第八章力單元測試卷（時間：90分鐘總分：100分）一、選擇題（每題2分，共24分）1．下列不是力的作用效果的是()A．改變物體的體積B．改變物體的形狀C．改變物體的密度D．改變物體的運(yùn)動狀態(tài)2．如果地球上的物體沒有重力作用，下列說法不正確的是()A．河水不能向低處隨意流動B．杯子里的水無法倒入人口中C．人一跳就可能離開地球D．物體失去了質(zhì)量3．如圖所示，是一塊教學(xué)用的等腰直角三角板，它的重心位置()A．因三角板中間是空的，所以沒有確定的重心B．在直角的頂點(diǎn)C．在斜邊的中點(diǎn)D．在底邊中線上的某一點(diǎn)4．如圖所示，是小球放在斜面上所受重力的示意圖，其中正確的是()5．用如圖所示的水平儀檢驗(yàn)桌面是否水平．當(dāng)把它在桌面上東西方向放置時，人在水平儀南方觀看，重垂線偏向左方；當(dāng)把它在桌面上南北方向放置時，人在水平儀的西邊觀看，重垂線偏向右方，說明此時桌面情況是()A．東北高，西南低B．西北高，東南低C．東南高，西北低D．西南高，東北低6．下列關(guān)于彈簧測力計的說法正確的是()A．彈簧測力計上的刻度是不均勻的B．彈簧測力計只能測拉力，不能測物體受到的重力C．使用彈簧測力計時，必須在撤去外力時，才能讀數(shù)D．彈簧測力計不僅能在豎直方向上使用，而且有時也可以在傾斜方向上使用7．關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是()A．力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力B．一個受力物體，同時也一定是施力物體C．發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸D．馬拉車前進(jìn)，同時車也用力拉馬8．將一個物體向上拋出，則下列說法中正確的是()A．物體上升過程中運(yùn)動越來越慢，是由于受到的重力變大B．物體下降過程中運(yùn)動越來越快，是由于受到的重力變大C．物體上升到最高點(diǎn)時靜止，是由于不受重力作用D．在整個過程中物體受到的重力不變9．“物體間力的作用是相互的”，如圖所示，哪個圖能生動地體現(xiàn)這一規(guī)律()10．下列措施中，能增大摩擦力的是()A．自行車車軸處裝有滾珠軸承B．足球鞋底裝有鞋釘C．在汽油機(jī)的連桿和曲軸連接處加注機(jī)油D．溜冰鞋底裝的滾輪11．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生各圖中所示的形變，如果F1＝F2＝F4>F3，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是()A．圖(a)和(b) B．圖(a)和(c)C．圖(a)和(d) D．圖(b)和(d)12．下圖中，A、B兩球之間一定有彈力作用的是()二、填空題（每空2分，共40分）1．如圖所示，足球運(yùn)動員用頭頂球攻門，球飛入網(wǎng)內(nèi)，這時施力物體是_______，受力物體是_______；運(yùn)動員的頭也感到痛，施力物體是_______．由以上事實(shí)說明：物體間力的作用是_______的．2．人推車，車從靜止變?yōu)檫\(yùn)動，這說明力可以改變物體的_______；重物掛在一根彈簧下面，彈簧被拉長，這說明力可以改變物體的_______．3．用扳手?jǐn)Q螺母時，不僅要考慮到作用在扳手上的力的大小，還要考慮力的_______和_______，因?yàn)樗鼈兌寄苡绊懥Φ淖饔眯Ч?．質(zhì)量為0.8kg的小球被拋出去后，如不計空氣阻力，則小球受到_______的作用．該力的施力物體是_______，力的大小是_______N，力的方向是_______．5．2012年6月16日18時，隨著指揮員“點(diǎn)火”令下，長征運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將“神舟九號”飛船平地托起，直沖云天．在剛離地上升的過程中，“神舟九號”飛船的動能_______（選填“增大”“減少”或“不變”，下同），重力勢能_______．6．要使自行車立即停住，應(yīng)緊握剎把，這是用_______的方法來增大摩擦的，自行車的輪胎上有凹凸的花紋，這主要是為了_______．自行車上一些部件要減小摩擦，采用了_______和_______的方法．7．如圖所示為用筷子提米的實(shí)驗(yàn)，杯中裝滿米，再加少許水，壓緊，過一會兒提起筷子，米和杯也被提起是_______作用的結(jié)果，筷子所受摩擦力的方向是_______．三、作圖題（每題3分，共6分）1．如圖所示為廣場上一只氫氣球，用細(xì)繩系于地面上，請作出氫氣球受力示意圖． 2．質(zhì)量為3kg的圓球沿斜面滾下，在圖中畫出圓球所受重力的圖示．四、計算與簡答題（每題5分，共15分）1．有一礦石，用天平測得它的質(zhì)量為480g，問：能否用測量范圍為0～5N的彈簧測力計來測量它所受的重力？(g取10N/kg)2．瓶子的質(zhì)量是300g，瓶內(nèi)裝有重N的水，求：(g取10N/kg)(1)瓶和水的總質(zhì)量．(2)瓶和水的總重．3．閱讀短文，回答問題：汽車剎車之后現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止，司機(jī)從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一定的時間，這段時間叫反應(yīng)時間；在這段時間內(nèi)車要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離．從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離．為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，請簡要說明這句話的物理道理．五、實(shí)驗(yàn)探究題(25分)1．