考題:第一組：1、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時,非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象,但__＿___＿_＿粗中有細,豁達明理;＿________頭腦簡樸，直爽率真。答案:魯智深李逵2、《林教頭風雪山神廟》刻畫了林沖的形象。請用一個單句對這個形象作簡要概括。規(guī)定對形象的理解對的，表達簡明通順，每句不超過２5字。（4分）答案：3、林沖是一位__＿＿＿_＿形象。（由委曲求全、逆來順受到被迫反抗的英雄)5、2023年寧德市班級開展"走進名著"主題班會活動,請你也踴躍參與。（6分）(2)"……路見不平一聲吼,該出手時就出手……"--電視劇《水滸傳》主題曲請簡述《水滸傳》中的一個故事情節(jié)：（２)寫出以上這部名著中一個與"三"有關的故事名稱。(2分)答案：宋公明三打祝家莊等６.初中三年,你一定讀了很多名著。下面是《水滸》兩個精彩的打虎場面,請指出打虎英雄的名字。(3分）⑴左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小的拳頭,盡平生之力，只顧打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。⑶在窩里看得仔細,把刀朝母老虎尾底下,盡平氣憤力，舍命一戳，正中那母老虎糞門?！抢匣⒊粨?他不慌不忙,趁著那老虎的勢力,手起一刀,正中那老虎頷下。答案：⑴武松⑶李逵７、判斷正誤：《智取生辰綱》選自施耐庵的長篇白話小說《三國演義》,這場記敘了智多星吳用巧妙設計從楊志手中奪取生辰綱的故事，表現了英雄之間的斗智斗謀。（錯)8、填空:《水滸》又稱《水滸傳》,是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。作者是施耐庵,是元末明初(朝代）人。9、"智取生辰綱"寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣,押送生辰綱往東京,在途中被晁蓋、吳用等奪取的通過。10、寫出下面人物的綽號。吳用:智多星楊志：青面獸白勝：白日鼠１1、2023年福建判斷《水滸》中頭腦簡樸、粗野率直的魯提轄聽說柴進被藏在枯井中不知生死，便脫得赤條條,手拿兩把板斧下井解救。(錯)12、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,如林沖和魯智深就是小說濃墨重彩刻畫之人。請簡要分析他們兩人的異同點。(６分)異：同：答案:異：魯智深疾惡如仇，脾氣火暴,路見不平，見義勇為，一步步走向反抗的道路。林沖一直安分守己，循規(guī)蹈矩,最后是在萬般無奈,忍無可忍的情況下才被逼上梁山。同:①曾是朝廷軍官②俠肝義膽③意志堅定,反對招安④武藝高超，有勇有謀。１３、2023北京課改文學名著(3分)《水滸傳》是一部杰出的英雄傳奇小說。它成功地塑造了宋江、＿______、_____＿_等1０8位梁山好漢的形象（任意填寫兩個),講述了大鬧野豬林、智取生辰綱、醉打蔣門神、_＿_____等一個個生動傳神的故事(任意填寫一個)。這些奇人奇事構成了一個異彩紛呈的藝術世界。答案：魯智深林沖魯智深拳打鎮(zhèn)關西1４、天津課改名著閱讀與經典同行，與圣賢為友。在三年的初中學習生涯中,你在老師的引領下,一定讀了不少名著,體驗到了閱讀的快樂。那么你的收獲到底如何呢？現在就來檢查一下吧。(１）.回憶《水滸傳》的相關內容，回答問題。①與＂宋江怒殺閻婆惜"直接相關的故事是(）（1分）Ａ.智取生辰綱Ｂ.醉打蔣門神C.活捉史文恭Ｄ.大鬧野豬林②梁山泊一百單八將聚齊之后，在山頂上樹立起了一面杏黃旗，上書＂_____＿_"四個大字，它事實上代表了這次農民起義的標語。１４、答案:(1）.(２分)①A(1分）②替天行道（1分)15、寫出《水滸傳》中你認為精彩的兩個故事情節(jié)：答案：拳打鎮(zhèn)關西智取生辰綱武松打虎三打祝家莊１6、《水滸傳》中你最喜歡的人物是誰？請寫出他的性格特性。答案:見講析１7、《水滸》的作者是元末明初（朝代)的施耐安。這部作品鮮明地表現了官逼民反的主題。小說把英雄們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個"八方共域"、＂異姓一家"的抱負社會?！端疂G》塑造了108位英雄好漢?！端疂G》的結構很有特點,采用了先分后合的鏈式結構。在語言上，用的是古白話，生動形象。第二組:1．你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰嗎?你還能概括一個與被解救之人有關的故事情節(jié)的名稱嗎？請在下面填空。（山西省)被解救的人：＿_＿_________＿___＿___：故事情節(jié)的名稱：__＿_＿____________＿_。答案：．被解救的人：林沖（豹子頭林沖、林教頭);故事情節(jié)的名稱:誤入白虎節(jié)堂、風雪山神廟、守護草料場、被逼上梁山、火并王倫、活捉扈三娘。等等，（任寫一個即可)2.下午放學后,李林同學來到學校圖書室,準備借一本文學名著，面對眼前眾多的書，李林不知如何選擇,這時，你走過去熱情地向他推薦。請在下列書目中任選一本(部),從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。(貴州貴陽）備選書目:《童年》《水滸》《鋼鐵是如何煉成的》《格列佛游記》《駱駝樣子》①書名:_＿__＿__＿__＿_____＿_＿＿＿__＿__②作品的特點(指作品內容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點等，可任意選取一點作簡介）:③自己的閱讀感受：見講析４和講析10３.名著往往是"通過時間檢查和沉淀"的"磨腦子"的書。請從下列名著中任選一部,簡要地寫出你熟悉的一個情節(jié),并說說對這一情節(jié)的體驗和感悟。(江蘇南京)名著:《水滸》《西游記》《鋼鐵是如何煉成的》《魯濱孫漂流記》《童年》答：情節(jié)：體驗和感悟：答案：見講析7４．名著閱讀。語文課開展"走近名著"活動，請接著甲同學的發(fā)言，也講述一個你熟悉的名著中的故事。(規(guī)定:說出書名、人名和有關情節(jié)，在敘述中至少運用一個成浯或名言、警句、格言。)