２023年實(shí)驗(yàn)小升初試卷語文試卷答案與分析一、讀拼音、寫漢字。(8分)zhì:（）手可熱()嫩（）留鱗次(）比ｑiàn：（）疚天()鑲（）(）繩【參考答案】炙稚滯櫛歉塹嵌纖【考核知識(shí)點(diǎn)】同音字【解析】本題重要考察的是同音字的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生平時(shí)記憶詞語的時(shí)候要多關(guān)注字體的對的書寫。同時(shí),在識(shí)記課本中字詞之余,也應(yīng)多積累一些課外的字詞。二、下列句子中成語運(yùn)用對的的一項(xiàng)是（）。（4分）A、為減輕學(xué)生過重的課業(yè)承擔(dān)，老師精心設(shè)計(jì)教案，真可謂煞費(fèi)苦心。B、科學(xué)工作者們在會(huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。Ｃ、大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表達(dá)贊成。D、這家酒店環(huán)境優(yōu)美，管理嚴(yán)格，服務(wù)人員熱情周到，對顧客相敬如賓?！緟⒖即鸢浮緽【考核知識(shí)點(diǎn)】成語的運(yùn)用【解析】本題重要考察成語的運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生識(shí)記成語時(shí)，除了其字型外,還要掌握成語的意思和使用范圍。做此類題型時(shí)，可從成語的使用對象、褒貶義等方面進(jìn)行判斷，Ａ選項(xiàng)和C選項(xiàng)都是貶義詞，與題意不符；Ｄ選項(xiàng)指的是夫妻之間互相尊敬，使用對象是夫妻。因此，答案選Ｂ。三、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（)。(4分)A、在同犯罪分子的搏斗中，他身中數(shù)刀,渾身遍體鱗傷。Ｂ、通過老師的教育,使我懂得了做人要講誠信。Ｃ、漫步花叢,我聞到了大自然的鳥語花香。D、從化荔枝遠(yuǎn)近馳名,是嶺南佳果之一?！緟⒖即鸢浮緿【考核知識(shí)點(diǎn)】修改病句【解析】本題重要考察修改病句的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生只要掌握病句的病因，并且掌握一些?？碱}型，就很容易得出答案。在此題中，Ａ選項(xiàng)“渾身遍體鱗傷”是反復(fù)煩瑣;B選項(xiàng)“通過……使……”是去“使”原則；C選項(xiàng)“聞到鳥語花香”搭配不妥。因此，答案選D。四、將下列四個(gè)選項(xiàng)對的的順序填入句中括號(hào)里。(4分）漢字是()、()、()、（）文字。A、科學(xué)而又實(shí)用的Ｂ、凝聚了高度智慧的Ｃ、我們祖先發(fā)明的Ｄ、經(jīng)歷了后人不斷完善的【參考答案】ＤBＡC【考核知識(shí)點(diǎn)】句子的邏輯關(guān)系【解析】本題重要考察句子的邏輯關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)。該題按照時(shí)間先后的邏輯順序即可得出對的答案。五、判斷下列內(nèi)容的正誤,對的的在后面括號(hào)里打“√”。(６分)１、“乏”字用部首檢字法，應(yīng)查“之”部，共4畫，讀音為“fá”，“渾身乏力”的“乏”是“疲倦”的意思。（）【參考答案】（)【考核知識(shí)點(diǎn)】查字典&字詞理解【解析】本題重要考察的是查字典和字詞理解知識(shí)點(diǎn)。該題中“乏”字的部首應(yīng)為“丿”,因此該題錯(cuò)誤。2、“蜂擁而來”“魚貫而入”“視死如歸”“趨之若鶩”四個(gè)成語都含比方手法。()【參考答案】√【考核知識(shí)點(diǎn)】成語的綜合運(yùn)用【解析】本題重要考察成語的綜合運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生識(shí)記成語的同時(shí)也要理解成語的意思?！胺鋼矶痢敝赶穹淙核频膿頂D著過來,形允許多人一起過來?！棒~貫而入”指像游魚同樣一個(gè)跟著一個(gè)地接連著走。形容一個(gè)接一個(gè)地依順序進(jìn)入。“視死如歸”指把死看得像回家同樣平常。形容不怕犧牲生命?！摆呏酊F”指像鴨子同樣成群跑過去。比方很多人爭著趕去。因此，該題對的。3、“情不自禁”與“屢禁不止”兩個(gè)詞語中的“禁”字讀音與意思都不同。（)【參考答案】√【考核知識(shí)點(diǎn)】多音字的運(yùn)用【解析】本題重要考察多音字的運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生可通過以義記音的方式來識(shí)記多音字。該題中的“禁”讀“ｊīn”意為禁受、忍耐,讀“jìn”意為“嚴(yán)禁”，根據(jù)題目，可知“情不自禁”“屢禁不止”的讀音和意思都不同。因此,該題對的。4、“官渡之戰(zhàn)”“負(fù)荊請罪”“草船借箭”“三顧茅廬”均出自三國故事。(）【參考答案】()【考核知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)【解析】本題重要考察文學(xué)常識(shí)的知識(shí)點(diǎn)。文學(xué)常識(shí)一直是小升初考試中的熱門考點(diǎn)，特別是四大名著。