（6分）某同學(xué)猜想重力的大小可能與物體的形狀有關(guān)，請?jiān)O(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證該同學(xué)的想法正確與否？要求：器材自己選擇，寫明探究方案的設(shè)計步驟和探究結(jié)論．(1)實(shí)驗(yàn)器材：_____________________．(2)探究方案：(3)探究結(jié)論：2．（4分）菜同學(xué)用最大刻度為5N的彈簧測力計測量不同的物體所受的重力．實(shí)驗(yàn)時，他用手拿住彈簧測力計的外殼測得如下數(shù)據(jù)，他去掉最后一次600g的砝碼后，指針回到N的讀數(shù)處：指出該同學(xué)操作錯誤所在，去掉錯誤部分，你從這個實(shí)驗(yàn)中能得到什么結(jié)論？彈簧測力計使用過程中還要注意哪些問題？3．（3分）下表是某實(shí)驗(yàn)小組做“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄．(1)分析比較序號1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論：_____________________．(2)分析比較序號_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．(3)上述研究物理問題的方法叫“控制變量法”．同學(xué)們在初中學(xué)習(xí)物理知識的過程中，還用到此研究方法的有_____________________．4．（5分）珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等都有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)度程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較?。谑?，她將物體放在表面粗糙的水平木板上讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度日的大小（物體不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖(1)所示．在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時，她制作了三塊重力相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖(2)中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越_______（選填“大”或“小”）．(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和_______的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫_______法．(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越_______，其穩(wěn)度越大．(4)依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應(yīng)把重的貨物裝在_______（選填“上”或“下”）層，可使貨物不易翻倒．5．（7分）用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運(yùn)動，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)？小明認(rèn)為與小球的運(yùn)動速度有關(guān)．于是他用一根橡皮筋連接一個小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圓周運(yùn)動（如圖所示）．改變小球的運(yùn)動速度，做幾次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表．(1)從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運(yùn)動速度越大，那么橡皮筋的伸長就越_______．(2)小明實(shí)驗(yàn)時利用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______________．(3)小玲查閱資料后知道做圓周運(yùn)動的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)，據(jù)此，小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷，請說出理由__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1．C2．D3．D4．C5．A6．D7．C8．D9．D10．B11．D12．B二、1．運(yùn)動員的頭足球足球相互2．運(yùn)動狀態(tài)形狀3．方向作用點(diǎn)4．重力地球7.84豎直向下5．增大增大6．增大壓力增大摩擦用滾動代替滑動加潤滑劑7．摩擦力向下三、略四、1．可以用測量范圍為0～5N的彈簧測力計來測量2．(1)750g(2)3．雨雪天，路上的摩擦力較小，減速慢行可以減小反應(yīng)距離與制動距離五、1．(1)器材：橡皮泥、彈簧測力計等(2)探究方案的設(shè)計步驟：①把橡皮泥捏成球狀，稱出其重力的大小G1；②把橡皮泥捏成其他任意形狀，稱出其重力的大小G2．(3)探究結(jié)論：如G1＝G2，則重力的大小與物體的形狀無關(guān)；如G1≠G2，則重力的大小與物體的形狀有關(guān)．2．最后一步錯誤．因?yàn)閽?00g時無刻度可讀即超過了彈簧測力計的量程，而最后又不能回零，說明超出了彈簧的強(qiáng)性限度使彈簧損壞