版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023學年高考生物模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關生物學研究實驗的敘述正確的是()A.摩爾根用實驗證明基因在染色體上的方法是類比推理法B.獲得32P標記的T2噬菌體可以用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)C.性狀分離比的模擬實驗中小桶相當于雌雄生殖器官D.在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”實驗中,雙手分別抓住著絲點,使紅色和黃色染色體分別移向細胞兩極模擬的是減數(shù)第二分裂后期染色體的行為2.下列有關真核細胞增殖的說法,錯誤的是()A.有絲分裂是真核生物體細胞增殖最主要的一種方式B.真核細胞的增殖過程都會進行遺傳物質(zhì)DNA的復制C.精子與卵細胞形成過程中,染色體的行為變化相同D.細胞類型變化以及數(shù)目的增多均依賴于細胞的增殖3.下圖所示為人體細胞的部分生命歷程,Ⅰ-Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象,細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征,細胞2在適宜條件下可以無限增殖。下列有關敘述錯誤的是A.成體干細胞經(jīng)過Ⅰ過程形成漿細胞等,體現(xiàn)了細胞的全能性B.Ⅰ-Ⅲ過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是Ⅰ過程和Ⅱ過程C.效應T細胞經(jīng)過Ⅳ過程使細胞1和細胞2凋亡,屬于細胞免疫D.細胞2與正常肝細胞相比,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間黏著性下降4.根據(jù)生物進化理論,下列敘述正確的是()A.自然選擇學說揭示出生物遺傳和變異的本質(zhì)B.細菌的抗藥性突變都是長期濫用抗生素的結果C.進化過程中具有捕食關系的動物發(fā)生共同進化D.地理隔離和生殖隔離是新物種形成的必要條件5.用X射線處理蠶蛹,使其第2號染色體上的斑紋基因易位于W染色體上,使雌蠶都有斑紋。再將斑紋雌蠶與白體雄蠶交配,其后代雌蠶都有斑紋,雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依據(jù)的原理是A.染色體結構變異 B.染色體數(shù)目變異 C.基因突變 D.基因重組6.無子西瓜的培育過程如圖所示,下列敘述正確的是()A.①過程只能用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成B.由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜,與中心體有密切的關系C.四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種D.上圖四倍體植株所結的西瓜,胚細胞內(nèi)含有3個染色體組二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,而豐富度是群落中物種數(shù)目的多少,請回答種群密度和豐富度的調(diào)查相關問題。(1)在調(diào)查分布范圍較小、個體較大的種群時,可以逐個計數(shù);在多數(shù)情況下,逐個計數(shù)非常困難,需要采取估算的方法。若要調(diào)查一塊農(nóng)田中農(nóng)作物植株上蚜蟲的種群密度可采用____法,此法取樣的關鍵是____;若要調(diào)查一塊農(nóng)田中某種鼠的種群密度可采用____法,鼠被捕獲一次以后更難捕捉到,由此推測該調(diào)查結果與真實結果相比____(偏大/相等/偏?。蝗粢{(diào)查農(nóng)田中某種趨光性昆蟲的種群密度可用_______法。(2)若要調(diào)查農(nóng)田土壤中小動物類群的豐富度,常用____的方法,豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:____和目測估計法,而樣方法常用的取樣方法有:等距取樣法和五點取樣法。(3)將酵母菌接種到裝有10ml液體培養(yǎng)基的試管中,培養(yǎng)一段時間后,若要測定培養(yǎng)液中的菌體數(shù),可在顯微鏡下用_______直接計數(shù),計數(shù)后發(fā)現(xiàn),試管中該種菌的總數(shù)達到a時,種群數(shù)量不再增加。由此可知,該種群增長曲線為S型,且種群數(shù)量為時_______,種群增長速度最快。8.(10分)某科研小組在夏季高溫的種植基地研究不同肥料組合對獼猴桃植株光合作用強度的影響,實驗中將生長發(fā)育正常且基本一致的獼猴桃植株每5株作為一組,進行如下處理:對照組所用N∶P=1∶0.5;NPK1組所用N∶P∶K=1∶0.5∶1;NPK2組所用N∶P∶K=1∶0.5∶2;NPK3組所用N∶P∶K=1∶0.5∶3。各組肥料在當年6月和8月分2次施入。實驗結果如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)光照強度在400~500μmol·m-2·s-1之間時,影響獼猴桃植株凈光合速率的外界因素有______________________。(2)光照強度在500~1500μmol·m-2·s-1之間時,與對照組相比,栽培獼猴桃時增施K肥可提高凈光合速率和______________________。