二年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃充分行使晨會、平安一日談以及一切可以行使的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培育種植提拔學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。這里給大家共享一些關(guān)于二年級第一學(xué)期班主任工作打算5篇，供大家參考。

二年級第一學(xué)期班主任工作打算1

一、班級根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生43人。其中，女生15人，男生28人。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)展賞識教育，教師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。踴躍協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，造就學(xué)生劇烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的實(shí)力。

二、根本措施和做法：

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和探究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要采納以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有打算地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情，消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要?jiǎng)偤霉奈枧c表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要?jiǎng)偤谜{(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參與做操。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是造就小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實(shí)力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行幸免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)展關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，酷愛勞動(dòng)，造就勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容無視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的驚慌學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得激烈，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和造就班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)展長期工作，進(jìn)展組織和造就。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、造就良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和開展的動(dòng)力。班主任在了解和探究學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和開展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必需造就良好的班風(fēng)，而造就班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。

⑵選拔、造就和運(yùn)用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔造就班級的踴躍分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在運(yùn)用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予剛好造就和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時(shí)機(jī)，同時(shí)也造就了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)實(shí)力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、造就和運(yùn)用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對于個(gè)別學(xué)生的教育，持正確的看法，不蔑視，不厭惡，不粗暴。努力發(fā)覺后進(jìn)生身上的踴躍因素，特殊是要留意造就后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很機(jī)靈，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長。

二年級第一學(xué)期班主任工作打算2

一、學(xué)生狀況分析

二年級的學(xué)生平常上課時(shí)紀(jì)律比擬好，各個(gè)方面都很謹(jǐn)慎，，學(xué)生的承受實(shí)力不錯(cuò)，對音樂充溢深厚的愛好，學(xué)生在演唱時(shí)不喊唱，演唱時(shí)很快樂、充溢了感情。每名的學(xué)生狀況大同小異，唱歌的狀態(tài)，音色也很美麗。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學(xué)生對音樂的愛好很濃，但又由于自身的條件緣由或其他緣由，所以歌頌技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對于音樂有缺乏愛好，所以狀況不是很好。音樂方面比擬差的同學(xué)在班中占15%—20%，其中包括唱歌音準(zhǔn)不佳，音樂學(xué)問和音樂技能，視譜不會等。這些學(xué)生對音樂課喜愛，但總是不遵守紀(jì)律所以也學(xué)不好。老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)詳細(xì)狀況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的愛好，對他們要多鼓舞多表現(xiàn)，找尋他們身上的閃光點(diǎn)，造就他們的感情。

二、教材分析

小學(xué)音樂二年級教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制、新的評價(jià)體系，印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。

凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想，依據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色調(diào)都采納趣味化，鼓舞和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。

降低了音樂學(xué)問的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。

三、教學(xué)目的

1、對自然界和生活中的各種音響感到新奇和好玩，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)展效仿。能隨著熟識的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反響。

2、聽辨不憐憫緒的音樂，能用語言作簡潔描述。

3、傾聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

4、傾聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對所聽音樂作出反響。

5、能夠區(qū)分齊唱與合唱、齊奏與合奏。

6、樂于參加各種演唱活動(dòng)。

7、知道演唱的正確姿態(tài)及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步駕馭和運(yùn)用。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆错憽?/p>

8、能夠用自然的聲音、精確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參加齊唱、合唱。

9、樂于參加各種演奏活動(dòng)。

10、學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏方法，參加歌曲、樂曲的表現(xiàn)。

11、結(jié)合所學(xué)歌曲相識音名、音符、休止符及一些常用記號。

12、能夠識讀簡潔樂譜。

13、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國山河、人民、歷史文化和社會開展的贊美和歌頌，造就學(xué)生的愛國主義情懷，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、相互敬重、共同合作的意識和集體主義精神。

四、教學(xué)措施

1、鉆研教材，謹(jǐn)慎備課，做好課前打算。

2、不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平。

3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，力求使學(xué)生駕馭學(xué)問。

4、采納多種教學(xué)手段，提高教學(xué)藝術(shù)性。

5、加強(qiáng)自身根本功訓(xùn)練，提高工作水平。

6、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責(zé)。

7、把每個(gè)學(xué)生的開展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和實(shí)力。

8、要踴躍創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氣氛，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、締造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。

9、要擅長發(fā)覺學(xué)生的特長，用觀賞的眼光對待瀉，讓他們在鼓舞和贊揚(yáng)聲中享受勝利，不斷增加學(xué)習(xí)音樂的愛好。

10、因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂老師各自特長，踴躍探究，勇于開拓，努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。

