八年級(jí)物理(下)階段測(cè)試卷～滿(mǎn)分：100分時(shí)間：45分鐘得分：___________一、選擇題(每小題3分，共36分)1．下列各種現(xiàn)象中，屬于滑動(dòng)摩擦的是()A．車(chē)輛啟動(dòng)時(shí)，車(chē)輪與地面間的摩擦B．開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)軸與軸套間的摩擦C．手握瓶子時(shí)，手與瓶子間的摩擦D．推滾油桶時(shí)，油桶與地面間的摩擦2．分析以下摩擦：①走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦；②騎自行車(chē)時(shí)，車(chē)輪與軸之間的摩擦；③汽車(chē)行駛時(shí)，汽車(chē)與空氣之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．其中屬于有益摩擦的是()A．①和②B．②和③C．②和④D．①和④3．關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是()A．相互緊壓的粗糙物體間一定存在摩擦力B．運(yùn)動(dòng)的物體一定受到滑動(dòng)摩擦力C．靜止的物體一定受到靜摩擦力D．相互緊壓的粗糙物體之間有相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，才受滑動(dòng)摩擦力4．小華在“探究改變摩擦力大小的方法”時(shí)，提出了如下四個(gè)猜想．根據(jù)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的探究，發(fā)現(xiàn)其中與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相符合的是()A．使接觸面變粗糙，摩擦力就變大B．使物體間的接觸面積變小，摩擦力就變大C．使物體對(duì)接觸面的壓力變大，摩擦力就變大D．把滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)。摩擦力就變小5．下列做法中，屬于減小摩擦的是()A．有的水泥路面做出一道道的細(xì)槽B．自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，閘皮緊壓在鋼圈上C．氣墊船利用氣體將船和水面分離D．人們向積有冰雪的路面拋撒沙子6．下列措施中，能增大摩擦的是()A．自行車(chē)車(chē)軸處裝有滾珠軸承B．在汽油機(jī)的連桿和曲軸連接處加注機(jī)油C．足球鞋底裝有鞋釘D．溜冰鞋底裝有滾輪7．摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒(méi)有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是()A．老師仍能用粉筆在黑板上寫(xiě)字B．人無(wú)法行走C．火柴頭難以劃燃D．自行車(chē)剎車(chē)失靈8．下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是()A．馬拉車(chē)時(shí)，車(chē)只受力而下施力B．物體只有相互接觸才能發(fā)生力的作用C．不存在只給別的物體施力而自己不受力的物體D．用腳踢足球，只有腳對(duì)球的作用9．力是物體與物體之間的作用，在磁鐵和鐵釘?shù)南嗷プ饔弥?，正確的說(shuō)法是()A．磁鐵吸引鐵釘?shù)牧Υ笥阼F釘吸引磁鐵的力B．在磁鐵和鐵釘直接接觸時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生力的作用C．磁鐵和鐵釘雖然沒(méi)有直接接觸，但也會(huì)有力的作用D．是磁鐵吸引鐵釘，而不是鐵釘吸引磁鐵10．力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是()A．向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水B．人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地C．火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣D．頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用力頂球11．用如圖所示的方法測(cè)量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是()A．在柏油路面和冰面上測(cè)得的摩擦力都相同B．在同一路面，無(wú)論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C．只要鞋被拉動(dòng)了，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同12．一輛汽車(chē)停在水平路面上，汽車(chē)與路面之間的相互作用力為()A．汽車(chē)的重力和路面對(duì)汽車(chē)的支持力B．路面對(duì)汽車(chē)的支持力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力C．汽車(chē)的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力D．以上說(shuō)法均不對(duì)二、填空題(每空1．5分，共36分)13．用圓珠筆寫(xiě)字，筆尖與紙間的摩擦是_________摩擦；用鋼筆寫(xiě)字，筆尖與紙間的摩擦是_________摩擦；人用力推桌子，桌子未動(dòng)，是因?yàn)樽雷优c地面之間有_________摩擦力．14．有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋．制作這些條紋的目的是___________；沙發(fā)椅底部裝有滾輪，這是為了__________．15．用腳踢足球，球飛走了是由于_______對(duì)_______的作用的結(jié)果，腳感到痛是_________對(duì)________的作用的效果．以上事實(shí)說(shuō)明力的產(chǎn)生離不開(kāi)________，物體間力的作用是_________．16．一天，發(fā)生了兩車(chē)相撞的交通事故．一個(gè)交警前來(lái)處理，說(shuō)：“我一定要找出是哪輛車(chē)先撞上另一輛車(chē)的．”請(qǐng)你從物理學(xué)的角度分析，這個(gè)交警能否找出那輛車(chē)?答：________，這是因?yàn)槲矬w間的相互作用總是_________發(fā)生的．17．坐在船上的人，用力推岸時(shí)，船就離岸而去，這是因?yàn)槿撕痛艿搅薩______的推力，這個(gè)現(xiàn)象表明，物體間力的作用是________．18．如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是____________________．糾正錯(cuò)誤后。應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做_________運(yùn)動(dòng)．若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將________(變大／不變／變小)．19．如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，該物體受到的摩擦力為_(kāi)_______N．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大為4N時(shí)，該物體受到的摩擦力為_(kāi)______N．20．