第校園寫景作文匯總9篇校園寫景作文篇1

暖暖的春風(fēng)吹進了我的校園，吹到了樹上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。

太陽笑了，給我們送來了溫暖。校園里各種樹花苞、葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來，沐浴著早春的陽光。小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹的枝頭上追逐著，歡叫著，迎接春風(fēng)的到來。你看那高大的楊樹，昂起頭，伸開它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起，還開出黃茸茸的花絮來，掛滿枝頭，把自己打扮的十分美麗。

春，來到了校園里。年輕的馬老師正在上晨讀課。她講得有聲有色，讓知識的泉水淙淙地流進孩子們的心田里。孩子們一個個瞪著水靈靈的眼睛，聚精會神地聽講，接著同學(xué)們舉手發(fā)言。一個女同學(xué)說：“我長大了要當一名教師?！币粋€胖乎乎的小男孩站起來說：“我要當一名海軍，駕著一艘很大很大的船在海上巡邏。”說完還用小手比劃了一下。噢，這不是正是祖國的花朵正向春天訴說著理想嗎？

我喜歡我的校園。

校園寫景作文篇2

我的學(xué)校像一個美麗的大花園，到處景色迷人，充滿生機。

一進校門口，平坦的水泥校道的左邊是一塊草坪。那里長著綠油油的小草，從遠處看，就好像鋪上了一塊綠色的地毯。草坪旁種著一棵鐵樹，綠綠的，葉子一大片一大片的。鐵樹的樹干彎彎的，像英文字母“y”。鐵樹后面有一些藍色的桌子和椅子，專門提供給同學(xué)們休息的。草坪前種有三棵綠綠的松樹，被園丁修剪成球的形狀，像一個綠色的球擺在草坪上。草坪中間有一座白色的雕像。三個活潑的小學(xué)生背著書包站在蓮蓬上，栩栩如生。雕像是用鐵欄桿圍著的，生怕同學(xué)們吧雕像弄壞了。雕像兩旁有兩棵桂花樹，桂花樹已經(jīng)開花了。別看這些花很小很小，可是它會散發(fā)出濃濃的香味，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同學(xué)們來觀看。草坪左右兩旁有兩棵魚尾葵，也是綠綠的，葉子的形狀像魚的尾巴。一陣風(fēng)拂過，就好像有許多綠色的魚在游動。草坪后面是學(xué)校的宣傳欄，是用黃色的琉璃瓦筑成的，宣傳欄里貼著同學(xué)們優(yōu)秀的作品。

我的校園真美啊，我愛我的學(xué)校！

校園寫景作文篇3

我愛我的校園，因為我的校園很美，我愛我的校園里的一景一物、一花一草。其實，并不用我怎么說，只要你在我們的校園里觀賞一下，您一定會愛上我的校園，我們的校園太美了，就像美麗的畫一樣。

春天，柳樹漸漸長出嫩芽，花兒也剛剛綻放，生機勃勃的，像一個小嬰兒剛剛出生一樣，天地一片盎然空氣也特別清新。

夏天，操場上綠草如茵，花壇里的鮮花全都綻放了，有紅的，黃的，紫的，五顏六色，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。

秋天來了，老師們細心編排的宣傳板已矗立在操場上了，過往的人們迎著秋風(fēng)，踏著秋雨觀看著，看看我們學(xué)校的概況，看看我們老師的風(fēng)貌，也更加了解了我們學(xué)校輝煌的成果；秋天的大霧更有特色，清晨，整個校園就像浸泡在濃霧里一樣，站在四樓的教室向外面望去，更是給人一種騰云駕霧的感覺，像在仙境一般，實在是太美妙了！

冬天，孩子們課余時間在操場上愉快地打著雪仗，堆著雪人……

八百坰六小，記載著我們老師多少辛苦和智慧，記載了我們多少歡歌笑語，不管我將來走到哪里都不會忘記我的美麗校園。我相信，我們的校園在未來一定會更美好。我愛我的美麗校園。

校園寫景作文篇4

一轉(zhuǎn)眼一個難忘而又快樂的暑假生活過去了，我們又迎來緊張的學(xué)習(xí)生活。我告別了南門小學(xué)，來到了新的學(xué)校----陽光實驗學(xué)校

今天，是開學(xué)的第一天。我來到了期待已久的陽光實驗。一進大門，道路旁邊是一塊碧綠的草坪。草坪里種滿了五顏六色的小花，一朵朵的鮮花在風(fēng)中搖擺著，好像在歡迎我們的到來呢！在草坪中間還有一只梅花鹿正閉目養(yǎng)神。走著走著，我們來到教學(xué)樓，每根柱子都穿上了新衣裳-----畫滿了一幅幅栩栩如生的圖畫，供我們細細觀賞。給我們的校園增添了勃勃生機。柱子旁邊，就是我們學(xué)校的榮譽臺，上面放滿了獎杯。再往前走幾步，寬闊的操場展現(xiàn)在我們眼前。一到下課時，同學(xué)們就走出教室，來到操場嬉戲玩耍。有打乒乓球的、跑步的、抖空竹的、跳繩的、踢毽子的…….我們在操場上盡情地玩耍，給我們帶來了無窮的樂趣。到了晚上走過天橋，就來到了我們的宿舍。每間宿舍既舒服又整潔，給我們帶來了很好的生活環(huán)境。