學(xué)生在五年級上下冊都有四大名著的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，因此學(xué)生要多關(guān)注其課文后的資料袋，并進(jìn)行相應(yīng)的課外拓展。該題中的“負(fù)荊請罪”來自五年級下冊第1８課《將相和》，這篇課文是選自《史記·廉頗藺相如列傳》。因此，該題錯(cuò)誤,不用打“√”。５、歇后語“林黛玉葬花——自嘆命薄”中林黛玉是曹雪芹《紅樓夢》中的主人公。()【參考答案】√【考核知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)【解析】本題重要考察文學(xué)常識(shí)的知識(shí)點(diǎn)。文學(xué)常識(shí)一直是小升初考試中的熱門考點(diǎn),特別是四大名著。學(xué)生在五年級上下冊都有四大名著的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),例如四大名著相相應(yīng)的作者、作者朝代、主人公及主人公相應(yīng)事件等。因此學(xué)生要多關(guān)注其課文后的資料袋，并進(jìn)行相應(yīng)的課外拓展。６、“我怎么也許不結(jié)識(shí)張東呢？”與“我不也許不結(jié)識(shí)張東?！眱删湓捇疽馑疾蛔?。()【參考答案】√【考核知識(shí)點(diǎn)】句子的理解【解析】本題重要考察的是句子的理解的知識(shí)點(diǎn)。此題中第一句為反問句,表達(dá)“我結(jié)識(shí)張東”;第二句為雙重否認(rèn)句,也表達(dá)“我結(jié)識(shí)張東”。因此，該題對的。六、按規(guī)定把答案寫在橫線上。（1０分）1、：形容人來人往很熱鬧；:形容行為不合法。（填A(yù)AＢＢ的詞。）【參考答案】熙熙攘攘偷偷摸摸【考核知識(shí)點(diǎn)】成語的分類運(yùn)用【解析】本題重要考察成語的分類運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生識(shí)記成語時(shí)可以通過度類識(shí)記的方式。同時(shí)，這類詞語也一般來源于課內(nèi),例如“熙熙攘攘”便是來源于六年級上冊第一單元《草叢的村落》這篇課文。所以,學(xué)生應(yīng)掌握好課內(nèi)知識(shí)。2、對聯(lián)“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”中的“忠骨”指的是。(填一愛國名將）【參考答案】岳飛【考核知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)【解析】本題重要考察文學(xué)常識(shí)的知識(shí)點(diǎn)。近年來小升初考試特別青睞文學(xué)常識(shí)部分,因此,學(xué)生應(yīng)多加強(qiáng)課外積累。3、《袁氏世范》中提到的“有所期諾，；有所期約,?！斌w現(xiàn)了誠信之美；陸游的《示兒》中寫到的“王師北定中原日，?！斌w現(xiàn)了愛國之情；蘇軾的《浣溪沙》中說到的“門前流水尚能西！?！斌w現(xiàn)了時(shí)間之貴?！緟⒖即鸢浮坷w毫必償時(shí)刻不易家祭無忘告乃翁休將白發(fā)唱黃雞【考核知識(shí)點(diǎn)】名言警句＆古詩詞積累【解析】本題重要考察名言警句&古詩詞積累的知識(shí)點(diǎn)。該題中所涉及的名言警句和古詩詞基本來源于課本知識(shí)，例如講述誠信的這句名言來自六年級上冊第三單元的日積月累，而《浣溪沙》則來自六年級下冊的十首古詩詞。因此，學(xué)生一定要掌握好課內(nèi)知識(shí)。4、古代先賢們妙筆生花,把大自然寫得如此的美妙：筆下的春天是美麗的：“，千朵萬朵壓枝低?！?夏天是熱鬧的：“,聽取蛙聲一片?！?秋天是凝重的:“停車坐愛楓林晚,?！?冬天是寧靜的:“千山鳥飛絕，?！边@些是一句句的詩，也是一幅幅的畫，還是一首首的歌！【參考答案】黃四娘家花滿蹊稻花香里說豐年霜葉紅于二月花萬徑人蹤滅【考核知識(shí)點(diǎn)】古詩詞的分類運(yùn)用【解析】本題重要考察古詩詞的分類運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞時(shí)，除了背誦和默寫之外,還應(yīng)掌握古詩詞的大意,其所表達(dá)的思想感情等。同時(shí)，近年來,小升初考試出現(xiàn)了考察古詩詞的分類的題型，像是該題就是按照“春夏秋冬”的分類形式來考察的。七、按例句的句式特點(diǎn)，仿寫句子,使之成為排比句。（4分)抱負(fù)不是現(xiàn)成的糧食,而是一粒需要我去播種的種子；抱負(fù)不是,而是；抱負(fù)不是,而是?！緟⒖即鸢浮勘ж?fù)不是繪就的畫卷,而是一張需要我去描繪的白紙；抱負(fù)不是蔥郁的綠洲，而是一片需要我去開墾的荒漠?！究己酥R(shí)點(diǎn)】仿寫句子【解析】本題重要考察學(xué)生仿寫句子的知識(shí)點(diǎn)。完畢仿寫型題目從三方面去思考：1、從內(nèi)容看，例句是寫關(guān)于抱負(fù)的內(nèi)容;2、從句式上看，例句是并列關(guān)系復(fù)句;3、從修辭手法手法看，用的是比方。八、閱讀下面的文章,按規(guī)定回答問題。(２０分)1、閱讀全文,談?wù)勀銓?biāo)題“成熟的稻谷會(huì)彎腰”的理解。（4分）【參考答案】“彎腰”就是暫時(shí)放下尊貴和體面?！