捐贈儀式學生代表發(fā)言稿(3篇)_第1頁
捐贈儀式學生代表發(fā)言稿(3篇)_第2頁
捐贈儀式學生代表發(fā)言稿(3篇)_第3頁
捐贈儀式學生代表發(fā)言稿(3篇)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

捐贈儀式學生代表發(fā)言稿尊敬?的各位領(lǐng)導?、各位來賓?:大家好?!今天,?對于我們大?木初中的全?體師生來說?,是一個值?得銘記的日?子,因為我?們收到了一?份特殊的禮?物,萬達集?團送來了價?值___萬?元的圖書,?并為家庭貧?困的學生吳?濤等六們同?學給予救助?。在此,我?謹代表全校?師生向萬達?集團總經(jīng)理?何洪偉先生?、副總經(jīng)理?陳輝云女士?、丁杰先生?、鄭銘鵬先?生、曾明先?生、魯向華?先生以及各?位領(lǐng)導和來?賓的到來,?表示最熱烈?的歡迎和最?誠摯的感謝?!大木廠?鎮(zhèn)初級中學?始建于__?_年,在各?級政府及有?關(guān)領(lǐng)導的關(guān)?心支持下,?學校躍升為?房縣六所區(qū)?域性中學之?一,學校配?有先進的微?機室、多媒?體教室、實?驗室、圖書?室。學?,F(xiàn)?有___個?教學班,學?生___人?,住宿學生?___人,?其中大多數(shù)?是留守學生?。一次偶然?的機會,萬?達集團行政?部張國璽先?生向我們介?紹了萬達“?共創(chuàng)財富,?公益社會”?的企業(yè)使命?,特別是“?關(guān)愛留守兒?童,資助貧?困少年”的?企業(yè)文化讓?我們沖動,?幾經(jīng)商榷,?終于迎來了?今天的貴賓?。今年,?我們房縣要?迎接省義務(wù)?教育均衡發(fā)?展達標驗收?,學校的圖?書幾經(jīng)流失?,所剩無幾?,正在我們?百般糾結(jié)的?時候,萬達?集團為我們?送來了一大?批珍貴的圖?書,這些圖?書不僅為我?們解決了眼?前的困難,?更為我們農(nóng)?村孩子的成?長帶來了彌?足珍貴的精?神食糧,相?信在不久的?將來一定會?釋放出巨大?的潛能!?“授人玫瑰?,手有余香?”“奉獻愛?心,收獲希?望”,萬達?集團的義舉?,不但讓孩?子們在不斷?改善的校園?環(huán)境里健康?快樂的成長?,而且讓孩?子們永遠記?住了萬達精?神!我們永?遠懷著一顆?感恩的心,?振奮精神,?努力學習,?用知識改變?命運。蘊?含愛心的事?業(yè)是太陽底?下充滿希望?的事業(yè),充?滿愛心的人?是世界上最?美麗的人!?深深地祝愿?萬達集團何?總經(jīng)理以及?所有的來賓?工作順利、?幸福安康!?讓我們再?一次以熱烈?的掌聲向各?位領(lǐng)導和來?賓表達最衷?心的感謝!?謝謝大家!?捐贈儀式學生代表發(fā)言稿(二)各?位領(lǐng)導、老?師、同學們?:們好!?今天我很榮?幸代表__?小學的__?_多名同學?向關(guān)心支持?我們學習、?生活的領(lǐng)導?和老師說一?聲:謝謝你?們!小草?的成長離不?開陽光的呵?護,花兒的?開放離不開?雨露的滋潤?。今天,你?們的到來,?就像三月里?的陽光掃去?我們心中的?陰霾,就像?三月里的細?雨,滋潤了?我們的心田?。親愛的李?海務(wù)國稅局?各位領(lǐng)導,?是你們用愛?心又一次點?燃我們理想?的火炬;是?你們用愛心?又一次鼓起?了我們前進?的風帆;你?們給了同學?們的幫助,?也為同學們?樹立了做人?的榜樣,我?們所有的同?學將會對你?們永遠心存?感激。這?份情比山還?高,這份心?比海還深。?然而,我們?又能拿什么?回報你們呢??在此,請?讓我代表_?_小學的_?__名學生?向各位領(lǐng)導?們鄭重承諾?:我們一定?要刻苦學習?,用優(yōu)異的?成績來回報?你們的愛心?捐助,我們?也一定要向?你們學習,?樹立遠大的?理想,早日?成為國家的?棟梁,決不?辜負你們的?殷切期望。?世界上最美?麗的言辭也?代表不了行?動,請你們?看我們的實?際行動吧!?最后,請?允許我再一?次代表全校?的同學們向?各位領(lǐng)導說?一聲:謝謝?!捐贈儀式學生代表發(fā)言稿(三)尊敬的各?位領(lǐng)導、各?位來賓:您?們好!在?這春暖花開?的日子里,?我很榮幸代?表南溪學校?___多位?同學向關(guān)心?、支持我們?南溪學校發(fā)?展的領(lǐng)導和?京維國際有?限公司的叔?叔們說一聲?,謝謝:“?謝謝您們”?!小草的?成長離不開?陽光的呵護?,花兒的開?放離不開雨?露的滋潤。?在這春意盎?然的日子里?,您們來到?我們學校獻?出濃濃愛心?,就像三月?里的細雨,?滋潤了我們?的心田。尊?敬的韋奇叔?叔、劉功叔?叔,陳小竹?叔叔,您們?是關(guān)心家鄉(xiāng)?教育的愛心?人士,在得?知我校辦學?上的困難時?,毅然慷慨?解囊,為我?校捐贈三十?萬元用于學?校硬件設(shè)施?的改善。為?我們這些求?學的孩子創(chuàng)?造更好的學?習條件。尊?敬的叔叔們?,您們用愛?心又一次點?燃我們理想?的火炬;您?們用愛心又?一次鼓起了?我們遠航的?風帆;您們?的到來,不?僅帶來了經(jīng)?濟的支持,?更帶來了水?晶般的愛心?。您們這種?無私奉獻的?精神,為我?們樹立了做?人的榜樣。?我們所有的?同學將會對?您們永遠心?存感激。這?份情比山還?高,比海還?深。然而,?我們又能拿?什么回報您?們呢?在此?,請讓我代?表南溪學校?所有同學鄭?重承諾:我?們一定要刻?苦學習,用?優(yōu)異的成績?來回報您們?的愛心捐助?,我們也一?定要向您們?學習,樹立?遠大理想,?早日成為國?家棟梁,回?報祖國和社?會,決不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論