同學甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手,三拳打死了鎮(zhèn)關西,解救了金氏父女,他真不愧是一位見義勇為的英雄。(江蘇常州)你的講述：答案:見講析75．《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》是我國三部古典文學名著，其中你最愛讀的是哪一部?結合這部名著中的相關情節(jié)談一談你愛慕的理由。（吉林省)答案:見講析9６．長篇小說《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象最深刻的一個人物是(姓名）__＿＿＿__＿______＿＿。他（她)__＿__＿＿＿______＿_______＿___的故事家喻戶曉。（河北省)答案:見講析77.根據提醒完畢下面填空題。(云南昆明)(1)文學名著中，一些極富有個性特點的人物綽號常給讀者留下深刻的印象?！端疂G傳》中的＂花和尚"和"智多星＂分別指的是__________＿______＿和__________＿_________＿。答案:（1)魯智深吳用8．名著閱讀。(20２3年福州市課改區(qū))⑴請在下面橫線上填入相關的內容。（填對四處即可）)一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象,點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺_____＿_、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在__＿__酒店結識__＿____(母夜叉)；醉打蔣門神，替＿＿_____＿(金眼彪）奪回___＿___;大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓，為規(guī)避官府緝捕,削發(fā)扮成_______;夜走蜈蚣嶺,痛殺王道人……正是："山中猛虎,見時魄散魂飛;林下強人,撞著心驚膽裂。"⑵你喜歡武松這個人物形象嗎？為什么?答案:．⑴西門慶十字坡孫二娘施恩快活林（孟州道)行者⑵見講析7。９.你讀過一些課外名著,請按提醒完畢下面的填空。(2023年安徽省課改區(qū)）⑴《水滸》中敘述了好漢(）"大鬧野豬林＂的故事。答案：（１）魯智深（或"魯達",答"魯提轄"也可)10名著知識填空。（２02３年臨沂市課改區(qū))②"花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂"是名著《_______》中的一個回目，其中＂花和尚"指的是(____＿_＿)。答案:②水滸(水滸傳），魯智深１1.某劇院前貼出一張海報，上寫"豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前"。據此,可猜測這場戲與《水滸》中(）和（)兩位英雄有關。(請?zhí)顚懭嗣?（２023年南京市）答案:林沖魯達（智深)12.《水滸傳》是描寫我國古代農民起義的偉大史詩。請寫出你所熟悉的兩個故事。(2０２3年鹽城市）①②答案：示例:①武松景陽岡打虎②魯提轄拳打鎮(zhèn)關西③林教頭風雪山神廟④智取生辰綱１3、小林參與央視＂開心辭典"答題活動時,向你電話求助，讓你為他介紹《水滸》中的一段故事。請把你講的內容寫在下面。規(guī)定:（1）從＂景陽崗武松打虎"或"林教頭風雪山神廟"中任選一個;（2)敘述簡明,清潔開闊,人物性格突出;（3）自述在８0個以內（含標點)答案示例:武松到陽谷縣找哥哥,在景陽崗酒店不聽店家勸阻，一連喝了十八碗酒,沒想到在景陽崗上真的碰到猛虎，半嘴中他躲過老虎一撲一掀一剪,赤手空拳將老虎打死。1３+、某中學圖書館要制作"名著推薦卡＂。請你從下列名著中自選一部,幫助填寫一張卡片?！段饔斡洝贰恶橊勏樽印贰睹藗鳌贰陡窳蟹鹩斡洝贰端疂G傳》《繁星·春水》《朝花夕拾》《安徒生童話》名著推薦卡書名作者推薦語答案:書名《水滸傳》作者施耐庵推薦語《水滸傳》揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡,反映了北宋時期農民生活的悲慘境況,揭示了"官逼民反＂是導致梁山農民的直接因素，并熱情謳歌了梁山好漢的反抗斗爭精神。14、名著知識填空。什么樣的人才干稱得上英雄？《三國演義》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張非固然是，《水滸傳》了用謀略幫晁蓋智取生辰綱的_____＿_何嘗不是?《____＿__》中不屈服于命運、堅持崇高抱負追區(qū)的保爾·柯察金固然是，《名人傳》中"扼住命運的咽喉"、創(chuàng)作了不朽樂章的音樂家貝多芬又何嘗不是？答案：吳用《鋼鐵是如何的煉成的》15、請從下面提供的四個情節(jié)中，任選一個按規(guī)定填表。(１)三打白骨精(2）拳打鎮(zhèn)關西(３）草船借箭(4)黛玉葬花序號出自哪一本著作主人公主人公的重要特點答案:（２）《水滸傳》魯達武藝高強、勇力過人；有正義感有路見不平、拔刀相助的俠義精神。１６、鄭振鐸先生在他的《中國文學研究》中曾以一條弧線表達《水滸傳》的結構。這條弧線以_＿_____＿＿___為起點,步步上升，至梁山英雄排座次到達頂點,此后便逐漸下降，至＿_____＿_____＿_____降至終點。答案:、誤走妖魔、魂聚蓼兒。1７、＂景陽崗打虎"＂醉打蔣門神＂等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是＿_______＿__＿。"花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂"其中"豹子頭"指的是__＿_＿__＿__＿＿。答案：、武松、林沖18、寫出下面故事涉及的人物的名字。(1)《水滸》中"智取生辰綱"的組織領導者是＿＿_＿＿＿。答案：晁蓋１9、下面的對聯各是哪部章回小說的目錄？請在括號里寫出這部小說的名稱。①及時雨神行太保，黑旋風展浪里白條?！禵___＿______＿__》答案：《水滸傳》20、在《水滸傳》中,綽號為"智多星"的人是＿_______＿_____,也被稱為"賽諸葛"。他與一伙好漢在"黃岡泥上巧施功＂,干了一件大事是____＿＿______＿＿。答案：吳用、智取生辰綱（花石綱）21、梁山一百單八將中第一個出場的是_＿________,他的綽號是_______＿＿_。