我愛陽光實驗學(xué)校！

校園寫景作文篇5

校園最美麗的一角就是給低年級小朋友建的“迷你游樂場”。

這里有一個組合的滑滑梯，幾個簡單的運動器材和一棵大銀杏樹。雖然布置簡單，但卻被小朋友喜愛。為什么呢？因為每一個課間，總是有許多小朋友到那里去玩，他們開心地做游戲、滑滑梯，玩得不亦樂乎。高年級的同學(xué)也一樣很喜歡這里。每當課間，總是去玩那些較難的器材，在上面秀出他們的“絕技”。這“迷你游樂場”常年充滿了孩子們的歡笑。正是這樣，我們的校園一角才更是增添了一份美麗。

“迷你游樂場”旁邊，還有一棵大銀杏樹。這棵銀杏樹在我們學(xué)校剛建成的時候就有了。它高約5、6米，樹干很粗，得三、四個小朋友環(huán)抱才抱得過來。秋天時它最美。一陣風(fēng)拂過，許多扇形的葉子同時飄落，就像金黃色的太陽碎片飄落下來。深秋的時候，地上積了一層厚厚的金葉。這可高興壞了我們。課間的時候，我跳進金葉堆里，抓起一把把葉子向空中拋去，再看著金葉們旋轉(zhuǎn)著落下來，心里就有一種說不出的興奮。

這就是我們美麗的校園一角，你喜歡嗎？

校園寫景作文篇6

“春天在哪里呀、春天在哪里、春天在那小朋友的眼睛里……”每當聽到這首歌，我眼前就會浮現(xiàn)出春天那種萬物復(fù)蘇、生機勃勃的景象。

清晨，我迎著朝陽走進校園，首先映入眼簾的事一排排翠綠的柳樹，遠遠望去，籠罩著一層淡淡的輕霧，好似披上了一件美麗的紗衣。走近仔細一瞧，柳樹尖尖地葉子里還包裹著柳絮呢，像一只只毛毛蟲在柳枝上嬉戲、玩耍。微風(fēng)吹來，細細的柳條好似少女那美麗的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚。我非常喜歡校園里的柳樹，每次看到她那美麗的身姿，都是我卻想起唐代詩人的《詠柳》詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

教學(xué)樓前草坪上的草在微風(fēng)吹拂下抬出了嫩嫩的小腦袋，為校園增添了點點新綠，四季長青的松柏樹像一把把綠絨絨的大傘屹立在草坪上，它那威武的身姿像一個個戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著校園的一草一木。天氣晴朗，靈巧的麻雀在綠樹間里來回穿梭，唱著歡樂的歌。

?。〈禾焓勾蟮?zé)ㄈ灰恍?，給學(xué)校帶來滿園春色，給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一顆小草，給校園增添新綠；做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把校園的春天裝點得更加美麗。

冬天漸漸遠去，春姑娘的腳步已悄悄的踏入大自然，她帶著三件特殊的禮物來到了。

河水被凍的結(jié)成了冰，春姑娘來了，她把第一份溫暖傳給了河流，冰塊漸漸舒展的化開了，只聽見河水輕輕流淌的聲音，只聽見那枯萎的草葉上流動的露珠、春姑娘笑了，小草害羞地低下了頭，接著所有的小草都綠了，大地布滿了綠色，小花兒也活了，點綴著這片大地，就像一張無邊的綠毯。

這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹看見了，她可羨慕了，對河流說；你能個哦我一些你的源泉嗎？河流答應(yīng)了，他讓自己的源泉流向大地，桃樹得到了河流的甘露，綠了，打第一下綠油油的，所有的樹木不再枯黃，他們的生命被重新喚醒了，挺直了腰板，正樂呵呵的交談著。旁邊的花兒垂著腦袋，花骨朵兒看起來非常飽滿，這是桃樹上開了許多桃花，可愛極了，它們的香味讓迎春花醒了，他伸伸懶腰，睜開沉睡已久的'眼睛，高興的說；又是新的一年啦！

這一叫聲，驚醒了許多花，那些藍色的花，把臉伸到河面上，看著自己的倒影，夸耀到；我們是最美麗的花兒，誰也比不過我們！。

慢慢的，所有動物都醒了。小魚在水里自由自在地游來游去，兔子在草地上蹦來蹦去。當然除了蜜蜂和蝴蝶以外還有一些其它的昆蟲。蜘蛛，它在樹上編織著一張張白色的網(wǎng)；蟑螂正注視著自己的目標，還有螞蟻，也不賴，他們排成了一條長長的隊伍，正在搬運著食物……春姑娘又笑了。

