七年級下學期語文期末模擬試卷（一）一、語文素養(yǎng)（共5題；共10分）1.下列各組詞語中，劃線字的讀音全部正確的一項是（

）A.

菜畦（qí）

怪誕（yán）

屏障（píng）

人跡罕至（hǎn）

B.

叮囑（zhǔ）

蚱蜢（zhà）

阻抑（yì）

回環(huán)曲折（qǔ）

C.

磐石（pán）

花圃（pú）

彷徨（páng）

馬革裹尸（guǒ）

D.

迭起（dié）

哽?。╣ěng）

重荷（hè）

氣沖斗牛（dǒu）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A.

劫難蓬蒿鋒芒畢露慷概大方

B.

陰晦滑稽斷章取義銷聲匿跡

C.

霹靂搏識迫不急待眼花繚亂

D.

煩燥刻薄再接再厲談笑風聲3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①不管科學技術怎么

，各種工業(yè)生產(chǎn)仍需要一定的體力勞動。

②學習古詩詞，應當在理解的基礎上認真背誦，使自己

受用不盡。

③三峽導流明渠截流成功，長江巨龍將被徹底

。A.

發(fā)展

終生

折服

B.

發(fā)達

終身

折服

C.

發(fā)達

終生

降服

D.

發(fā)展

終身

降服4.下列選項中加線的成語使用有誤的一項是（

）A.

他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。

B.

那只雄吐綬雞把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船，虎視眈眈地向他走來，瞪著一雙大眼睛，臉漲得通紅。這只可憐的小鴨不知道站在什么地方或者是走到什么地方去才好。

C.

有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險峻。民族生命的進程，其經(jīng)歷亦復如是。

D.

得知自己獲得了諾貝爾文學獎，莫言接受媒體采訪時，仍然抑制不住內(nèi)心不可名狀的喜悅。5.下列說法不正確的一項是（

）A.

《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》，作者普希金是俄國著名詩人

B.

《爸爸的花兒落了》“爸爸的花兒落了”這個題目語帶雙關，含義豐富，既指夾竹桃花的敗落，又暗示天性愛花的爸爸離開人世，還指“我”長大成人

C.

《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文學家、思想家。他還是“唐宋八大家”之一

D.

《從百草園到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。二、文言文閱讀（共1題；共17分）6.閱讀下文，回答相關問題

孟母戒子

（《韓詩外傳》）

孟子少時，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復進。其母知其喧④也，呼而問之曰：“何為中止？”對曰：“有所失復得?！逼淠敢莸读哑淇?，以此誡之。自是之后，孟子不復喧矣。

（選自《韓詩外傳》卷九）

注釋：①誦：背誦。②方：正。③輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。④喧：遺忘。⑤引：拿來。（1）解釋各組中劃線的詞的含義。

①

乃復進

復

②

對曰

對

③裂其織

裂

④自是之后

是

（2）下列句子中的“之”字用法不一樣的一項是（

）。A.

呼而問之

B.

以此誡之

C.

而置之其坐

D.

至之市（3）翻譯下面的句子。

其母引刀裂其織，以此誡之。（4）文中孟母教子的方法有什么獨特的地方？這個故事說明了什么道理？三、翻譯、鑒賞、默寫（共2題；共18分）7.閱讀詩歌，完成后面問題。

春夜洛城①聞笛

【唐】李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

【注釋】①洛城：今河南洛陽。（1）全詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2）運用生動形象的語言描述詩歌一、二兩句的畫面內(nèi)容。8.古詩文名句填空。

①山際見來煙，________。

②獨坐幽篁里，________。

③________，影入平羌江水流。

④________，何人不起故園情。

⑤馬上相逢無紙筆，________。

⑥春潮帶雨晚來急，________。

⑦正是江南好風景，________。

⑧________，各領風騷數(shù)百年。四、現(xiàn)代文閱讀（共1題；共20分）9.閱讀下文，回答問題。

為愛挺直

郭華悅

①父親早早去世，為了生計，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切準備妥當了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進。

②母親的背駝得很嚴重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風裹著雪花，一路肆虐。每當這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。

③到了學校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意?？墒倾露乃麉s天真地認為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學叫做“小羅鍋”了。

④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望?？墒侨諒鸵蝗?，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學們的嘲笑始終伴隨著他。

⑤后來，他考上了大學，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。

⑥直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識地挺直脊背，擋住迎風而來的寒風。風像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。

⑦那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風雪。母親的背，因為愛而挺直?？伤恢赖氖?，每次把他送到學校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演。

⑧他的心里，突然涌進了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵?lián)躏L遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻（1）選文第④段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望”，根據(jù)你對選文內(nèi)容的理解，你認為他的“希望”是什么？（2）“母親一直想過來看看孫女”，“可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫”。結合選文，請你說說他“不斷推脫”的真正原因是什么？（3）選文第⑦段中說“這樣的戲，在他年少時光中，日復一日的上演”。在文中“這樣的戲”具體指什么？（4）閱讀選文后，你會為其精美的文題所折服，聯(lián)系全文，說說選文標題好在哪里？五、散文閱讀（共1題；共20分）10.閱讀下面的文章，完成小題。草是風的一面旗幟

