第十單元酸和堿課題1（第1課時）常見的酸學習目標：1、能說出常見的酸堿指示劑跟酸和堿溶液作用顯示的不同顏色，并會用其檢驗溶液酸堿性。2、能說出常見酸（鹽酸和硫酸）的主要性質(zhì)和用途以及知道濃硫酸的腐蝕性和稀釋方法。3、初步總結(jié)酸溶液具有的一些相似化學性質(zhì)，并能寫出一些常見的金屬、金屬氧化物與常見酸反應(yīng)的化學方程式。學習重點：1、指示劑、濃硫酸的腐蝕性2、酸的化學性質(zhì)學習難點：酸的化學性質(zhì)及應(yīng)用課前預(yù)習1、能跟或的溶液起作用而?顯示不同顏色的物質(zhì)叫做酸堿指示劑，通常簡稱o常見的有色的石蕊溶液和無色的溶液。2、石蕊溶液遇酸溶液變色，遇堿溶液變色；酚獻溶液遇酸溶液變色，遇堿溶液變3、鹽酸是顏色的液體，有氣味。打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，可以看到瓶口有產(chǎn)生,這說明濃鹽酸具有性。鹽酸常用于金屬表面除銹，還可以制造；人體的胃液中含有，可以幫助消化。4、濃硫酸是色味液體，揮發(fā)。濃硫酸露置在空氣中時，能吸收空氣中的水分，因此它具有吸水性，?？捎米鲃饬蛩崛苡谒?，溶解時會大量的熱。因此，在稀釋濃硫酸時，一定要把沿器壁慢慢注入里，并不斷攪拌。且不可將倒進里。濃硫酸具有強烈的性,它能奪取紙張、木材、皮膚等物質(zhì)里的水分，生成黑色的。所以，使用濃硫酸時應(yīng)十分小心。如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上時，應(yīng)立即用大量的沖洗，然后涂上課內(nèi)探究一、酸堿指示劑自主學習：1、二氧化碳與水反應(yīng)的實驗中，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，還有哪些物質(zhì)能使紫色石蕊試液發(fā)生變化呢？2、什么叫酸堿指示劑？它們與不同性質(zhì)的溶液有什么顏色變化？合作交流：填寫課本第49頁表格精講點撥：1、跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)，叫做酸堿指示劑，通常也簡稱指示劑。2、紫色石蕊、無色酚酸是初中化學中常見的兩種酸堿指示劑。它們與酸性、堿性和中性溶液作用時顯示的顏色見下表：飛液一^色\才高尸酸溶液堿溶液（pH>7）中性溶液（pH=7）紫色石杯試液變紅色變藍色不變色（紫色）無色酚釀試液不變色（無色）變紅色不變色（無色）3、另外，生活中某些植物的花汁遇酸、堿溶液也會顯示不同的顏色，因此，可利用它們來自制酸堿指示劑。二、常見的酸自主學習課本第50頁至51頁合作交流完成下表：濃鹽酸fZ\濃硫酸顏色、狀態(tài)打開瓶蓋現(xiàn)象原因氣味敞口.久置現(xiàn)象原因精講點撥：濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開瓶蓋，揮發(fā)出的氯化氫遇到空氣中的水蒸氣，在瓶口形成白霧；因此，敞口久置后質(zhì)量會減輕。濃硫酸具有吸水性，但無揮發(fā)性，所以打開瓶蓋瓶口沒有白霧，但敞口久置于空氣中，會吸收空氣中的水分質(zhì)量增加。因此，實驗室中常用濃硫酸做干燥劑。某地一大學生用濃硫酸潑熊的報道，播放有關(guān)濃硫酸毀容的電視畫面。用濃硫酸潑熊和毀容都說明了這些人缺乏珍愛生命的觀念和法律意識同時也體現(xiàn)出濃硫酸強烈的腐蝕性。完成下表:實驗內(nèi)容濃硫酸在紙上寫字用木棒蘸濃硫酸將濃硫酸滴到布上一段時間后的現(xiàn)象結(jié)論或原因啟發(fā)合作交流：從試劑店購得的硫酸一般是98%的濃硫酸，而平時使用的硫酸通常是稀硫酸，那怎樣把濃硫酸變成稀硫酸呢？回答：許多同學可能會說“容易，加點水不就行了嗎？按學生猜想，照教材P52頁圖10-5裝置小心進行實驗。精講點撥：通過實驗大家不難發(fā)現(xiàn)，簡單的向濃硫酸中加點水是非常危險的。因為濃硫酸在稀釋過程中會放出大量熱，使水沸騰，帶動硫酸液滴向四周飛濺，危及人身安全。那么，正確的稀釋方法應(yīng)該怎樣呢？