林學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標堅持社會主義辦學方向和綠色教育理念，圍繞國家林業(yè)現(xiàn)代化和生態(tài)文明建設(shè)需要，按照“厚基礎(chǔ)、重特色、強能力、求創(chuàng)新”的理念，培養(yǎng)身心健康、理論知識寬厚、專業(yè)知識扎實、創(chuàng)新意識和實踐能力突出、具有國際視野的創(chuàng)新型人才。畢業(yè)生能勝任國家政府機構(gòu)、企事業(yè)單位、高等院校和科研院所的林業(yè)管理、教學和研究等工作。二、專業(yè)特色及實現(xiàn)途徑（一）專業(yè)主要特色林學專業(yè)開辦于1958年，是湖南省重點專業(yè)、湖南省特色專業(yè)。林學專業(yè)是我校8個國家管理專業(yè)之一，2014年林學專業(yè)成功入選國家第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃（復合應用型人才培養(yǎng)模式）改革試點項目計劃，2016年入選湖南省普通高?！笆濉睂I(yè)綜合改革試點項目。專業(yè)所在林學一級學科是湖南省重點學科和國家林業(yè)局重點學科。林學專業(yè)擁有學士-碩士-博士連續(xù)學位授予權(quán)，以及博士后培養(yǎng)資格，是學校本-碩-博貫通培養(yǎng)的試點專業(yè)之一。通過近60年的發(fā)展，在經(jīng)濟林栽培與遺傳改良，用材林高效培育與管護、森林資源經(jīng)營與監(jiān)測三個方向上形成了自己的專業(yè)特色。專業(yè)依托國家和省部級教學、實驗和科研平臺，設(shè)置了林學和經(jīng)濟林兩個專業(yè)方向。專業(yè)始終堅持教學和科研相結(jié)合、與國家經(jīng)濟建設(shè)及社會需求緊密結(jié)合進行專業(yè)建設(shè)。按照“厚基礎(chǔ)、重特色、強能力、求創(chuàng)新”的理念，以更新教育觀念，深化教學改革，提高本科教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平為核心，突出培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。（二）實現(xiàn)途徑1.林學專業(yè)立足中南地區(qū)，以服務國家林業(yè)現(xiàn)代化和生態(tài)文明建設(shè)。中南乃至南方地區(qū)是我國經(jīng)濟林和用材林發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)域，辦學區(qū)位優(yōu)勢明顯。同時專業(yè)與周邊地區(qū)林業(yè)管理、科研機構(gòu)，企事業(yè)單位具有良好的產(chǎn)學研合作基礎(chǔ)，為林學專業(yè)培養(yǎng)復合型創(chuàng)新人才、鞏固和提升專業(yè)的區(qū)域地位提供條件和保障。2.門數(shù)和學時充足的數(shù)學類、化學和生物學門類基礎(chǔ)課程，圍繞林學和經(jīng)濟林兩個專業(yè)方向進行專業(yè)課程設(shè)置，滿足林學本科人才培養(yǎng)定位的要求，既能保證培養(yǎng)目標的達成，又能為學生就業(yè)和深造提供知識和能力保證。3.從課程實驗到畢業(yè)論文設(shè)計，從專業(yè)認知、課程實習到綜合生產(chǎn)實習再到畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的實踐動手能力，依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程指導學生參與和主持科學研究項目，訓練并持續(xù)提高學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。邀請國內(nèi)外學者開展相關(guān)專業(yè)知識講座，鼓勵學生參加短期國際和地區(qū)交流，增強學生的國際視野。