第第頁(yè)舞蹈教學(xué)總結(jié)

舞蹈教學(xué)總結(jié)1

舞蹈作為教育內(nèi)容和手段，不僅可以培育教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài)，培育動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情，加強(qiáng)相互交往，美化生活，培育良好的道德品質(zhì)。

為了上好舞蹈校本課程，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。由于我知道只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一貫以來(lái)我積極參與舞蹈排練，觀看各地的競(jìng)賽和演出的舞蹈碟片，學(xué)習(xí)各種技法和亮點(diǎn)。另外，平常有時(shí)間觀賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充盈了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

在課程實(shí)施中，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。首先從基本訓(xùn)練入手。通過(guò)基本訓(xùn)練的中間活動(dòng)練習(xí)，使同學(xué)首先學(xué)會(huì)了使動(dòng)作做的自然、協(xié)調(diào)。并同音樂和諧全都。在音樂伴奏下做各種練習(xí)，使同學(xué)身體得到較自然全面的活動(dòng)。初步培育了同學(xué)良好的動(dòng)作姿態(tài)，能量的敏捷和協(xié)調(diào)性和初步觀賞音樂的技能。

基本訓(xùn)練的把上基本動(dòng)作練習(xí)，克服了同學(xué)的自然體態(tài)，使同學(xué)舞蹈時(shí)具有正確的姿態(tài)，初步體驗(yàn)、掌控了解身體各部位舞

蹈的基本動(dòng)作要點(diǎn)，規(guī)范了動(dòng)作，為以后對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力以及民族民間舞的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，在身體柔韌性很強(qiáng)的同學(xué)中，我教授了一些高難度的技能技巧，如打前橋、側(cè)翻，轉(zhuǎn)等，滿意了優(yōu)秀同學(xué)的求知欲，做到了依據(jù)個(gè)體差異，有針對(duì)性的安排教學(xué)容。

在訓(xùn)練中，我讓同學(xué)對(duì)比鏡子反復(fù)練習(xí)表情，這樣訓(xùn)練不是簡(jiǎn)約地讓同學(xué)像照相一樣，怎樣做最美，而是依據(jù)舞蹈情節(jié)的需要作出適合表達(dá)主題的表情、神態(tài)和動(dòng)作。演員的一顰一笑、一舉手一投足都要為整個(gè)舞蹈服務(wù)。再次，老師講解特別關(guān)鍵。老師要在整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程中不斷去示范，去講解動(dòng)作表情的要領(lǐng)。俗話說(shuō)：“授人以魚不如授人以漁?！蔽璧咐蠋熀驼Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師一樣，要教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)自己去感悟、去發(fā)覺。另外，訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格要求。作為一個(gè)舞蹈老師，首先是隊(duì)員的“班主任”，比如說(shuō)，哪些孩子的素養(yǎng)好，哪些孩子的素養(yǎng)較差，好的要積極培育成領(lǐng)舞或獨(dú)舞對(duì)象，差的要耐煩輔導(dǎo)不蔑視；哪些孩子比較開朗活潑，哪些孩子比較內(nèi)向文雅；哪些孩子有小脾氣，比較嬌氣等等。老師都要了如指掌。

同時(shí)，我還給同學(xué)搭建平臺(tái)，展示自我。叫舞蹈隊(duì)的同學(xué)參與舞蹈競(jìng)賽和學(xué)校文藝演出，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練與熬煉，舞蹈隊(duì)的同學(xué)都成了班級(jí)的文藝骨干，老師的得力助手。

舞蹈校本課的實(shí)施，能滿意同學(xué)進(jìn)展的實(shí)際需要，有利于同學(xué)性格和特長(zhǎng)的充分進(jìn)展。同時(shí)，通過(guò)舞蹈教育熬煉，培育了同學(xué)的群體意識(shí)，培育同學(xué)的藝術(shù)美感，提高同學(xué)的觀賞力，加強(qiáng)他們對(duì)生活的積極想象，對(duì)生活的喜愛和對(duì)美的追求

舞蹈教學(xué)總結(jié)2

20**年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一年里，有老師與同學(xué)的辛苦付出，同時(shí)也讓我們舞蹈班收獲了歡樂、激情與感恩?？粗蓯鄣?她們?cè)谂_(tái)上的表演，一個(gè)學(xué)期的努力只為她們今晚的美，這一刻，全部的辛苦都是值得的！現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。

一、仔細(xì)對(duì)待舞蹈課堂教學(xué)

我們的舞蹈課程是依據(jù)孩子們的身體進(jìn)展特點(diǎn)及其心理進(jìn)展的需要而開設(shè)。舞蹈教學(xué)的目標(biāo)是：

1、培育孩子喜愛跳舞的愛好和舞蹈時(shí)開心的心態(tài)，能大膽的進(jìn)行表演。

2、認(rèn)識(shí)身體基本部位，并對(duì)這些部位進(jìn)行松弛、伸展和敏捷的進(jìn)一步訓(xùn)練?！彩滞髣?dòng)作、頭的動(dòng)作、胸的動(dòng)作、腰的動(dòng)作、腿腳的動(dòng)作〕

