贛南版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試一試卷贛南版實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試一試卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成就，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你必然是最棒的!一、議論紛繁，我會(huì)選。(共10分)(共10題；共10分)1.（1分）下邊的運(yùn)算序次與其余選項(xiàng)不同樣的一個(gè)算式是（）。A.2×12÷3B.15+12-3C.12+15÷3D.36÷3×22.（1分）下邊算式中的括號(hào)，去掉后不改變計(jì)算結(jié)果的是（）。A.(63-27)÷9B.8×(55-47)C.62-(38-17)D.(87-23)-173.（1分）一個(gè)三位數(shù)除以4的商依舊是一個(gè)三位數(shù)，那么被除數(shù)的百位不行能是（）A.3B.4C.54.（1分）63-33=3030÷5=6把上邊算式合并成一個(gè)綜合算式正確的選項(xiàng)是（）A.63-33÷5B.（63-33）÷5C.5÷（63-33）5.（1分）648÷8的商的個(gè)位上是（）。A.8B.1C.06.（1分）把72人平均分成幾組，下邊哪一種分法獲得的組數(shù)最多？（）A.每4人一組B.每2人一組C.每9人一組7.（1分）與6×2+6結(jié)果相等的是（）。A.6×3B.6×4C.6×28.（1分）一根鐵絲長(zhǎng)508米，第一次用去361米，第二次用去129米．現(xiàn)在還剩多少米？正確的列式是（）A.508﹣361﹣129B.508﹣（361﹣129）C.508﹣361+1299.（1分）下邊算式中得數(shù)大于300是（）。A.47×6B.783-483C.198+20110.（1分）要使□33÷6的商是兩位數(shù)，□里的數(shù)有（）種填法．A.6B.5C.4二、動(dòng)動(dòng)腦筋，我會(huì)填。(共28分)(共11題；共28分)11.（2分）在橫線里填上“＞”、“＜”、或“＝”．78÷9_______79÷8243÷8_______272÷9245÷2_______122240÷6_______360÷912.（3分）從800里面連續(xù)減去_______個(gè)4，結(jié)果是176。13.（2分）星月飯店平均每天要用掉258雙一次性筷子，這個(gè)飯店每個(gè)月要用掉_______雙一次性筷子。（一個(gè)月按30天計(jì)算）（1分）在橫線上填上＞、＜或＝234÷3_______546÷6156÷4_______154÷7213÷3_______207÷3260÷5_______50÷62×43×0_______2×43﹣0108÷6_______1615.1分）從不同樣的方向察看，看到的形狀不行能是_______。（2分）學(xué)校買了43盆花，最少拿走_(dá)______盆后，正好平均分給8個(gè)班；最少再搬來_______盆后，正好平均分給9個(gè)班。（2分）用4、5、8這三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)，能組成_______個(gè)三位數(shù)，這些三位數(shù)是_______.(把它們依據(jù)從大到小序次排列)18.（1分）果園里本來有7行桃樹，每行8棵，此后又栽了2行，現(xiàn)在一共有_______棵桃樹。（4分）一個(gè)三位數(shù)除以9，商可能是_______位數(shù)，也可能是_______位數(shù)。（6分）315＋315＋315＋315＋315能夠改寫為_______。（4分）在橫線上填上“>”“<”或“=”。3分_______3秒60分_______1小時(shí)1小時(shí)_______61分2分_______100秒5分_______50秒2小時(shí)_______200分15分_______150秒2分_______200秒三、看一看，右圖分別是誰看到的(共1題；共3分)22.（3分）解決問題。小麗走到A點(diǎn)處，看到自己家房子的形狀是_______，走到B點(diǎn)處，看到自己家的房子的形狀是_______。四、叢林醫(yī)生。(6分)(共1題；共6分)23.（6分）填一填。五、謹(jǐn)言慎行，我會(huì)算。(共3題；共24分)24.（5分）列豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。1）320÷5=（2）476÷4=（3）212÷3=（4）☆209÷3=25.7.0分）下邊是小明做的三道題．請(qǐng)你給小明檢查一下，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的請(qǐng)你給小明講理解．