答案：史進、九紋龍22、《水滸傳》的作者____＿_＿,朝代____＿＿_,它是我國第一部____＿__＿_＿_小說。答案:、施耐庵、元末明初、章回體長篇白話２３、《水滸傳》中共有_＿_＿___將,天罡是__＿＿_人，地煞星＿_______人。答案:一百單八、三十六、七十二２４、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫，后被李逵一刀打翻在地的人是_____＿_＿_。答案：李鬼25、根據下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。課外閱讀是提高語文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》,我們可以領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《鋼鐵是如何煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義;_____________＿_______＿____＿＿______;___________＿______＿______＿＿___。答案示例：讀《西游記》,我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》,我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》,我們了解了當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《水滸》，我們感受到什么是義薄云天。2６、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特性?答案：愛打抱不平,重友情，講義氣。２7、《水滸傳》中三位女將是誰？她們的綽號是什么？答案:（1).扈三娘、一丈青(2)．孫二娘、母夜叉（３）．顧大嫂、母大蟲28、《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》是中國古典文學的精華。請選擇其中一部,仿照示例，完畢讀書卡片。（示例中的人物、情節(jié)、評價不能照抄）（3分）答案:(2023年浙江省)示例:作品：《西游記》作者:吳承恩人物:孫悟空情節(jié):三打白骨精人物評價:機智勇敢,富有斗爭精神。29、根據提供的相關事件，在橫線上填入人物姓名。(選做兩題)(4分)（2０23年浙江紹興市)①＿__＿___雪夜上梁山《水滸》答案:①林沖30、《水滸傳》中，有一位俠肝義膽的英雄，為歷代讀者所愛慕。為了"打開危險路",＂殺盡不平人"，他可以全然不顧什么朝廷法度，佛門清規(guī)，更把個人安危置之度外。他就是_____＿＿。綽號______＿；初中階段，我們還學過介紹他事跡的一篇課文《___＿_＿＿》。無獨有偶,《三國演義》中也有一位這樣的人物，長坂坡橋頭一聲大吼，百萬大軍魂飛魄散,他就是___＿_＿＿。(3分）(２0２3年湖北黃石市）答案:魯智深(或魯達)（0．5分）;花和尚(0.5分);《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》（1分0);張飛（或張翼德）(1分)31、判斷D.《水滸》中的英雄性格各不相同，但在"義"這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是"義",宋江私放晁蓋是"義",魯提轄拳打鎮(zhèn)關西也是"義"。(對)３2、有一篇新聞的標題是：純凈水市場＂李鬼"泛濫。李鬼出自__＿＿___＿_＿,在這里指代_＿____＿____。答案：《水滸》假貨３3、請從下面提供的四個人物中，任選一個按規(guī)定填表。（2分)林沖豬八戒格列佛魯濱遜人物出自哪一部著作作者書中相關的一個情節(jié)（不超過2０個字)答案：、林沖《水滸傳》施耐庵誤入白虎堂刺配滄州道風雪山神廟35、《三國演義》和《水滸傳》中，各塑造了一個聰明機智的"軍師＂形象。請寫出他們的姓名及用計的一個事例。（4分)《三國》中：《水滸》中：答案:諸葛亮空城計;吳用智取生辰綱36、按規(guī)定填空：(４分)在我國四大古典名著中，有兩位家喻戶曉、足智多謀的軍師，他們是＿__、___，他們所在的兩部作品分別是_＿＿__＿＿、＿_____。這兩部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜歡的一位是：___，請用一句話對這位人物加以評價:_＿＿___＿_______。答案:（４分）吳用、諸葛亮;《水滸》、《三國演義》;見講析７。37、填空：(２分)(1)在《三國演義》中,諸葛亮是智慧的化身;在《水滸傳》中智謀杰出的人物是_____＿_。答案:吳用38、(1）宋江在潯陽樓上倚闌暢飲，潸然淚下，臨風觸目，感恨傷懷，作了《西江月》，又寫了四句詩,其中的后兩句是"他時若遂凌云志,＿______!＂答案:（1)、敢笑黃巢不丈夫３9．班里開展讀《水滸》活動，下面是檢查閱讀效果的兩個環(huán)節(jié),請一一完畢。(5分)（1)從梁山好漢中任選一位，填寫人物知識卡片（人物相關故事名稱不能少于兩個）。分類:《水滸》人物編號(８)人物姓名：性格特點：相關故事:(2)從卡片上相關故事中選取你喜歡的一個，在班上交流。將交流內容寫在下面。規(guī)定：敘述簡明,情節(jié)概括。答案：、（1)示例:魯智深仗義豪爽,嫉惡如仇魯提轄拳打鎮(zhèn)關西魯智深大鬧野豬林（2）魯提轄拳打鎮(zhèn)關西號稱鎮(zhèn)關西的屠戶欺壓金氏父女,疾惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴后,毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關西。４0、某班要舉行一次名著閱讀交流會,規(guī)定每位學生在規(guī)定的書目中任選一本，圍繞下列話題中的一個話題準備材料。假如你是該班學生,請把你的發(fā)言內容寫在下面。（不少于40個字）(3分)書目：《水滸傳》《西游記》《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是如何煉成的》話題:⑴我最喜歡的一個人物⑵我最熟悉的一個故事答案示例：《水滸傳》中的＂魯提轄拳打鎮(zhèn)關西"。