大學(xué)生化工廠實習(xí)報告1000字_第1頁
大學(xué)生化工廠實習(xí)報告1000字_第2頁
大學(xué)生化工廠實習(xí)報告1000字_第3頁
大學(xué)生化工廠實習(xí)報告1000字_第4頁
大學(xué)生化工廠實習(xí)報告1000字_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第14頁共14頁大學(xué)生化工廠實習(xí)報告1000字20xx大學(xué)生化工廠實習(xí)報告范文〔一〕對于學(xué)習(xí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的本科生來說,具有一定的消費(fèi)理論才能是非常有必要的,去化工廠消費(fèi)實習(xí)是我們專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中必不可少的一局部。所以在20xx年我去了xx化工廠實習(xí)。我們工科生的消費(fèi)實習(xí)是理論結(jié)合理論、培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才,為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及工作打下堅實的根底的重要環(huán)節(jié)。通過這次去江蘇連云港xx化工廠的消費(fèi)實習(xí),我們理解到化工工藝流程和主要機(jī)械設(shè)備的理論知識,理解化工消費(fèi)的概況,為以后更加專業(yè)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了全局意識,進(jìn)步了對所學(xué)知識觀察和分析^p實際問題的才能。此次實習(xí)雖然時間不長,但在堿廠各車間工藝員與負(fù)責(zé)人的細(xì)心介紹和指導(dǎo)下,我感覺受益匪淺,對此次實習(xí)非??隙?。一、實習(xí)目的通過對xxx化工各車間的實際學(xué)習(xí),初步理解結(jié)合制減法原理和工藝流程、各車間的主要設(shè)備以及特點(diǎn)、各車間崗位的特點(diǎn),并且對江蘇省連云港xx化工廠的開展歷史、企業(yè)形式等做相關(guān)理解。通過對化工設(shè)備的實際學(xué)習(xí),理解其工作原理。在學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識后,通過消費(fèi)實習(xí),理論聯(lián)絡(luò)實際,穩(wěn)固書本知識,學(xué)習(xí)動手理論技能,豐富與進(jìn)步理論知識;同時接觸理解消費(fèi)的形式,以及實際消費(fèi)有可能遇到的問題以及解決方法;最后,為以后融入社會上崗工作提供時機(jī)。二、實習(xí)單位連云港xx化工企業(yè)簡介:江蘇xx化學(xué)工業(yè)集團(tuán)是由原連云港化肥廠改制成立的國有獨(dú)資公司。企業(yè)始建于1966年,1971年投產(chǎn),是全國首批小聯(lián)堿企業(yè),消費(fèi)才能3000噸,經(jīng)過30年的開展,目前擁有固定資產(chǎn)2.3億,占地22萬M2,員工2365人,1997年兼并一個企業(yè),托管一個企業(yè),1999年消費(fèi)才能擴(kuò)大到10萬噸,完成工業(yè)總產(chǎn)值2.2億,銷售收入2.1億,實現(xiàn)利潤1200萬元,企業(yè)被評為〔或命名〕無泄漏工廠二級計量單位,市十佳領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)單位,化工部清潔文明工廠。部、省化肥消費(fèi)管理先進(jìn)企業(yè)稱號,省、市邯鋼先進(jìn)單位,蕕得“五一”勞動獎?wù)?。主要產(chǎn)品:磷酸;純堿;碳酸鈉〔重質(zhì)〕;碳酸氫鈉;焦亞硫酸鈉;氯化銨;磷酸氫鈣;硅酸鈉;氨基甲酸銨;氮肥;合成氨;氯化銨〔農(nóng)用〕;混配復(fù)合肥料;煤氣;三、實習(xí)內(nèi)容〔一〕實習(xí)過程進(jìn)廠第一天由學(xué)長和老員工對該廠消費(fèi)工藝進(jìn)展介紹,并講述一些實習(xí)過程的平安要領(lǐng)。后面由車間工藝員介紹和講解該車間工藝流程和設(shè)備以及操作控制,并帶著參觀各個設(shè)備并作詳細(xì)介紹。我們認(rèn)真聽講并作相應(yīng)筆記?!捕辰Y(jié)合制堿法的方法、原理及特點(diǎn)〔三〕氨合成過程〔四〕石灰乳制備的原理及工藝條件〔五〕氨的回收1.目的:循環(huán)利用、節(jié)約本錢、減少氨損失。含氨料液:過濾母液、淡液。游離氨:直接蒸出;結(jié)合氨:加石灰乳蒸出2.原理:加熱段:蒸出游離氨;預(yù)灰桶:結(jié)合氨、游離氨;灰乳蒸餾段:蒸出游離氨4.廢液中的氨含量。四、實____結(jié)雖然只有短暫的三天實習(xí)時間,但是我們從當(dāng)初的一知半解到如今熟悉每個工序,并理解其含義,都是自己每天不斷的探究和員工耐心的教誨息息相關(guān)。