第一單元

古代中國(guó)的政治制度第3課從漢到元政治制度的演化江蘇省泰州市第三高級(jí)中學(xué)朱德平E-mail:zhudp2004@yahoo2023/2/111【課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求】2023/2/112【學(xué)生自主學(xué)習(xí)】漢初郡國(guó)并行制（西漢郡國(guó)并行制的確立、王國(guó)問(wèn)題的產(chǎn)生與解決）；唐朝的三省六部制（職權(quán)及意義）；元朝的行省制度（實(shí)施及深遠(yuǎn)意義）；漢朝至唐朝的選官制度（選官制度演進(jìn)狀況、科舉制度形成及影響）。2023/2/113漢初郡國(guó)并行制2023/2/114【課堂檢測(cè)】（08海南單科）劉邦在位末年與眾臣歃血為盟，特殊詔令：“非劉氏而王者，若無(wú)功，上所不置而侯者，天下共誅之?！逼淠康脑谟贏(yíng)．加強(qiáng)朝廷對(duì)地方的限制B．禁止分封異姓王侯C．激勵(lì)臣民建立軍功D．安撫漢初以來(lái)的功臣A2023/2/115【王國(guó)問(wèn)題的由來(lái)及解決】材料一“（武王）封諸侯……封尚父于營(yíng)丘曰齊……余各以次受封。”材料二《孟子》記載周分封的狀況是“諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也?！徊怀瘎t貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師（軍隊(duì)）移之。”材料三《漢書(shū)》記載：“漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡小，懲戒亡秦孤立之?dāng)?，于是剖裂疆土，立二等之爵?！恢T侯原本（自身）以大，末流（不良習(xí)氣）濫以致濫，小者淫荒越法，大者睽（分別）孤橫逆，以害身喪國(guó)?！辈牧纤摹稘h書(shū)》載：“（主父偃）說(shuō)上曰：今諸侯弟子或十?dāng)?shù)，而適嗣（法定繼承人）代立，余雖骨肉，無(wú)尺地之封……愿陛下令諸侯推恩子弟，以土地侯立，彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而弱矣。上從矣?！?023/2/116唐朝三省六部制想一想:唐朝中心政令是如何出臺(tái)的?吏戶(hù)禮兵刑工皇帝中書(shū)尚書(shū)門(mén)下政事堂2023/2/117【課堂檢測(cè)】唐太宗時(shí)期，假設(shè)國(guó)家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程，這項(xiàng)工程的實(shí)施涉及到眾多機(jī)構(gòu)，按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是

