27.醉翁亭記自主預習一目標導入1.借助工具書和注釋疏通文意，積累文言詞匯。（重點）2.理清作者的寫作思路，研讀景物描寫，學習借景抒情的寫法。（重點）3.在反復誦讀中體會文章的語言美，意境美。4.理解作者以“醉”寫“樂”的筆法，理解“醉”與“樂”的關系。（難點）5.結合背景體會作者寄情山水排遣郁悶的心情及“與民同樂”的思想。（難點）二走近作者歐陽修:字永叔，號醉翁，又號六一居士。北宋文學家、政治家，唐宋八大家之一。歐陽修在政治和文學方面都主張革新，既是范仲淹慶歷新政的支持者，也是北宋詩文革新運動的領導者。又喜獎掖后進，蘇軾父子及曾鞏、王安石皆出其門下。三寫作背景宋仁宗慶歷五年，范仲淹等推行“慶歷新政”失敗，相繼被貶職，北宋喪失了一次變法圖強的機會。歐陽修因上書為范仲淹等政治改革派辯護，被貶為滁州知州。這篇游記寫于他到滁州上任后的第二年。歐陽修在滁州實行寬簡政治，發(fā)展生產(chǎn)，使當?shù)厝诉^上了一種和平安定的生活，年豐物阜，而且又有一片令人陶醉的山水，這是使歐陽修感到無比快慰的。但是當時整個的北宋王朝卻是政治昏暗，奸邪當?shù)?，一些有志改革圖強的人紛紛受到打擊，眼睜睜地看著國家的積弊不能消除，衰亡的景象日益增長，這又不能不使他感到沉重的憂慮和痛苦。這是他寫作《醉翁亭記》時的心情，這兩方面是糅合一起、表現(xiàn)在他的作品里的。課堂探究步驟一：對照譯文原文：環(huán)①滁皆山也。其②西南諸峰，林壑③尤④美。望之蔚然⑤而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺⑥而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回⑦路轉，有亭翼然⑧臨⑨于泉上者，醉翁亭也。作⑩亭者誰？山之僧智仙也。名?之者誰？太守自謂?也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號?曰醉翁也。醉翁之意?不在酒，在乎?山水之間也。山水之樂，得?之心而寓?之酒也。若夫日出而林霏?開，云歸?而巖穴暝eq\o\ac(○,21)，晦eq\o\ac(○,22)明變化者，山間之朝暮也。野芳eq\o\ac(○,23)發(fā)eq\o\ac(○,24)而幽香，佳木秀eq\o\ac(○,25)而繁陰eq\o\ac(○,26)，風霜高潔eq\o\ac(○,27)，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂eq\o\ac(○,28)亦無窮eq\o\ac(○,29)也。至于負者eq\o\ac(○,30)歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂eq\o\ac(○,31)提攜eq\o\ac(○,32)，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁eq\o\ac(○,33)，溪深而魚肥。釀泉eq\o\ac(○,34)為酒，泉香而酒洌；山肴eq\o\ac(○,35)野蔌eq\o\ac(○,36)，雜然而前陳eq\o\ac(○,37)者，太守宴也。宴酣eq\o\ac(○,38)之樂，非絲eq\o\ac(○,39)非竹eq\o\ac(○,40)，射者中，弈者勝，觥eq\o\ac(○,41)籌eq\o\ac(○,42)交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏eq\o\ac(○,43)白發(fā)，頹然eq\o\ac(○,44)乎其間者，太守醉也。已而eq\o\ac(○,45)夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳eq\o\ac(○,46)，鳴聲上下eq\o\ac(○,47)，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂eq\o\ac(○,48)其樂eq\o\ac(○,49)也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂eq\o\ac(○,50)誰？廬陵歐陽修也。注釋：①環(huán)：環(huán)繞。②其：指滁州城。③壑：山谷。④尤：格外，特別。⑤蔚然：草木茂盛的樣子。⑥潺潺：流水聲。⑦回：回環(huán)，曲折環(huán)繞。⑧翼然：像鳥張開翅膀一樣。⑨臨：來到。⑩作：建造。?名：命名。?自謂：自稱，用自己的別號來命名。?輒：就。?號：取別號。?意：情趣。?乎：相當于“于”。?得：領會。?寓：寄托。?林霏：樹林中的霧氣。?歸：聚攏。eq\o\ac(○,21)暝：昏暗。eq\o\ac(○,22)晦：陰暗。eq\o\ac(○,23)芳：香花。eq\o\ac(○,24)發(fā)：開放。eq\o\ac(○,25)秀：茂盛。eq\o\ac(○,26)繁陰：一片濃密的樹蔭。eq\o\ac(○,27)風霜高潔：就是風高霜潔。天高氣爽。eq\o\ac(○,28)樂：樂趣。eq\o\ac(○,29)窮：窮盡。eq\o\ac(○,30)負者：背東西的人。