二年級第一學(xué)期班主任工作打算3

一、開學(xué)之初的打算

1、開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動(dòng)及表現(xiàn)，告知報(bào)名時(shí)間。

2、清掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來。

3、做好報(bào)名工作，并剛好回收寒假作業(yè)及《素養(yǎng)報(bào)告冊》，閱讀家長看法，并針對班級及學(xué)生狀況作出相應(yīng)的改良措施。

4、開學(xué)之初和學(xué)生“約法三章”。

二、班級學(xué)生狀況分析

我們班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教育，學(xué)生在特性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異，其中2個(gè)學(xué)生來自單親家庭，還有1個(gè)學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達(dá)成共識，孩子時(shí)時(shí)不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多。

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生大多都能遵守校紀(jì)班規(guī)，言行得體，但個(gè)別同學(xué)自我意識過于突出，紀(jì)律較差，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大局部學(xué)生能做到上課謹(jǐn)慎聽講、踴躍回答下列問題，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)的完成。但是個(gè)別同學(xué)上課紀(jì)律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學(xué)習(xí)踴躍性不高。

總的來說，本班學(xué)生活潑、開朗，酷愛學(xué)習(xí)。男生活潑、好動(dòng)，個(gè)別孩子帶有較強(qiáng)的攻擊性;女生活潑，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，管理實(shí)力較男生強(qiáng)。

三、工作目標(biāo)

1、接著抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育，造就良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、做好班級衛(wèi)生工作，學(xué)生日常行為工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)文明衛(wèi)生班。

3、做好每日平安教育工作，造就學(xué)生自我愛護(hù)意識和實(shí)力。

4、多與學(xué)生溝通、談心，協(xié)助學(xué)生擁有一個(gè)安康、歡樂的心理。

四、詳細(xì)措施：

1、學(xué)習(xí)方面

(1)建立小組PK機(jī)制，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)展評比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，造就集體榮譽(yù)感。

(2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶著組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了造就孩子的管理實(shí)力及競爭意識。

2、文明行為方面

(1)學(xué)生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學(xué)及路隊(duì)等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼，并有組長記錄。

(2)每周堅(jiān)持在班會和晨會上嘉獎(jiǎng)上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生，并提示學(xué)生堅(jiān)持做好輕聲文化。

3、衛(wèi)生方面

經(jīng)過一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠謹(jǐn)慎，玩性大。為此我采納小組競爭：

(1)對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，知道他們?nèi)绾畏止ぃ宽?xiàng)工作詳細(xì)到個(gè)人。

(2)當(dāng)周的值周班長負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，干脆找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。

4、心理安康教育

(1)平常多留意視察學(xué)生的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)，踴躍與孩子進(jìn)展心理疏導(dǎo)和溝通，正確的予以教育。

(2)對于心理存在問題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長溝通以采納有針對性的教育。

5、平安教育

(1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕。

(2)上體育課要留意個(gè)人平安，不能做危急的動(dòng)作或事情。

(3)在宿舍要遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，不熱鬧。

6、家訪工作

由于班級人數(shù)不太多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對全班同學(xué)進(jìn)展一次家訪，利用雙休日或下班的時(shí)間進(jìn)展。家訪中向家長反應(yīng)學(xué)生在校的表現(xiàn)，剛好表揚(yáng)做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子，指出缺乏并提出看法和改善的方法。

最終，盼望在新的一學(xué)期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能踴躍協(xié)作孩子的教育，讓這一棵棵充溢活力的“小樹”得到的滋潤!

二年級第一學(xué)期班主任工作打算4

一、指導(dǎo)思想。

貫徹黨和國家的教育方針，落實(shí)對兒童少年的素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面開展，注意造就創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。造就學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的根本狀況。

二年級原有學(xué)生31人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走1名學(xué)生，轉(zhuǎn)入1名，本班現(xiàn)有學(xué)生31人，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)根本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已遺忘，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學(xué)校生活，學(xué)生初步養(yǎng)成必須的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)終歸比擬小，自我監(jiān)控實(shí)力、評價(jià)實(shí)力還是有點(diǎn)差，需時(shí)常提點(diǎn)、催促，老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，踴躍的影響和教育學(xué)生，使他們安康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我必須要起到模范帶頭作用，當(dāng)好家長，做學(xué)生的表率。因此,我確定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和思想道德教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并進(jìn)展總結(jié),通過小組長的匯報(bào),剛好的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,剛好進(jìn)展點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,造就其愛國主義情感。