魯提轄聽了金氏父女的哭訴,毅然出手,三拳打死鎮(zhèn)關西,解救了金氏父女。４1、新課標規(guī)定我們同學在課外要大量閱讀古今中外文學名著，你能打開記憶的閘門，寫出下列名著片段的出處、作者、以及全書或本章節(jié)的主人公嗎?(3分）④鄭屠當但是,討?zhàn)?。□□喝道?咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底，灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)?灑家偏不饒你！"又只一拳,太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響?！酢蹩磿r，只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動撣不得。出處作者主人公④梧州市請根據下面提供的三個情節(jié),按規(guī)定填寫下表。（３分)(1）三打祝家莊(２）戰(zhàn)白匪,救出朱赫來(3）七年寫成《戰(zhàn)爭與和平》序號出自哪一部著作作者簡要寫出書中另一個情節(jié)（15字以內)(１)施耐庵答案:（1)《水滸傳》江州劫法場42.湘西自治州從你所閱讀過的古今中外名著中舉出一個你喜歡的人物和與他相關的故事名稱，填入下面的空格。(2分)人物：故事名稱：答案：魯智深拳打鎮(zhèn)關西4３.衡陽市讀名著，做卡片（名著范圍:中國四大古典小說)。(4分)喜歡的一個故事人物出自作品喜歡的理由參考答案：見講析7。４4.常德市課堂內外，我們已接觸了不少中外文學名著，請從供選篇目中任選一部,填寫下面的讀書卡片。(供選篇目:《西游記》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《哈利·波特與魔法石》)答案:②《水滸傳》施耐庵寫的是以宋江為首的一百零八位英雄好漢,聚義在梁山水泊,殺富濟貧，抗拒官府,造反起義的故事。塑造了一群反抗壓迫的英雄形象,反映了官逼民反的主題。４5.荊門市初中三年,在老師的指導下,你一定讀了不少文學名著，請按規(guī)定做一個簡要的讀書卡片。(2分)分類書名作者印象最深的人物該人物形象給你的人生啟示答案：《水滸傳》施耐庵魯智深做人要愛憎分明嫉惡如仇４6.萊西市名著閱讀。(2分）A相了相,走到樹前，把直裰脫了，用右手向下,把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起．眾潑皮見了,一齊拜倒在地,只叫："師父非是凡人,正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起!"這段文字出自古典名著《_____＿_》,文段中的A的姓名是_＿＿___＿;在名著中這個人物的重要性格特性是_____＿_；請你用簡潔的語句寫出關于A的另一個故事:_______。答案：《水滸》或《水滸傳》;魯智深或魯達；見義勇為或嫉惡如仇;人物故事示例:拳打鎮(zhèn)關西、火燒瓦官寺、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草等。47．達州市判斷D.魯提轄拳打鎮(zhèn)關西━━《水滸傳》━━施耐庵━━小說(對)４8.可以與＂花和尚"形成工整對仗的一個短語是（C)。（2分)A.智多星B.青面獸C．黑旋風D.豹子頭４8．烏魯木齊B．《水滸》——楊志——施耐庵——元末明初(對)4９.哈爾濱市判斷Ｂ八十萬禁軍教頭林沖，因高俅陷害發(fā)配滄州，途經野豬林，被黑旋風李逵相救，才保住性命。(錯）５０.北京請從下列名著中選擇一部，寫出其中的兩個人物，并分別用一句話概括與這個人物相關的一個故事。（2分)《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》《鋼鐵是如何煉成的=》所選名著：人物1:故事人物２：故事:答案：．示例：《水滸傳》武松:武松醉打蔣門神。魯智深:魯提轄拳打鎮(zhèn)關西。5１.溫州市某班要舉辦一次"文學沙龍"活動,其中有個項目是"讀名著，對對子"。現在邀請你參與這個項目的活動。請你根據上聯,完畢下聯。(2分）【參考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……上聯：廢寢忘食香菱苦學詩下聯:答案:無畏不懼武松猛打虎52．安徽改讀了這段優(yōu)美的文字，你一定會想到你讀過的不少中外文學名著,請從下面所提供的名著書目中任選一部,按規(guī)定填寫讀書資料卡。書目:《名人傳》《格列佛游記》《水滸》《繁星·春水》讀書資料卡作品作者重要內容注:"重要內容"以30字左右為宜。答案:《水滸》施耐庵本書記述了北宋末年以宋江為首的農民起義的過程，表現了"官逼民反"的主題。53．金華市下面?zhèn)溥x的四個情節(jié)都出自《課程標準》建議閱讀的文學名著中，請任選一個按規(guī)定填表。（3分)B.武松打虎序號出自哪部作品作者簡要寫出書中另一個情節(jié)答案：B.《水滸》施耐庵智取生辰綱54.資陽市某校初三(8）班同學在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》后,開展了一次"識英雄，學英雄，做英雄"主題班會活動。在選擇學習對象上，出現了分歧：一部分同學（甲方）選擇諸葛亮,而不選宋江;一部分同學(乙方)選擇了宋江,而不選諸葛亮;另一部分同學(丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；尚有一部分同學(丁方)則認為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是:諸葛亮有運籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時尚有對劉氏王朝的"鞠躬盡瘁，死而后已"的赤膽忠心。而宋江道貌岸然,虛情假意，在梁山正在興盛,腐敗的宋王朝束手無策之時,為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣梁山,使眾多英雄罹難。(4分)(１)假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請談談你的選擇理由。(2分)乙方：丙方:丁方：答案：（１)乙方：宋江仗義疏財，受到中英雄的擁戴。