俺墒斓牡竟葧?huì)彎腰”是說一個(gè)成熟的心智，要善于通過自身的改變,有原則地選擇“暫時(shí)的放棄”，以彈性和韌性，求得一種更為深刻的生命睿智，從而發(fā)明一個(gè)全新的自我?！究己酥R(shí)點(diǎn)】理解文章題目【解析】本題重要考察學(xué)生對文章題目的理解。理解文章標(biāo)題要結(jié)合中心思想和重點(diǎn)句子分析。這里規(guī)定分析標(biāo)題的比方義。把文章的幾個(gè)結(jié)論句綜合起來就是答案：“只有學(xué)會(huì)了彎腰側(cè)身、暫時(shí)放下尊貴和體面的人才干進(jìn)入，否則你只能被擋在門外”、“彎腰”并非就是軟弱,而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智”、“彎腰并非毫無原則的妥協(xié),而是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志”、“那不是倒下，而是通過自身的改變，來發(fā)明一個(gè)全新的自我”。2、孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課有什么目的?（4分)【參考答案】孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課,是要讓學(xué)生明白：“很多時(shí)候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門,或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個(gè)時(shí)候，只有學(xué)會(huì)了彎腰側(cè)身、暫時(shí)放下尊貴和體面的人才干進(jìn)入,否則你只能被擋在門外?！?/p>

【考核知識(shí)點(diǎn)】篩選信息【解析】本題重要考察學(xué)生篩選信息的能力。此類型題目比較簡樸,分兩步走即可：一方面“定位”，在文章中找出此內(nèi)容的相關(guān)語段，此題的內(nèi)容可在第三段找出。接著“分析”：在第三段中篩選出重點(diǎn)句子,找出議論孟買學(xué)院“彎腰”一課的結(jié)論句即可。3、列舉雪松后，作者為什么還要舉梧桐的例子？請談?wù)劺碛伞?４分）【參考答案】列舉雪松證明了“重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上”的道理后，再舉梧桐的例子，從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。這樣的正反對比論證,更全面，更辯證,說服力更強(qiáng)。

【考核知識(shí)點(diǎn)】文章內(nèi)容理解和分析【解析】本題重要考察學(xué)生對文章內(nèi)容理解和分析。完畢此類型題目，要聯(lián)系上下文內(nèi)容和文章中心思想分析。從文章看,答題方向在第四、五段,上文分析了雪松“重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷,為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上”的道理，下文“但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。”就是從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。4、請分析最后一段中劃線句子的含義。(4分）【參考答案】蟬蛻是為了新生,“有時(shí)彎腰就如同蟬蛻”，比方“彎腰”也是人的一種新生方式,通過“彎腰”這種自身的改變,來發(fā)明一個(gè)全新的自我。

【考核知識(shí)點(diǎn)】理解重點(diǎn)句子【解析】本題重要考察學(xué)生對文章重點(diǎn)句子的理解。理解文章重點(diǎn)句子的意思，要聯(lián)系上下文內(nèi)容分析，這句話出現(xiàn)在文章的末尾,在原文中,后一句就是對前一句的詮釋。５、請結(jié)合你的一次“彎腰”經(jīng)歷,談?wù)勀銓Α皬澭钡慕Y(jié)識(shí)。(４分）【參考答案】例：我歷來就是一個(gè)莽撞之人，眼里夾不得沙子，對別人“欺侮”之事,非要爭斗得你死我活方可罷休。有一次，一個(gè)我經(jīng)?？床粦T的人口出狂言，欺侮我媽媽。我火冒三丈，提起凳子就向那人砸去，結(jié)果將那人砸得鼻血長流。萬幸的是,沒有砸出大問題,現(xiàn)在想來就后怕,假如砸出大事來，后悔的一定是我。這件事讓我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改正自己,要學(xué)會(huì)彎腰,訓(xùn)練自己的韌性，磨礪自己的好性格?！究己酥R(shí)點(diǎn)】開放型題目【解析】本題重要考察開放型題目的知識(shí)點(diǎn)。從題目規(guī)定中可以分析出答題格式:規(guī)定前半部分記敘“你的一次‘彎腰’經(jīng)歷”,后半部分議論，談“你對‘彎腰’的結(jié)識(shí)”。學(xué)生做此類型題目,要注意結(jié)合自己的事例談感受。九、作文。（４０分）作文：在你成長的歷程中,有時(shí)一個(gè)平凡或偉大的人,一句平?；蛏羁痰脑?，一件普通或重大的事往往能改變的思想,你的性格,甚至你的命運(yùn)。請以“改變