第五節(jié)植物生命活動的調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、知道植物的幾種常見的感應(yīng)性；2、了解生長素的發(fā)現(xiàn)史；過程與方法1、通過各種活動認(rèn)識植物的感應(yīng)性；2、觀察和分析現(xiàn)象，提高探究能力。情感態(tài)度與價值觀通過體驗科學(xué)家的探究過程，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗作風(fēng)和不斷探索新知的欲望。2重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：植物的感應(yīng)性，理解植物通過感應(yīng)性更好地適應(yīng)變化的環(huán)境；難點(diǎn)：理解向光性的原因；教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】回顧舊知，導(dǎo)入新課通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道人和動物通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)能對外界的變化做出相應(yīng)的反應(yīng)，從而更好地適應(yīng)變幻莫測的環(huán)境。那么植物對外界的刺激能做出反應(yīng)嗎？帶著這個疑問，我們來觀察一個實(shí)驗?；顒?【講授】一、植物對光的反應(yīng)播放視頻：觀察植物的向光性提問：1、通過觀察，你能解答剛才的疑惑了嗎？2、實(shí)驗中植物對哪種刺激做出了反應(yīng)？3、植物為什么會做出這樣的反應(yīng)呢？介紹：早在130多年前，達(dá)爾文在研究植物向光性時發(fā)現(xiàn)，在單側(cè)光照射下，胚芽鞘發(fā)生向光彎曲；用錫箔罩子把尖端罩上，胚芽鞘生長但不彎曲；用錫箔罩子把尖端下部罩上，胚芽鞘依舊向光彎曲；講述：由此他推測，胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)促進(jìn)了尖端以下部位的生長和向光彎曲。介紹：直至48年以后，荷蘭科學(xué)家溫特把燕麥胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上。瓊脂能吸收胚芽鞘尖端的某種物質(zhì)，他將瓊脂塊放在胚芽鞘的一端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)朝對側(cè)彎曲生長。為了排除瓊脂塊本身的干擾，他將未經(jīng)任何處理的瓊脂塊放在胚芽鞘的一端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不生長也不彎曲。提問：1、溫特的實(shí)驗?zāi)芊褡C明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)？2、這種物質(zhì)對植物的生長有什么作用，根據(jù)它的作用你能猜測一下它的名稱嗎？3、放有瓊脂塊的一端該物質(zhì)的濃度高還是低？生長快還是慢？講述：結(jié)合溫特實(shí)驗，我們來試著解釋植物為什么會向光彎曲生長。提問：1、面朝陽光的一側(cè)稱為向光側(cè)，背對陽光的一側(cè)稱為背光側(cè)。你能說說植物哪一側(cè)生長快嗎？2、說明哪一側(cè)生長素濃度高？3、生長素在植物體內(nèi)的分布最初是均勻的，是什么因素使其分布不均勻了呢？4、你能進(jìn)一步說說生長素的運(yùn)輸方向嗎？整合：在逐個解決上述問題的同時，你已經(jīng)解釋了植物為什么會向光彎曲生長，請試著用連貫的語言完整地解釋植物的向光生長。過渡：植物除了向光生長，長短不同的日照時間又會對它有什么影響呢？提問：1、你知道桃花、蓮花、菊花、梅花各是在什么時候開的嗎？2、可能是環(huán)境中的什么因素影響它們開花的時間？解釋：為什么路燈周圍的落葉樹落葉比其他樹晚？小結(jié)：光還能作為植物生長和發(fā)育的信號,調(diào)節(jié)植物的生命活動。講述：現(xiàn)在我們已經(jīng)理解了植物也能對外界刺激做出反應(yīng)，植物的這種特性就稱為感應(yīng)性。設(shè)問：除了陽光，你知道大自然為植物的生長還提供了哪些環(huán)境條件嗎？回答：還有水、重力、空氣等提問：植物又是如何適應(yīng)這些環(huán)境條件的變化的呢？活動3【講授】二、植物根生長對水的反應(yīng)播放視頻：觀察植物生長的向水性提問：通過觀察，植物的根向著哪個方向生長，你能用自己的語言描述這一特性嗎？活動4【講授】三、植物對重力的反應(yīng)三、植物對重力的反應(yīng)講述：農(nóng)民播種的時候，并不擔(dān)心種子落下時的方向，因為胚根總是向下長，胚芽總是向上長。猜想：如果我們將一株幼苗橫著放，它的根和莖會怎樣生長？講述：植物體的根和莖能感受重力。在重力的作用下，根向著重力作用的方向生長，稱為正向重力性或正向地性；莖背著重力作用的方向生長，稱為負(fù)向重力性或負(fù)向地性。提問：幼苗如果發(fā)生倒伏，為什么還能直立起來？活動5【講授】四、植物對機(jī)械刺激的反應(yīng)講述：有的植物體能感受機(jī)械刺激，并發(fā)生反應(yīng)。當(dāng)我們用手輕輕觸碰含羞草的小葉，小葉會有什么反應(yīng)？當(dāng)有小飛蟲靠近，豬籠草以及捕蠅草又會有什么反應(yīng)？植物感受機(jī)械刺激的特性稱為感震性。活動6【講