本文格式為Word版，下載可任意編輯——感謝恩師的6篇

感謝恩師的作文篇1

愛戴的老師們，

你們好!

秋風又一次爽朗，桂花又一次飄香，月兒又一次亮堂，在這如歌如畫的金秋里，教師節(jié)即將乘風而至。在此我提前向愛戴的老師們道一聲：“老師，祝您節(jié)日喜悅!”

想起教師節(jié)，感恩的心緒在我們心中蕩漾，空氣中迷漫著感念師恩的心緒。過去的，現(xiàn)在的，將來的老師都理應(yīng)享受崇敬與祈福，您們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的城墻!

您甘于當爬梯，用微笑著的堅韌，讓學生們踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛;您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓學識的綢緞在我們身上延遲;您就像一支支蠟燭，用百分百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!這樣的您，平凡而又閃閃發(fā)光，只源于無私的愛，我們作為學生，怎能不懂得珍惜?

您的心博大深邃，他寬容著環(huán)衛(wèi)工人的.心，容不得半點污穢和垃圾;它寬容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)切著風向和航道;他寬容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的勞績中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中，也是您在為我們導航，嚴肅的誹謗是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄指導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不珍惜您呢?

而且我們不在是小孩子啦，懂得珍惜，更懂得回報。報答的是您以職業(yè)的光芒照亮了我們的心房。選擇老師這個職業(yè)，確定心中彌漫了愛，可一路注定了忍耐，一生注定了奉獻。除了父母，只有老師才能無私無悔的奉獻著自己的一生，而回報這樣一顆心，我想就是理解和勞績。我們不擅長表達愛，可真的夢想用自己的點點真心，點點努力，讓您少一點勞累，讓您在老師的職業(yè)上，不僅僅是勞累與付出，而是感受到作為一個老師的職業(yè)樂趣，和別的職業(yè)都享受不到的更加的愛呀。

我們想報答您的同時，又有時讓您消沉?？赡苡捎谖覀兊哪晟贈_動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一每日長大，我們不再只會保證，而是用行動證明自己將是感謝您的好學生!

所以，愛戴的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感恩您!在這個美好的節(jié)日里，在這個為教師這一平凡而又宏偉的職業(yè)而高歌的日子中，祝您身體健康，心想事成!

結(jié)果我要用最樸實最真摯的話語高喊——老師，您辛苦了，無論走多遠，學生永遠惦記您!您永遠是我們心中一到愛的光景!

感謝恩師的作文篇2

敬愛的各位領(lǐng)導、老師、愛戴的同學們：

你們好!

教師節(jié)是全國性的節(jié)日，每年的九月十號都是全中國老師的節(jié)日，在這一天每個班都會為老師用心打定好了禮物，有水果的，有盆景的，有字畫的，有書本的等等。

老師教書育人，在今年的九月十號我沒能為老師打定禮物送上禮物，那一天我們都得上課，但在九月十一號我做了一件我從來沒有做過，也一向很想去做的一件事，那就是當自愿者，這次的工作是去福利院，一大早起來就好興奮，由于可以盡自己的氣力去扶助他人，在還沒見到領(lǐng)隊之前，心里面想像：有好多好多的人一起去是多么令人昂揚人心，可是集合時就只有十一二個，但這絲毫沒有影響到我的激情，當我?guī)献栽刚叩拿弊拥哪且豢?，我都無法用語言來表達我沖動的心情，一路上都再推測我們?nèi)サ母＠菏切『⑦€是老人。

當我到福利院的時候，領(lǐng)隊的跟我們說這次的工作是帶孩子們?nèi)コ惺煜ぜ揖吆涂丛嘛?，由于他們正在學習者方面的學識。當我看到孩子們我驚呆了，她們一個個都是彌漫活力的心愛的孩子，她們大都是身有殘疾的，有的走不了路，有的說不了話，有的眼睛不太好，可是他們都很聽話乖巧，看到我們都分外的開心，他們渴望著對外面世界的熟悉。

一路上他們對建筑物，對那些廣告牌，更加是那滾動的字幕彌漫了奇怪。我?guī)У拿裘綦m然走路不便當，說話困難，但是他走得比我還快，叫他熟悉家具，他也很專心很努力的去說。看到他們那么的專心那么的開心，心理受到了很大的感觫：我們是多么多么的幸福。

打定回來的時候，領(lǐng)隊的跟我們說，她們都是被父母遺棄的孩子，可這里的阿姨且把他們當做自己的孩子一樣對付，好好地不辛苦的照管他們。現(xiàn)在我明白幸福的樣子，這一天孩子們教會了我：幸福是什么!

