第初中周記錦集10篇初中周記篇1

你知道我家的星期天是怎樣過(guò)的嗎？不知道吧！這我可就要“王母娘娘開蟠桃會(huì)——聚精會(huì)神”聽(tīng)我“打開窗子談心——說(shuō)亮話”了，請(qǐng)看——

這是我讀學(xué)前班時(shí)的一個(gè)星期天。這天早上，我跟媽媽起床后，媽媽問(wèn)我今天吃什么？吃湯圓好不好？我說(shuō)好。到了中午，媽媽就準(zhǔn)備餡，是碎花生跟糖。再準(zhǔn)備皮，先拿一個(gè)盆子，里面倒進(jìn)適量的面粉跟水，然后就用手搓，直到它成團(tuán)為止，然后就開始包。媽媽跟奶奶是老將出馬，所以不一會(huì)兒就包完了五六個(gè)。我先包一個(gè)圓形的，后來(lái)一想，總是包圓形的太沒(méi)創(chuàng)意了，不如來(lái)點(diǎn)別的形狀吧！然后我就包一個(gè)三角形的跟一個(gè)長(zhǎng)方形的，還包了一個(gè)我說(shuō)出來(lái)是什么形狀的，我還想多做幾個(gè)。但是伸手去拿皮的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒(méi)有了。

唉！下次爭(zhēng)取再多包幾個(gè)吧！

初中周記篇2

一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您像親愛(ài)的母親，那樣的和藹、可親。一年來(lái)，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母。卻是滋養(yǎng)我靈魂的卻是是您。。

使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我一個(gè)羞羞答答的男孩成了一個(gè)大大方方的小少年。

這其中，您花費(fèi)了多少精力?。】梢?jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的，您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生?。∧陱?fù)一年，日復(fù)一日，在這里，我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生，跟您說(shuō)一聲：辛苦了！

可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，我為了爭(zhēng)取下課玩耍的時(shí)間，竟在副科課上記了起來(lái)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了。我知道這肯定沒(méi)戲了，我想：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在這里坐以待“斃”的好；被您批評(píng)一頓，總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋?lái)的好！于是，我便主動(dòng)去找您，以為肯定是被您嚴(yán)厲批評(píng)，罰抄課文，沒(méi)想到的是，您竟用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時(shí)間，這件事情什么時(shí)候該做，什么時(shí)候不該做，你要分清楚?！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動(dòng)不已。

這一年來(lái)，您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。

謝老師，我想對(duì)您說(shuō)，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼；您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您的每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！

老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過(guò)往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子，我們一天天成長(zhǎng)，到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。

老師——一個(gè)多么偉大的字眼！老師，您是一個(gè)誨人不倦的好老師，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩！

我心中的守護(hù)神——老師！

初中周記篇3

如今的我，已經(jīng)輕松的度過(guò)了天真爛漫的童年時(shí)期。即將踏上另一層嶄新的臺(tái)階對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生的另一處轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，我期待著能夠擁有一段美好而充實(shí)的中學(xué)生活。

我所向往的中學(xué)，應(yīng)該是一片充滿綠色的樂(lè)園。那里沒(méi)有高聳的大樓，沒(méi)有寬廣的空地，唯有散發(fā)著勃勃生機(jī)的綠色。草地，樹林一切都近在眼前，星羅棋布般布滿我的雙眼，讓我們的生活都被綠色感染，心情因綠色而舒暢。

我所向往的中學(xué)，應(yīng)該是一片粉紅色的天堂。那里沒(méi)有粗魯?shù)难哉Z(yǔ)，沒(méi)有冷漠的人世百態(tài)，唯有能夠溫暖人心的粉紅色。人與人之間沒(méi)有隔閡，親情，友情，師生情都能夠淋漓盡致的展現(xiàn)出它的美，讓我們的心靈能在無(wú)助時(shí)得到慰藉。

我所向往的中學(xué)，應(yīng)該是一片金色的海洋。那里沒(méi)有吵鬧的環(huán)境，也沒(méi)有令人昏昏欲睡的課堂，唯有激勵(lì)人勇往直前的金色。令學(xué)子們心悅誠(chéng)服的教育方式會(huì)永恒的托起一輪輪鴨蛋黃般的朝陽(yáng)，讓他們?cè)跓o(wú)垠的宇宙中放射出璀璨的光芒。