他統(tǒng)領梁山英雄,除強扶弱,打富濟貧,一身英雄氣概。而諸葛亮效忠于昏庸無能的劉禪,東征西討,七次北伐,影響了廣大百姓的安寧生活。丙方:諸葛亮、宋江兩個都是名著塑造的民族英雄,都有值得我們學習的地方。我們要"擇其善者而從之,其不善者而改之"，學習諸葛亮的聰明智慧,敬業(yè)精神,學習宋江的仗義疏財，俠義精神。丁方:他們是小說塑造的英雄,是虛構的人物，沒有實際意義。即使有這樣的英雄,也離我們的生活太遠。要學英雄,我們就要學今天的英雄,學身邊的英雄。如:任長霞，面對黑惡勢力，她拍案而起,面對貧民百姓,她柔情似水。(2分，理由要符合人物特點,談到兩個方面,表意清楚即可)55.樂山市判斷C．中國第一部歌頌農民起義的長篇章回小說《水滸》通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路,鮮明地表現了"官逼民反"的主題。(對)56.自貢市判斷A.魯提轄即魯達，是《水滸傳》塑造的一個英雄人物。(對)57、濟寧市請寫出古典長篇小說《水滸傳》中你最喜歡的一個人物和他(她)的故事。(2分)答案：①魯提轄拳打鎮(zhèn)關西②楊志賣刀汴京城③武松景陽岡打虎④吳用智取生辰綱⑤李逵元夜鬧東京等等。59.臨沂市（非課改區(qū)用)③我國古典四大名著中,典型的人物和故事情節(jié)一定給你留下了深刻的印象,其中＂風雪山神廟"等故事和主人公是:＿______。答案:林沖６0.臨沂改名著知識填空。（3分）②我國古典名著中塑造了眾多經綸滿腹、智慧過人的藝術形象。一直被人們視為智慧化身的諸葛亮,其"_＿_____"等世人耳熟能詳的故事無不閃耀著知識與智慧的光芒;《＿______》中的"__＿____"(綽號）吳用等,梁山運機巧,水泊展謀略，識廣才高，魅力四射……其實,他們的聰穎與智慧離不開豐富的閱歷,更離不開廣博的學識。這正應了英國著名思想家培根的至理名言:____＿__。答案:②草船借箭（或"舌戰(zhàn)群儒"、"木牛流馬＂、"三氣周瑜"等)；水滸（水滸傳)智多星知識就是力量6１.天門市判斷B．《水滸傳》中，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西之后棄職逃亡,上梁山泊為僧,法號魯智深。（錯)６2.廣東省請寫一段話介紹一部文學名著。規(guī)定：（1）從《水滸傳》、《西游記》和《繁星。春水》中任選一部。(2)這段話中必須選用下列詞語中的兩個。(4分）備選詞語：進一步淺出大氣磅礴清純自然直抒胸臆曲折跌宕栩栩如生情真意切行云流水參考示例:《水滸傳》是一幅描寫北宋末年農民起義的壯麗畫卷。小說大氣磅礴,故事情節(jié)曲折跌宕,人物形象栩栩如生。真不愧為一部優(yōu)秀的古典長篇小說。６3．河源非根據課外閱讀知識，填寫下列內容。(5分）(1)中國四大古典名著中，我最喜歡的是《_______》，喜歡的理由是：_＿_____。答案:《水滸傳》(１分)，它生動地描寫了農民起義的發(fā)展歷程，故事波瀾起伏,人物很有個性,栩栩如生，很有感染力（２分)。6４.廣州市1０．下面提供的小說情節(jié)出自哪部作品?任選兩項按規(guī)定填表。（4分)①魯達拳打鎮(zhèn)關西序號小說名稱仿照所提供情節(jié)的表述方式,簡要寫出該書的另一個情節(jié)①《水滸傳》舉例:吳用智取生辰綱。６5.遵義市文化積累--根據提供的信息,分別寫出相應的作品及人物。(3分)③解救金氏父女野豬林救豹子頭作品《_______》人物:__＿__＿_答案：③水滸傳魯提轄(或:魯智深）。６６.福州改名著閱讀。(7分）(2)請根據提供的信息,分別寫出你所讀過的名著中與之相應的人物或作品。(4分)示例：綸巾羽扇空城計六出祁山相應人物:諸葛亮（２）誤入白虎堂風雪山神廟雪夜上梁山相應人物:__＿___＿67.三明市課外閱讀積累(10分）《水滸傳》中作者塑造了許多性格鮮明的人物形象,有好漢，也有奸臣。請從下列的人物中任選一個并用橫線標出，然后按規(guī)定答題。(4分）李逵宋江林沖高俅（１）概括寫出與你所選人物相關的一個故事:__＿＿_＿__＿_＿＿___＿__＿____＿_（2)你對所選人物性格的評價:他是一個__＿＿_____＿_____＿_＿＿_＿＿___的人。(1）李逵：殺虎救母、元夜鬧東京等;宋江：三打祝家莊、怒殺閻婆惜等；林沖：誤闖白虎堂、風雪山神廟等;高俅:設計陷害林沖、逼王進逃離東京;(２）李逵:粗魯豪放、不畏強暴等;宋江：愛憎分明、仗義疏財等;林沖:忍辱負重、勇敢堅強等;高俅:心狠手辣、奸詐狡猾等。68.廈門市章回小說中的回目是對該回內容的概述。下面是《水滸》回目中的幾個句子，請任選一句，依據施耐庵《水滸》的內容，將所選句子擴展成一段故事簡介。（不少于50字）(4分）①景陽岡武松打虎②武松斗殺西門慶③林沖棒打洪教頭④林沖雪夜上梁山⑤魯提轄拳打鎮(zhèn)關西⑥花和尚倒拔垂楊柳答案:見講析７。６９.恩施州改5、欣賞右邊這幅題為《今日武松》漫畫，按照記敘的六要素用一句話概述《水滸傳》第２３回武松打虎的故事。答案：一天黃昏,武松酒后在景陽岡用拳頭打死一只吊睛白額猛虎。７０.仙桃市潛江市江漢油田請參與名著閱讀活動,看誰收獲最大。(4分)為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園的"名著競讀"活動。請你從《西游記》、《水滸》、《鋼鐵是如何煉成的》三部名著中任選一個典型人物,按下面三個欄目完畢一期黑板報內容的撰稿。(１)"名著人物"形象欄。（寫出人名并簡介其性格特點)（1分)(２)"精彩情節(jié)＂大家看。（簡要概述與此人物緊密相關的一個精彩情節(jié)）（1分）（3）"讀后一得＂交流臺。（寫出你對此人物或此情節(jié)感受最深的一點體會)（２分)示例二:（1）《水滸》中的魯智深俠肝義膽、疾惡如仇又粗中有細、豁達明理。(２）魯智深在潘家酒樓聽到金氏父女的遭遇后，便找上門尋借口三拳打死了＂鎮(zhèn)關西"，還一邊罵他＂詐死＂,一邊不慌不忙地離開。(3）魯智深那種路見不平、見義勇為的義舉正是我們這個時代所要大力提倡的。７1.龍巖市學校文學社正在進行"我所知道的名著人物"調查,按規(guī)定填寫下來。(8分）人物故事（各寫兩個)性格特點（每個人物答兩點即可孫悟空⑴⑵武松⑴⑵答案：武松①景陽風打虎②斗殺西門慶③血濺鴛鴦樓……英勇無畏崇尚忠義性格剛烈有勇有謀嫉惡如仇……72．精選市長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。"