在剛過去的這段時間里,我學(xué)到了很多,成長了很多??梢哉f這短短的三天,不僅僅是在學(xué)習(xí)上邁出的一小步,更是我大學(xué)生活邁出的一大步。通過這次實習(xí),我感覺到作為一個從事化工行業(yè)的人來說,自身的責(zé)任重大,關(guān)系自身、家庭與社會。更讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識,豐富了生活程度,進(jìn)步了知識的實際運(yùn)用才能,并對以后就業(yè)有了新的認(rèn)識。從此次學(xué)習(xí)中讓我體會到了自身的許多缺乏之處,以前專業(yè)知識的有些不懂的地方一下暴露了出來,沒有系統(tǒng)的知識體系,并且與實際結(jié)合。但這都只是開場,我會更加努力的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自身的缺乏之處,以便于以后在崗位上能做得更加出色,為企業(yè)的開展,社會的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的力量。即使我們在學(xué)校里將理論課學(xué)的很透徹,但是我們不會將其運(yùn)用于實際中,所以我們在實習(xí)過程中會遇到很多問題,但是在師傅們的講解下,我們很好地將所學(xué)知識與實際消費(fèi)相結(jié)合。我認(rèn)為,我們以后應(yīng)該多安排幾次實習(xí),以便于我們更好地學(xué)以致用。20xx大學(xué)生化工廠實習(xí)報告范文〔二〕在實習(xí)的過程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,假設(shè)說在象牙塔是看市場,還是比擬感性的話,那么當(dāng)你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的消費(fèi)與銷售的話,就理性得多。因為,在市場的競爭受市場競爭規(guī)那么的約束,從采購、消費(fèi)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)絡(luò),如何躲避風(fēng)險,如何開拓市場,如何保證企業(yè)的生存開展,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,考慮問題的方式也逐漸開拓,這與理論密不可分,在理論過程中,我又一次感受充實,感受成長。下面是本人實習(xí)過程中的工作情況:一、實習(xí)目的通過安排到xxx車間進(jìn)展實習(xí),理解產(chǎn)品消費(fèi)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能,理解企業(yè)的內(nèi)部控制。二、實習(xí)流程在這一個多月的時間里,下到消費(fèi)車間后,先理解整個xxx消費(fèi)的流程,從采購入庫,到領(lǐng)料消費(fèi),到最后的成品入罐,對整個車間的消費(fèi)活動有了根本認(rèn)識,這對我們熟悉企業(yè),進(jìn)展實務(wù)操作打下良好根底。其中,先前我們對xxx的消費(fèi)幾乎一無所知,但下到車間之后,我們不僅理解了消費(fèi)流程,還進(jìn)一步理解了xxx的消費(fèi)工藝流程和用處,由于脂肪酸消費(fèi)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化消費(fèi),所以每個月的消費(fèi)有一定的額度。而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,機(jī)器開工的時間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,另外,對一些流水線的參觀,也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建立,對降低消費(fèi)本錢的考慮,于是,感受頗深的一點(diǎn),要做一名合格的會計人員,對根本、根底的作業(yè)環(huán)節(jié)是要理解的,否那么,很容易讓理論脫離理論。在熟悉了車間的消費(fèi)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看,在翻看這些資料的過程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請教,在他們的耐心指導(dǎo)下,我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認(rèn)識。由于化工消費(fèi)是不連續(xù)的,所以車間消費(fèi)必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒〔一天白班12小時一天晚班休兩天〕和常白班制度。