《奶奶的鶴發(fā)》教課課例教課目的：．學(xué)會(huì)9個(gè)生字及由這些生字構(gòu)成的詞語(yǔ)，并認(rèn)識(shí)“心”字底和“八”字底。．正確、流暢地朗誦課文、背誦課文。．認(rèn)識(shí)到老一輩為后代人付出的辛勤，懂得孝順尊長(zhǎng)，不讓他們多費(fèi)心。教課準(zhǔn)備：兩幅課文插圖；輕音樂(lè)；生字卡片等。一、激情導(dǎo)入．老師板書“鶴發(fā)”，指名讀。（相機(jī)為“發(fā)”正音）．老師：你們見(jiàn)過(guò)誰(shuí)有鶴發(fā)？（依照學(xué)生講話，教師相機(jī)完美板書：奶奶的鶴發(fā)）．指導(dǎo)讀好課題。二、讀中感悟．老師配樂(lè)范讀課文，小朋友聽(tīng)后談?wù)勚笇?dǎo)了什么。（讓學(xué)生各抒己見(jiàn)）．學(xué)生自由讀課文，要求：1）讀準(zhǔn)字音，碰到有困難的地方多讀幾遍。2）讀通句子，標(biāo)好自然段的序號(hào)。．指名分自然段讀課文，并及時(shí)糾錯(cuò)正音，如：好奇、吭聲、怎么、抬開(kāi)端等。．學(xué)生默讀課文，分別找出我和奶奶的畫，并用不一樣的記號(hào)標(biāo)出來(lái)。（比方我的畫用三角標(biāo)出，奶奶的畫用圓圈標(biāo)出，小朋友也能夠用自己喜愛(ài)的符號(hào)標(biāo)一標(biāo)）．同捉分角色練讀對(duì)話，邊讀邊領(lǐng)會(huì)我和奶奶說(shuō)話時(shí)的感情。．指名同桌分角色朗誦對(duì)話，小朋友們認(rèn)真聽(tīng)，并好老師一同評(píng)一評(píng)：1）什么地方讀得特別好，請(qǐng)他們?cè)僮x讀，為大家作示范；2）什么地方讀得不夠理想，也請(qǐng)他們?cè)僮x讀，讓他們作改良。（邀請(qǐng)幾對(duì)同桌來(lái)讀，達(dá)到對(duì)教材充分熟習(xí)的程度）三、入境悟情．理解要點(diǎn)詞句，領(lǐng)會(huì)人物感情。（1）領(lǐng)會(huì)第一處要點(diǎn)句：．小朋友，當(dāng)我問(wèn)奶奶為何她的頭發(fā)是雪白雪白的時(shí)候，奶奶笑著告訴我：“這鶴發(fā)，一半是你爸爸給的，一半是你給的。”（老師邊說(shuō)邊出示文中插圖1和奶奶的話）．指名讀這句話。．小朋友，你們能聯(lián)系自己生活中的事來(lái)說(shuō)一說(shuō)，為何“鶴發(fā)一半是爸爸給的，一半是我給的呢“？．指導(dǎo)學(xué)生讀好這句話，注意奶奶說(shuō)話時(shí)的表情。．小結(jié)：奶奶為了我和爸爸十分操勞，才有了這滿頭鶴發(fā)。若是你就是文中的“我”，你會(huì)怎么想？（小朋友充分想象，體驗(yàn)“我”當(dāng)時(shí)的感情）2）領(lǐng)會(huì)第二處要點(diǎn)句：a.出示課文的第二幅插圖及有關(guān)句子：我抬開(kāi)端，望著奶奶的鶴發(fā)說(shuō)：“奶奶，若是我不再讓你費(fèi)心，這鶴發(fā)還會(huì)變黑嗎？”．指名讀句子，小朋友談?wù)勛约旱念I(lǐng)會(huì)。．指導(dǎo)讀好這句話，可加進(jìn)我說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作，同時(shí)領(lǐng)會(huì)我的天真以及我對(duì)奶奶的關(guān)懷。．演練整篇對(duì)話。1）小朋友，你們能像剛才相同，加上動(dòng)作和表情把整篇對(duì)話演一演嗎？2）先請(qǐng)小朋友分角色在小組里演一演，別忘了加上動(dòng)作和表情，老師也參加表演。3）小組之間睜開(kāi)比賽，比一比哪組表演得最棒。師生一同擔(dān)當(dāng)評(píng)委，并給優(yōu)越組頒發(fā)獎(jiǎng)品。．小結(jié)：奶奶對(duì)我充滿喜愛(ài)，我對(duì)奶奶也非常關(guān)懷，這類感情是多么動(dòng)人??！相信每個(gè)小朋友也能像文中的我相同孝順奶奶、爺爺、爸爸、媽媽。四、自主識(shí)字．出示不帶拼音的生字，請(qǐng)小朋友談?wù)勛约阂呀?jīng)認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)。讀給伙伴聽(tīng)聽(tīng)，告訴他你是怎么認(rèn)識(shí)它們的。．出示自己認(rèn)犯難記的字，能夠向同學(xué)或老師討教，幫助記憶。．媒體先后出示“怎”和“興”的寫法，學(xué)生認(rèn)真觀察后，按筆順先在書上描紅，今后寫在習(xí)字本上。．實(shí)物投影學(xué)生作業(yè)，學(xué)生觀察并議論，最后完成共鳴：1）“怎”是上下構(gòu)造的字，上窄下寬，橫畫間的距離要韻稱。寫“心”字底，要點(diǎn)是寫好臥鉤。2）“興”是“八”字底，“八”字的最后一筆捺要變?yōu)辄c(diǎn)。．剩下的字，請(qǐng)小朋友看清字形，記著筆順，而后認(rèn)認(rèn)真真地寫。每個(gè)字都先在書上描紅，再在習(xí)字本上寫兩遍。五、實(shí)踐延長(zhǎng)小朋友，為了讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