Word-21-七年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃

七班級(jí)班主任學(xué)期工作方案篇1

新學(xué)年開頭了，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)支配我擔(dān)任七班級(jí)的班主任，真的感到有很大的壓力。這是對(duì)我的相信，也是挑戰(zhàn)！我打算全力以赴，做好每一件事情，做好班主任工作。

一、年級(jí)狀況分析

1、本班共有43名同學(xué)，其中男生22人，女生21人，漢族29人，少數(shù)民族14人。

2、大部分同學(xué)有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，三分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)成果平衡度不夠。有3個(gè)留守同學(xué)，有6個(gè)單親家庭的同學(xué)。對(duì)年級(jí)管理帶來很大的難度。

3、同學(xué)普遍的生活習(xí)慣不好，需要強(qiáng)化行為、生活習(xí)慣的養(yǎng)成（教導(dǎo)）。

二、本學(xué)期任務(wù)

1、培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本，教導(dǎo)同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、建設(shè)良好班風(fēng)，建設(shè)完美的年級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝結(jié)挖掘年級(jí)各方力氣，提升年級(jí)整體水平。通過各種活動(dòng)增加年級(jí)的凝結(jié)力，讓每一個(gè)同學(xué)都為年級(jí)而驕傲。

3、營造一個(gè)溫馨，和睦，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。

4、舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提升學(xué)習(xí)效率。

5、體貼每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。與同學(xué)融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、詳細(xì)（措施）

（一）年級(jí)（文化）建設(shè)：

年級(jí)任務(wù)：

人人都?xì)g樂—?dú)g樂人生三句話，“太好了”，“我能行”，“你有困難嗎？我來協(xié)助你”。

人人都長進(jìn)—做最好的自我，做最好的年級(jí)。

人人都安全—有健康的身體，不出任何平安事故。

年級(jí)（標(biāo)語）：細(xì)節(jié)打算成敗態(tài)度打算一切人格打算一生

班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、青春飛揚(yáng)、永不言棄。

班歌：《放飛幻想》。

教室布置：

主要欄目有“成長（故事）”，“心靈驛站”，“學(xué)問海洋”，“書海拾貝”，“告知世界我能行”，“法制天地”，“（平安學(xué)問）”，“佳作觀賞”，“（才藝出示）”等。充分選用教室的墻壁，營造良好的年級(jí)文化氛圍，激勵(lì)同學(xué)樂觀向上，努力進(jìn)取。

（二）同學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)：

對(duì)于七班級(jí)新生來說，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣十分重要，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活，開學(xué)初，關(guān)于同學(xué)習(xí)慣，我預(yù)備主要抓好以下方面：

1、衣著干凈大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇裝異服。

2、少吃零食多吃飯，多吃有益的食物，使自己擁有健康身體。

3、集會(huì)時(shí)排隊(duì)進(jìn)場，嚴(yán)禁喧嘩，集會(huì)期間仔細(xì)聽會(huì)。

4、就餐有條不紊，嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳。

5、熱愛勞動(dòng)，保持個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。

6、課前整理充分，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

7、坐姿站姿正確，彌漫自信。

8、合理通過天天的課余時(shí)光，爭分奪秒。

9、課間保持教室寧靜，嚴(yán)禁大吵大鬧。

10、培養(yǎng)做任何事情的仔細(xì)態(tài)度。

（三）年級(jí)常規(guī)管理：

1、建立強(qiáng)有力的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子。

確定班，把班上的詳細(xì)工作分配到每一個(gè)同學(xué)，“人人有事做，事事有人做“，對(duì)每個(gè)人明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)配合，共同管理年級(jí)。每半個(gè)月進(jìn)行一次班會(huì)議并做好記錄。鼓舞班樂觀主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作本事。

2、年級(jí)（）。

值日生小結(jié)，（總結(jié)）當(dāng)周的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