我向往的中學(xué)，是一所絲毫不沾世俗塵埃的清閑之地。無(wú)論生活中有否，它都會(huì)永遠(yuǎn)矗立在我心間……

初中周記篇4

20某某年X月X日X天

前些日子去市場(chǎng)買菜，一時(shí)興起，想買幾條野生鯽魚燉湯，殊不料，一市之中，竟無(wú)大魚，找了名熟識(shí)的攤販問(wèn)訊，他卻也不多話，端出一盆讓我挑選——俱是些不到半斤的小家伙，這實(shí)在太小了吧，我忍不住抱怨?，F(xiàn)在野生的很少有大魚，過(guò)幾年還有沒(méi)野生魚都難說(shuō)了，攤販嘆了口氣，那何不把這些小魚放回去養(yǎng)大呢?您傻了吧，我不賣別人也會(huì)賣的，攤販也是一臉的委屈。

我自然是說(shuō)不下去了，隨便挑了條鯇魚逃離了魚攤，經(jīng)商逐利，天經(jīng)地義，我又有什么資格指責(zé)他們呢?況且，我也確實(shí)缺乏這樣的立場(chǎng)——小肥羊、烤乳豬、明前茶，雖然并不能時(shí)常奢侈，這些“小物”都不可否認(rèn)都是我所樂(lè)食的，甚至我們還想過(guò)，以后自己的孩子也要從小對(duì)其作“菁英教育”。

等等，打住!我似乎嗅到了一種危險(xiǎn)的味道，一種與賣仔魚一樣的危險(xiǎn)味道……說(shuō)不定將來(lái)我孩子的命運(yùn)將與那些魚仿佛!

或許沒(méi)那么糟糕吧……我安慰這自己，無(wú)論如何，我對(duì)孩子的“菁英教育”都是為了孩子，與唯利是圖的魚商不可同日而語(yǔ)。在如今的社會(huì)中，激烈的競(jìng)爭(zhēng)是主導(dǎo)，豈能讓孩子輸在起跑線上?

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)——這些自然是必須的;書法、繪畫、音樂(lè)——藝術(shù)品位是不可少的;舞蹈、戲講演——培養(yǎng)孩子的自信心很重要;田徑、武術(shù)、空手道——健康的身體才是最關(guān)鍵的指標(biāo)。

孩子能做這么多事嗎?不，自然是不能的，不過(guò)那僅限于“自然”的狀況而已，我的'孩子，一定是以成人為范本，否則又如何能在起跑線上便戰(zhàn)勝他人呢?——所以，他一定得吃得消，因?yàn)槲疫@一切都是為他好，我是毫無(wú)私心的。

這些真的毫無(wú)私心!——啊!未必，至少有人是有私心的，高昂的培訓(xùn)費(fèi)恐怕便是其中的證明。一面打著素質(zhì)教育的旗幟，一面給孩子壓上更重的負(fù)擔(dān)，一面呼喊著還孩子以童年，一面讓孩子們成為一個(gè)個(gè)的“小大人”的不正是這些自然人與法人組織么?在他們眼里，孩子和仔魚有區(qū)別么?

或許，我該考慮下了，是讓孩子自然成長(zhǎng)，還是提早捕撈上市場(chǎng)——我不得而知……

古人云：“疑則問(wèn)卜，”也罷，那便排下一卦——竟然如此!“包蒙，兇”。我驚駭?shù)貙⒁捉?jīng)丟在了地上。

一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的書翻了頁(yè)，露出了另一條卦辭。

初中周記篇5

今天下午有籃球興趣班，我1:20分就迫不及待到學(xué)?；@球場(chǎng)，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“是不是來(lái)早了呢?！辈賵?chǎng)上很熱，我大約等了10分鐘，同學(xué)們終于全部來(lái)了。

教練讓我們先圍著籃球場(chǎng)跑了二圈，并做了準(zhǔn)備活動(dòng)。然后教練叫我們練習(xí)正反跑5次，一開始我們以為非常簡(jiǎn)單，可是教練示范給我們看的時(shí)候，我們頭上的太陽(yáng)一下子變成了烏云，有人還說(shuō)：“這樣跑，要死人的?！蔽覀兣芰硕魏?，每個(gè)人都?xì)獯跤?，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說(shuō)剩下的三次在結(jié)束的時(shí)候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時(shí)候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。

休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習(xí)雙手胸前傳球100次，我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣，教練又說(shuō)：“說(shuō)話的人傳球200次”。這下我們?nèi)疾徽f(shuō)話了，我小組是第一個(gè)完成傳球練習(xí)，我向教練匯報(bào)后，教練說(shuō)不可能這么快完成的，要再練習(xí)100次，我垂頭喪氣的回來(lái)，繼續(xù)練習(xí)胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習(xí)后，教練又讓我們練習(xí)移動(dòng)時(shí)胸前傳球、雙手交替運(yùn)球，各組練習(xí)了6次。