請說說《水滸》或《三國演義》中給你印象最深的一個章節(jié),概括它的重要內容,并談談你對其中一個英雄的評價。(５分)章節(jié)《___＿___》(1分)內容概括：（2分)②評價:_________＿_______＿＿_____＿＿____＿＿＿__＿_＿_____＿＿＿__＿___＿____＿_（2分)(3)答案:章節(jié):《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》（1分）內容概括：魯達與史進等人在酒樓碰到金氏父女,聽說了鎮(zhèn)關西的惡行以后，魯達幫助金氏父女逃走并三拳打死了鎮(zhèn)關西。（2分）②評價:魯達是一個勇猛豪俠,疾惡如仇,有勇有謀,粗中有細的英雄形象。（2分)73.宿遷市在《湯姆索亞歷險記》《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是如何煉成的》這幾部名著中,哪一個人物給你留下了深刻的印象？請扣住人物性格對其評點。（2分)答案：③示例一：《水滸傳》中的武松，他本領高強,疾惡如仇,有膽有識，光明磊落，干練果斷。74．鎮(zhèn)江市名著閱讀。(３分）下面是一位同學讀了《水滸傳》后所寫的關于宋江這個人物的簡介，請你模仿這個示例,從武松、魯智深、林沖或其他你所熟悉的水滸人物中任選一個,作一簡樸介紹。示例：宋江，人喚及時雨,早先為山東鄆城縣押司。晁蓋等七個好漢智取生辰綱事發(fā)，被官府緝拿，幸得宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發(fā)現宋江私通梁山,趁機要挾。宋江怒殺閻婆惜，被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領。答案：示例:林沖,人稱豹子頭，原為東京8０萬禁軍教頭，受高俅陷害，發(fā)配滄州看守大軍草料場。高俅派親信火燒草料場，企圖將林沖置于死地。林沖忍無可忍，雪夜殺敵,迫上梁山。后成為梁山重要將領。75.淮安市初中三年，你一定閱讀了不少文學名著吧。請從下面?zhèn)溥x的人物和故事中，選擇相關聯的一組，概述所選故事的重要情節(jié)。不超過60個字。(3分)備選人物:魯達孫悟空晁蓋諸葛亮備選故事:三打白骨精智取生辰綱拳打鎮(zhèn)關西草船借箭答案：魯達拳打鎮(zhèn)關西:魯達聽說金氏父女的遭遇很憤怒,在送走金氏父女后,直奔鄭屠肉鋪,先故意激他出手,然后三拳打死了他,并機智脫身。智取生辰綱:晁蓋等人在黃泥岡上假扮賣酒和賣棗人，運用天熱地偏的條件,引得押送士兵買酒,用混在酒中的蒙汗藥嘛翻他們,劫得生辰綱。76．南通市閱讀下面的文字,回答問題。（３分)武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來……一頓拳腳打得那大蟲動彈不得,使得口里兀自氣喘。(節(jié)選自《水滸》第二十三回）根據選段回答,大蟲的動作行為前后有什么變化?這些變化對表現武松這一人物形象起什么作用?關于武松你還知道哪些故事（至少列舉一個)？答案:開始咆哮，最后動彈不得,兀自氣喘反襯武松的勇猛如：醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓、斗殺西門慶、大鬧飛云浦等(每問１分,共３分)77．常州市名著閱讀。(2分)請模仿下面對《水滸傳》中宋江這個人物的簡介,從你讀過的文學名著中選擇一個人物,作一簡樸介紹。宋江，人稱及時雨,原為山東鄆城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿，被其老婆閻婆惜發(fā)現。閻婆惜趁機要挾。宋江怒殺閻婆惜，被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領。答案：見講析。79.泰州市名著閱讀。(５分）（1)《水滸傳》中有著許多生動的情節(jié)，如魯達"拳打鎮(zhèn)關西",_＿_____（人名）"醉打蔣門神"，林沖"_＿_＿___"。答案：(1)武松(1分)"誤入白虎堂",＂棒打洪教頭","風雪山神廟","雪夜上梁山＂等（1分）80.泰州市名著閱讀。（4分）(2）《水滸傳》里的英雄各有綽號，有些綽號非常有特點，與他的名字構成一定的含義，好象作者在暗示著什么。例如:及時雨宋江--雨是很及時,但是卻"送"（取"宋"的諧音）入江中去了,又有什么意義呢?你能舉出這樣的一個例子并作簡要分析嗎?（2分）答案:(2）示例：智多星吳用--智是很多的，但是在接受招安的背景下卻"吳"（取＂無"的諧音)用,能有什么回天之力呢?(2分）８1.十一改把下列相關的作家、作品、人物、情節(jié)用線連起來。(４分)施耐庵《水滸傳》林沖風雪山神廟82.精選市新課標規(guī)定我們同學在課外要大量閱讀古今中外文學名著,你能打開記憶的閘門,寫出下列名著片段的出處、作者、以及全書或本章節(jié)的主人公嗎?（3分）④鄭屠當但是，討?zhàn)?。□□喝?"咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你?又只一拳，太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。□□看時,只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動撣不得。出處作者朝代或國籍主人公83．填空《水滸》的作者是元末明初朝代的施耐安。這部作品鮮明地表現了官逼民反的主題。小說把英雄們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個“八方共域”、“異姓一家”的抱負社會?！端疂G》塑造了108位英雄好漢?！端疂G》的結構很有特點,采用了先分后合的鏈式結構。在語言上，用的是古白話，生動形象。第四組:84、中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說是寫的《》。它描寫了北宋徽宗時，以為首的10８名好漢在聚義,打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。鮮明地表現了“”的主題。美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時定名為“”。８5、魯智深和李逵,同是的人物形象，但魯智深；李逵則。