3、定期開展評(píng)選。

評(píng)出年級(jí)的“文明同學(xué)”，“優(yōu)秀班”等，以他們?yōu)榘駱樱?hào)召全班學(xué)生向這些人學(xué)習(xí)。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》，時(shí)刻以此和自身行為對(duì)照，使自己不斷長進(jìn)。

（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、強(qiáng)化與各任課教師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

適應(yīng)新學(xué)科，協(xié)作科任教師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科老師可以各盡其能，做好同學(xué)的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡進(jìn)展，全面提升同學(xué)的各科成果。

2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的同學(xué)，用她（他）們的（學(xué)習(xí)態(tài)度）和精神做榜樣，影響年級(jí)中的其他學(xué)生。同時(shí)強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的愛惜，引領(lǐng)這批同學(xué)自覺參與學(xué)習(xí)生活，激活他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提升學(xué)習(xí)愛好與成果。日常充分通過課余時(shí)光對(duì)同學(xué)開展前途教導(dǎo)，深化同學(xué)當(dāng)中做好思想教導(dǎo)，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)綜合本事的培養(yǎng)，樂觀培養(yǎng)同學(xué)的制造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問比賽、讀書溝通會(huì)、（（辯論）會(huì)）等。

4、強(qiáng)化自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

5、引進(jìn)競爭機(jī)制，激活同學(xué)學(xué)習(xí)熱烈，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。

（五）班會(huì)活動(dòng)支配：

《我愛我班》—樹立集體觀念，激活同學(xué)為集體共同任務(wù)而奮斗的熱烈。

《感恩父母》—讓同學(xué)在活動(dòng)中感觸到父母的愛是世界上最宏大、最無私的愛。

《珍愛生命》—引領(lǐng)同學(xué)珍愛生命，體悟生命的價(jià)值。

《年級(jí)之最》—發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，努力完美自我。

《文明伴我行》—使同學(xué)知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教導(dǎo)同學(xué)講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升同學(xué)文明素質(zhì)。

《微笑與生活》—我微笑，我歡樂，讓我們用最甜蜜的微笑鑄就和睦校內(nèi)。

《學(xué)會(huì)聆聽》—利用這節(jié)年級(jí)主題活動(dòng)課，讓同學(xué)學(xué)會(huì)聆聽，掌控（人際交往）的重要環(huán)節(jié)，協(xié)助同學(xué)之間建立良好關(guān)系，增加年級(jí)的融洽和集體感。

《心里健康教導(dǎo)》—應(yīng)對(duì)不良心情。

《向陋俗宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教導(dǎo)成為道德教導(dǎo)的重點(diǎn)，鏟除那些根深蒂固的陋俗和傷風(fēng)敗俗的舉止，重臨中華（文明禮儀）之邦的風(fēng)采。

總之，惟獨(dú)做好年級(jí)的管理工作，才干提升同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，增進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)工作更好的開展，進(jìn)而取得工作上的突破，所以，在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作。

七班級(jí)班主任學(xué)期工作方案篇2

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七（7）班班主任，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)小學(xué)的基本狀況及（規(guī)則制度）較好的適應(yīng)性，可以融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提升，長大的意識(shí)顯然加重。如何繼續(xù)增進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培養(yǎng)同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)，是年級(jí)管理的關(guān)鍵所在，為了做好本學(xué)期的年級(jí)管理工作，為了可以給自己的班主任工作以明確任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作方案支配如下：

一、年級(jí)狀況分析

七（7）班是慢班，有同學(xué)52人，其中33名男生，19名女生，男生比女生14人。利用上學(xué)期觀看，經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)親愛、互幫互助的好精神，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，學(xué)習(xí)任務(wù)明確，不斷提高自己。但部分同學(xué)基礎(chǔ)太差，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈不高，不但學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念稀薄。特殊是課間歇息和課前預(yù)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，時(shí)刻注重一些后進(jìn)生的進(jìn)展動(dòng)向，協(xié)助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難為了使同學(xué)可以在這一學(xué)期時(shí)光里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)展自己的共性，提升個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提升自己。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期年級(jí)工作圍繞學(xué)工處工作方案，緊扣《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》和《年級(jí)常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引領(lǐng)相結(jié)合，注意引領(lǐng)的（辦法），堅(jiān)持以人為本、和睦進(jìn)展的原則，在年級(jí)中倡導(dǎo)民主平等、團(tuán)結(jié)配合、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝結(jié)力。培養(yǎng)同學(xué)自我管理意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓同學(xué)的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常進(jìn)展，努力建設(shè)出一個(gè)好的班集體。

