版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
傳感器》第四節(jié)
《傳感器的應(yīng)用實(shí)例》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.了解兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理。2.通過(guò)實(shí)驗(yàn),加深對(duì)傳感器作用的體會(huì),培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。(二)過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)動(dòng)手能力,體會(huì)傳感器在實(shí)際中的應(yīng)用。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)動(dòng)手組裝和調(diào)試,增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度?!锝虒W(xué)重點(diǎn)1.了解斯密特觸發(fā)器的工作特點(diǎn),能夠分析光控電路的工作原理。2.溫度報(bào)警器的電路工作原理?!锝虒W(xué)難點(diǎn)光控電路和溫度報(bào)警器電路的工作原理?!锝虒W(xué)方法實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法?!锝虒W(xué)工具實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到的有關(guān)器材、元器件等,由實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)一:光控開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)原理及知識(shí)準(zhǔn)備(1)如圖所示光控電路,用發(fā)光二極管LED模仿路燈,RG為光敏電阻,R1的最大電阻為51kΩ,R2為330kΩ,試分析其工作原理。思考后看答案
白天,光強(qiáng)度較大,光敏電阻RG電阻值較小,加在斯密特觸發(fā)器A端的電壓較低,則輸出端Y輸出高電平,發(fā)光二極管LED不導(dǎo)通;當(dāng)天色暗到一定程度時(shí),RG的阻值增大到一定值,斯密特觸發(fā)器的輸入端A的電壓上升到某個(gè)值(1.6V),輸出端Y突然從高電平跳到低電平,則發(fā)光二極管LED導(dǎo)通發(fā)光(相當(dāng)于路燈亮了),這樣就達(dá)到了使路燈天明熄滅,天暗自動(dòng)開(kāi)啟的目的.你答對(duì)了嗎?(2)要想在天更暗時(shí)路燈才會(huì)亮,應(yīng)該把R1的阻值調(diào)大些還是調(diào)小些?為什么?思考后看答案圖乙中,用白熾燈模仿路燈,為何要用到繼電器?
由于集成電路允許通過(guò)的電流較小,要用白熾燈泡模仿路燈,就要使用繼電器來(lái)啟閉工作電路。
如圖所示電磁繼電器工作電路,圖中虛線框內(nèi)即為電磁繼電器,D為動(dòng)觸點(diǎn),E為靜觸點(diǎn).試分析電磁繼電器的工作原理。當(dāng)線圈A中通電時(shí),鐵芯中產(chǎn)生磁場(chǎng),吸引銜鐵B向下運(yùn)動(dòng),從而帶動(dòng)動(dòng)觸點(diǎn)D向下與E接觸,將工作電路接通,當(dāng)線圈A中電流為零時(shí),電磁鐵失去磁性,銜鐵B在彈簧作用下拉起,帶動(dòng)觸點(diǎn)D與E分離,自動(dòng)切斷工作電路.
實(shí)驗(yàn):試說(shuō)明控制電路的工作原理。
思考后看答案實(shí)驗(yàn)二:溫度報(bào)警器上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)報(bào)警器,它是利用煙霧對(duì)光的散射作用,使火災(zāi)發(fā)出的光引起光敏電阻的阻值變化,從而達(dá)到報(bào)警的目的.這種設(shè)計(jì)其敏感性是否值的懷疑,你想過(guò)嗎?既然發(fā)生火災(zāi)時(shí),環(huán)境溫度要升高,我們能不能用溫度傳感器來(lái)做成火災(zāi)報(bào)警器呢?
如圖所示為溫度報(bào)警器的工作電路,試分析其工作原理。常溫下,調(diào)整R1的阻值使斯密特觸發(fā)器的輸入端A處于低電平,則輸出端Y處于高電平,無(wú)電流通過(guò)蜂鳴器,蜂鳴器不發(fā)聲;當(dāng)溫度升高時(shí),熱敏電阻RT阻值減小,斯密特觸發(fā)器輸入端A電勢(shì)升高,當(dāng)達(dá)到某一值(高電平),其輸出端由高電平跳到低電平,蜂鳴器通電,從而發(fā)出報(bào)警聲,Rl的阻值不同,則報(bào)警溫度不同。
怎樣使熱敏電阻在感測(cè)到更高的溫度時(shí)才報(bào)警?
要使熱敏電阻在感測(cè)到更高的溫度時(shí)才報(bào)警,應(yīng)減小R1的阻值,R1阻值越小,要使斯密特觸發(fā)器輸入端達(dá)到高電平,則熱敏電阻阻值要求越小,即溫度越高。?思考四:實(shí)例探究
☆電磁繼電器與自動(dòng)控制【例1】現(xiàn)有熱敏電阻、電爐絲、電源、電磁繼電器、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.如圖所示,試設(shè)計(jì)一個(gè)溫控電路.要求溫度低于某一溫度時(shí),電爐絲自動(dòng)通電供熱,超過(guò)某一溫度時(shí),又可以自動(dòng)斷電,畫(huà)出電路圖說(shuō)明工作過(guò)程.分析:熱敏電阻R1與滑動(dòng)變阻器及電磁繼電器構(gòu)成低壓控制電路.解析:(1)電路圖如圖所示
(2)工作過(guò)程:閉合S當(dāng)溫度低于設(shè)計(jì)值時(shí)熱敏電阻阻值大,通過(guò)電磁繼電器電流不能使它工作,K接通電爐絲加熱.當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)計(jì)值時(shí),熱敏電阻減小到某值,通過(guò)電磁繼電器的電流達(dá)到工作電流,K斷開(kāi),電爐絲斷電,停止供熱.當(dāng)溫度低于設(shè)計(jì)值,又重復(fù)前述過(guò)程.五:書(shū)后習(xí)題1.當(dāng)門(mén)閉著時(shí),永久磁鐵使干簧管接通,斯密特觸發(fā)器輸入端與電源負(fù)極相連,處于低電平,則輸出端為高電平,故蜂鳴器不發(fā)聲;當(dāng)開(kāi)門(mén)時(shí),沒(méi)有磁鐵作用,干簧管不通,斯密特觸發(fā)器輸入端為高電平,則輸出端為低電平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年菏澤學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案詳解1套
- 2026年浙江省舟山市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)及完整答案詳解1套
- 2026年天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案詳解一套
- 2026年山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)帶答案詳解
- 石渣運(yùn)輸合同范本
- 獎(jiǎng)項(xiàng)ip授權(quán)合同范本
- 園林項(xiàng)目合作合同范本
- 駐馬店買(mǎi)房合同范本
- 合伙租憑房屋合同范本
- 公司大樓出租合同范本
- 《養(yǎng)老護(hù)理員》-課件:協(xié)助臥床老年人使用便器排便
- 初三勵(lì)志、拼搏主題班會(huì)課件
- Cuk斬波完整版本
- GB/T 3521-2023石墨化學(xué)分析方法
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)重疊問(wèn)題練習(xí)題
- 三維動(dòng)畫(huà)及特效制作智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
- 胰腺囊腫的護(hù)理查房
- 臨床醫(yī)學(xué)概論常見(jiàn)癥狀課件
- 物業(yè)管理理論實(shí)務(wù)教材
- 仁川國(guó)際機(jī)場(chǎng)
- 全檢員考試試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論