教練讓我們休息了一下后，讓我們練習(xí)投籃，教練要求：1～3年級(jí)的學(xué)生投小的籃架，高年級(jí)的投大的籃架，每人要進(jìn)10個(gè)球。我是第一個(gè)完成任務(wù)的人。等到每個(gè)人都完成投籃后，教練說(shuō)：“剩下的三次正反跑開始?！蔽遗艿降诙螘r(shí)，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅(jiān)持跑到了結(jié)束。

3點(diǎn)鐘時(shí)，教練宣布本次練習(xí)結(jié)束，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習(xí)終于結(jié)束了。”

初中周記篇6

愛(ài)玩是我們的天性。天下縱然很大，可是誰(shuí)又能找到一個(gè)不喜歡玩的孩子呢？玩，就玩得痛快；學(xué)，就學(xué)得認(rèn)真。這樣我們才能擁有一個(gè)無(wú)悔的童年。

我是一個(gè)游戲蟲，一有空就喜歡打游戲。假期中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個(gè)初學(xué)武者與一個(gè)陰險(xiǎn)歹毒的武者之間的打斗，在打斗中要自創(chuàng)武功來(lái)?yè)魸橙?。要打贏對(duì)方，就要做到快、準(zhǔn)、狠。因?yàn)槭堑谝淮未蜻@種游戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會(huì)兒就敗下陣來(lái)，隨著敵人的最后致命一擊，我輸了。

第二次打，可沒(méi)第一次那樣丟臉。一開始我就來(lái)了一招“石破驚天”；第一招打得地動(dòng)山搖，仿佛天要塌下來(lái)似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時(shí)，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開天辟地”，后帶一招“一針見(jiàn)血”。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來(lái)，我又加上了兩招報(bào)仇雪恨的招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，隨著敵人的一聲慘叫，我贏了！

人人都有小秘密，我也不例外。在說(shuō)小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個(gè)勾，保證不說(shuō)出去。在假期中，我獨(dú)自一人做了一個(gè)盒子（就是將小木盒用紙板隔成兩部分），在這個(gè)盒子里呢，我放進(jìn)了玩具、劍譜（就是各種劍的樣本）。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個(gè)隱蔽地點(diǎn)，只有我自己的地圖才找得到，它就在飲水機(jī)后面。嘿嘿！想不到吧！記住保密哦！切記，切記！

我的假期生活說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，只能用一個(gè)成語(yǔ)形容——五彩繽紛。

初中周記篇7

今天，一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)就要開始啦！兩支隊(duì)伍都準(zhǔn)備了充分的資料，準(zhǔn)備著雙方大干一場(chǎng)。我們主要就，“開卷有益”和“開卷未必有益”進(jìn)行辯論，開卷未必有益組坐在右邊，開卷有益組坐在左邊，現(xiàn)在請(qǐng)兩方隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言，說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。下面我就給大家講講詳情吧！

開卷未必有益隊(duì)：羅智浩發(fā)言，他說(shuō)的可真精彩，說(shuō)到了好多的地方重點(diǎn)。

開卷有益隊(duì)：華珈藝說(shuō)的也同樣精彩，反駁了羅智浩的觀點(diǎn)。

主持人：掌聲在哪里？大家熱烈的掌聲送給兩位隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在大家辯論會(huì)開始了！

開卷未必有益隊(duì):吳凡明發(fā)言，說(shuō)到看漫畫，漫畫可以使人娛樂(lè)，也可以使人智商低，古人說(shuō)過(guò)書猶藥也。可以說(shuō)明書是藥，但也是一種毒藥。

開卷有益隊(duì)：雖然看漫畫使人智商低，但無(wú)聊或閑雜的時(shí)候看確實(shí)可以的。

開卷未必有益隊(duì)：潘俊開始搶著說(shuō)了，他說(shuō)要是天天無(wú)聊那不就可以天天看了嗎，反派被說(shuō)得啞口無(wú)言了，哦！

開卷有益隊(duì)：于笑冉突然站起來(lái)說(shuō)但我們的意志力強(qiáng)就不可能天天看漫畫，那要看你的意志力強(qiáng)不強(qiáng)了，像我們班4年紀(jì)的時(shí)候在課堂上看《貓武士》結(jié)果被老師撕了，那這說(shuō)明什么，但她就犯了一次就該著過(guò)來(lái)了呀！