三、工作任務(wù)

1、以人為本，教導(dǎo)同學(xué)做事先學(xué)習(xí)做人，成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、紀(jì)律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風(fēng)，力爭做到本班同學(xué)無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不浮現(xiàn)和教師對(duì)立的現(xiàn)象。

3、教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

4、體貼每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

5、強(qiáng)化和各科任教師及家長的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的健康成長。

四、詳細(xì)措施

1、強(qiáng)化年級(jí)管理，培養(yǎng)提升班的管理本事

鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》、《年級(jí)制度》，重點(diǎn)從提升同學(xué)樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立越發(fā)良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的任務(wù)，要求同學(xué)樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。

2、做好個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)工作。

面對(duì)全體同學(xué)，分類施教。強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個(gè)同學(xué)的角度動(dòng)身，全面了解、關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，掌控他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。結(jié)合實(shí)際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)節(jié)的重要性及如何舉行心理調(diào)試，注重對(duì)同學(xué)舉行個(gè)別教導(dǎo)工作。對(duì)于年級(jí)里一些較特別的同學(xué)，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑劣搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別同學(xué)的教導(dǎo)工作。

如：碰到挫折時(shí)要鎮(zhèn)靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施；使同學(xué)學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體味“自古好漢多磨難”的內(nèi)涵；同時(shí)針對(duì)日常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)舉行心理輔導(dǎo)，按照不學(xué)生科，邀請(qǐng)科任教師與其溝通。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

常常與科任老師取得聯(lián)系，精確?????把握各學(xué)科同學(xué)對(duì)學(xué)問的掌控狀況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫，以增進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地升高

4、讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信念，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高峰，建立“一幫一”，互教互學(xué)，使同學(xué)在原有些狀況下成果有所提升，學(xué)習(xí)愛好更濃。讓同學(xué)享受到勝利的喜悅。

5、對(duì)同學(xué)舉行法制（平安教導(dǎo)）

對(duì)同學(xué)的法制平安教導(dǎo)要做到：時(shí)時(shí)到處都得講、時(shí)時(shí)到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，想盡方法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是同學(xué)校外平安和校園歇息時(shí)光的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。

6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時(shí)與家長準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，互通狀況，個(gè)別教導(dǎo)指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

7、培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并仔細(xì)完成課后作業(yè)。

五、詳細(xì)工作支配

三月份：

1、年級(jí)上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)表彰大會(huì)

2、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)同學(xué)舉行學(xué)前教導(dǎo)，同時(shí)，開展各項(xiàng)平安教導(dǎo)。

3、選出班，召開班及各種同學(xué)會(huì)議；編好本班座位表。

4、抓好法制和平安教導(dǎo)，單獨(dú)教導(dǎo)個(gè)別同學(xué)浮現(xiàn)的紀(jì)律問題與缺課問題

四月份：

1、對(duì)同學(xué)舉行各項(xiàng)平安教導(dǎo)。

2、結(jié)合（國慶節(jié)），召開主題班會(huì)對(duì)同學(xué)舉行愛國主義、集體主義的教導(dǎo)。

3、讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人、做事，學(xué)會(huì)正確的是非觀念。

4、組織同學(xué)參與小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)。

五月份：

1、對(duì)同學(xué)舉行各項(xiàng)平安教導(dǎo)。

2、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)配合、增加集體榮譽(yù)感的教導(dǎo)活動(dòng)。