三、培養(yǎng)要求與保障措施（一）培養(yǎng)要求林學專業(yè)學生主要學習林學，生物學和生態(tài)學方面的基本理論和基本知識，接受植物學、測量學、樹木學、森林生態(tài)學、土壤學、林木育種學、種苗學、森林保護學、林業(yè)遙感與地理信息系統(tǒng)、森林測計學、森林培育學、森林經(jīng)理學、經(jīng)濟林栽培學、森林撫育間伐等方面的基本技能與實踐訓練，掌握分析和解決林業(yè)科研、生產(chǎn)與管理實踐等問題的基本能力。通過系統(tǒng)的理論教學、課程實驗、課程設(shè)計、綜合生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）、課外科技活動和畢業(yè)論文等教學環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生應具備扎實的數(shù)學、化學等基礎(chǔ)理論知識；熟練掌握的計算機應用能力，具備較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力；掌握現(xiàn)代生物學、森林生態(tài)學、土壤理化性質(zhì)等方面的基本理論和基本知識，具備運用基本原理和方法解決問題的能力；掌握堅實的林木良種選育、苗木培育與栽培、造林、森林經(jīng)營、森林資源監(jiān)測與評價、森林病蟲害防治、森林資源開發(fā)與利用等的基本理論、基本原理和方法；具備承擔苗圃規(guī)劃設(shè)計、種子園（采穗圃）設(shè)計、造林設(shè)計、森林經(jīng)營方案編制、森林撫育更新設(shè)計，林業(yè)生態(tài)工程規(guī)劃與作業(yè)設(shè)計能力，能解決相關(guān)科研和生產(chǎn)中的實際問題。具有一定的國際視野，了解國內(nèi)外林學相關(guān)學科理論和方法的發(fā)展動態(tài)和需求，熟悉林業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護密切相關(guān)的政策、方針、法律及法規(guī)研究前沿。（二）保障措施本專業(yè)培養(yǎng)要求可以通過下列實現(xiàn)矩陣得到充分保障。序號培養(yǎng)要求（指標點）能力實現(xiàn)的教學過程1具備扎實的數(shù)學、化學等基礎(chǔ)理論知識；具有有效的表達與交流能力、較強的社會責任感和較好的人文科學素養(yǎng)。課程：無機及分析化學、有機化學、生物化學、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、林業(yè)試驗設(shè)計、應用文寫作、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。實踐：無機及分析化學實驗、有機化學實驗、生物化學實驗。第二課堂：軍事訓練與安全教育、軍事理論與實踐、心理健康教育實踐課、生態(tài)文明實踐、藝術(shù)類選修課。2掌握的計算機應用能力，具備較強的英語聽、說、讀、寫、譯能力。具有信息檢索、獲取和職業(yè)發(fā)展的終身學習能力。課程：大學英語、計算機基礎(chǔ)、Python程序設(shè)計、林學概論、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。實踐環(huán)節(jié)：計算機基礎(chǔ)實驗、Python程序設(shè)計實驗第二課堂：大學英語自主學習聽說訓練課(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)、就業(yè)指導與實踐。3掌握現(xiàn)代生物學、森林生態(tài)學、土壤理化性質(zhì)等方面的基本理論和基本知識，具備運用基本原理和方法解決問題的能力。課程：植物學，氣象學，樹木學，森林生態(tài)學，植物生理學，土壤學，森林微生物學。實踐：植物學實驗及實習，樹木學實驗及實習，森林生態(tài)學實習，植物生理學實驗，土壤學實驗及實習，森林微生物學實驗。第二課堂：生態(tài)文明實踐。4掌握堅實的林木良種選育、苗木培育與栽培、造林、森林經(jīng)營、森林資源監(jiān)測與評價、森林病蟲害防治、森林資源開發(fā)與利用等的基本理論、基本原理和方法。課程：林木育種學、種苗學、森林培育學、經(jīng)濟林栽培學、水土保持學、森林保護學、森林經(jīng)理學、森林測計學、林業(yè)經(jīng)濟管理學、森林防火、野生植物資源開發(fā)利用。