（1）（）（2）（）（3）（）26.12分）脫式計(jì)算（1）576÷8×17（2）576÷3÷4（3）12×324-285）六、解決問題，我最棒。(共29分)(共6題；共29分)27.（4分）漢堡店一共準(zhǔn)備了240份漢堡，上午賣了138份，下午賣了64份，還剩多少份漢堡？28.（4分）果園里本來栽了25行梨樹，每行棵數(shù)相同。此后又增添了相同的4行，這樣就比本來增添了72棵。果園里本來有多少棵梨樹？29.（4分）平平在為汶川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，共捐款235元，比露露捐的款的3倍少5元．她們兩人一共捐了多少元？30.（4分）A城市到B城市相距900千米，一輛客車以每小時(shí)80千米的速度從A城駛往B城，行駛了11小時(shí)后，距離B城還有多少千米？31.（4分）王叔叔從果園出發(fā)到商場(chǎng)送水果，去時(shí)的速度是42千米/小時(shí)，用了3小時(shí)，返回時(shí)只用了2小時(shí)，返回時(shí)每小時(shí)行多少千米？32.（9分）商店運(yùn)來450千克蘋果和梨，每箱都是25千克，此中蘋果有12箱，梨有多少箱？參照答案一、議論紛繁，我會(huì)選。(共10分)(共10題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、動(dòng)動(dòng)腦筋，我會(huì)填。(共28分)(共11題；共28分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、看一看，右圖分別是誰看到的(共1題；共3分)22-1、四、叢林醫(yī)生。(6分)(共1題；共6分)23-1、五、謹(jǐn)言慎行，我會(huì)算。(共3題；共24分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、六、解決問題，我最棒。(共29分)(共6題；共29分)27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教課計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教課計(jì)劃一、教課目的：1、認(rèn)識(shí)更大的數(shù)，比較兩個(gè)書的大小；會(huì)將整萬整百的數(shù)改寫用“萬”或“億”作單位的數(shù)。正確地讀數(shù)和寫數(shù)。2、認(rèn)識(shí)線與角，學(xué)會(huì)使用量角器。3、理解和掌握乘法、除法的意義，能進(jìn)行兩位數(shù)的乘、除法計(jì)算，能正確使用計(jì)算器。6、學(xué)習(xí)一些統(tǒng)計(jì)知識(shí)。能繪制條形統(tǒng)計(jì)圖和直線統(tǒng)計(jì)圖。二、教課要求：經(jīng)過教課，讓學(xué)生對(duì)本冊(cè)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握所學(xué)的知識(shí)，掌握知識(shí)重點(diǎn)和規(guī)律，牢固基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技術(shù)，更好地將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约耗芰ΑＨ?、教課重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)較大的數(shù)，能熟練地進(jìn)行數(shù)的讀與寫。2、理解乘法的計(jì)算規(guī)律和商不變的規(guī)律，能正確計(jì)算。3、掌握?qǐng)D形平移和刷旋轉(zhuǎn)，以及正確地鑒識(shí)方向和地址。4、學(xué)會(huì)用正、負(fù)數(shù)來表示生活中的.數(shù)據(jù)。5、熟練地看統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)，會(huì)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖和直線統(tǒng)計(jì)圖。四、教課舉措：1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的牢固和累積，提升各種能力和素質(zhì)。2341.102..83.124..85.126..87.108.10小學(xué)班主任上學(xué)期任工作總結(jié)提起班主任工作，沒有幾個(gè)班主任不喊麻煩的，大事小事，校內(nèi)校外，讓你費(fèi)盡心思，累得精疲力竭。有時(shí)你得意味深長(zhǎng)地絮叨，有時(shí)你得樓上樓下跑來跑去。寫完這資料，又寫那資料。