eq\o\ac(○,31)傴僂：腰彎背曲。eq\o\ac(○,32)提攜：指攙扶著走的小孩子。eq\o\ac(○,33)漁：捕魚。eq\o\ac(○,34)釀泉：用泉水。eq\o\ac(○,35)山肴：野味。eq\o\ac(○,36)野蔌：野菜。蔌，菜蔬。eq\o\ac(○,37)陳：擺開。eq\o\ac(○,38)酣：盡情地喝酒。eq\o\ac(○,39)絲：弦樂器。eq\o\ac(○,40)竹：管樂器。eq\o\ac(○,41)?。壕票?。eq\o\ac(○,42)籌：酒籌。eq\o\ac(○,43)蒼顏：臉色蒼老。eq\o\ac(○,44)頹然:原意是精神不振的樣子，這里形容醉態(tài)。eq\o\ac(○,45)已而：不久。eq\o\ac(○,46)翳：遮蔽。eq\o\ac(○,47)上下:指高處和低處的樹林。eq\o\ac(○,48)樂：以…為樂。eq\o\ac(○,49)樂：快樂。eq\o\ac(○,50)謂：為，是。譯文：滁州城的四面都是山。它西南方向的山巒，樹林和山谷尤其優(yōu)美，遠遠看去樹木茂盛、幽深秀麗的，是瑯琊山啊。沿著山路走六七里，漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到一股水流）從兩個山間飛淌下來的，是釀泉啊。山勢回環(huán)，道路彎轉，有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣座落在泉水邊的，是醉翁亭啊。造亭子的人是誰？是山里的和尚智仙啊。給它起名的是誰？是太守用自己的別號稱它的。太守和賓客來這里飲酒，喝得少也總是醉，而年齡又最大，所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。要說那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了，這明暗交替變化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花開放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃陰，秋風浩浩，天氣晴好，霜露潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的呼喊，后面的應答，老人彎著腰，小孩由大人抱著領著，來來往往，絡繹不絕的，是滁州人們的出游啊。到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥；用泉水來釀酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，雜七雜八擺放在面前的，這是太守的酒宴啊。酒宴上的樂趣，沒有管弦樂器（助興），投壺的投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌雜亂交錯，起來坐下大聲喧嘩，是眾位賓客快樂的樣子。臉色蒼老、頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。不久夕陽落到西山上，人的影子散亂一地，是太守回去、賓客跟從啊。樹林茂密陰蔽，上下一片叫聲，是游人走后鳥兒在歡唱啊。然而鳥兒（只）知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣；游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章表達這種快樂的，是太守啊。太守是誰？就是廬陵人歐陽修啊。步驟二：課文感知1.根據(jù)作者的描述，請用自己的話簡要概括醉翁亭的位置。2.文章字里行間都洋溢著“樂”，請你用簡潔的語言概括作者寫了哪些“樂”？并舉例句說明。步驟三：深層探究3.第1段在總寫滁州山景后，由遠及近依次描寫了哪些景物？4.第2段主要描寫了什么內容？5.第3段依次寫了哪四個場面？6.你從滁州百姓之樂中有沒有感受到太守之樂？為什么？7.作者自號醉翁，以醉翁的形象出現(xiàn)在我們面前，“太守醉也”句中“醉”有哪些含義？8.作者的“醉”與“樂”之間有怎樣的聯(lián)系？9.第4段是如何運用襯托的寫法的？10.歐陽修盡管被貶滁州，仍能為官一任，造福一方，把滁州治理蒸蒸日上，人民安居樂業(yè)。請結合自己的生活實際，談談你從中得到的啟示。文言積累1.字音環(huán)滁（）林壑（）林霏（）山肴（）野蔌（）

陰翳（）晦明（）