我們車間有四個人〔主任,工藝員,等〕上長白班,其別人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的消費(fèi)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成平安事故。在車間里必須首先理解消費(fèi)工藝流程,我們先查看了每個儀器和設(shè)備,并理解他們的名稱和用處,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工消費(fèi)中最重要的是平安。因此我們剛進(jìn)車間時主任就給我們上了一堂平安教育課。三、實____結(jié)總之,這次實習(xí)是有收獲的,自己也有許多心得體會。首先,感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的根底,但實際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會計人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)才能是根底才能,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,為自己和別人的工作創(chuàng)立一個和諧的氣氛,又是那么的重要,于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。其次,作為企業(yè)的一員,無論是其他工作人員,還是會計人員,在進(jìn)展自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠,即將面臨“改制”的調(diào)整,這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,先前所享有的一些優(yōu)惠政策,將隨著改制的完成而傾刻喪夫,這樣,農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場劇烈競爭,承受殘酷的規(guī)那么約束,為了企業(yè)的生存、開展,就得創(chuàng)新,以變求生存,用新促開展,西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪開展的時期,應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新,為企業(yè)的開展積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。20xx大學(xué)生化工廠實習(xí)報告范文〔三〕20xx年到化工廠開場了我的實習(xí),這次能有時機(jī)到株化實習(xí),我感到非常榮幸,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時機(jī),也感謝教師和各位工人師傅的悉心指導(dǎo)。一、實習(xí)目的對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,能讓人受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。二、實習(xí)過程介紹7月11日,所有的同學(xué)集中到一個教室里,工廠的技術(shù)骨干師傅給我們講了化工廠的平安問題。原來在學(xué)習(xí)中也知道化工產(chǎn)品中有很多危險性很大,但通過工人師傅的講解,我們還是很震撼,尤其是她講的那些事故實例,更是讓我們嚇了一跳,也提醒了我們應(yīng)該更加注意平安。化工廠消費(fèi)硫酸用的so2、so3等易引起中毒,nh3容易發(fā)生爆炸,對人體傷害極大,還有燒堿制備過程中的氯水、氯化氫、氫氣等都極易造成事故。我們?nèi)ブ昊瘜嵙?xí)的三個班專業(yè)是分析^p檢測方向的,所以12日這天工人師傅重點(diǎn)給我們講解了化工產(chǎn)品的質(zhì)量檢測。12日下午講了化工廠的環(huán)保問題,對于一個化工廠來說,環(huán)保是這個企業(yè)生存不可無視的關(guān)鍵。環(huán)保主要涉及到硫酸尾氣處理、硫酸污水處理、鈦白污水處理。12日工人師傅還給我們介紹了株化的三大支柱產(chǎn)業(yè)——硫酸工業(yè)、鈦白粉、燒堿工業(yè)的工藝流程。到此,認(rèn)識實習(xí)的理論局部全部講解完了,接下來就是進(jìn)廠參觀了,我們大家都很期待,作為一個化工人,我們這是第一次進(jìn)化工廠。13日上午在工人師傅的帶著下,我們分別參觀了鈦白粉消費(fèi)車間,硫酸消費(fèi)工廠和燒堿制備車間,工廠并沒有我們想像的那么好,我們沒有看到那種自動化消費(fèi)設(shè)備,看到的只是五六十年代的一些破爛的設(shè)備。上下樓梯的時候也得小心翼翼,擔(dān)憂會把他們那些生銹破爛的鋼鐵樓梯踩斷翻下去,那就得不償失了。工廠上空灰蒙蒙的一片,能見度不見煙囪頂。