研究發(fā)現(xiàn)給獼猴桃植株增施K肥可提高暗反應速率,作用機理是:一方面增施K肥可能________________(填“增大”或“減小”)葉片氣孔導度,另一方面葉綠體中CO2與C5結合形成C3的速率提高,這表明增施K肥可能______________________。(3)由實驗結果可知,在適宜光照強度下栽培獼猴桃,為了增加產(chǎn)量可采取的有效措施是______________________。(4)獼猴桃產(chǎn)量受多種因素影響,施用P肥可提高光合速率,從結構角度分析,P形成磷脂進而______________________;從能量代謝角度分析,P利于光反應產(chǎn)物中______________________的合成。9.(10分)A、轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至C代表結構或細胞):(1)圖中①過程用到的酶是____,所形成的B叫做______。(2)②過程常用____處理農(nóng)桿菌,使之成為_____細胞,利于完成轉(zhuǎn)化過程。(3)圖中③過程需要用到的激素是__________________________。(4)在分子水平上,可采用______的方法來檢測轉(zhuǎn)基因草莓果實提取液中有無相應的抗原。B、野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用。俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交,培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯。(1)專家在實驗中,需用到的酶主要有__________________和____________________等。(2)專家在實驗中,用于誘導融合使用的化學試劑是____________________。(3)對于農(nóng)民,種植雜交系馬鈴薯除可獲得較高的收成外,還有什么優(yōu)點?(要求寫出兩點)_____________________________________________________________________________________10.(10分)回答下列兩個問題。?Ⅰ.生物體的細胞與細胞之間可通過激素等化學信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息,從而作出綜合反應。不同的信號分子必須與相應的受體(化學本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結合方能發(fā)揮作用。下圖為雌激素與相應受體結合情況示意圖。?(1)請判斷雌激素相對應的受體在細胞的位置是__________(填“細胞膜上”或“細胞內(nèi)”),雌激素的穿膜方式是________________。二者結合后形成“激素—受體”復合體,影響基因的表達過程。?(2)普通垃圾在焚燒過程中會產(chǎn)生大量二噁英,這是一種與雌激素的作用非常相似的化學物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解,但二噁英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害:________________________________________。?Ⅱ.下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:?(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會____________??梢灶A測,對其性腺造成的危害是________________。?(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度__________;通過③過程,機體的__________增加,抵御了寒冷,適應了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預防了__________患兒的出生。?(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為________作用。?(4)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據(jù)給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預測實驗結果。?①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置等。?②方法與步驟:A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的__________。?B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂__________,飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結果。?③結果預測:A步驟的測定結果是__________。B步驟的測定結果是__________。11.(15分)如圖是利用微生物制作葡萄酒的流程示意圖。請回答下列有關問題:(1)葡萄酒制作的原理是利用__________菌分解葡萄糖,首先生成__________,該物質(zhì)在_________條件下,轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳。