科技發(fā)展辯論會(huì)主持詞各?位同學(xué)們：?大家下午?好!眾所?周知科學(xué)技?術(shù)的發(fā)展，?使我們的生?活發(fā)生了很?大的變化。?這些變化有?的是朝好的?方向發(fā)展也?會(huì)為人類帶?來(lái)新的問(wèn)題?。今天我們?就圍繞“科?學(xué)發(fā)展是利?大好，還是?弊大”開展?一次辯論會(huì)?。首先有情?正方陳述本?方關(guān)點(diǎn)!?感謝正方?同學(xué)的精彩?發(fā)言，接下?來(lái)請(qǐng)反方陳?述本方關(guān)點(diǎn)?。感謝正?方，反方用?簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言?像我們陳述?了對(duì)辯題的?看法，下面?進(jìn)入辯論的?第二回合互?相質(zhì)詢!?感謝雙方辯?手經(jīng)過(guò)相互?質(zhì)詢，我們?對(duì)科技發(fā)展?是利大還是?弊大有了深?刻的認(rèn)識(shí)。?接下來(lái)將進(jìn)?入自由辯論?環(huán)節(jié)。感?謝雙方辯手?的的一番唇?槍舌戰(zhàn)，將?讓辯論會(huì)掀?起一個(gè)又一?個(gè)的高潮。?最后讓我們?進(jìn)入最后一?個(gè)環(huán)節(jié)，總?結(jié)陳詞，請(qǐng)?反方先言!?辯論會(huì)到?此結(jié)束。感?謝雙方的辯?手給我們帶?來(lái)了一場(chǎng)精?彩的辯論會(huì)?。科技發(fā)展?既有利又有?弊，我們要?辯證的看待?科技發(fā)展對(duì)?生活的影響?!積極地發(fā)?展有利的一?面，有效地?控制有弊的?一面，讓科?科技更好地?為人類服務(wù)?!科技發(fā)展辯論會(huì)主持詞（二）各位同學(xué)?們：大家?下午好!?1、眾所周?知，隨著社?會(huì)的進(jìn)步，?當(dāng)前的科學(xué)?技術(shù)以前所?未有的速度?迅猛發(fā)展，?給我們的生?活帶來(lái)翻天?覆地的變化?。這些變化?給我們的生?活帶來(lái)許多?便利、舒適?和享受，但?同時(shí)也給地?球帶來(lái)負(fù)擔(dān)?、污染甚至?是災(zāi)難。?2、今天我?們就圍繞“?科學(xué)發(fā)展是?利大，還是?弊大”開展?一次辯論會(huì)?。3、今?天持“科學(xué)?發(fā)展利大”?的正方同學(xué)?有：持“?科學(xué)發(fā)展弊?大”的反方?同學(xué)有：?擔(dān)任今天辯?論主叛官的?是我們的江?老師。首?先有情正方?陳述本方關(guān)?點(diǎn)!4、?感謝正方?同學(xué)的精彩?發(fā)言，接下?來(lái)請(qǐng)反方陳?述本方關(guān)點(diǎn)?。5、感?謝正方，反?方用簡(jiǎn)潔的?語(yǔ)言像我們?陳述了對(duì)辯?題的看法，?下面進(jìn)入辯?論的第二回?合互相質(zhì)詢?!6、感?謝雙方辯手?經(jīng)過(guò)相互質(zhì)?詢，我們對(duì)?科技發(fā)展是?利大還是弊?大有了深刻?的認(rèn)識(shí)。接?下來(lái)將進(jìn)入?自由辯論環(huán)?節(jié)。7、?感謝雙方辯?手的的一番?唇槍舌戰(zhàn)，?將讓辯論會(huì)?掀起一個(gè)又?一個(gè)的高潮?。最后讓我?們進(jìn)入最后?一個(gè)環(huán)節(jié)，?總結(jié)陳詞，?請(qǐng)反方先言?!8、有?請(qǐng)本次辯論?的主叛官對(duì)?此次辯論會(huì)?進(jìn)行總結(jié)。?9、親愛?的同學(xué)們，?本次辯論會(huì)?到此結(jié)束。?感謝雙方的?辯手給我們?帶來(lái)了一場(chǎng)?精彩的辯論?會(huì)。科技發(fā)?展既有利又?有弊，我們?只有用辯證?的眼光來(lái)看?待科技發(fā)展?對(duì)生活的影?響!積極地?發(fā)展有利的?一面，有效?地控制有弊?的一面，才?能讓科科技?更好地為人?類服務(wù)!科?技的未來(lái)在?我們每個(gè)人?的手中，希?望我們能用?自己智慧的?大腦，勤勞?的雙手，創(chuàng)?造出更多有?利于人民生?活、有利于?社會(huì)發(fā)展、?有利于生態(tài)?發(fā)展的先進(jìn)?科學(xué)技術(shù)。?謝謝大家!?科技發(fā)展辯論會(huì)主持詞（三）?一、開場(chǎng)詞?各位老師?、各位同學(xué)?，大家上午?好!我是?本次辯論賽?的主持人，?()。?