８6、林沖和武松同是《水滸》濃墨重彩刻畫之人,也都武藝高強，有勇有謀，但綽號的林沖曾教頭,一直,后來被設計誤入,刺配滄州，最后火燒，萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上。是的典型。而武松是下層俠義之士。他崇尚的是,有仇必復,有恩必抱。因此，從為兄報仇開始,武松斗殺,醉打,大鬧，血濺，除惡，一步步走向反抗的道路。他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。87、《水滸》的結構很有特點，作者采用了的鏈式結構。第回以前先講單個英雄人物的故事，然后百川匯海,逐步發(fā)展到。第回以后,寫他們，走向失敗。８8、《水滸》中號稱“黑旋風”的是,他所使用的武器是,該人力大如牛，但險些被冒充他的所害。８9、魯智深綽號。他在渭州三拳打死,在相國寺倒拔，大鬧野豬林,救下。90、《水滸》中吳用綽號，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智取了。91、梁山泊中三員女將的名字及綽號分別是:①名字：綽號：②名字：綽號:③名字:綽號：答案:(84——91）：84、施耐庵《水滸》宋江水泊梁山官逼民反四海之內皆兄弟８５、疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆粗中有細、豁達明理頭腦簡樸、直爽率真８6、豹子頭東京八十萬禁軍教頭安分守己、循規(guī)蹈矩高俅白虎節(jié)堂草料場梁山上層人物被迫造反忠義西門慶蔣門神飛云浦鴛鴦樓蜈蚣嶺87、先分后合四十回水泊梁山大聚義七十回歸順朝廷８8、李逵兩把板斧李鬼89、花和尚鎮(zhèn)關西(鄭屠)垂楊柳林沖90、智多星生辰綱91、顧大嫂：母大蟲扈三娘:一丈青孫二娘:母夜叉第三組:2０２3年中考題:2、云南課改判斷B、《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中,俠肝義膽、疾惡如仇、脾氣暴躁卻又粗中有細的魯達給讀者留下了深刻的印象。答案：對。3、河池D.吳承恩——《水滸傳》——林沖、武松答案:錯。４、梅州市名著推薦閱讀這一天，他們走到野豬林的險惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上,舉起水火棍往林沖腦袋上便劈下去。說時遲、那時快，薛霸的棍恰舉起來,只聽松樹背后雷鳴似一聲，那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個胖大和尚，喝道:“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚,生的面圓身大，鼻直口方,腮邊一部貉絨須。身高八尺,腰闊十圍。穿一領皂布直裰,跨一口戒刀,提著禪杖,輪起來打兩個公人……①.上文選自《》，作者是。（2分）②.這兩段話選自一部古典小說,其中選段中的“胖大和尚”是，從原著中可以看出他是一個的人（性格特點）。(3分)③.上文是小說中很有名的故事情節(jié)，這一節(jié)的故事叫做(用簡要的語句概括）。（3分）答案:①水滸傳施耐庵②魯智深粗獷豪放行俠仗義疾惡如仇粗中有細(寫出兩點即可）。③（魯智深)大鬧野豬林。5、百色市判斷Ｂ．羅貫中——《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》——魯達答案:錯。6、遵義市５、文化積累——根據所提供的人物，寫出其性格特性及能體現性格特性的相關情節(jié)。(3分)人物性格特性故事情節(jié)武松答案:武松:粗獷豪放，勇猛無比。/醉打蔣門神、景陽岡打虎。7、河南非課請從下面兩組備選人物形象中各選一個,按規(guī)定答題。（共４分)(2)備選:A.吳用選出自名著：《》有關故事:答案：（2)A水滸(水滸傳）智取生辰綱等8、廣安市1１.名著的很多情節(jié)膾炙人口。請從下面提供的情節(jié)中,任選兩個按規(guī)定填表。（２分)④風雪山神廟序號出自哪本名著該情節(jié)的主人公答案：④《水滸》或《水滸傳》林沖９、廣安市何滿子奶奶的綽號中的“一丈青”是借用了小說《＿_＿__＿____＿__＿_＿＿____＿_》中某個人物的綽號。(1分）1０、資陽市我國名著和神話傳說中的經典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多俗語被人們廣泛運用。根據下邊的俗語按規(guī)定答題。（４分）①劉備借荊州——有借無還②孫猴子翻跟斗——逃不出如來佛的手掌心③魯提轄拳打鎮(zhèn)關西——抱打不平④姜太公釣魚——愿者上鉤⑴根據上邊的俗語填寫表格內容。俗語序號出自作品作者③《水滸》⑵請選取其中一句俗語,用簡略的語言介紹一則與俗語中的人物相關的故事情節(jié)。答:答案：③施耐庵(2）魯智深倒拔垂楊柳、大鬧野豬林；１1、哈爾濱市判斷B．劫取生辰綱之事敗露后,晁蓋等人投奔梁山,梁山大頭領王倫不愿接納，這讓林沖十分氣憤，他火并王倫，尊晁蓋為山寨之主。(《水滸傳》)答案:對12、襄樊市(非課改區(qū))C.魯智深《水滸》吳承恩元末明初答案:錯13、隨州市判斷D.羅貫中——《紅樓夢》——小說答案：錯。(2)從下列三個人物中任選一個,通過一個故事情節(jié)，對該人物作出簡要評價。（2分）孫悟空武松保爾·柯察金①人物及故事情節(jié)：②評價：答案：（２)示例：①人物及情節(jié):武松打虎②評價:膽量過人,武藝高強14、孝感名著閱讀活動。（3分)為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你從《西游記》、《水滸》、《鋼鐵是如何煉成的》三部名著中任選一個典型人物,按下面兩個欄目完畢一期黑板報內容的撰稿。①“名著人物”形象欄。(寫出人名并簡價其性格特點）(1分)②“讀后一得”交流臺。（寫出你對此人物或此情節(jié)感受最深的一點體會）（２分）答案：1５、長沙市５、將相關內容用線連接起來示例:劉備——借荊州——有借無還答案:魯達拳打鎮(zhèn)關西打抱不平16、常德市課堂內外,我們已接觸了不少中外文學名著，請從供選篇目中任選一部,填寫下面的讀書卡片。(供選篇目：《西游記》、《水滸傳》、《魯濱遜漂流記》、《哈利?波特與魔法石》）讀書卡片書名：作者：重要內容：答案：②《水滸傳》施耐庵寫的是以宋江為首的一百零八位英雄好漢,聚義在梁山水泊,殺富濟貧，抗拒官府，造反起義的故事。