實踐：林木育種學實驗及實習、種苗學實驗及實習、森林培育學實驗及實習、經(jīng)濟林栽培學實習、水土保持學實驗、森林保護學實驗及實習、森林經(jīng)理學實驗及實習、森林測計學實驗及實習。第二課堂：生態(tài)文明實踐。5具備承擔苗圃規(guī)劃設(shè)計、種子園（采穗圃）設(shè)計、造林設(shè)計、森林經(jīng)營方案編制、森林撫育更新設(shè)計，林業(yè)生態(tài)工程規(guī)劃與作業(yè)設(shè)計能力，能解決相關(guān)科研和生產(chǎn)中的實際問題，具有良好的團隊合作能力。實踐：種苗學課程設(shè)計，經(jīng)濟林基地規(guī)劃設(shè)計課程設(shè)計，森林培育學課程設(shè)計，森林撫育間伐課程設(shè)計，森林經(jīng)理學課程設(shè)計，林業(yè)遙感實習、林業(yè)地理信息系統(tǒng)實驗。第二課堂：心理健康教育實踐課.6具有一定的國際視野，了解國內(nèi)外林學相關(guān)學科理論和方法的發(fā)展動態(tài)和需求，熟悉林業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護密切相關(guān)的政策、方針、法律及法規(guī)研究前沿。課程：林學概論、森林生態(tài)學、林木遺傳學、林業(yè)生物技術(shù)、水土保持、林業(yè)遙感、林業(yè)地理信息系統(tǒng)、森林認證與資產(chǎn)評估、智慧林業(yè)、森林防火、林業(yè)經(jīng)濟管理學、林政學、林業(yè)系統(tǒng)工程。實踐：森林生態(tài)學實驗及實習、林業(yè)遙感實驗及實習、林木遺傳學實驗、水土保持實驗。第二課堂：生態(tài)文明實踐。四、主干學科林學、生物學、生態(tài)學。五、學習年限標準學習年限4年，彈性學習年限3～6年。六、主要課程土壤學、植物學、樹木學、生物化學、植物生理學、森林生態(tài)學、林木育種學、種苗學、森林培育學、經(jīng)濟林栽培學、森林保護學、森林經(jīng)理學、森林測計學、林業(yè)遙感、林業(yè)地理信息系統(tǒng)、林業(yè)經(jīng)濟管理學、城市林業(yè)、水土保持學、野生動物學等。七、畢業(yè)學分174學分。八、授予學位農(nóng)學學士。九、主要集中實踐教學環(huán)節(jié)包括軍訓、植物學、測量學、樹木學、森林生態(tài)學、土壤學、林木育種學、種苗學、森林保護學、林業(yè)遙感、森林測計學、森林培育學、森林經(jīng)理學、經(jīng)濟林栽培學、森林撫育間伐等方面的教學實習，綜合科研訓練、生產(chǎn)實習和社會實踐以及畢業(yè)設(shè)計（論文）等綜合實習教學環(huán)節(jié)。十、第二課堂活動要求學生必須修完第二課堂規(guī)定的全部課程并取得學分，生態(tài)文明實踐（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育）學分可通過多種形式（第二課堂中符合專業(yè)特點并能夠認定學分的情形）完成。十一、課程設(shè)置、學分學時分配和畢業(yè)學分要求本專業(yè)學生應修滿下表規(guī)定的各類課程的基本學分，方可準予畢業(yè)。課程設(shè)置、學分學時分配和畢業(yè)學分表課程類別學分理論學時實踐學時備注通識教育課程公共必修課38.5480228公共選修課580藝術(shù)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程必選，共計3學分專業(yè)教育課程基礎(chǔ)與學科基礎(chǔ)必修課60.5816296專業(yè)必修課1827232學科基礎(chǔ)選修課8.5120/10432/64專業(yè)選修課10344/32864/96小計140.52112/2080652/716實踐教學集中實踐教學12.5200畢業(yè)實習264畢業(yè)設(shè)計（論文）10192素質(zhì)拓展課程（第二課堂）7262小計31.5718合計1722112/20801370/1434其中,實踐學時百分比為43.34%畢業(yè)學分要求必修學分148.5--限選學分18.5--任選學分5--藝術(shù)類課程2學分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程1學分注：1周按16學時計算，下同。十二、本科專業(yè)指導性教學進程計劃表一至表四。