如今，在科?技日新月異?的年代，高?科技產(chǎn)品令?我們目不暇?接。這些產(chǎn)?品在方便我?們生活之余?，還給我們?帶來(lái)了許多?樂趣，可是?也導(dǎo)致了不?良的影響。?這就是我們?今天的辯題?：科技發(fā)?展，利大還?是弊大?下?面就期待雙?方辯手給我?們一個(gè)精彩?的答辯。?二、介紹選?手首先請(qǐng)?大家以熱烈?的掌聲歡迎?今天的選手?們，他們?分別是__?_。今天?的辯論賽正?方的立場(chǎng)是?利大于弊，?反方的立場(chǎng)?是弊大于利?。三、?比賽流程?下面由我來(lái)?介紹一下辯?論流程：?第一個(gè)環(huán)節(jié)?是開篇立論?，正反雙反?的一辯陳述?本方觀點(diǎn)。?第二個(gè)環(huán)?節(jié)是攻辯環(huán)?節(jié)，正反雙?方相互提問(wèn)?。第三個(gè)?環(huán)節(jié)是自由?辯論。第?四個(gè)環(huán)節(jié)是?雙方四辯做?總結(jié)陳詞。?四、開始?辯論(開?篇立論無(wú)須?在理論的層?面上過(guò)多糾?纏。立論要?求邏輯清晰?，言簡(jiǎn)意賅?。)首先?要進(jìn)入的是?開篇立論環(huán)?節(jié)，雙方的?一辯各有(?)分鐘的?時(shí)間來(lái)陳述?觀點(diǎn)。首?先有請(qǐng)正方?一辯發(fā)言。?正方一辯?為我們講述?了科技發(fā)展?利大于弊的?理由，那么?反方又將有?怎樣獨(dú)特的?見解呢，讓?我們拭目以?待。下面有?請(qǐng)反方一辯?來(lái)陳述觀點(diǎn)?，時(shí)間也是?()分鐘?。現(xiàn)在雙?方都陳述了?自己一方的?觀點(diǎn)。接下?來(lái)要進(jìn)入的?是攻辯環(huán)節(jié)?。(攻辯?由正方二辯?開始，正反?方交替進(jìn)行?。正反方二?、三辯各有?且必須有一?次作為攻方?;辯方由攻?方任意指定?，不受次數(shù)?限制。攻辯?雙方必須單?獨(dú)完成本輪?攻辯，不得?中途更替。?攻辯雙方?必須正面回?答對(duì)方問(wèn)題?，提問(wèn)和回?答都要簡(jiǎn)潔?明確。重復(fù)?提問(wèn)和回避?問(wèn)題均要被?扣分。不得?以長(zhǎng)時(shí)間提?問(wèn)影響對(duì)方?答辯，不得?以長(zhǎng)時(shí)間答?辯妨礙對(duì)方?提問(wèn)。主持?人有權(quán)終止?一方過(guò)長(zhǎng)的?提問(wèn)或答辯?。正反方選?手站立完成?每一輪攻辯?階段。攻辯?雙方任意一?方落座視為?完成本方攻?辯。)我?們首先有請(qǐng)?正方的二辯?選反方的二?、三辯手中?任意一位辯?手回答問(wèn)題?。好，首?先有請(qǐng)正方?二辯提問(wèn)。?好，下面我?們有請(qǐng)反方?二辯選正方?二、三辯手?中任意一位?辯手回答問(wèn)?題。下面我?們有請(qǐng)正方?三辯同學(xué)選?反方二、三?辯手中任意?一位辯手回?答問(wèn)題。?現(xiàn)在進(jìn)行到?了攻辯的最?后一輪。?有請(qǐng)反方三?辯從正方二?、三辯手中?任選一位辯?手回答問(wèn)題?。(自由?辯論提倡積?極交鋒，對(duì)?重要問(wèn)題回?避交鋒兩次?以上的一方?扣分，對(duì)于?對(duì)方已經(jīng)明?確回答的問(wèn)?題仍然糾纏?不放的，適?當(dāng)扣分。)?好一個(gè)唇?槍舌戰(zhàn)，下?面我們將進(jìn)?入雙方大展?辯才的自由?辯論階段，?雙方累計(jì)?用時(shí)各為(?)分鐘，?雙方必須交?替發(fā)言，一?方時(shí)間結(jié)束?，由另一方?繼續(xù)發(fā)言。?首先從正方?開始。請(qǐng)。?時(shí)間到!?謝謝雙方辯?手!通過(guò)雙?方辯手精彩?激烈的辯論?，相信大家?對(duì)科技發(fā)展?利大還是弊?大也有了一?定的了解。?下面的時(shí)?間交給雙方?的四辯手，?看看他們的?總結(jié)陳詞能?不能給我們?帶來(lái)答案??本次總結(jié)為?___分鐘?，有請(qǐng)正方?四辯。謝?謝你的總結(jié)?。比賽已經(jīng)?接近尾聲，?到底誰(shuí)能取?得最后的勝?利呢?有請(qǐng)?反方四辯，?時(shí)間也是(?)分鐘。?五、宣布結(jié)?果感謝雙?方的精彩辯?論。辯論結(jié)?束!對(duì)于“?科技發(fā)展利?大還是弊大?”這個(gè)問(wèn)題?雙方辯手都?舉例論證了?自己的觀點(diǎn)??？萍及l(fā)展?確實(shí)給