請大家閱讀教材P52頁后看我演示。三、酸的化學性質(zhì)實驗探究并完成課本第53頁表格精講點撥：1、鹽酸、硫酸等酸能使紫色石蕊試液變紅，使無色酚酸試液不變色，說明酸能與指示劑反應(yīng)。2、鎂、鋅、鐵等活潑金屬都能與鹽酸、硫酸反應(yīng)生成氫氣，說明酸能與金屬活動性順序表中排在氫以前的金屬發(fā)生置換反應(yīng)。3、鹽酸、硫酸中生銹的鐵釘上的鐵銹都逐漸溶解，溶液均變成黃色，說明酸能與金屬氧化物（Fe。、Cu（）等）發(fā)生反應(yīng)。因此，可以用稀鹽酸或稀硫酸除去金屬表面的氧化物，如鐵銹（主要成分為Fez。?）。課堂小結(jié)：請同學們互相討論一下，本節(jié)課你學到了哪些內(nèi)容，談?wù)劚竟?jié)課你的收獲與感悟。有效訓練1、向某溶液中滴入無色酚釀試液后不顯色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液則（）A、一定顯紅色B、可能仍為紫色，也可能顯紅色C、可能顯藍色D、一定顯無色2、提出問題：酸溶液中的哪一種離子（H\ILO,和酸根離子）能使指示劑變色？探究過程：①在第一支潔凈的試管里加入約2mL蒸儲水，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是，說明H2OO②在第二支潔凈的試管里加入2mLNaCl溶液（中性），滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是，說明C「0③在第三支潔凈的試管里加入2mLHCl溶液，滴入幾滴紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是,說明H，o得出結(jié)論：酸溶液中的能使指示劑變色。3、濃硫酸具有,稀釋的時候應(yīng)該?4、將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，過一會兒取出，用水洗凈，鐵釘表面,溶液由變成,反應(yīng)的化學方程式是，所以鹽酸可用于.5、下列各組反應(yīng)時，能放出氫氣的是（）A.鋅粒和濃HzSOB鎂帶和稀HN03c.銅片和稀HN0D鐵屑和鹽酸課后延伸1、實驗室用鐵、氧化銅、硫酸為原料制取銅，某同學設(shè)計了兩個實驗方案：兩個方案中，較好的是哪個？簡述理由.2、用相同質(zhì)量的鎂和鐵分別和足量的稀硫酸反應(yīng)，能夠正確表示反應(yīng)情況的是下圖中的圖，其中A表示的反應(yīng)情況，B表示的反應(yīng)情況.第十單元課題1（第2課時）常見的酸和堿學習目標：1、知道常見的堿：氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)和用途。2、掌握堿的通性和原因。3、認識堿的腐蝕性及使用時的安全注意事項。學習重點：常見堿性質(zhì)和堿的通性學習難點:堿的通性和原因。課前預(yù)習知識回顧：(1)常用的酸堿指示劑有、等。區(qū)別稀鹽酸和食鹽水，一般選用；區(qū)別石灰水和蔗糖水，常選用。石蕊溶液遇酸溶液變成色，遇堿溶液變成色；酚猷溶液遇酸溶液變成色，遇堿溶液變成色。(2)鹽酸是氣體的水溶液，濃鹽酸有很強的性，在空氣中敞口放置濃鹽酸其質(zhì)量分數(shù)會變；濃硫酸有很強的性，在空氣中敞口放置濃硫酸，其質(zhì)量分數(shù)會變。(3)含F(xiàn)e2T溶液的顏色為色，含F(xiàn)e”溶液的顏色為色，將一個光亮潔凈的鐵釘放入稀鹽酸中，現(xiàn)象為，有關(guān)的方程式為:。將一個生銹的鐵釘放入盛有稀硫酸的試管里，現(xiàn)象為，有關(guān)的方程式為：。預(yù)習檢查：(1)氫氧化鈉俗稱、、一有強性，溶解時。氫氧化鈉必須密封保存，是因為它在空氣中不僅能吸收，而且還能跟反應(yīng)生成。(2)氫氧化鈣是色微溶于水的粉沫，俗稱、，它的水溶液俗稱。(3)酸具有相似化學性質(zhì)的原因是；堿具有相似化學性質(zhì)的原因是。課內(nèi)探究自主學習：1、常用的堿有哪些？2、氫氧化鈉、氫氧化鈣的俗名是什么？它們各有什么用途？