3、召開班及不同層次同學(xué)會(huì)議，深化了解同學(xué)狀況。

4、做好期中考試的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)。

5、期中考試與期中考試質(zhì)量分析。

六月份：

1、生學(xué)會(huì)感恩主題教導(dǎo)，增進(jìn)同學(xué)健康成長

2、召開中下生會(huì)議，深化了解狀況，鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

3、組織同學(xué)開展主題班會(huì)：（學(xué)習(xí)（閱歷））溝通

4、對(duì)同學(xué)舉行各項(xiàng)平安教導(dǎo)

七月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，仔細(xì)制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。填寫同學(xué)素養(yǎng)（報(bào)告）單。

3、對(duì)同學(xué)舉行假前法制和各項(xiàng)平安教導(dǎo)。

4、收交各種公產(chǎn)公物，支配寒假及平安工作。教導(dǎo)同學(xué)寒假的平安等工作

七班級(jí)班主任學(xué)期工作方案篇3

時(shí)光真的是飛速，轉(zhuǎn)瞬間，和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)受了這一個(gè)學(xué)期的“摸爬滾打”，我們之間的默契已經(jīng)慢慢構(gòu)成，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)漸漸養(yǎng)成。針對(duì)上學(xué)期的詳細(xì)情景和本學(xué)期的特征，我就如下幾個(gè)方面做以方案：

一、紀(jì)律方面：

1、狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我一向以來都非常強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就預(yù)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班仔細(xì)做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我日常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情景.

2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管

七班級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)年級(jí)的要求是“課間無噪音”，針對(duì)這一要求，我和班委會(huì)成員打算采取班輪番管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，職責(zé)分工明確。

3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

小學(xué)這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣便利了班主任對(duì)于自習(xí)課的監(jiān)管。讓同學(xué)在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提，同時(shí)，班的負(fù)責(zé)程度也打算了自習(xí)課的紀(jì)律。

二、學(xué)習(xí)方面：

強(qiáng)化中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo).這是提升全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期必需要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，日常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提升中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提升全班總體成果.我還方案強(qiáng)化與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對(duì)各科的特征，我要常常性地與各任課老師研究各科的（學(xué)習(xí)辦法），并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完美其學(xué)習(xí)辦法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。其它，繼續(xù)開展“一幫一”活動(dòng)，盡量提升中下生的學(xué)習(xí)成果.

三、衛(wèi)生方面：

1、進(jìn)一步提升衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。所以，每一個(gè)班都必需提升對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我決定在這個(gè)學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的越發(fā)具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).，在規(guī)范校服穿著的同時(shí)，嚴(yán)抓同學(xué)的發(fā)型和指甲。生活委員采取每一天一小檢、一周一大檢的制度，準(zhǔn)時(shí)掌控學(xué)生的儀表著裝。

3、繼續(xù)開展好值日工作。

本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注意細(xì)節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生，都要注重對(duì)“死角”的清掃。

四、心理及其他

七班級(jí)下學(xué)期的同學(xué)，正處在生理迅速發(fā)育而心理極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著同學(xué)年齡的增長，可能有些同學(xué)會(huì)浮現(xiàn)浮躁、叛逆等心情，也不排解個(gè)別同學(xué)早戀的可能。所以，必需要監(jiān)控好同學(xué)的心理及心情變化，使孩子們可以健康快樂的成長。

七班級(jí)班主任學(xué)期工作方案篇4

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期按照小學(xué)的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情景，制定如下（班主任工作方案）。

一、指導(dǎo)思想

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自我的教導(dǎo)教學(xué)理念，掌控班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細(xì)情景，實(shí)施愛的教導(dǎo)。

2、充分依賴同學(xué)，組織同學(xué)，調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性、制造性，創(chuàng)立一個(gè)和睦班團(tuán)體。

3、堅(jiān)持抓常規(guī)教導(dǎo)，并通過一切有利因素，促使同學(xué)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提升。

4、一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，對(duì)同學(xué)終身進(jìn)展負(fù)責(zé)