這個(gè)孩子調(diào)皮了，找你評(píng)理，那個(gè)孩子?xùn)|西丟了，找你哭訴，這個(gè)孩子生病了你得給家長(zhǎng)聯(lián)系，打電話打不通，能讓你急得渾身大汗，帶孩子去看病，有時(shí)又走不開，班里還有幾十位學(xué)生，想方法把孩子送進(jìn)醫(yī)院，騎著車子，滿街去搜尋家長(zhǎng)特別是留守少兒，更是讓你操心掛念，家庭作業(yè)不寫，你拿他沒有方法，爺爺奶奶百般喜愛，又不識(shí)字，也不指導(dǎo)。下學(xué)時(shí)，你擔(dān)憂他交通安全；陰雨天路滑你擔(dān)憂他滑倒玩水；冬每天冷你擔(dān)憂他下河玩冰；鼻子眼里灰猴似的你得屢次教他講究衛(wèi)生有的孩子不懂禮貌，你得屢次提示他；有的孩子霸道，你得耐心說服；有的孩子調(diào)皮上課不遵守紀(jì)律，你得責(zé)怪教育反正從早到晚，你得不斷叨叨。說句大真話，班主任工作確實(shí)是一項(xiàng)深重的勞動(dòng)。但是因?yàn)樽约合矏酆⒆?，固然累些，仍是從工作中尋到了好多樂趣與成功的經(jīng)驗(yàn)。下邊把自己在本期中成功的一面，介紹幾點(diǎn)與大家分享。第一，本學(xué)期的班級(jí)安全教育工作抓得特別好，一學(xué)期，沒有一個(gè)孩子出現(xiàn)安全事故。原由是我經(jīng)常利用班會(huì)、課間時(shí)間、語文課堂、典型案例等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。不耐其煩，諄諄教導(dǎo)。第二，學(xué)生的優(yōu)秀質(zhì)量培育的好。為了培育他們優(yōu)秀的質(zhì)量，我利用多媒體、口號(hào)、英豪人物、優(yōu)秀學(xué)生的典型案例，教育他們，有時(shí)還以身作則，用自己小時(shí)候做過的事，教育他們做一個(gè)高尚的人，幫助同學(xué)，拾金不昧、尊老愛幼、禮貌待人，謙虛平和，勤奮學(xué)習(xí)，自信執(zhí)著第三，班級(jí)文化建設(shè)搞得好。為了給孩子們創(chuàng)立一個(gè)友善得體的文化氛圍，我部署了三墻優(yōu)秀作業(yè)，有語文、數(shù)學(xué)、圖畫，培育孩子們對(duì)繪畫、書法的興趣愛好，同時(shí)也是指引啟示孩子們作業(yè)工整的動(dòng)力。別的，我在班級(jí)的墻壁上貼上激勵(lì)性的口號(hào)，醒目雅觀，不單給孩子們以美的熏陶，還能夠夠?qū)⒆觽冞M(jìn)行學(xué)習(xí)、道德的教育。我教孩子們喊班級(jí)口號(hào)，教孩子們唱班歌，而且我把班級(jí)口號(hào)、班歌都打印下來，貼在班級(jí)的墻壁上，用紅紙寫上"想想",啟示孩子們思慮。我們班的班級(jí)口號(hào)是：一往直前，不畏困難，相信自己，笑迎明日！"我們班的班級(jí)目標(biāo)是："更快、更高、更強(qiáng)！"我們班的班歌是：《摘下滿天星》。都是培育孩子們英勇、自信，愛學(xué)習(xí)，執(zhí)著、奮斗，有理想、有理想的。上課前我經(jīng)常和孩子們一起唱班歌，經(jīng)常和孩子們一起喊口號(hào)，此情此景，讓我快樂了好多，也年輕了好多，同時(shí)也給孩子們以實(shí)時(shí)的激勵(lì)與鼓勵(lì)！別的，黑板報(bào)大氣雅觀，與節(jié)日響應(yīng)，對(duì)學(xué)生不單起到了藝術(shù)與美的熏陶，同時(shí)也對(duì)學(xué)生教授了知識(shí)，進(jìn)行了安全教育。墻角的書廚，畫龍點(diǎn)睛，為學(xué)生的課外閱讀供給了豐富的書本。整個(gè)班級(jí)，都在優(yōu)雅的文化氛圍內(nèi)，為孩子們快樂的學(xué)習(xí)供給了優(yōu)秀的條件。第四，小組評(píng)比。為了激勵(lì)孩子們愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律，我進(jìn)行了小組評(píng)比。在班級(jí)的前墻上，貼上幾個(gè)大字："比一比".我設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星、好事星、衛(wèi)生星這樣激發(fā)了孩子們的興趣，提升了孩子們學(xué)習(xí)的踴躍性。孩子們每天早早地抵達(dá)學(xué)校，先把自己小組的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，等著班主任檢查。課堂上，若有不遵守紀(jì)律的，我先提小組的名，這時(shí)我會(huì)經(jīng)?？吹竭@個(gè)小組的組長(zhǎng)還有其余學(xué)生都用生氣的目光阻攔調(diào)皮的孩子，他們相互管束，加強(qiáng)了集體主義榮譽(yù)感，那時(shí)我心里別提有多么高興了，我經(jīng)常在心里發(fā)笑，惟恐孩子們看到。課間操也是小組評(píng)比，一個(gè)小組站一隊(duì)，哪個(gè)小組做得好，守紀(jì)律，就給哪個(gè)小組貼紀(jì)律星?？傊?，這類小組評(píng)比的方法收效很好。