最讓人受不了的是那種味道,那不是刺鼻,那是相當(dāng)?shù)拇瘫?,so2、hcl、cl2、nh3,什么都有,有一種窒息的感覺。我們從工廠一條干道旁邊經(jīng)過的時候,看到旁邊一根管道有個小口突突地向外冒黃色的氣體,肯定是cl2,多危險??!工廠的工人也真是令人敬仰,在這樣艱辛的環(huán)境下也忘我地工作,我們一定要向他們學(xué)習(xí),為社會的騰飛做奉獻(xiàn)。7月14、15是周末,休息兩天。7月16日參觀了工廠的h2so4廢水處理工序和堿液廢水處理。在宏大的h2so4廢水處理池里,盛著深不見底、黑如墨汁、熱浪翻滾的h2so4廢水,看著實在恐懼。經(jīng)過多道工序后,最后流出來的是清澈如泉水的絲絲細(xì)流,讓我們感慨科技的力量?。∵@么舊的設(shè)備能做的這么好,讓我們更加堅決了學(xué)習(xí)科技的信心。7月17日到19日三天定點(diǎn)到各個車間實習(xí)分析^p檢測,五人一組,我被分到了磷肥廠實習(xí)。在磷肥廠,分析^p師主要是分析^p磷礦品位〔磷礦中的有效磷〕和磷肥中的磷含量。我們四個人〔有一個同學(xué)早回家了〕分析^p了磷礦粉中p2o5的含量,經(jīng)過一個上午的奮戰(zhàn),到中午12點(diǎn)時,我們終于搞定了,我們的分析^p結(jié)果是43.7%,標(biāo)準(zhǔn)含量=44.0%,我們已經(jīng)非??鞓妨?。我想誤差主要是那分析^p天平造成的,我們實驗室用的是電子天平,雖然上課時教師介紹過分析^p天平,但沒使用過,所以對那東西不太會使用,稱量就花了將近半小時。三、實____結(jié)株化很大,也很有實力,但我個人認(rèn)為,仍然存在很多急需解決的問題。首先是環(huán)境問題。雖然這幾年國家對環(huán)境的抓控很嚴(yán),企業(yè)也投入了不少財力和精力來抓環(huán)保,但株化的環(huán)境仍然很差,空氣質(zhì)量極其惡劣,對周邊環(huán)境傷害也很大。其次是設(shè)備、廠房更新問題。株化的很多設(shè)備是株化剛建廠時建造的,如今還在使用,已經(jīng)五六十年了,存在嚴(yán)重的老化問題,再不更新,企業(yè)將難以跟上新時代的步伐。最后就是精簡人員的問題。精簡人員也與設(shè)備的更新、自動化消費(fèi)有很大關(guān)系,假設(shè)能實現(xiàn)自動化消費(fèi),自動化檢測,可以大大進(jìn)步效率,精簡人員。其他車間我不知道,就我們最后三天去的磷肥廠分析^p檢驗室,就存在嚴(yán)重的人員冗雜問題,那個分析^p室至少有10人,大局部是坐在那里吹空調(diào)、聊天,無所事事,一周只去三四天。據(jù)我分析^p,那個分析^p室有三個人足矣,工作時間絕對不會超過國家規(guī)定的八小時制,而且極其輕松。通過這次實習(xí),我們也算真正和化工行業(yè)有了一次親密接觸??傊€是那句話,我們受益匪淺。2023大學(xué)生化工廠實習(xí)心得雖然只是小小的拔草,但是可以獲得的很多,那工廠的一抹綠意帶給我們的是無限的遐想,草本植物逐漸長成為木本植物,不先壯大自己,如何談得上參天之偉岸。作物如此,做人做學(xué)問又何嘗不是?我們承載著中國悠久的文化傳統(tǒng),我們享受著先輩們的____成果,我們駕馭者祖國開展前進(jìn)的方向。既然我們身上肩負(fù)了如此多的事物,我們就更應(yīng)該獨(dú)善其身,到達(dá)“揚(yáng)帆起航,沉穩(wěn)做人”的境界。如一棵小草,平凡樸實的生活,踏實沉穩(wěn)的做人。學(xué)問上,當(dāng)然不需要我們和小草一樣,含蓄內(nèi)斂,我們要和根一樣,深扎大地,認(rèn)認(rèn)真真的對待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上,記得一次節(jié)目中在談到科研創(chuàng)新方法學(xué)的探究時,08年國家科技獎得主憲認(rèn)為首先要做好創(chuàng)新前的準(zhǔn)備,也就是知識的積累。幼年時,憲常常生病,要看中醫(yī)、吃中藥,他看到中藥鋪有100多個抽屜,覺得挺好玩,自己也想有一間中藥鋪的抽屜,把學(xué)到的知識分門別類放到抽屜里邊,后來他開場做卡片,如今那么放在計算機(jī)里,也就是“知識框架”,也就是積累。“學(xué)而不問那么殆,問而不浮那么罔。學(xué)而問,問而思,思而行,行而果,這就是創(chuàng)新。所以創(chuàng)新就是做學(xué)問,認(rèn)真做學(xué)問,自然能創(chuàng)新?!倍@一切都于積累,積累就要讓自己充實,從各種渠道獲得自己想要的信息。知識的學(xué)習(xí)是無止盡的,而且書一輩子都讀不完,要想獲得真正的學(xué)問,踏實沉穩(wěn)是必須的,也是必備的。作為一個即將畢業(yè)的大四學(xué)生,我們在大學(xué)的校園中獲得了很多,也改變了很多,在進(jìn)入社會之前一定要去除自己的浮華,去除華而不實的光環(huán),懂得如何做人,做學(xué)問,當(dāng)然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論