3、基訓(xùn)初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。〔橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳〕

4、能初步認(rèn)識(shí)教室的8個(gè)基本方位點(diǎn)與自身的基本方位點(diǎn)。

5、舞蹈教學(xué)進(jìn)行音樂反應(yīng)、節(jié)奏、仿照、游戲、基訓(xùn)、組合、舞蹈表演等綜合訓(xùn)練。

舞蹈是一門綜合性表演藝術(shù)，是同學(xué)們喜歡的課程。舞蹈課上,或蹦跳、或演,通過(guò)對(duì)舞蹈的表現(xiàn),使同學(xué)能夠充分地展示自我,獲得美的享受和勝利的愉悅。舞蹈課堂對(duì)于培育孩子的自信心有著得天獨(dú)厚的條件和非常的意義,同學(xué)們?cè)谖璧副硌葜幸坏┇@得了自信,對(duì)舞蹈課

乃至對(duì)待學(xué)習(xí)和生活也會(huì)激情倍至。在舞蹈課上我很重視建立良好和諧的師生情感和對(duì)同學(xué)自信心的培育。每次課前，我都要仔細(xì)備課，搜集素材來(lái)做好上課的預(yù)備；在上課的過(guò)程中，我以最飽滿的熱忱，多樣的教學(xué)方法上好每一節(jié)課。

二、積極幫助學(xué)校排練元旦文藝晚會(huì)

本學(xué)期學(xué)校舉辦了一年一度的主題為“青春,理想”的元旦晚會(huì)，我們舞蹈班的同學(xué)每年都是元旦節(jié)目排練的主力，一貫仔細(xì)根據(jù)活動(dòng)的要求有目的有計(jì)劃的進(jìn)行排練。此次演出精彩紛呈，學(xué)校部和中學(xué)部一起表演的開場(chǎng)舞《蝶舞花飛》大氣磅礴，美麗的花朵，漂亮的蝴蝶，給我們帶來(lái)了春的氣息，晚會(huì)在她們活潑可愛的表演中拉開了序幕，學(xué)校部舞蹈班還表演了肚皮舞《可樂先說(shuō)》，活潑可愛的形象贏得了觀眾激烈的掌聲。中學(xué)部舞蹈班也給大家?guī)?lái)了精彩的表演，16個(gè)女生表演的傣族舞《傣舞青春》，充分呈現(xiàn)了傣族舞婀娜多姿的美，贏得了觀眾激烈的掌聲。5人爵士舞《COOL》讓人印象深刻，女孩子也能跳出這么帥氣的爵士，充分展示了我們舞蹈班的風(fēng)采，元旦文藝晚會(huì)讓家長(zhǎng)給與了我們確定與支持，也讓領(lǐng)導(dǎo)給與了我們鼓舞與贊揚(yáng)。

本學(xué)年的教學(xué)工作即將結(jié)束，盼望以后有更多的同學(xué)能夠參加到我們的舞蹈活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)也勉勵(lì)自己能夠編排出更多更好的舞蹈作品！我們舞蹈班會(huì)倍加努力，舞出精彩！

舞蹈教學(xué)總結(jié)3

伴隨著新年的鐘聲，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)往的歲月，勞碌、辛苦而又充盈，同時(shí)伴隨的是美滿！

本學(xué)期主要是從兩個(gè)有目的性的重點(diǎn)出發(fā)，一個(gè)是做同學(xué)喜愛的老師為目的去上課；另一個(gè)是為集體舞競(jìng)賽排練節(jié)目，可以說(shuō)是以熬煉人和收獲良多來(lái)結(jié)束這一個(gè)學(xué)期。在課程實(shí)施中，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排。

1、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。培育同學(xué)上課后從進(jìn)入教室開始整齊有序的意識(shí)。

2、基本形體訓(xùn)練。通過(guò)基礎(chǔ)形體動(dòng)作的練習(xí)來(lái)進(jìn)行矯正和延伸的拓展訓(xùn)練，克服同學(xué)錯(cuò)誤體態(tài)，使同學(xué)無(wú)論在生活中還是舞蹈時(shí)具有正確的姿態(tài)，改正不良習(xí)慣。

3、熱身組合練習(xí)。使同學(xué)學(xué)會(huì)在做舞蹈動(dòng)作時(shí)怎樣避開涌現(xiàn)受傷的狀況，怎樣更好地愛護(hù)自己。

4、完整的舞蹈教學(xué)。通過(guò)舞蹈動(dòng)作的教學(xué)，在音樂伴奏下做各種舞蹈動(dòng)作，使同學(xué)身體得到全面的活動(dòng)，培育同學(xué)良好的動(dòng)作姿態(tài)、身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性和初步觀賞音樂的技能以及對(duì)不同舞蹈風(fēng)格特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

5、音樂反應(yīng)舞蹈即興訓(xùn)練。通過(guò)游戲的方式訓(xùn)練同學(xué)對(duì)音樂節(jié)奏的把握和對(duì)舞蹈動(dòng)作構(gòu)思的創(chuàng)新技能。