二、年級(jí)情景分析：

本班共有32位同學(xué)，其中男生17人，女生15人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)，多數(shù)同學(xué)已樹立明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成了自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)努力拼搏的良好習(xí)慣，大部分同學(xué)能維護(hù)年級(jí)榮譽(yù)，多數(shù)學(xué)生進(jìn)取心強(qiáng)，在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，團(tuán)結(jié)幫助，呈現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的的潛質(zhì)，囫圇年級(jí)已展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)勢。

三、工作任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班隊(duì)伍；全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、禮貌的團(tuán)體，爭取每月成為“禮貌班”；整體學(xué)習(xí)成果能名列班級(jí)前列。

四、詳細(xì)措施：

（一）繼續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好同學(xué)的思想品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

1、繼續(xù)抓好年級(jí)一平時(shí)規(guī)的管理實(shí)施，強(qiáng)化同學(xué)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)經(jīng)過校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)平時(shí)行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，增進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

3、繼續(xù)經(jīng)過小學(xué)和年級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、（手抄報(bào)）競賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)競賽，培養(yǎng)同學(xué)自信念和團(tuán)體觀念，增加年級(jí)凝結(jié)力。

4、繼續(xù)結(jié)合常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)愛好小組，掀起競爭活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)共同提升，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法。

5、繼續(xù)開展禮貌創(chuàng)立活動(dòng)，爭創(chuàng)禮貌同學(xué)。

6、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視小學(xué)的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、通過班會(huì)課、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄等途徑對(duì)同學(xué)舉行各項(xiàng)平安教導(dǎo)：如交通平安、用電、防火、自我庇護(hù)、食品衛(wèi)生平安等。

（二）繼續(xù)強(qiáng)化同學(xué)世界觀、幸福觀和人生價(jià)值觀的引領(lǐng)和培養(yǎng)，努力建設(shè)同學(xué)的精神家園。

1、繼續(xù)以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)舉行各種活動(dòng)，舉行思想教導(dǎo)。結(jié)合（清明）節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教導(dǎo)；結(jié)合中“紅五月”，舉行民族傳統(tǒng)和愛國教導(dǎo)等。

2、繼續(xù)通過課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)思想中催在的問題。

3、繼續(xù)做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教導(dǎo)、宣揚(yáng)工作，培養(yǎng)同學(xué)健康心理和健全的人格。

4、繼續(xù)強(qiáng)化年級(jí)文化建設(shè)，提升宣揚(yáng)欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的年級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的年級(jí)文化。

5、重視同學(xué)課外閱讀的指導(dǎo)，開展“每日一誦活動(dòng)”，以開啟同學(xué)的生命黎明，建立同學(xué)精神家園。

6、開展“讀書會(huì)、讀書節(jié)、誦讀吟唱競賽”等活動(dòng)豐盛同學(xué)的閱讀生活。

7、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

（三）采取民主管理，構(gòu)建民主平等互愛互助的年級(jí)氛圍。

1、樹立民主平等的新型師生觀。在教導(dǎo)活動(dòng)中，要常常故意識(shí)的營造一種寬裕和睦的師生雙向溝通氛圍，和同學(xué)交伴侶，師生共建“情感熱線”，舉行心靈的溝通。

2、構(gòu)建新型的年級(jí)管理觀?！叭巳硕寄墚?dāng)班”，我們要從培養(yǎng)每個(gè)同學(xué)的能力動(dòng)身，在班中采取同學(xué)輪換制。把管理同學(xué)改變?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)，對(duì)同學(xué)的進(jìn)展負(fù)責(zé)，為每個(gè)同學(xué)供應(yīng)出示個(gè)人才干、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間和舞臺(tái)。

3、確立新型的共性進(jìn)展觀。用自我的一雙“慧眼”去幫忙同學(xué)發(fā)覺自我，熟悉自我，為各種人才的成長打好基礎(chǔ)。

4、寬容同學(xué)，悅納同學(xué)，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)既寬裕又有利于他們進(jìn)展的土壤和環(huán)境，賦予更多的呵護(hù)和親愛，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。

