—大班體育教育活動(dòng)策劃方案幼兒園的教學(xué)是啟蒙性的教育活動(dòng)，應(yīng)從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、看法、力量、學(xué)問(wèn)、技能等方面的進(jìn)展。以下是為大家細(xì)心整理的大班體育教育活動(dòng)策劃方案五篇，供大家參考!大班體育教育活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、教會(huì)力量強(qiáng)的幼兒在游戲時(shí)能加快奔跑速度，力量弱的幼兒能英勇向前奔跑，增加幼兒的奔跑力量。2、進(jìn)展幼兒跑的動(dòng)作，培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好。3、培育幼兒仔細(xì)錘煉、遵守規(guī)章的良好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：不同顏色的小旗六面。學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會(huì)走跑?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)頭部分（1）集合隊(duì)伍成六路縱隊(duì)。聽(tīng)信號(hào)做隊(duì)列訓(xùn)練，隊(duì)形改變：六隊(duì)——大圓——六小圓——大圓——六路縱隊(duì)。（2）徒手游戲。依據(jù)老師指令，幼兒一人、兩人、三人或多人一起游戲，如：一人可玩玩拍球、跳舞、做操、射擊等；兩人可玩翻餅、套圈；多人可開(kāi)火車(chē)、鉆洞等。二、根本部分（1）幼兒跟老師在原地復(fù)習(xí)跑的根本動(dòng)作。（2）幼兒自由進(jìn)行跑的動(dòng)作訓(xùn)練。老師將幼兒分成人數(shù)相等的六隊(duì)，幼兒分組訓(xùn)練，老師巡回指導(dǎo)，幫忙力量強(qiáng)的幼兒在奔跑時(shí)加快速度，力量弱的幼兒能大膽向前跑。（3）幼兒學(xué)習(xí)繞圈跑：①老師示范繞圈跑。與幼兒一起商量，重點(diǎn)讓幼兒把握繞圈跑的身體姿態(tài)，即沿弧形繞圈時(shí)，身體應(yīng)向左稍傾斜。②請(qǐng)兩名幼兒繞圈跑?；ハ嗌塘浚涸鯓映交锇椋ㄇ胺接變撼角胺接變簳r(shí)必需經(jīng)過(guò)對(duì)方的右側(cè)）③全體幼兒訓(xùn)練繞圈跑。三、游戲“繞圈接力”。1、交代游戲名稱(chēng)及老師交代游戲規(guī)章：今日，楊老師要請(qǐng)小好友們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫“繞圈接力”；這個(gè)游戲怎么玩呢，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師講解一下游戲規(guī)章吧!聽(tīng)到旗手快跑的信號(hào)后，每對(duì)排頭的幼兒手持小旗沿圈快跑一周，把旗交給下一位幼兒，自己站到隊(duì)尾，接到旗的幼兒用前一位幼兒的方法進(jìn)行快跑，到隊(duì)尾幼兒跑完為結(jié)束。2、幼兒游戲。提示：前一位幼兒跑時(shí)，后一位幼兒向前一步，站到預(yù)備接力跑位置上，準(zhǔn)備接力的幼兒，不行站到圈外。三、結(jié)束部分。1、小結(jié)幼兒學(xué)習(xí)奔跑動(dòng)作的情況。2、做放松整理活動(dòng)。大班體育教育活動(dòng)策劃方案21、搶椅子道具：椅子、任何可外放的音樂(lè)播放器人數(shù)：比椅子總數(shù)多一個(gè)玩法：把椅子背對(duì)背放兩排（如地方充足，可以朝外擺成圈），音樂(lè)響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂(lè)停，大家就近坐到椅子上，沒(méi)有座位者被淘汰；去掉一個(gè)椅子后連續(xù)，直到最終兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。2、頂氣球道具：一個(gè)大氣球、一根繩子人數(shù)：兩方，各二到四人為宜玩法：兩方互頂氣球過(guò)線，只許用頭，落地者輸3、丟紙球場(chǎng)地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場(chǎng)地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場(chǎng)，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最終。（訓(xùn)練幼兒躲閃的力量）4、蹲蹲樂(lè)規(guī)章：風(fēng)雨隊(duì)和歲月隊(duì)分別派出9個(gè)人分成3組競(jìng)賽，每組競(jìng)賽6個(gè)人，3個(gè)風(fēng)雨隊(duì)隊(duì)員3個(gè)歲月隊(duì)隊(duì)員每個(gè)人起個(gè)外號(hào)，比方分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。然后由一個(gè)人開(kāi)頭，比方由胡蘿卜開(kāi)頭，他就做坐下起立的動(dòng)作，然后打出“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時(shí)分青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作，然后再打出下一個(gè)蹲的是誰(shuí)，誰(shuí)要是在5秒鐘內(nèi)接不上誰(shuí)就被淘汰，如此類(lèi)推，最終剩下的就是獲勝者，切記的是肯定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再打下一個(gè)蹲的人是誰(shuí)。輸贏的判斷：假如在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒(méi)有蹲哪就要被淘汰了，競(jìng)賽中假如有一方的隊(duì)員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，假如最終剩下2個(gè)人分別是2個(gè)隊(duì)的隊(duì)員那么主持人會(huì)參與進(jìn)去當(dāng)作第3個(gè)人連續(xù)競(jìng)賽直到淘汰出一方為止。大班體育教育活動(dòng)策劃方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作，促進(jìn)上肢肌肉的進(jìn)展；2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動(dòng)作技能；培育幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、英勇地品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包若干、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂(lè)《我最棒》《別看我只是一只羊》?