小學四年級數(shù)學下冊課件蘇教版數(shù)的世界3第3課時蘇教版數(shù)學四年級下冊知識回顧-隨堂檢測-鞏固練習1.通過復習，進一步掌握各種運算律的特點，能夠熟練運用這些運算律進行簡便計算。2.通過復習，進一步鞏固畫圖整理信息的方法，能借助所畫的示意圖分析實際問題的數(shù)量關系，確定解決問題的思路。3.在復習的過程中，體會數(shù)學知識的價值，樹立學習的信心，培養(yǎng)良好的學習習慣?！局攸c】鞏固各種運算律的特點，掌握畫圖整理信息的方法?！倦y點】靈活運用所學的知識解決實際問題。請在書本第112的方格圖中設計一個你喜歡的圖案，再簡單交代一下你希望如何平移，最后交給你的同桌，互相挑戰(zhàn)一下吧！三分鐘小組討論、回憶一下，我們在運算律單元遇到了哪些知識點呢？可以翻書哦，有順序地把它梳理一下。加法交換律：a+b=b+a

加法結合律：(a+b)+c=a+(b+c)

乘法交換律：a×b=b×a

乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c（合起來乘等于分別乘）

衍生：(a-b)×c=a×c-b×c

減法性質：a-b-c=a-(b+c)

除法性質：a÷b÷c=a÷(b×c)怎樣算簡便就怎樣算。38+175+6236x25=38+62+175=100+175=275=9x(4x25)=9x100=900怎樣算簡便就怎樣算。201x3413x25x4=200x34+34=6800+34=6834=13x(25x4)=13x100=1300怎樣算簡便就怎樣算。329-186-14630÷45=329-(186+14)=329-200=129=630÷9÷5=70÷5=14怎樣算簡便就怎樣算。18x45+18x55226x35-26x35=18x(45+55)=18x100=1800=(226-26)x35=200x35=7000實驗小學用水缸收集雨水，用于澆花、打掃。（1）一場大雨后，21個394升容量的水缸全部裝滿了水，請問一共收集到雨水多少升？21x394=8274（升）答：（1）共收集到雨水8274升。實驗小學用水缸收集雨水，用于澆花、打掃。（2）大掃除時，平均每個教室用水102升，37個教室共用水多少升？（先估算，再計算）估：37x102≈4000（升）算：37x102=3774（升）答：（2）37個教室共用水3774升。實驗小學用水缸收集雨水，用于澆花、打掃。（3）剩下的雨水用來澆灌草坪，平均每平方米需要水5升，還能澆灌多少平方米草坪？（8274-3774）÷5=4500÷5=900（平方米）答：（3）還能澆灌900平方米草坪。（1）兩艘輪船同時從上海和武漢相對開出，兩船的速度分別是26千米/時和17千米/時，經(jīng)過25小時相遇。上海和武漢的航道長多少千米？

（26+17）x25=43x25=1075（千米）答：兩地的航道長1075千米。方法1（1）兩艘輪船同時從上海和武漢相對開出，兩船的速度分別是26千米/時和17千米/時，經(jīng)過25小時相遇。上海和武漢的航道長多少千米？26x25+17x25=650+425=1075（千米）答：兩地的航道長1075千米。方法2（2）兩艘輪船同時從上海開往武漢，速度分別是26千米/時和17千米/時。經(jīng)過25小時，兩船相距多少千米？

（26-17）x25=9x25=225（千米）答：兩船相距225千米。方法1（2）兩艘輪船同時從上海開往武漢，速度分別是26千米/時和17千米/時。經(jīng)過25小時，兩船相距多少千米？26x25-17x25=650-425=225（千米）答：兩船相距225千米。方法21一個等腰三角形的周長是30厘米，底比腰長3厘米。它的底是多少厘米？先畫出示意圖，再解答。（30+3+3）÷3=12（厘米）答：底長12厘米。方法1一個等腰三角形的周長是30厘米，底比腰長3厘米。它的底是多少厘米？先畫出示意圖，再解答。（30-3）÷3=9（厘米）9+3=12（厘米）答：底長12厘米。方法22南港小學去年九月份用水360噸，十月份用水300噸，十月份比九月份節(jié)約水費120元。求每噸水多少元？120÷（360-300）=2（元）答：每噸水2元。3用四塊邊長8厘米的正方形紙片拼成一個正方形或者長方形，拼成圖形的周長各是多少厘米？8x2x4=64（厘米）答：拼成正方形的周長是64厘米。用四塊邊長8厘米的正方形紙片拼成一個正方形或者長方形，拼成圖形的周長各是多少厘米？（8x4+8）x2=80（厘米）答：拼成長