表一林學專業(yè)指導性教學進程計劃（必修課）課程類別課程編碼課程名稱學分總學時其中考核方式開課學期理論實踐公共課（通識教育課）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)348426考試1馬克思主義基本原理概論348426考試2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論5807010考試4中國近現(xiàn)代史綱要348426考試3形勢與政策Ⅰ0.5862考查1形勢與政策Ⅱ0.588考查2形勢與政策Ⅲ0.5862考查3形勢與政策Ⅳ0.588考查4大學英語精讀Ⅰ23232考試1大學英語精讀Ⅱ23232考試2大學英語高級選修課程Ⅰ1.52424考試3大學英語高級選修課程Ⅱ1.52424考試4計算機基礎(chǔ)11616考試1計算機基礎(chǔ)實驗12424考試1應用文寫作1.52424考查1體育13232考查1體育選項課Ⅰ13232考查2體育選項課Ⅱ13232考查3體育選項課Ⅲ13232考查4大學生職業(yè)生涯規(guī)劃120164考查1心理健康教育Ⅰ0.588考查1心理健康教育Ⅱ0.588考查2林學概論11616考查1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)1232248考查1Python程序設(shè)計23232考試2Python程序設(shè)計實驗13232考試2小計38.5708480228基礎(chǔ)課、學科基礎(chǔ)課無機及分析化學134848考試1無機及分析化學1實驗13232考試1高等數(shù)學25.58888考試1線性代數(shù)2.54040考試2有機化學13.55656考試2有機化學1實驗13232考試2植物學123232考試2植物學1實驗0.51616考試2生物化學234848考試2生物化學2實驗0.51616考試2氣象學223232考試3概率論與數(shù)理統(tǒng)計34848考試3土壤學134848考試3土壤學1實驗0.51616考試3森林生態(tài)學22.540328考試3植物生理學32.54040考試3植物生理學3實驗0.51616測量學11.52424考試3測量學1實驗0.516016考試3林木遺傳學2.53232考試4林木遺傳學實驗0.51616考試4林木育種學34848考試4林木育種學實驗0.51616考試4森林保護學4.57272考試4森林保護學實驗1.548考試4樹木學34848考試4樹木學實驗13232考試4林業(yè)遙感23232考試5林業(yè)遙感實驗0.51616考試5森林測計學34848考試5森林測計學實驗0.51616考試5小計60.51112816196專業(yè)課林學方向種苗學2.54040考試5種苗學實驗0.51616考試5林業(yè)經(jīng)濟管理學34848考試5林政學2.54040考試6森林經(jīng)理學46464考試6森林培育學58080考試6森林培育學實驗0.51616考試6小計1830427232經(jīng)濟林方向經(jīng)濟林栽培學(總論)4.57272考試5經(jīng)濟林栽培學(總論)實驗0.51616考試5經(jīng)濟林栽培學（各論）46464考試6森林培育學234848考試6經(jīng)濟林產(chǎn)品利用與分析1.52424考試6經(jīng)濟林產(chǎn)品利用與分析實驗0.51616考試6經(jīng)濟林研究法23232考試5森林經(jīng)理學23232考試6小計1830427232合計117.521241576548