3、對學(xué)生進(jìn)展集體榮譽(yù)的教育，增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4、對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài),我將在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

二、班級紀(jì)律

1、選拔造就好班干部，接著實(shí)行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級。每周的班會課利用非常鐘小結(jié)他們的工作狀況;表揚(yáng)做得好的班干部;對一些做得不很志向的班干部進(jìn)展指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字謹(jǐn)慎、勞動(dòng)踴躍、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)在每周的班會課，用非常鐘時(shí)間來總結(jié)與嘉獎(jiǎng)。

三、班級管理的詳細(xì)措施：

本學(xué)期我確定采納以下措施對本班的學(xué)生進(jìn)展管理

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工程從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生落伍。

2、剛好了解學(xué)生狀況精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。要從關(guān)懷、愛惜學(xué)生的角度啟程展?fàn)顩r。

3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

4、造就班級干部剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，締造時(shí)機(jī)，熬煉和造就他們的實(shí)力。

5、重視文體工作教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，踴躍參與體育熬煉，踴躍參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的踴躍參加，造就學(xué)生的參加意識。

二年級第一學(xué)期班主任工作打算5

本學(xué)期為了較好地完成教育教學(xué)工作和集團(tuán)及學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體，造就學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面開展，結(jié)合學(xué)校的工作打算和本班的實(shí)際狀況，制定如下班級工作打算：

一、學(xué)生根本狀況：

1、我所教的二年級一班共有學(xué)生35人，其中男生19人，女生16人。年齡構(gòu)造：班里孩子年齡了九歲最小的只有六歲多，年齡跨度偏大。

2、由于我是新接班的班主任，對學(xué)生狀況不是的了解。但通過和該班一年級任課老師以及同年級其他教師的溝通，還有我近幾天的視察，并通過與家長的溝通已根本駕馭我班狀況。這就要求我在今年班級管理中更加深化到學(xué)生中間駕馭其學(xué)習(xí)及思想狀況，并加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長攜手共建班級文化建立。

3、紀(jì)律狀況：二一班的學(xué)生對在校一日常規(guī)比擬了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活潑，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺性差，須要老師經(jīng)常提示。

4、干部狀況：

(1)干部8人，組長5人。班干部接著留用一年級時(shí)的學(xué)生，因?yàn)檫@些孩子已有一些管理經(jīng)歷，在班級中有必須的威信。在班級管理中有勸服力。另外有兩名副班長不再采納常任制，實(shí)行競爭上崗。本周表現(xiàn)突出的學(xué)生，下周擔(dān)當(dāng)副班長，管理班級紀(jì)律和衛(wèi)生工作，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的踴躍性。

(2)根本特點(diǎn)：組長能夠遵照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動(dòng)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。

(3)存在問題：剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏效勞意識，只是簡潔地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件榮耀的事情，獨(dú)立工作實(shí)力有待造就。

二、工作目標(biāo)

依據(jù)二年級學(xué)生的身心開展特點(diǎn)，通過《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守那么》對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育;努力造就學(xué)生踴躍主動(dòng)、勇于探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識，使學(xué)生能夠逐步的適應(yīng)課改形式下的教學(xué)模式。

三、主要工作

1、班級管理：以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);造就一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

2、德育：以課堂教學(xué)和《道德與法治》課、學(xué)校國學(xué)課為陣地，努力使造就學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。

3、平安及法制教育以學(xué)校的平安法制教育和《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長，共同抓好學(xué)生的平安教育工作，力爭使平安事故發(fā)生率為零。

4、勞動(dòng)教育：以身作那么，依據(jù)《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》，并以海口市“雙創(chuàng)”工作為契機(jī)，結(jié)合班級及學(xué)生家庭，對學(xué)生進(jìn)展與其年齡相符的勞動(dòng)教育，做好個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。力爭使學(xué)生愛勞動(dòng)，駕馭相應(yīng)的勞動(dòng)技能。

6、體育：以學(xué)校開展的體育活動(dòng)為依托，謹(jǐn)慎上好早操和體育課。為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，提高身體素養(yǎng)，養(yǎng)成熬煉習(xí)慣。

7、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：堅(jiān)持反思，踴躍響應(yīng)課程改革，不斷改良教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)，踴躍響應(yīng)孔校提出的“九年500本書打算”，讓課外書豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓課外閱讀成為學(xué)生的日