塑造了一群反抗壓迫的英雄形象，反映了官逼民反的主題。17、淮安市優(yōu)秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和抱負,凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。請從下面所列的名著中選擇一部，結合人物形象或者故事情節(jié)，從提高修養(yǎng)或者豐富情感的角度談談你的閱讀收獲。(3分)《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是如何煉成的》答案：見講析。１8、連云港市我國古典名著《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象,十分生動地描寫了被壓迫者先后走向造反之路的過程,歌頌了他們的反抗精神和正義行動。請圍繞以下五位梁山好漢:魯智深,武松、林沖、花榮、戴宗，回答問題。（3分)（1)請選擇其中的兩位人物,說出他們走上梁山的因素。(２分)(2)《水滸傳》中一百零八位好漢，人人都有一個形象的綽號。請在上面給出的人物中選擇一位,說出他的綽號及綽號的由來。（1分)答案:(１）魯智深,由于疾惡如仇，好打抱不平,與官府矛盾越來越深。被迫落草。武松,屢遭陷害之后,終于徹底造反。林沖,被高俅父子多次設計陷害，被逼上絕路，忍無可忍,走上梁山?；s，受惡吏陷害下獄，被山林好漢搭救后走上梁。戴宗,為救宋江，偽造書信，被發(fā)現后下獄，被救出后走上梁山。（選出人物并說清因素方可得分）(２）魯智深綽號花和尚殺人后出家,背上刺有花繡武松綽號行者報仇殺人后被追捕，打扮成頭陀模樣林沖綽號豹子頭“生的豹頭環(huán)眼。燕領虎須”,取其形似花榮綽號小李廣擅長射術，箭法精確，可與漢代名將李廣相比戴宗綽號神行太保會“神行法”,一日能行八千里1９、南京市小剛策劃本組同學表演一場“水滸戲”。京劇表演中,常用臉譜象征某種人物形象的特點。下面這張黑臉譜常用來代表強悍、勇猛，小明打算用它來扮演下面?zhèn)溥x的《水滸》人物。你認為這張黑臉譜最適于扮演,由于從這一事件中可以看出他的強悍、勇猛。（３分)答案：(3分)李逵(1分);沂嶺殺四虎、江州劫法場、打死殷天錫、元夜鬧東京、扯詔謗徽宗等。２0、臨沂市名著知識填空。（3分）易中天在＜我們?yōu)槭裁匆x經典＞單價我國古典名著中塑造了眾多經綸滿腹、智慧過人的藝術形象。如有”______＿__＿_”(魯達）一直被人們視為是匡扶正義的人,從沙僧身上我們能看到__＿______＿___（用短語概括人物的性格牲)從＿＿＿__＿__＿__＿_身上我們能看到義的化身從”一年三百六十日，風霜雨雪嚴相逼我們能讀出_＿____＿(人名)內心的凄苦”答案：花和尚；忠厚誠懇（功“任勞任怨”等）;關羽(關云長）；林黛玉。21、威海市請將下面《水滸傳》中與武松有關的幾個事件準時間順序排列（只寫序號）。（2分）①打虎最陽岡②大鬧飛云浦③血濺鴛鴦樓④醉打蔣門神答案：①④②③22、青島市《水滸傳》塑造了眾多的英雄好漢形象,諸如晃蓋、宋江、武松、李逵、楊志、林沖、阮氏三兄弟等。請根據自己的閱讀積累，再寫出兩個梁山英雄好漢的姓名,并簡要概括這些英雄好漢在性格方面的共同點。(３分）梁山英雄好漢姓名:、梁山眾英雄好漢性格方面的共同點:答案:魯智深、史進、石秀、時遷等(不限以上人名);講義氣，疾惡如仇,俠肝義膽等等２３、金華卷初中三年，你一定讀了很多名著。下面是《水滸》《西游記》中三個精彩的打虎場面，請分別指出打虎英雄的名字。(3分)⑴左手緊緊地揪住頂花皮,偷出右手來,提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力,只顧打。打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。答案:⑴武松２4、蕪湖市名著閱讀。（５分）再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風,飛也似奔到草料場門口,開了鎖，入內看時,只叫得苦。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳扔谢鹛垦訜饋?，搬開破壁子,探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時,只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了,尋思：“又被打火處,怎生安排？”想起：“離了這半里路上,有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理睬?！卑驯痪砹?花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上,鎖了,望那廟里來。入得廟門,再把門掩上,旁邊止有一塊大石頭,掇得過來，靠了門。（１)上面這段文字出自我國古典名著《》。(2）從這段文字來看,林沖的重要性格特點是()A、疾惡如仇Ｂ、膽小怯懦C、謹慎細心D、武藝高強(３)有關林沖的故事有的已演變成了歇后語。請你完畢下列歇后語的填寫。(選做兩個即可）示例:林沖看守草料場——英雄無用武之地。①林沖上梁山——②林沖誤闖白虎堂——③林沖到了野豬林——答案:6、（5分）（1)《水滸》(1分)(2)Ｃ（2分）（３）(2分)①官逼民反②單刀直人③絕處逢生(對1分，得1分)2５、衢州卷名著閱讀及仿例寫句。（6分)⑵仿照下面兩個例句,按規(guī)定再寫一個。規(guī)定:①、是中外名著；②、寫出書名、人名和有關情節(jié);③、至少運用一個成語；④、句式與例句基本一致。(4分）例句１:《三國演義》中，求賢若渴的劉備,三顧茅廬，請得孔明輔佐,成就一番事業(yè)。例句2:《水滸傳》中,嫉惡如仇的林沖，火并王倫,推舉晁蓋為梁山新頭領,促進了梁山的發(fā)展。答案：⑵示例:《水滸傳》中,行俠仗義的魯提轄，拳打鎮(zhèn)關西,解救了金氏父女。26、臺州市讀書與積累。（5分)（2)根據下列提醒填空。(3分)②他是梁山泊的軍師，足智多謀，在108條好漢中排名第三，這個人是（填人名)。③《三國演義》中表現關羽意志剛強、膽氣過人、不懼疼痛的故事是。答案:⑵②吳用③刮骨療毒(刮骨療傷）２7、江蘇省（蘇教版)６.請從下列兩題中任選一題完畢(２)請你根據閱讀記憶，以及有關對偶(對仗