在集體舞競(jìng)賽節(jié)目排練中，從一開始籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋成天處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，想著這個(gè)節(jié)目應(yīng)當(dāng)怎么安排，想著那個(gè)節(jié)目動(dòng)作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒。在這期間最可怕的不是辛苦而是生病，由于生病自己難過(guò)又不想耽擱排練，這種力不從心的感覺既焦急又難過(guò)，所以我努力著讓自己不要生病，與同學(xué)們跟班主任們共同努力。看到孩子們?cè)诟?jìng)賽時(shí)像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個(gè)舞步與音樂溶為一體，讓我覺得她們才是最好的舞者，那一刻全部的辛苦與難過(guò)早已逍遙云散，那一刻只剩下美滿的感覺！

無(wú)論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你上心，只要你努力，不肯定有回報(bào)，但是你能成長(zhǎng)，能熬煉自己這就是最好的回報(bào)。喜愛同學(xué)，喜愛身邊的每一個(gè)人，喜愛舞蹈，喜愛生活，這個(gè)學(xué)期就這樣勞碌而又美滿的過(guò)著每一天！

舞蹈教學(xué)總結(jié)4

又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“舞蹈老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：

虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名舞蹈老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。當(dāng)我在教學(xué)的過(guò)程中，我越來(lái)越感到我閱歷的缺少。面對(duì)同學(xué)那一雙雙閃動(dòng)著聰慧的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快完善自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上，我不但自己閱覽了一些專業(yè)、心理、幼教教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，從中也吸取許多理論知識(shí)也是讓自己又一次的充電。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證專業(yè)理論。其次是從教學(xué)閱歷上，由于自己教

學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有閱歷的舞蹈老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的技能大大加強(qiáng)。第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新教學(xué)快，因此我從和他們的對(duì)話中亦能豐富我的教學(xué)也會(huì)有新的東西交給他們。

半年來(lái)未請(qǐng)假一節(jié)課，上課有間或遲到以后絕對(duì)不會(huì)，今后肯定嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在今后的舞蹈教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

總之，在這個(gè)學(xué)期，我收獲了肯定的閱歷，但還有許多不足之處，本人在新的一年肯定仔細(xì)工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

舞蹈教學(xué)總結(jié)5

時(shí)間飛逝,本學(xué)期舞蹈在各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)極力支持與協(xié)作下,已經(jīng)圓滿的結(jié)束了。活潑、可愛的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中，努力、仔細(xì)、勤奮，扎實(shí)，促使他們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，一步一步的提高。我并也從中獲得了喜悅與提高?？吹侥茈S音樂像蝴蝶般翩翩起舞的孩子，心里不由得感到很欣慰，我也深深的喜愛上了這群活潑、可愛的小精靈，我深信她們是最棒的，我并要全身心投入我的愛，為舞蹈啟蒙班獻(xiàn)上我微薄的能量。

我依據(jù)實(shí)際狀況策劃出新奇適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和耐煩的教學(xué)立場(chǎng)，使同學(xué)們產(chǎn)生親切感，提高對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的技能。從一開始毫無(wú)基礎(chǔ)的入門，到現(xiàn)在跟著音樂有節(jié)奏的、并改變著不同繁復(fù)的隊(duì)形完整的跳出一個(gè)個(gè)成品舞，我想由衷的對(duì)他們送上我的一句話：“你們是最棒的！”平常，有些孩子還常常驕傲的跑到我跟前說(shuō)：“老師看，我會(huì)下腰了”、“我會(huì)做芭蕾手位了”、“金老師，我最喜愛跳舞了”、“老師，我是神氣的小舞蹈家了”……，看在眼里，好象她們?cè)诿枥L著她們美妙的將來(lái)。

孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中能看出她們對(duì)舞蹈的愛好和愛好。個(gè)個(gè)神氣十足，積極參加每次活動(dòng)，出勤率很高。在活動(dòng)開展中，主要分三個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)：

一、基本功訓(xùn)練。

二、基訓(xùn)組合。

三、成品舞。

其中，基本功訓(xùn)練是帶幼兒進(jìn)行壓腿、彎腰等練習(xí)，培育幼兒有肯定的舞姿，拉伸韌帶；基訓(xùn)組合是結(jié)合基本功進(jìn)行練習(xí)，逐步訓(xùn)練幼兒舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)技能，同時(shí)依據(jù)每課時(shí)所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合各種舞步、手位動(dòng)作，教給幼兒成品舞，引導(dǎo)幼兒感受音樂的美好，并加強(qiáng)了孩子舞蹈的創(chuàng)編技能。

結(jié)合以上三部分，并依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期給孩子編排了三個(gè)成品舞蹈，并在動(dòng)作、隊(duì)形上個(gè)做了相應(yīng)的處理。在“愛好班匯報(bào)表演”中，孩子們?cè)谂_(tái)上的精彩演出，表演的節(jié)目《山村的小姑娘》、《看電視》，演繹的淋漓盡致，得到了家長(zhǎng)的確定與好評(píng)。下面我就本學(xué)期所教的內(nèi)容概括如下：基本功：

1壓腿2拉肩、彎