如圖所示，在研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)______________拉動(dòng)木塊，從而測(cè)出摩擦力的大?。魧⒛緣K由平放滑動(dòng)改為側(cè)放滑動(dòng)，木塊受到的摩擦力________(變大／不變／變小)．21．你留意過(guò)以下事實(shí)嗎?如：劃船時(shí)，槳向后劃水，船才會(huì)向前行駛；溜旱冰時(shí)，相對(duì)靜止的兩個(gè)人，只要一人用力去推對(duì)方，兩人會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)；將吹足了氣的氣球的嘴松開(kāi)放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí)，氣球會(huì)向相反的方向運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律．(只需寫(xiě)出兩條)(1)________________________________________________________________．(2)________________________________________________________________．三、解答題(共28分)22．(8分)下圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．(1)實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣做的目的是__________________________________________________．(2)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_______________________________________________________________．(3)分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能否得出一個(gè)科學(xué)的結(jié)論?為什么?_________________________________________________________________．(4)分析甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是________________________________________________________________．23．(4分)如圖所示，同一水平桌面上放有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè)．現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙，請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟和分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．24．(6分)如圖所示，是兩位同學(xué)用兩根彈簧測(cè)力計(jì)做的研究物體間相互作用力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)對(duì)下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述判斷正誤．(圖中A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)均處于靜止?fàn)顟B(tài))(1)圖中的F甲和F乙是一對(duì)相互作用力．()(2)彈簧測(cè)力計(jì)A上顯示的是F甲的大?。?)(3)彈簧測(cè)力計(jì)B上顯示的是A對(duì)B的拉力．()(4)A對(duì)B的作用力方向向左，而B(niǎo)對(duì)A的作用力方向向右．()(5)A與B的相互作用力在同一條直線(xiàn)上．()(6)A與B之間的相互作用力可在對(duì)方彈簧測(cè)力計(jì)上直接讀出，由實(shí)驗(yàn)可知滿(mǎn)足大小相等的關(guān)系．()25．(3分)在舉行拔河比賽時(shí)，甲、乙兩隊(duì)各拉繩的一端，結(jié)果甲隊(duì)獲勝，有的同學(xué)認(rèn)為甲隊(duì)獲勝的原因是因?yàn)榧钻?duì)拉乙隊(duì)的力大于乙隊(duì)拉甲隊(duì)的力．你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎?談?wù)勀愕挠^點(diǎn)．26．(7分)自行車(chē)是我們熟悉的交通工具．從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．例如：A．輪胎上刻有花紋；B．車(chē)輪做成圓形；C．塑料套緊套在車(chē)把上；D．在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油；E．腳踏板凹凸不平；F．剎車(chē)時(shí)用力捏閘；G．車(chē)軸處裝有滾珠；H．車(chē)的把手上有凹槽．(1)上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于下面哪種摩擦?(只填寫(xiě)各選項(xiàng)前的字母)①通過(guò)改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是_________；②通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是__________；③通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是__________；④通過(guò)使接觸面自動(dòng)分離而減小摩擦的是__________．(2)用力踩動(dòng)腳踏板使自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，后輪與地面間摩擦力的方向朝_______(前／后)．(3)請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)假如沒(méi)有摩擦，自行車(chē)會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景．參考答案一、1．B2．D3．D4．B5．C6．C7．A8．C9．C10．D11．D12．B二、13．滾動(dòng)滑動(dòng)靜14．增大摩擦減小摩擦15．腳球球腳物體相互的16．不能同時(shí)17．岸相互的18．拉力沒(méi)有沿水平方向勻速直線(xiàn)變大19．3．63．620．水平勻速不變21．(1)力是物體對(duì)物體的作用；(2)物體間力的作用是相互的；(3)互相作用的兩個(gè)力是同時(shí)產(chǎn)生的；(4)相互作用的兩個(gè)力方向相反；(5)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等(任選兩條即可)三、22．(1)使摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力(2)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)(或接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大)(3)不能，因?yàn)橛袃蓚€(gè)變量，所以無(wú)法得出正確結(jié)論(或不符合控制變量法，所以不能得出正確結(jié)論)(4)滑動(dòng)摩擦力的大小與相互接觸的兩個(gè)物體的材料有關(guān)23．實(shí)驗(yàn)步驟：(1)將鐵塊放在木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)