(2)葡萄除梗應在沖洗之__________(填“前”或“后”)完成,原因是__________。(3)制作果酒時,溫度應該控制在__________(填溫度范圍)。若利用果酒發(fā)酵的裝置和條件,僅向發(fā)酵好的果酒中加入醋酸菌,醋酸菌__________(填“能”或“不能”)將果酒轉(zhuǎn)化為果醋,理由是_______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程:實驗過程標記噬菌體(2)【詳解】A、摩爾根用實驗證明基因在染色體上的方法是假說——演繹法,A錯誤;B、為了獲得32P標記的T2噬菌體,先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,得到含32P的大腸桿菌,再用含32P的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體,才得到32P標記的T2噬菌體,B錯誤;C、性狀分離比的模擬實驗中,小球相當于生殖細胞,小桶相當于雌雄生殖器官,C正確;D、在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”實驗中,雙手分別抓住著絲點,使紅色和黃色的染色體分別移向細胞兩極,模擬的是減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為,D錯誤。故選C?!军c睛】本題綜合考查基因在染色體上的驗證實驗、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗、性狀分離比的模擬實驗和建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型,識記和辨識實驗的內(nèi)容是解題的關鍵。2、D【解析】
細胞增殖是生物體的重要生命特征,細胞以分裂的方式進行增殖。真核生物的分裂依據(jù)過程不同有三種方式,有有絲分裂,無絲分裂,減數(shù)分裂。其中有絲分裂是人、動物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式,是真核細胞增殖的主要方式。減數(shù)分裂是生殖細胞形成時的一種特殊的有絲分裂,減數(shù)分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂兩次。細胞分化是指同一來源的細胞逐漸產(chǎn)生出形態(tài)結構、功能特征各不相同的細胞類群的過程?!驹斀狻緼、真核生物體細胞增殖的主要方式是有絲分裂,A正確;B、細胞增殖過程中進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成,B正確;C、減數(shù)分裂過程中,染色體行為變化的本質(zhì)是相同的,染色體復制一次,細胞分裂兩次,C正確;D、細胞類型變化依賴于細胞的分化,D錯誤。故選D。3、A【解析】
據(jù)圖分析,圖中過程Ⅰ表示細胞的分裂和分化;由于“細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征”,因此過程Ⅱ表示細胞的衰老;由于“細胞2在適宜條件下可以無限增殖”,說明過程Ⅲ表示細胞癌變;過程Ⅳ表示細胞免疫過程中的效應階段。【詳解】A、成體干細胞經(jīng)過Ⅰ過程形成漿細胞等的過程發(fā)生了細胞的分裂和分化,沒有形成完整的個體,而已經(jīng)分化的細胞必需要發(fā)育為完整個體才能夠體現(xiàn)細胞的全能性,A錯誤;B、細胞分裂和分化、細胞衰老、細胞癌變過程中,只有細胞癌變過程(Ⅲ)中細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,B正確;C、效應T細胞經(jīng)過IV過程使細胞1和細胞2凋亡,屬于細胞免疫,C正確;D、細胞2為癌細胞,與正常肝細胞相比,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間黏著性下降,D正確。故選A?!军c睛】解答本題的關鍵是了解細胞的生命歷程以及免疫調(diào)節(jié)的有關知識,能夠根據(jù)題干和題圖信息確定圖中細胞的類型以及各個數(shù)字表示的生理變化。4、C【解析】
1.現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。
2.共同進化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展?!驹斀狻緼、達爾文的自然選擇學說揭示了生物的多樣性是進化的結果,并未從本質(zhì)上解釋遺傳和變異,A錯誤;
B、細菌的抗藥性突變是不定向的,其抗藥性升高是人為使用抗生素后選擇的結果,B錯誤;
C、在生物進化過程中具有捕食關系的動物發(fā)生共同進化,C正確;D、生殖隔離是新物種形成的標志,新物種形成不一定經(jīng)過地理隔離,如四倍體西瓜的培育,D錯誤。
故選C。5、A【解析】
可遺傳的變異有三種來源:基因突變、染色體變異和基因重組:(1)基因突變是基因結構的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換?;蛲蛔儼l(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期?;蛲蛔兊奶攸c是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性。(2)基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合,另外,外源基因的導入也會引起基因重組。(3)染色體變異是指染色體結構和數(shù)目的改變。染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少?!驹斀狻扛鶕?jù)題干信息“第2號染色體的斑紋基因易位于W染色體上”可知,這種育種方法是染色體變異,且是染色體結構變異中的易位,故選A。6、D【解析】