3、什么叫做潮解？氫氧化鈉為什么要密封保存？4、酸、堿的組成各是怎樣的？為什么酸、堿都有一些相似的化學性質(zhì)？合作交流：1、各小組根據(jù)實驗桌上擺放的儀器和藥品，動手實驗，經(jīng)討論交流后完成如下表格:實驗現(xiàn)象分析觀察氫氧化鈉的顏色狀態(tài)將氫氧化鈉放在表面皿上，放置一會兒將氫氧化鈉放入盛有少量水的試管里，并用手觸摸試管外壁2、各小組在白色點滴板上進行實驗并觀察現(xiàn)象，完成如下表格:加紫色石蕊溶液加無色酚酰溶液氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液3、寫出二氧化碳分別與氫氧化鈣溶液，氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式，并根據(jù)以上兩個反應(yīng)寫出二氧化硫、三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式:。4、根據(jù)上面的實驗和討論，歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿有哪些相似的化學性質(zhì)：。精講點撥：1、氫氧化鈉是色，固體，溶于水，溶解時熱量，氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，所以它的俗名叫做、、。2、氫氧化鈉暴露在空氣中，不僅，還會和起反應(yīng)，所以氫氧化鈉必須密封保存。3、氫氧化鈣是色狀固體，微溶于水，其水溶液俗稱；氫氧化鈣俗稱、，它可以用生石灰和水反應(yīng)制取，方程式為：。4、因堿溶液中都含有相同的0H,所以堿有一些相似的性質(zhì)：（1）堿溶液能與酸堿指示劑起反應(yīng)；堿溶液能使紫色的石蕊試液變藍，無色酚獻試液變紅（注意：1、必須是可溶性的堿，其水溶液才能與酸堿指示劑起反應(yīng)，不溶性的堿，例：Cu（0H）2不能2、變色的是酸堿指示劑，而不是堿溶液）（2）堿溶液能與非金屬氧化物反應(yīng)。例：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O2NaOH+S03=Na2sol+H20（補充：S02+H20=H2sO3S03+H20=H2soJ（3）堿能與酸發(fā)生反應(yīng)，這既是酸的通性，也是堿的通性。課堂小結(jié)：請同學們相互交流一下，通過本節(jié)課的學習，你們有何收獲？有何感悟？還有哪些疑惑？有效訓練：一、選擇題TOC\o"1-5"\h\z1、北京市正在實施“人文奧運文物保護計劃”，其中修繕長城使用了大量的氫氧化鈣，氫氧化鈣的俗稱是（）A火堿B生石灰C熟石灰D燒堿2、下列物質(zhì)中，不需密封保存的是（）A濃硫酸B氫氧化鈉C大理石D澄清石灰水3、能使紫色石蕊試液變藍色的物質(zhì)是（）ACa（0II）2BMg（OH）2CNaClDH2s0“4、下列氣體可用固體氫氧化鈉干燥的是（）ACOBCO2CSO2DHC15、下列化合物中，屬于酸的是（）ABaCl2BHC1CNaOHDCaC036、常溫下，既能與二氧化碳反應(yīng)，乂能與氧化鈣發(fā)生化合反應(yīng)的物質(zhì)是（）A氫氧化鈣B鹽酸C水D碳7、下列變化屬于物理變化的是（）A石灰漿抹墻后，墻壁發(fā)硬B酚儆試液遇堿性溶液變?yōu)榧t色C用苛性鈉干燥氧氣、氮氣等D用生石灰制熟石灰8、下列化學反應(yīng)無明顯現(xiàn)象的是（）ACaO+HClBCu（OH^+H2solCNaOH+HCl--DCO2+Ca（OH）2-—二、填空題1、農(nóng)業(yè)上既用它來降低土壤的酸性，也用它來配制農(nóng)藥波爾多液，這種物質(zhì)的化學式是；既能在工業(yè)上用它除去金屬表面的銹，乂存在于人的胃液里幫助消化，這種物質(zhì)的名稱是。2、如何鑒別稀鹽酸和氫氧化鈣溶液？方法一:方法二:方法三：課后延伸1、同學們發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，請你幫助他