但是不能夠中止。第五，充分發(fā)揮了班干部的領(lǐng)頭羊作用。每天抵達(dá)學(xué)校，小組長(zhǎng)一定準(zhǔn)時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)；班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)班長(zhǎng)一定檢查小組長(zhǎng)的作業(yè)，爾后，我抽查班干部的作業(yè)，這樣就既培育了班干部、小組長(zhǎng)的工作能力，也減少了我的工作負(fù)擔(dān)，還能夠督促大多數(shù)孩子準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第六，實(shí)行獎(jiǎng)罰制度。對(duì)于那少量的不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮不守紀(jì)律的孩子，進(jìn)行罰款，但是，罰款金額不能夠太大，也就是一元、兩元的，由兩個(gè)班干部收取支配，（告訴班干部給公家做事，要知道一人為私，二人為公，主若是培育孩子從小清廉的優(yōu)秀質(zhì)量。）把罰的款，買上學(xué)習(xí)用品，爾后獎(jiǎng)勵(lì)給那些上課發(fā)言踴躍英勇，作業(yè)完成好的孩子，這樣大大地激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的踴躍性，有的平常上課從未舉過手的孩子也爭(zhēng)著舉起了小手，嘴里還喊著："老師找我！""老師找我！"有很多孩子就是在這樣的獎(jiǎng)罰制度下，養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣的。但是這樣的方法不能夠使用太長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槟切W(xué)困生罰了幾次就不肯意交罰款了。第七，培育孩子們養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。比方每天走進(jìn)班級(jí)，先把桌子對(duì)齊，把書本、文具盒取出來，做好上課的準(zhǔn)備，老師不來，自己先看書，或許寫作業(yè)；每天吃飯前一定先洗手等等。第八，清廉從教。作為一個(gè)班主任一定具備清廉的優(yōu)秀質(zhì)量。這一點(diǎn)，我特別驕傲，我確實(shí)做到了。學(xué)校不收錢，我不會(huì)收學(xué)生一毛錢，若是班級(jí)剩一元錢，我都會(huì)用到班級(jí)或?qū)W生身上，不只這一學(xué)期，從我參加工作以來我都是這樣做的。因?yàn)槲抑?，若是一個(gè)班主任，不清廉，他不會(huì)教出清廉的好干部，這直接影響著祖國(guó)的將來！因此說，班主任一定清廉從教?？傊?，班主任工作是一項(xiàng)深重而又認(rèn)真的工作，不能夠嫌麻煩，不能夠怕累，要有足夠的耐心和愛心。但是我都做到了。固然有時(shí)累得精疲力竭，但是我也從孩子們那調(diào)皮可愛的笑容里，尋到了好多的欣慰與知足！辛苦著，快樂著，幸福著！蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上學(xué)期期末試卷80J301.1(),2□6÷8□376185954、空杯重120克，1號(hào)杯重320克①1號(hào)杯中的黃豆重（）克。②預(yù)計(jì)一下：號(hào)杯中的黃豆大體重（）克，3號(hào)杯中的黃豆大體重（）克。5、在（）里填上適合的單位。一個(gè)西瓜重6（）；一個(gè)乒乓球重4（）；小明身高125（），體重28（），每天喝牛奶300（）。6、在○里填上>、<或=。2千克○200克678×9×0○678÷9○4500克○45千克96÷2÷4○96÷8+○-7、在算式□□÷□=121中，被除數(shù)最小是（）。（）()（）8、涂一涂，創(chuàng)立出不同樣的分?jǐn)?shù)。9、用6個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是()厘米，寬是()厘米，它的周長(zhǎng)是()厘米;也可能長(zhǎng)是()厘米，寬是()厘米，它的周長(zhǎng)是()厘米。J屢次比較，正確選擇。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里共10分，每題2分.）1、美術(shù)組有5名男生，女生人數(shù)是男生的3倍，美術(shù)組一共有（）人。A.15B.20C.252、商店有4袋乒乓球，每個(gè)乒乓球5角，一共能夠賣多少錢？應(yīng)增補(bǔ)的條件是（）A.又調(diào)進(jìn)3袋乒乓球；B.每袋乒乓球6個(gè)；C.每個(gè)乒乓球3角3、甲乙兩人做紙飛機(jī)，甲用了小時(shí)完成，乙用了小時(shí)完成。誰先完成？（