5、注重榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)槟昙?jí)的核心力氣，推進(jìn)囫圇班團(tuán)體構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（四）繼續(xù)做好小學(xué)教導(dǎo)與（家庭教導(dǎo)）的結(jié)合，構(gòu)成教導(dǎo)合力。

1、日常，經(jīng)過電話、家訪等途徑強(qiáng)化與家長的聯(lián)系交流，使家長對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長幫助鼓舞或幫忙同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。

2、結(jié)合本班情景開好家長會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的辦法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快構(gòu)成家長、老師、同學(xué)三位一體的教導(dǎo)模式。

3、繼續(xù)做好家長（對(duì)子）女教導(dǎo)態(tài)度、辦法、能力的摸排工作，針對(duì)不一樣類型的家長存在的不一樣的教導(dǎo)問題給以不一樣的指導(dǎo)，甚至是設(shè)法轉(zhuǎn)變他們的教導(dǎo)態(tài)度和觀念，使之和小學(xué)教導(dǎo)堅(jiān)持全都。

4、強(qiáng)化與科任老師的聯(lián)系交流，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題，共同教導(dǎo)好同學(xué)。

七班級(jí)班主任學(xué)期工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

將遵照小學(xué)工作要求，緊緊圍繞小學(xué)“抓常規(guī)教導(dǎo)，抓大課間活動(dòng)，深入課堂教學(xué)”的工作重心，強(qiáng)化德育建設(shè)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活制造一個(gè)良好的年級(jí)氛圍。同時(shí)，按照初一同學(xué)的心理和生理特征舉行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以增進(jìn)同學(xué)的健康成長。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。努力建立三好班群眾。

2、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，透過課外小組和開展其他活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，深入課堂教學(xué)，提升學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成果再上一個(gè)新臺(tái)階。

3、繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教導(dǎo)為抓手，注意同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，使同學(xué)成為有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。

4、抓好課間操和大課間活動(dòng)。

5、專心參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

三、年級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)專心健康向上，同學(xué)思維活躍，一部分班的工作潛力有很大提升，大部分同學(xué)已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引領(lǐng)個(gè)別同學(xué)有顯然長進(jìn)，順當(dāng)完成初一年各科學(xué)習(xí)目標(biāo)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引領(lǐng)工作，限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班群眾。

四、詳細(xì)措施

（一）強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)成一個(gè)健康專心的班群眾。

1、借助“行為規(guī)范教導(dǎo)活動(dòng)月”之際，盡快對(duì)同學(xué)舉行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、課間操等各方面舉行要求，加速同學(xué)群眾觀念，增加同學(xué)年級(jí)凝結(jié)力。

2、加快培養(yǎng)班。新學(xué)期以同學(xué)競選、民主投票的形式選拔班，增強(qiáng)透亮?????度和同學(xué)的自主權(quán)，讓有必需管理潛力且具有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班會(huì)議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班會(huì)議；每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班會(huì)議），聽取班對(duì)本班情況的匯報(bào)和推舉，準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)，確定下周行動(dòng)計(jì)劃。

3、加強(qiáng)班紀(jì)班規(guī)。由同學(xué)自行確立年級(jí)進(jìn)展任務(wù)，小組任務(wù)、制定年級(jí)公約，作為每個(gè)同學(xué)言行的準(zhǔn)則，共同遵守。堅(jiān)持量化考核并注意準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。

4、發(fā)揚(yáng)仆人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加年級(jí)管理。定期在學(xué)生中舉行調(diào)查或開研究會(huì)，聽取學(xué)生們對(duì)年級(jí)管理的看法，并實(shí)行相應(yīng)的措施。

（二）強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、強(qiáng)化與科任教師交流，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解同學(xué)作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)舉行教導(dǎo)。

3、通過班會(huì)課不定期的開展學(xué)法溝通，增進(jìn)同學(xué)共同提升。

4、在年級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)比賽活動(dòng)，構(gòu)成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、強(qiáng)化對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙，由班委會(huì)和科代表牽頭，實(shí)行手拉手的形式，采取一幫一結(jié)對(duì)子。開展“日日清”活動(dòng)