A．尚書(shū)省→中書(shū)省→門(mén)下省→工部

B．中書(shū)省→門(mén)下省→尚書(shū)省→工部C．中書(shū)省→門(mén)下省→尚書(shū)省→戶(hù)部

D．尚書(shū)省→門(mén)下省→中書(shū)省→工部B2023/2/118【課堂檢測(cè)】按唐代有關(guān)兵役法規(guī)定，男子二十一歲為成丁，起先服兵役，六十歲免兵役。有一次簡(jiǎn)點(diǎn)使右仆射（丞相）封德彝等人要把當(dāng)年征兵范圍擴(kuò)大到十八歲，雖然唐太宗已同意，詔敕也已草成，但受到魏征的堅(jiān)決抵制。“敕三、四出”，魏征拒不署敕，嚴(yán)辭反對(duì)唐太宗說(shuō)：“竭澤而漁，非不得魚(yú)，明年無(wú)魚(yú)。”最終此提議沒(méi)有通過(guò)。由此可見(jiàn)A．當(dāng)時(shí)唐朝已具備君主立憲制的特征B．中書(shū)省草擬的詔敕超越其部門(mén)權(quán)限C．當(dāng)時(shí)魏征供職于門(mén)下省D．體現(xiàn)了三權(quán)分立，權(quán)力制衡的原則C2023/2/119【課堂檢測(cè)】（08江蘇單科）唐太宗說(shuō)：“以天下之廣，四海之眾，千端萬(wàn)緒，須合變通，皆委百司協(xié)商，宰相籌畫(huà)，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬(wàn)機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。”材料表明他主見(jiàn)A．發(fā)揮宰相等大臣的議政權(quán)B．君權(quán)與相權(quán)相互制衡C．中心權(quán)力重心應(yīng)當(dāng)下移D．君主不應(yīng)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)制統(tǒng)治A2023/2/1110【課堂檢測(cè)】（09年江蘇卷）唐代中樞機(jī)構(gòu)中書(shū)省、尚書(shū)省和門(mén)下省的精細(xì)分工體現(xiàn)了A．施政觀(guān)念上的民主追求B．剝奪相權(quán)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)C．行政運(yùn)作程序的有效制衡D．弱化君權(quán)的重要進(jìn)步C2023/2/1111【課堂檢測(cè)】唐太宗曾談到中心某機(jī)構(gòu)的職權(quán)時(shí)說(shuō)：“詔敕如有不穩(wěn)便，皆須執(zhí)論。”這個(gè)機(jī)構(gòu)是A．中書(shū)省和門(mén)下省B．尚書(shū)省和中書(shū)省C．尚書(shū)省和門(mén)下省D．禮部和吏部A2023/2/1112元朝行省制度2023/2/1113漢唐選官制度演化2023/2/1114科舉制的影響2023/2/1115【課堂檢測(cè)】郭巨“家貧，有子三歲，母減食與之”。巨謂妻曰：“貧乏不能供母，子又分母之食，遂埋此子”。郭巨因此被薦舉為孝廉。這一材料反映的是A．科舉制B．察舉制C．刺史制度D．九品中正制B2023/2/1116【課堂檢測(cè)】有網(wǎng)友發(fā)表帖子探討科舉制時(shí)說(shuō)：“自秦以來(lái)，科舉興于世，始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)識(shí)耶？”對(duì)該帖最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是A．對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)是完全正確的B．僅從追求功祿評(píng)價(jià)科舉制是片面的C．關(guān)于科舉制的史實(shí)和評(píng)價(jià)都有問(wèn)題D．關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯(cuò)誤C2023/2/1117中國(guó)古代三大地方行政制度比較點(diǎn)分封制郡縣制行省制不同點(diǎn)盛行時(shí)代盛行于西周，是奴隸社會(huì)的行政機(jī)構(gòu)幾乎盛行于整個(gè)封建時(shí)代確立并盛行于元朝和中心的關(guān)系諸侯國(guó)相對(duì)獨(dú)立于中心政府，權(quán)力地位可以世襲郡縣是地方行政機(jī)構(gòu)，郡守縣令由皇帝干脆任免行省只是中書(shū)省的派出機(jī)構(gòu)，其行政長(zhǎng)官干脆對(duì)中書(shū)省負(fù)責(zé)作用在確定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生一些主動(dòng)作用，但長(zhǎng)期以來(lái)其分裂勢(shì)力不利于國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)安定在當(dāng)時(shí)有效加強(qiáng)了中心集權(quán)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，而且經(jīng)過(guò)后世的調(diào)整和補(bǔ)充，其主動(dòng)作用愈益明顯相同點(diǎn)①都是中國(guó)古代重要的地方行政制度②目的都是為了鞏固統(tǒng)治③在確定時(shí)期內(nèi)都產(chǎn)生過(guò)主動(dòng)作用2023/2/1118【課堂檢測(cè)】“分封制—郡縣制—郡國(guó)并行制—行省制”，這種演化說(shuō)明白A．封建中心集權(quán)制度下地方建制漸漸完善B．中國(guó)古代始終在著力解決君權(quán)與相權(quán)的沖突C．高度集權(quán)的政治制度漸漸瓦解D．古代中國(guó)的地方行政制度漸漸完善D2023/2/1119【課堂檢測(cè)】元朔二年（前127年），中大夫主父偃說(shuō)上曰：“今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而嫡嗣代立，馀雖骨肉，無(wú)尺寸之地封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣。上從其計(jì)?！?/p>

主父偃之計(jì)是A．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)B．眾建諸侯而少其力C．懲戒亡秦孤立之?dāng)。柿呀?，立二等之爵D．眾庶百姓，則必以法數(shù)制之B2023/2/1120【課堂檢測(cè)】（09年海南卷）漢武帝提倡“獨(dú)尊儒術(shù)”。后來(lái)，漢宣帝反對(duì)專(zhuān)任儒生時(shí)說(shuō)“漢家自有制度，本以霸王道雜之，奈何純?nèi)蔚陆蹋弥苷酢贝颂幩^“周政”，主要是指A．分封制度B．井田制度C．宗法制度D．禮樂(lè)制度D2023/2/1121【課堂檢測(cè)】西漢初年實(shí)行封國(guó)制，與從前的西周分封制相比較A．都是為了鞏固統(tǒng)治的須要

B．都是帝王分封子弟鎮(zhèn)守一方C．都是封建君主專(zhuān)制的產(chǎn)物D．都隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而瓦解A2023/2/1122【課堂檢測(cè)】（09年上海卷）在宋代的官員中，有三分之一以上來(lái)自平民家庭，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)推行的選官制度是A．軍功爵制B．察舉制C．九品中正制D．科舉制D2023/2