感謝恩師的作文篇3

敬愛的老師、家長，愛戴的同學：

大家早上好!

今天，我演講的題目是《感恩老師》。

長風萬里，落葉知秋。夏的炙熱，逐漸消融在秋的清爽里，不知同學們感恩的心是否還在強烈地跳動?鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，秀山感恩大地。我感恩好多好多的人，更加是您——老師。剛來這個學校的時候，學校規(guī)定要在教室里午休。8月21日中午，由于自己的一些小問題而錯過了去教室的時間。我原以為只是晚了一點而已。當老師汗流浹背地站在我面前說“原來你在這里啊!我找了好多地方”。我突然意識到，在一個集體中，假設(shè)沒有遵守集體的規(guī)律，就會給自己和他人帶來不必要的麻煩。事后，我還聽說，除了我們班的任課教師就連其他班的老師和校領(lǐng)導都出動找人了。老師，對不起!

8月22日，媽媽欣喜的對我說：“雅勻，高一(5)班建了家長群，在群里我們家長可以實時了解你們在校的狀況，還可以和老師、家長們彼此交流一些好的閱歷和方法。今天，知道你們在校狀態(tài)很好，心終究放下了”。是啊，老師您一個小小的舉措，安撫了多少望子成龍的家長那夜不能寐、忐忑的心。老師，感謝您!

9月1日，我們翻開了高中學業(yè)的生涯。你們有誰能說“我可以忘卻，課堂上那個激勵我大膽發(fā)表自己的見解的人?”你們有誰能說“我可以忘卻那個在炎炎夏日守護我午休的人?”;你們又有誰能說“我可以忘卻那個教會我扶助他人的人?”沒有人!由于我們知道今天無怨無悔為我們做這些事的人是您——老師!千言萬語表達不盡我對您的感恩之情。在教師節(jié)即將到臨之際，請允許我借林徽因的一句話來表達萬千學子的景仰之情：老師—您是愛，是暖，是夢想，您是人間的四月天!

我的演講到此終止，感謝大家!

感謝恩師的作文篇4

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好!

今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我代表全體同學向全體孜孜不倦耕耘在教導土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日喜悅!

九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，那么是這個季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。

教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，和暖我們離家的心。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美觀的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們和暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難;機遇來時，您美觀的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的指導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。

老師啊，您就是我們的航向!

老師，您往往為我們的淘氣而煩擾，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。

我們，懂您。您的心博大深遂，它寬容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點污穢和垃圾;它寬容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風向和航道;它寬容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。

我們的勞績中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴肅的誹謗是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨指導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美觀的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!

您用您的生命譜寫一個個光芒的故事，您用您的熱血揮灑一段段美觀篇章，您用您的熱心造就一座座豐碑!

愛戴的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感恩您!我們高歌贊揚教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌您，祖國的園丁!

結(jié)果我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——感謝您，老師!

感謝恩師的作文篇5

敬愛的老師、愛戴的同學們：

早上好!

我是來自初一(8)班李媛，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。

每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當我們求知的腳步在老師的教導下逐漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們理應(yīng)飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了加入科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。依舊堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，加入華沙放射學測驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學教師——西科爾斯卡，便抑制不住沖動的心情，快速地向老師走去，給老師一個熱心的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡樸簡樸，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教導史上一段不朽的佳話。

古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！币粋€人無論學問有多深，地位有多高，成就有多大，都理應(yīng)感恩曾經(jīng)悉心指導我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風。

我的講話完畢，感謝大家!

感謝恩師的作文篇6

九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風風雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳肫饸饬χ慈?，總會感念聰慧之星火，總會吟唱禮贊教師之歌。

教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降，多少塾庠序校之師，悄悄無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十數(shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