分析題圖:圖示表示無子西瓜的培育過程,首先①用秋水仙素(抑制紡錘體的形成)處理二倍體西瓜的幼苗,獲得四倍體植株;②用該四倍體西瓜和二倍體進行雜交得到種子發(fā)育成的即是三倍體西瓜;③三倍體西瓜結的種子再種植即可獲得三倍體無籽西瓜?!驹斀狻緼、①過程用秋水仙素處理或者低溫處理,它的作用是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,A錯誤;B、由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜,涉及到細胞的有絲分裂和分化,而高等植物細胞不存在中心體,B錯誤;C、由于二倍體西瓜與四倍體西瓜之間雜交產(chǎn)生的三倍體西瓜是高度不育的,因此二倍體西瓜與四倍體西瓜之間存在生殖隔離,C錯誤;D、四倍體植株所結的西瓜中所含的胚是由四倍體的母本產(chǎn)生的卵細胞和二倍體的父本產(chǎn)生的精子結合形成的受精卵發(fā)育而來的,因此胚細胞內(nèi)含有3個染色體組,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、樣方隨機取樣標志重捕偏大黑光燈誘捕(燈光誘捕);取樣器取樣記名計算法血細胞計數(shù)板(血球計數(shù)板)a/2【解析】
1.種群密度的調(diào)查方法有:樣方法和標記重捕法。一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度;樣方法的注意點:①隨機取樣;②樣方大小適中;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點取樣法和等距取樣法?;顒幽芰Υ蟮膭游锍S脴酥局夭斗?,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度;標志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N)/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù)。2.“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中,由于土壤小動物身體微小,活動能力強,不能用標志重捕法調(diào)查豐富度,可采用取樣器取樣的方法進行調(diào)查,為調(diào)查不同時間土壤中小動物類群的豐富度,應分別在白天和晚上取同一地塊的土樣作為對照。3.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化采用抽樣檢測法,即直接使用血球計數(shù)板計數(shù)法?!驹斀狻浚?)由于蚜蟲活動能力弱、活動范圍小,因此采用樣方法進行種群密度的調(diào)查,樣方法使用時關鍵要做到隨機取樣;鼠的活動能力較強、活動范圍廣,因此采用標志重捕法進行種群密度的調(diào)查,根據(jù)標志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N)/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù),如果鼠被捕獲一次以后更難捕捉到,那么第二次捕獲的鼠中標記的個體數(shù)偏低,由此推測該調(diào)查結果與真實結果相比偏大;若要調(diào)查農(nóng)田中某種趨光性昆蟲的種群密度,根據(jù)昆蟲的趨光性特點可用黑光燈誘捕法。(2)調(diào)查土壤中小動物的豐富度可以采用取樣器取樣法,豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:記名計算法和目測估計法。(4)測定培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量可以采用血球計數(shù)板計數(shù)法,計數(shù)后發(fā)現(xiàn),試管中該種菌的總數(shù)達到a時,種群數(shù)量不再增加,則a值為該種群的K值,那么該種群增長曲線為S型,且種群數(shù)量為a/2時種群增長速率最快?!军c睛】本題考查種群密度和群落豐富度的調(diào)查方法的知識點,要求學生掌握樣方法和標志重捕法的使用條件和注意事項,把握標志重捕法的計算公式,識記土壤中小動物豐富度的調(diào)查方法和豐富度的統(tǒng)計方法,把握探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗的原理和方法步驟,理解酵母菌的計數(shù)方法和S型曲線的特點,這是解決該題的關鍵。8、光照強度和增施K肥的含量光飽和點增大提高催化CO2固定的酶的活性適當增施K肥形成葉綠體的類囊體薄膜ATP和NADPH【解析】
