正數(shù)和負數(shù)（主備課人：王斌）教學(xué)目標1、掌握正、負數(shù)的概念和表示方法，理解數(shù)0表示的量的意義；2、理解具有相反意義的量的含義.教學(xué)重難點：1、正、負數(shù)的概念及它們的表示方法2、理解負數(shù)，0表示的量的意義課時數(shù)：1第1課時：新課講解內(nèi)容1、正、負數(shù)的概念及表示法2、數(shù)“0”表示的量的意義3、用正負數(shù)表示相反意義的量典型例題：課本P3例1課本P5習(xí)題第5題典型練習(xí)課本P3練習(xí)1-2課本P4練習(xí)1-4課本P5習(xí)題第1、3、4、6、8題課后作業(yè)課本P5習(xí)題第2、5題2、練習(xí)冊1.2.1有理數(shù)（主備課人：王斌）教學(xué)目標：1、理解有理數(shù)的概念；2、掌握有理數(shù)的兩種分類方法，體驗分類思想.教學(xué)重難點：1、正確理解有理數(shù)的概念，掌握有理數(shù)的分類方法2、能按一定的分類標準對有理數(shù)正確分類課時數(shù)：1第1課時：新課講解內(nèi)容1、有理數(shù)的概念正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù).正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱為分數(shù).整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù).2、有理數(shù)的分類（1）按定義分類（2）按性質(zhì)分類（3）按符號分類典型例題：｛2，，，0，∏，，，-6，……｝有理數(shù)()典型練習(xí)課本P6練習(xí)1-2課后作業(yè)：課本P14習(xí)題第1題2、練習(xí)冊1.2.2數(shù)軸（主備課人：王斌）教學(xué)目標：1、了解數(shù)軸三要素，能正確畫出數(shù)軸；2、能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來，能說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù).教學(xué)重難點：1、在數(shù)軸上正確表示已知數(shù)，并說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù).2、數(shù)軸上的點與有理數(shù)的直觀對應(yīng)關(guān)系課時數(shù)：1新課講解內(nèi)容數(shù)軸三要素：原點、正方向、單位長度2、歸納：一般地，設(shè)a是一個正數(shù)，則數(shù)軸上表示數(shù)a的點在原點的邊，與原點的距離是個單位長度；表示數(shù)-a的點在原點的邊，與原點的距離是個單位長度。典型例題：1．先畫出數(shù)軸，然后在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：，0，-2，2，-2．數(shù)軸上與原點距離4個長度單位的點表示的數(shù)是。3．如圖，在數(shù)軸上點A表示的數(shù)可能是（）A.1.5B.－1.5C.－D.典型練習(xí)課本P9練習(xí)1-3課本P5習(xí)題第3題課后作業(yè)課本P14習(xí)題第2題2、練習(xí)冊1.2.3相反數(shù)（主備課人：王斌）教學(xué)目標：理解相反數(shù)的意義；能求一個已知數(shù)的相反數(shù)；教學(xué)重難點：1、相反數(shù)的意義2、理解并掌握雙重符號化簡的規(guī)律課時數(shù)：1新課講解內(nèi)容相反數(shù):只有符號不同的兩個數(shù)雙重符號化簡的規(guī)律典型例題：1、(1)分別寫出9與-7的相反數(shù).（2)指出與各是什么數(shù)的相反數(shù).2、下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是（）A．2和－2 B．－2和EQ\f(1,2) C．－2和－EQ\f(1,2) D．EQ\f(1,2)和23、化簡—（+3），—（—4），+（+5）4、－（－2）的相反數(shù)是（）A．2 B．EQ\f(1,2) C．－EQ\f(1,2) D．-25、下列判斷正確的是（）A．符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)B．若兩個數(shù)互為相反數(shù)，則必一正一負C．和原點距離相等兩個點所表示的數(shù)相等D．相反數(shù)等于本身的數(shù)是0典型練習(xí)：課本P10練習(xí)1-4課后作業(yè)1、課本P14習(xí)題第4題2、練習(xí)冊1.2.4絕對值（主備課人：王斌）教學(xué)目標:1、理解絕對值的幾何意義和代數(shù)意義，能求一個已知數(shù)的絕對值；2、掌握比較有理數(shù)大小的方法.教學(xué)重難點：絕對值的幾何意義和代數(shù)意義以及有理數(shù)大小的比較方法。絕對值的幾何意義和兩個負數(shù)的大小比較課時數(shù)：2第1課時：新課講解內(nèi)容1、絕對值的意義（1）絕對值的幾何意義：一般地，數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離叫做數(shù)a的絕對值.記作：｜a｜（2）絕對值的代數(shù)意義：一個正數(shù)的絕對值是它本身；一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；0的絕對值是0.用式子表示就是：①當a是正數(shù)（即a>0）時，∣a∣=a；②當a=0時，∣a∣=0；③當a是負數(shù)（即a<0）時，∣a∣=-a.2、理解絕對值概念時應(yīng)注意的問題

（1）一個數(shù)的絕對值是表示這個數(shù)與原點的距離，這說明任何一個有理數(shù)的絕對值是一個非負數(shù)，即；（2）絕對值等于0的數(shù)一定是0，即絕對值最小的數(shù)是0；絕對值等于一個正數(shù)的數(shù)有兩個，這兩個數(shù)互為相反數(shù)；沒有絕對值等于負數(shù)的數(shù)；(3)若兩個數(shù)互為相反數(shù)，則這兩個數(shù)的絕對值相等.典型例題：1、說出下列各數(shù)的絕對值：4，1，2、=，=，=。3、若則；若則；若則___.4、若是有理數(shù)，則一定是（）A.是正數(shù)B.不是正數(shù)C.是負數(shù)D.不是負數(shù)5、絕對值不大于3的整數(shù)有，在數(shù)軸上把他們表示出來：6、若，則，.典型練習(xí)：課本P11練習(xí)1-3課后作業(yè)：1、課本P14習(xí)題第5題2、練習(xí)冊第2課時：新課講解內(nèi)容1、數(shù)軸上各點所表示的數(shù)的大小順序：數(shù)學(xué)中規(guī)定，所有的有理數(shù)都可以在數(shù)軸上表示，它們從左到右的順序，就是從小