翼然（）酒洌（）弈者勝（）飲少輒醉（）巖穴暝（）瑯琊（）觥籌（）傴僂（）2．古今異義①醉翁之意不在酒（古義：/今義：意思或愿望。）②游人去而禽鳥樂也（古義：/今義：到、往）③野芳發(fā)而幽香（古義：/今義：芳香）④頹然乎其間者（古義:/今義：頹廢的樣子）3．一詞多義望之蔚然而深秀者（）①秀佳木秀而繁陰（）太守自謂也（）②謂太守謂誰（）有亭翼然臨于泉上者（）③臨臨溪而漁（）醉翁之意不在酒（）④意意將隧入以攻其后也（）太守歸而賓客從也（）⑤歸云歸而巖穴暝（）微斯人，吾誰與歸（）山水之樂（）⑥樂人知從太守游而樂（）不知太守之樂其樂也（）往來而不絕者（）⑦絕率妻子邑人來此絕境（）以為絕妙（）佛印絕類彌勒（）泉香而酒洌（）太守歸而賓客從也（）⑧而而年又最高（）然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。（）朝而往，暮而歸（）已而夕陽在山（）4．詞類活用①山行六七里（名詞作狀語，）文言聯(lián)想：乃丹書帛日“陳勝王”（《陳涉世家》）②名之者誰（名詞作動詞，）文言聯(lián)想：晴初霜旦（《三峽》）③有亭翼然臨于泉上者（名詞作狀語，）文言聯(lián)想：將隧入以攻其后也。（《狼》）④而不知太守之樂其樂也（形容詞意動用法，）文言聯(lián)想：父異焉（傷仲永）⑤雜然而前陳者（方位名詞作狀語，）文言聯(lián)想：上使外將兵（《陳涉世家》）5.文言句式（1）倒裝句：①至于負者歌于途，行者休于樹。（正常語序應為“于途歌”“于樹休”）②醒能述以文者，太守也。（述以文：述之以文，以文述之，即是省略句，又是倒裝句，屬狀語后置句。）（2）判斷句：①環(huán)滁皆山也。（“也”表示判斷語氣。）②晦明變化者，山間之朝暮也。（“…者，…也”，判斷句式的標志。）（3）省略句:得之心而寓之酒也。（“心”和“酒”前面都省略樂介詞“于”，應為“得之于心而寓之于酒也?！保﹨⒖即鸢福酣?hè/fēi/yáo/sù/yì/huì/yì/liè/yì/zhé/xuémíng/lángyá/gōngchóu/yǔlǚ2.①情趣②離開③香花④醉醺醺的樣子3.①秀麗/茂盛、繁茂②命名/是③靠近/來到④情趣/打算⑤回去/聚攏/歸依⑥樂趣/快樂，動詞/“以……為快樂”⑦停止/與世隔絕/到極點/極，非常⑧表并列/表承接/表遞進，并且/表轉折，可是，卻/表修飾/表時間，不久4.①沿著山路②命名③像鳥的翅膀一樣④以……為快樂⑤在前面課后拓展一比較閱讀喜雨亭記（節(jié)選）蘇軾亭以雨名，志①喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。予至扶風=2\*GB3②之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥③于岐山之陽，其占為有年④。既而彌月不雨⑤，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野⑥，憂者以樂⑦，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之⑧，曰：“五日不雨可乎？曰：‘五日不雨則無麥?！詹挥昕珊?？曰：‘十日不雨則無禾?！療o麥無禾，歲且薦饑⑨，獄訟繁興而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子，得相與優(yōu)游以樂于此亭者⑩，皆雨之賜也。其又可忘耶？”[注釋]①志，記。=2\*GB3②扶風，今陜西鳳翔府。蘇軾曾做過鳳翔府判官。③雨麥，上天下麥子。④占，占卦。年，年成。有年，指豐收。人們不知道雨麥是不是“祥瑞”，所以占卦。⑤彌，滿。彌月，整月。⑥忭(biàn)，高興，喜歡。⑦以樂，因（之）樂。⑧屬(zhǔ)客，指斟酒給客人喝。⑨薦，重。薦饑，重復地遭到饑荒。⑩優(yōu)游，從容不迫的樣子1．解釋下列句中加點的字詞。(1)余至扶風之明年()(2)是歲之春()(3)既而彌月不雨()（4）雖欲優(yōu)游以樂于此亭()2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)古者有喜則以名物，示不忘也。譯文：(2)憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。譯文：3.理解文意，用原文語句回答。（1）蘇軾建造喜雨亭的用意是什么?（2）蘇軾把這個亭子命名為“喜雨亭”的用意又是什么?（3）杜甫在《春夜喜雨》中寫道“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，本中描述春雨下得透、下得足、下得實在的語句是什么？（4）蘇軾推測假如沒有這場春雨，會產(chǎn)生哪些不良后果？4.蘇軾和歐陽修都是為官一任，造福一方，從本文和《醉翁亭記》來看，他們的思想感情有何相通之處？【答案】課堂探究1.醉翁亭位于滁州西南方向的瑯琊山上沿山路走六七里處的釀泉邊上。2.山水之樂；宴酣之樂；游人之樂；禽鳥之樂；太守之樂。例句略。3.西南諸峰、瑯琊(山)、釀泉、醉翁亭等景物。4.描寫山間的朝暮變化、四季不同景色以及出游的樂趣。5.“滁人游”、“太守宴”“眾賓歡”和“太守醉”。6.感受到了太守之樂?！俺擞巍庇懈杪暫秃魬?，有老人孩子，百姓興高采烈出游，可見生活安定富足，而這又跟太守勵精圖治有關。太守為此而樂，能與民同樂，這是他的政治理想。7.太守不是酒醉，而是被美麗的山水景色所陶醉，更為滁州百姓的安居樂業(yè)所沉醉。8.“醉”與“樂”是統(tǒng)一的：“醉”是表象，“樂”是實質，寫“醉”是為了寫“樂”。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，更在于“樂民之樂也”（與民同樂）。9.“樹林陰翳，鳴聲上下”，用樹木之靜襯托出百鳥歡鳴之動；以禽鳥之樂襯托游人之樂