(1)據(jù)圖分析,光照強度在400~500μmol·m-2·s-1之間時,影響獼猴桃植株凈光合速率的外界因素有光照強度和增施K肥的含量。(2)分析曲線可知,光照強度在500~1500μmol·m-2·s-1之間時,與對照組相比,栽培獼猴桃時增施K肥可提高凈光合速率和光飽和點。研究發(fā)現(xiàn)給獼猴桃植株增施K肥可提高暗反應速率,作用機理是:一方面增施K肥可能增大葉片氣孔導度,另一方面葉綠體中CO2與C5結合形成C3的速率提高,這表明增施K肥可能提高催化CO2固定的酶的活性。(3)綜合實驗結果分析可知,在適宜光照強度下栽培獼猴桃,為了增加產(chǎn)量可采取的有效措施是適當增施K肥。(4)獼猴桃產(chǎn)量受多種因素影響,施用P肥可提高光合速率,從結構角度分析,P形成磷脂進而形成葉綠體的類囊體薄膜。從能量代謝角度分析,P利于光反應產(chǎn)物中ATP和NADPH的合成。9、DNA連接酶基因表達載體(重組質(zhì)粒)CaCl2溶液(或Ca2+)感受態(tài)生長素和細胞分裂素抗原—抗體雜交纖維素酶果膠酶聚乙二醇(PEG)可少施農(nóng)藥;可在鹽堿地區(qū)種植【解析】
分析題圖:①表示基因表達載體的構建過程;②將目的基因?qū)胧荏w細胞(農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法);③④表示植物組織培養(yǎng)過程,其中③是脫分化過程、④是再分化過程。圖中A是目的基因、B是基因表達載體(由啟動子、終止子、目的基因和標記基因等部分構成)、C是愈傷組織?!驹斀狻緼、(1)圖解中A表示具有黏性末端的目的基因,它與質(zhì)粒(上有切口,表示已被限制酶切割)結合形成重組質(zhì)粒B的過程中,需用到DNA連接酶連接;形成的B叫做基因表達載體(重組質(zhì)粒)。(2)圖中②過程是將重組質(zhì)粒導入農(nóng)桿菌,由于受體細胞是細菌,所以常用Ca2+處理細胞,使其處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),稱為感受態(tài)細胞,以完成轉(zhuǎn)化過程。(3)③是脫分化形成愈傷組織,需要激素:生長素和細胞分裂素。(4)在檢查轉(zhuǎn)基因草莓果實提取液中有無相應抗原,應用抗原—抗體雜交的方法檢測,如出現(xiàn)雜交帶,表明已出現(xiàn)相應產(chǎn)物。B、(1)專家在實驗中用到的是植物體細胞雜交技術,需要纖維素酶和果膠酶。(2)植物細胞融合中誘導融合的化學試劑是聚乙二醇(PEG)。(3)野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,所以可少施農(nóng)藥;可在鹽堿地區(qū)種植。?!军c睛】本題考查基因工程的原理及技術、植物體細胞雜交等知識,意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。10、細胞內(nèi)自由擴散侵入人體后破壞激素平衡,引起發(fā)育及生殖功能的異常增強抑制性腺的活動,嚴重者會導致性腺的萎縮升高產(chǎn)熱呆小癥協(xié)同耗氧量等量的蒸餾水甲、乙組耗氧量相近甲組耗氧量大于乙組【解析】
Ⅰ.由圖可知雌激素作為信號分子,運輸?shù)郊毎麅?nèi),與相應的受體結合后,形成“激素-受體”復合體,通過核孔進入細胞核內(nèi),直接影響DNA的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成。Ⅱ.1.識圖分析可知:下丘腦(A)通過合成分泌促激素釋放激素,來促進垂體(B)合成和分泌相應的促激素,促激素則可以促進腺體相關的活動,腺體合成和釋放相應的激素,當該激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣激素的量就可以維持在相對穩(wěn)定水平。①②為促進;④⑤為抑制。圖中的腺體可以是甲狀腺、性腺、腎上腺。2.甲狀腺激素的作用:促進新陳代謝,促進物質(zhì)的氧化分解;促進生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育?!驹斀狻竣瘢?)根據(jù)以上分析可知,雌激素的受體存在于細胞內(nèi),雌激素屬于固醇類物質(zhì),穿膜的方式為自由擴散。(2)根據(jù)題意,二噁英與雌激素的作用非常相似,但是在人體內(nèi)不會被分解,因此進入人體后,會破壞激素平衡,引起發(fā)育及生殖功能的異常。Ⅱ.(1)長期服用睪丸酮,導致血液中睪丸酮含量增加,反饋調(diào)節(jié)作用加強,使垂體分泌的促性腺激素減少,從而抑制性腺的生長發(fā)育。(2)寒冷時,甲狀腺激素分泌增加,機體新陳代謝加快,產(chǎn)熱量增加。碘是合成甲狀腺激素的原料,兒童飲食中缺碘會影響大腦的發(fā)育,會患呆小癥,我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預防了呆小癥患兒的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 保育員填空題題目及答案
- 苗疆蠱術考試題目及答案
- 面試題關于改革的題目及答案
- 養(yǎng)老院老人生活照顧制度
- icd 10理論考試題目及答案
- 養(yǎng)老院老人緊急救援人員培訓制度
- 養(yǎng)老院老人健康監(jiān)測服務質(zhì)量管理制度
- 養(yǎng)老院環(huán)境保護管理制度
- 辦公室員工保密承諾制度
- 鐵路施工三會制度
- 單杠引體向上教學課件
- 高級消防設施操作員試題及答案-1
- 2025年海南省政府采購評審專家考試題庫(含答案)
- 綿陽普通話考試題目含答案
- 國企財務審批管理辦法
- 新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體法律制度完善研究
- 高中國際班數(shù)學試卷
- 北京市2019-2024年中考滿分作文131篇
- 2024-2025學年湖北省武漢市常青聯(lián)合體高二上學期期末考試語文試題(解析版)
- xx中學十五五發(fā)展規(guī)劃(2025-2030)
- 快遞保證金合同協(xié)議
評論
0/150
提交評論