表二林學專業(yè)指導性教學進程計劃（選修課）課程類別課程編碼課程名稱學分總學時其中考核方式開課學期理論實踐公共選修課58080考查2-8小計58080學科基礎(chǔ)選修課共選課程林業(yè)地理信息系統(tǒng)1.52424考試4林業(yè)地理信息系統(tǒng)實驗0.51616考試4水土保持學1.52424考試5水土保持學實驗0.51616考試5林學方向課程林業(yè)試驗設(shè)計1.52424考試5經(jīng)濟林栽培學(總論)34848考試5經(jīng)濟林方向課程植物組織培養(yǎng)23232考試5植物組織培養(yǎng)實驗0.51616考試5植物營養(yǎng)學1.52424考試5植物營養(yǎng)學實驗0.51616考試5小計(需選課程)8.5152/168120/10432/64專業(yè)選修課共選課程林業(yè)生物技術(shù)1.52424考查5林業(yè)生物技術(shù)實驗0.516考查5城市林業(yè)23232考查6野生動物學1.52424考查6野生動物學實驗0.51616考查6林學方向課程森林防火23232考查6林業(yè)系統(tǒng)工程23232考查6森林認證與資產(chǎn)評估23232考查6智慧林業(yè)23232考查6林區(qū)多種經(jīng)營23232考查6草坪學23232考查6植物組織培養(yǎng)1.52424考查6植物組織培養(yǎng)實驗0.51616考查6經(jīng)濟林方向課程林業(yè)經(jīng)濟管理學23232考查6經(jīng)濟林基地規(guī)劃設(shè)計23232考查6林木分子生物學23232考查6野生植物資源開發(fā)利用23232考查6智慧林業(yè)23232考查6林下經(jīng)濟23232考查6小計(需選課程)1017614432合計23.5408/424344/32864/96

表三林學專業(yè)指導性教學進程計劃（集中實踐教學）專業(yè)方向課程編碼課程名稱學分周數(shù)考核方式開課學期無方向植物學1課程實習0.50.5考查2測量學1課程實習11考查3森林生態(tài)學2課程實習0.50.5考查5樹木學2課程實習11考查5土壤學1課程實習0.50.5考查5林木育種學課程實習0.50.5考查6森林保護學課程實習11考查7林業(yè)遙感學課程實習0.50.5考查7森林測計學課程實習0.50.5考查7森林培育學課程實習11考查7森林經(jīng)理學課程實習11考查7森林撫育間伐課程實習0.50.5考查7森林培育學課程設(shè)計0.50.5考查7森林撫育間伐課程設(shè)計0.50.5考查7林學方向種苗學實習11考查6種苗學課程設(shè)計0.50.5考查6森林經(jīng)理學課程設(shè)計0.50.5考查7經(jīng)濟林栽培學實習11考查7經(jīng)濟林方向經(jīng)濟林基地規(guī)劃設(shè)計課程設(shè)計0.50.5考查7經(jīng)濟林栽培學課程實習2.52.5考查7畢業(yè)實習（林學）24考查8畢業(yè)設(shè)計（論文）（林學）1012考查8小計24.524.5表四林學專業(yè)指導性教學進程計劃（第二課堂）課程編碼課程名稱學分學時/周數(shù)考核方式開課學期開課單位12周考查1武裝部、學生工作部軍事理論與實踐136考查3-7馬克思主義學院大學英語自主學習聽說訓練課Ⅰ0.532考查1外國語學院大學英語自主學習聽說訓練課Ⅱ0.532考查2外國語學院大學英語自主學習聽說訓練課Ⅲ0.532考查3外國語學院大學英語自主學習聽說訓練課Ⅳ0.532考查4外國語學院0.516考查2學生工作部(分學期進行，第2學期錄入成績)232考查1-8創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、各學院(分學期進行，第8學期錄入成績)0.518考查3-8各學院(分學期進行，第8學期錄入成績)總計7262

表五林學專業(yè)學期學分學時分配表學年學期理論教學學分/學時實踐教學學分/學時(含第二課堂)小計必修學分/學時選修學分/學時第一學年第一學期18/274/4/16222/436第二學期23/344/5/20028/544第二學年第三學期19/298/4.5/14223.5/440第四學期21/324/5.5/20426.5/528第三學年第五學期10/1687.5/1205/11222.5/400第六學期12/1847.5/1202.5/6422/368第四學年第七學期/5/808/14813/228第八學期//14.5/24214.5/242合計103/159220/32049/1274172/3186注：理論教學學時包括必修課、選修課的總學時，實踐教學學時包括集中實踐教學、第二課堂的全部學時。

附表一林學專業(yè)輔修教學計劃序號課程編碼課程名稱類別學分總學時其中考核方式備注理論實踐1土壤學必修3564016考試2樹木學必修3564016考試3森林生態(tài)學必