就剩最后一個禮物了，你一定很想知道是什么，不用急，春姑娘正要把它拿出來呢?？?，春姑娘從口袋里抽出了一條彩色的帶子，她把那條帶子拋向了藍天，藍天上出現(xiàn)了一道彩虹，那條彩虹跨過了藍天、江山河大地。

風(fēng)，輕輕的在吹著，春姑娘即將離開，因為春姑娘的禮物已經(jīng)送到了整個大自然中。

校園寫景作文篇7

校園就像同學(xué)們第二個家，我愛我的校園，因為它有著如詩如畫的美景。

一進校門，就會看見一條寬闊筆直的水泥校道。本來就很干凈的校道經(jīng)過值日生們認真的打掃后更是一塵不染。校道左邊是一塊惹人喜愛的大草地。隨著季節(jié)的變遷，大部分草兒都換上了秋姑娘的禮物--一件件炫麗的黃衣裳。但有小部分的小草可能是還未適應(yīng)或是對那件翠綠的衣裳心有依戀，所以遲遲不肯換上新衣裳。這樣黃綠黃綠的草地再加上五顏六色的小野花做裝飾，令原本單調(diào)的草地帶來了更多的色彩。

草地一端還有兩顆挺拔的翠竹，一陣風(fēng)吹過，催露欲滴的主頁發(fā)出陣陣清脆悅耳的聲音再加上一旁停在樹杈上的小鳥甜美細膩的歌聲交洽成一首美妙動聽的歌曲，為草地更添幾分生氣，這樣的草地贏得了同學(xué)們的歡心，當你漫步在草地上不時還會遇見幾個低年級的學(xué)生在草地上追逐嬉戲，如果你沒走遠，可能還會聽到從草地傳來的一陣陣歡聲笑語呢！

校園寫景作文篇8

我的校園坐落在繁華的南京路商業(yè)街。

校園的兩旁是兩個大花壇。每次我到校門口第一眼看見的就是小草和這些小樹，小樹挺起腰桿子好像在迎接我的到來。在學(xué)校的大門前，抬頭仰望教學(xué)樓的墻壁上，七個大字映入我的眼簾“二十中附屬小學(xué)”。

一進入教學(xué)樓，在樓道的左側(cè)，有優(yōu)秀教師照片，還有同學(xué)們的作品展。記得有一次學(xué)校舉辦的科技節(jié)活動，我制作的科技小制作還獲得了獎。我的作品陳列在一樓大廳的展示窗里，每當我上下學(xué)經(jīng)過那里的時候，心頭猛地涌起一股自豪感。我們的教學(xué)樓有四層，一至三層是教室，第四層有一個多功能廳，多功能廳的面積有3個教室那么大，平時是我們組織大型活動的地方。我在305教室上課，我們的教室的黑板上方有一面五星紅旗，每個班都有一個特色角，我們班的特色角是一些見聞和課本有關(guān)的知識。

學(xué)校的操場在教學(xué)樓的左側(cè)，有3個籃球場那么大，地面鋪的是人造草皮。在體育課上幾個同學(xué)分組打籃球，你來我往打得非常激烈。在靠近教學(xué)樓的一側(cè)有旗桿，那時升國旗的地方。每周一早晨我們懷著無比崇敬的心情來到操場上升國旗。操場的一角是體育器材。在這個操場上留下了我們多少歡樂的汗水。

這就是伴隨我成長的校園。我愛她。作文

校園寫景作文篇9

校園像一幅還沒上完顏色的畫，它請來了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是，校園一年便有了四個樣貌。

春日，銀針般的細雨打落在校園的每一個角落，把樹葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。雨后，校園的地是濕漉漉的，天邊出現(xiàn)一道彩虹，就在這時，春把種子播灑到花壇里，完成了一幅“校園沐浴圖”。同學(xué)們也很喜歡春雨的聲音，因為它為有些枯燥的讀書聲增添了幾分情趣，正在“淅瀝，淅瀝”的伴奏。

夏日，樹上的葉子變的更綠，似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹上結(jié)出了一個個小芒果，這些芒果就是夏為了點綴校園而添上去的。到了夏日末尾時，芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長在綠色的樹上變得顯眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹頂熟透了的芒果，有的有掃把，有的師生兩個疊羅漢，由此，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖。

秋日，風(fēng)兒吹過，樹上已變成金黃色的樹葉發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，之后隨風(fēng)而下，像一只只金蝴蝶在隨風(fēng)起舞，最后落到地上，交織成一片金地毯。此時，在一旁清理樹葉的值日生是最忙碌的，葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試，誰最有恒心。秋靈機一動，立刻揮筆繪出了“