。⑤幫助和引導(dǎo)幼兒建立必要的進(jìn)餐規(guī)則，進(jìn)餐過(guò)程中，教師要進(jìn)行適時(shí)觀察和指導(dǎo)，為不同的幼兒提供幫助。（3）午睡①睡前組織一些放松安靜的活動(dòng)，如聽(tīng)音樂(lè)、散步、談話等。②睡前提醒幼兒小便洗手，特別提醒容易便溺的幼兒。③教會(huì)并鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立有序地脫穿衣物，并疊放整齊，放在指定的位置。④睡覺(jué)前后做好“兩開(kāi)兩關(guān)”：脫衣前、穿衣前關(guān)窗，午睡時(shí)、穿好衣服后適當(dāng)開(kāi)窗，保證臥室良好的通風(fēng)狀態(tài)和亮度。⑤采取適宜的方式，指導(dǎo)和幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的整理床鋪、養(yǎng)成正確的睡眠姿勢(shì)（側(cè)臥或仰臥）和習(xí)慣。⑥幼兒午睡過(guò)程中做到經(jīng)常性地觀察、巡視、護(hù)理等（15分鐘一次），及時(shí)處理異常情況，如幫助幼兒蓋好被褥；觀察提醒幼兒的睡姿；檢查幼兒睡覺(jué)時(shí)手上是否有小物件，確保安全，防止異物進(jìn)鼻、口；照顧入睡困難、有特殊需要（易尿床的幼兒、身體不適等）的幼兒等。5、戶外活動(dòng)（1）集體操①教師示范節(jié)奏準(zhǔn)確、動(dòng)作有力。②在做操的過(guò)程中，教師注意調(diào)動(dòng)幼兒的整體精神面貌，并能與幼兒有語(yǔ)言和神態(tài)的互動(dòng)和交流。③適時(shí)提醒、糾正個(gè)別幼兒的動(dòng)作。（2）集體游戲與分散游戲①提醒并協(xié)助幼兒做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（如檢查鞋帶、整理服裝、如廁等）。②做好幼兒保育工作和生活習(xí)慣上的培養(yǎng)：脫衣、擦汗、墊毛巾、飲水等。③運(yùn)動(dòng)前強(qiáng)調(diào)與安全有關(guān)的規(guī)則和注意事項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中提醒幼兒遵守規(guī)則，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力，運(yùn)動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒合作整理運(yùn)動(dòng)器械和場(chǎng)地。④運(yùn)動(dòng)過(guò)程中關(guān)注每個(gè)幼兒的情況，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和體質(zhì)差異，合理安排運(yùn)動(dòng)量，注意運(yùn)動(dòng)的密度和強(qiáng)度。⑤分散活動(dòng)時(shí)鼓勵(lì)幼兒自主的選擇活動(dòng)器械進(jìn)行游戲活動(dòng)。6、離園①提前檢查幼兒儀表，提醒并幫助幼兒整理自己的衣物、玩具等。②與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短的談話交流，穩(wěn)定幼兒的情緒，總結(jié)、分享當(dāng)天活動(dòng)中的快樂(lè)并預(yù)告第二天的活動(dòng)。③準(zhǔn)時(shí)帶幼兒到幼兒門(mén)口排隊(duì)集合，提醒幼兒避免擁擠，觀察家長(zhǎng)帶孩子的情況。④與