幾個(gè)來(lái)回雙方激烈辯論，時(shí)間到！！最后主審判官林老師發(fā)話了，其實(shí)兩方都各有優(yōu)點(diǎn)，各有各的好，都能以自己隊(duì)的觀點(diǎn)說(shuō)話，輸贏并不是重要，只要有意義就好。

我希望下次還有辯論會(huì)哦！即能鍛煉口才表演，又能從中學(xué)到很多觀點(diǎn)。

初中周記篇8

“杰杰，去掃地！”我聽(tīng)了，不情愿地嘟起嘴巴，拿起掃把，不認(rèn)真地掃起來(lái)。做其它事我都十分有活力，而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半，我又假裝筋疲力盡，唉聲嘆氣地說(shuō)：“好累啊！”而這時(shí)，我總是遭來(lái)了我媽的一聲聲責(zé)罵。就這樣，我從小到大都十分懶惰。每當(dāng)父母叫我去做什么家務(wù)活，就十分不情愿，或者假裝聽(tīng)不見(jiàn)。但經(jīng)過(guò)了家長(zhǎng)會(huì)后，我似乎變得十分勤勞，就算媽媽沒(méi)叫我去做我也會(huì)自覺(jué)拿起掃把來(lái)。

有一次，我媽媽一整天都出去了，只剩下我和爸爸在家。吃完午飯，我看桌上非常的亂了，便走過(guò)去收拾，把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布滿灰塵的地板掃了一便，地板立刻變得晶瑩透亮。在印象中，那是我最勤勞的一次了。在那一天，我也嘗試到媽媽平時(shí)做家務(wù)時(shí)的辛苦，后來(lái)，我變得更加勤勞。

我不僅做家務(wù)活變勤勞了，連練彈吉他時(shí)也不再懶惰。

剛開始學(xué)彈吉他，我十分懶惰，每天只能堅(jiān)持拉幾分鐘。媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)小提琴不練是不行的，你想學(xué)好，就要去練……”可是，我似乎把這一番話當(dāng)作耳邊風(fēng)，還是照常不練，所以去學(xué)時(shí)總挨老師批評(píng)。可是自從發(fā)生了一件事，使我對(duì)彈吉他的態(tài)度改變了。

有一次，我像往常去學(xué)彈吉他?？墒窃谀莻€(gè)星期，我只練了幾次，在路上，我就顯得忐忑不安，生怕會(huì)再一次受到老師的責(zé)罵。果然，一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。老師對(duì)我似乎顯得十分沒(méi)耐心，嚴(yán)厲地批評(píng)我。這時(shí)，我十分傷心，都是自己的錯(cuò)，誰(shuí)叫我回家沒(méi)練，連比我小的也彈得比我好。我越想越慚愧，眼淚不由自主地流下來(lái)。

從那以后，我堅(jiān)持每天都練，而且練的時(shí)間也十分長(zhǎng)，要是一天不練，手就會(huì)十分癢。隨著練的次數(shù)的增加，我的技術(shù)提高了，爸媽笑了，老師也對(duì)我贊賞有加。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得十分勤勞。過(guò)去，每當(dāng)父母叫我做家務(wù)活，我都十分不情愿，而現(xiàn)在則變得十分勤勞。過(guò)去不想練彈吉他，而現(xiàn)在一天不練似乎十分難熬，我要滿意地對(duì)自己說(shuō)一句：“我不再懶惰！”

初中周記篇9

今天是星期五，也就是我們最喜歡的‘六一”兒童節(jié)，因?yàn)槭恰弧?，所以我們學(xué)校放假一天。這一天，我們什么地方也沒(méi)有去，只呆在家里看電視和玩電腦。

在早上九點(diǎn)的時(shí)候，我開啟了電腦，玩到了中午十二點(diǎn)，我便關(guān)機(jī)出去看電視了。我邊看邊想：別的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的東西、好玩的玩具……而我呢？只可以看見(jiàn)電腦、電視、沙發(fā)、空調(diào)……如果……不一會(huì)兒，我就睡了。我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽帶著我去了一個(gè)溜冰場(chǎng)，里面播著disco的音樂(lè)，還有一支五彩的燈，左右上下的照著，這里有很多人，大部分都是來(lái)看別人溜冰和聽(tīng)音樂(lè)的，而且還有很多學(xué)生在這。我和爸爸穿上了溜冰鞋，媽媽因?yàn)榕滤さ?，所以沒(méi)跟我們一起，而是呆在一邊看我們溜冰。我和爸爸開始溜起冰來(lái)了，我的腳一前一后的向上溜過(guò)去，我的手也跟著腳有節(jié)奏的，一前一