；顒?dòng)重點(diǎn)：訓(xùn)練肩上揮臂投物的動(dòng)作，錘煉手臂力量?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒投擲的距離在4米以上。（標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：女孩3.5米；男孩4米）活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)徒手操（音樂(lè)：《我最棒》）二、沙包游戲1、自由探究沙包玩兒法；2、小結(jié)沙包的玩兒法；3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法：-師分解動(dòng)作講解；-幼兒空練；-為幼兒提供沙包進(jìn)行訓(xùn)練；-老師小結(jié)投擲正確姿態(tài)；-幼兒再次投擲沙包；-提高難度，幼兒自由選擇4米以上的距離進(jìn)行投擲；三、游戲：《彈打灰太狼》1、幼兒熱身演練；2、老師講解游戲規(guī)章：玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分別站在起跑線后。游戲開(kāi)頭，老師發(fā)出信號(hào)：“動(dòng)身!”每隊(duì)立刻跑出，走過(guò)30厘米的平衡木；連跳兩個(gè)25厘米高的輪胎；拿起沙包，向“灰太狼”投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手，投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手，然后站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行，以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。規(guī)章：起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起；沒(méi)按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包；接力的幼兒要拍到手后才能跑。3、競(jìng)賽分組。（美洋洋組、喜洋洋組）第一次競(jìng)賽；第二次終極賽。四、老師小結(jié)。五、放松訓(xùn)練；（音樂(lè)：《別看我只是一只羊》）大班體育教育活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)展幼兒匍匐前進(jìn)、滾等力量，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。2、在綁住雙腳的情況下，敢于運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來(lái)探究不同的動(dòng)作，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、彈性牛皮筋人手一個(gè)。2、布置好活動(dòng)場(chǎng)地?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)頭部分1、聽(tīng)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)師：20XX年的北京進(jìn)行了“奧運(yùn)會(huì)”，你們想做運(yùn)發(fā)動(dòng)嗎？就讓我們錘煉身體吧。。2、師：小運(yùn)發(fā)動(dòng)們，你們剛剛做了哪些運(yùn)動(dòng)？是怎樣讓自己的身體動(dòng)起來(lái)的。二、根本部分1、參與運(yùn)動(dòng)工程幼兒拿圈，探究各種方法向前運(yùn)動(dòng)。2、集中，溝通各種方法。3、補(bǔ)償訓(xùn)練4、學(xué)習(xí)“匍匐前進(jìn)”介紹“匍匐前進(jìn)”的要點(diǎn)。老師小結(jié)：小小運(yùn)發(fā)動(dòng)們真是又聰慧又英勇。5、游戲：“勇者總發(fā)動(dòng)”幼兒分成兩組準(zhǔn)備競(jìng)賽。三、結(jié)束活動(dòng)活動(dòng)反思：本節(jié)體育活動(dòng)幼兒的愛(ài)好非常的高，在游戲活動(dòng)中孩子們能主動(dòng)參與其中，發(fā)揮了全體幼兒的參與性、主動(dòng)性。但活動(dòng)中的難點(diǎn)“匍匐前進(jìn)”幼兒把握的不是很到位，后面的游戲活動(dòng)如效果很好。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，本節(jié)活動(dòng)的活動(dòng)強(qiáng)度到達(dá)了，趣味性很好，幼兒的主動(dòng)性也很強(qiáng)。大班體育教育活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)準(zhǔn)備一根長(zhǎng)繩子。短繩若干?；顒?dòng)目標(biāo)能探究出繩子多種玩法把握跳繩的根本技能進(jìn)展幼兒的身體動(dòng)作?；顒?dòng)中體驗(yàn)制造性跳繩的樂(lè)趣進(jìn)展幼兒的想象力與制造力，培育幼兒的合作意識(shí)與合作力量?；顒?dòng)過(guò)程1、老師帶著幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。2、聽(tīng)老師口令訓(xùn)練跳動(dòng)及上肢動(dòng)作。師；跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問(wèn)；還可以怎么跳？引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。3、上肢活動(dòng)師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。師問(wèn)還可怎樣繞引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的敏捷性?；顒?dòng)開(kāi)頭引導(dǎo)幼兒探究跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?？匆豢凑l(shuí)跳的多。2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子，幼兒面對(duì)面，兩人同時(shí)雙腳一起跳，跳得多者為勝。3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探究跳繩的玩法。長(zhǎng)繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子，其他幼兒2-3人一起跳?？凑l(shuí)跳得多，多者為勝。4、請(qǐng)幼兒互相溝通合作玩游戲的方法。放松整理伴著老師做整理運(yùn)動(dòng)活動(dòng)延長(zhǎng)回家后與爸爸媽媽