①她本來就是一個寡言的孩子，不愛和別人交往，春季開學以來，同學們發(fā)現(xiàn)她越發(fā)沉默了，像是一個悶葫蘆。她原本還不算差的成績也一落千丈，老師在課堂上毫不留情地批評她，因為，同一道題，她經(jīng)常能做錯三遍；許多同學開始對她敬而遠之，甚至排擠她。

②她也察覺了伙伴們對她的疏遠，于是，她向老師要求把座位挪到了教室后面的角落里。從那天開始，她覺得課堂上瑯瑯的讀書聲對于她來說是不相干的，她的心在窗外的世界里：A靜靜的泡桐花開了，穿過窗子透出絲絲香甜；南來的燕子們在樹間做了窠，每天啁啾地唱和著，嬉戲著；樹下幾株細弱的小草在春風中微微擺動??她多想讓自己變成一只鳥兒呀！一只無憂無慮的鳥兒，和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐，在廣袤的天際里振翅。

③B春走后，夏天把秋天引了過來。窗外那棵泡桐開始落葉，就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音。不久，燕子開始南遷，只剩下樹下枯黃的小草在秋風中瑟瑟地抖著。望著眼前這個黯淡的世界，她哭了。

④秋天開學的時候，班級里新?lián)Q了一位語文老師做班主任。老師姓徐，長得很漂亮，同學們非常喜歡她，都愿意在課間時跟她談天說地。她也喜歡徐老師，但是她不敢上前。徐老師的目光幾次落在她臉上，她都躲閃著避開了。有一天，徐老師在語文活動課上帶領大家玩成語接龍游戲，用板擦作為接力棒，傳到誰那里，如果接不上來，就要罰唱一支歌，同學們都躍躍欲試。隨著一聲清脆的巴掌，接力依次進行，很快就傳到了她那里。當時，她還在望著窗外發(fā)呆，板擦落在她的桌上時，她先是一驚，接著就愣在那里。同學們歡呼著要她唱歌，她不肯唱，也唱不出來。同學們不依不饒，使勁鼓掌催促她，徐老師也走過來鼓勵她。她漲紅了臉，望著徐老師，眼里竟噙滿淚水。徐老師就說，既然不想唱歌，就罰寫一篇作文吧，明天交上來。課后，徐老師還特意對她說，只要用心寫，寫多少都行。

⑤這一次，她沒有令大家失望，她把自己的心情寫給了自己的老師聽。她是一個命苦的孩子，三歲那年，母親就離開了人世，她一直與父親相依為命。父親忙于生計，很少能夠照顧到她，只有每天晚上父女間的幾句簡單交流能讓她感到安慰。然而就在春天，父親得了一種怪病，從此喪失了說話能力，她失去了最后一位可以溝通的對象。于是，她只有在自己的生活里選擇沉默。她在作文的最后一段里說，我是一棵孤單的小草，我的生命里仿佛只有秋天……

⑥第二天，徐老師在課堂上鄭重其事地表揚了她，說她是個守信的好同學，按時交上了作文，而且寫得很好。至于作文的內(nèi)容，徐老師卻只字來提。那天，徐老師把她的座位由最后一排調(diào)到了第一排，并當著全班同學的面給了她一個甜甜的香吻！

⑦從那天起，她仿佛換了一個人似的，不但逐漸開朗起來，而且上課注意力非常集中，成績上去了，同學們也都愿意與她交往了。學期結束時，她還做了班長呢。

⑧幾年后，她考上了省內(nèi)一所名牌師范大學。畢業(yè)以后，她做了一名教師。她給自己的學生講的第一堂課叫做“草是風的一面旗幟”，她在課上說，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也要在春天來臨時，搖曳它細弱的身軀，為風鋪開一面綠色的旗幟，為春天增加一抹生機！

⑨誰也不知道，“草是風的一面旗幟”，那是徐老師在她的那篇作文里給她的批語。（1）結合選文內(nèi)容分析第①段的作用。（2）語文活動課上，當同學們和老師讓“她”唱歌時，“她”為什么“漲紅了臉”？（3）選文第⑥段中劃線的“鄭重其事”一詞用得恰如其分，請分析其表達作用。（4）結合選文內(nèi)容，說說徐老師給“她”作文寫的批語“草是風的一面旗幟”有什么深刻含義。六、語文綜合運用（共2題；共5分）11.下面是某同學摘抄的讀書名言，請你依照例句，仿寫一個句子。

例句：一本書像一艘船，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。

仿寫：一本書像________。12.請從下面提供的四個情節(jié)中，任選一個，按要求填表。

①三打白骨精

②拳打鎮(zhèn)關西

③草船借箭

④黛玉葬花序號出自哪一本著作主人公________________________________七、寫作題（共1題；共5分）13.請你以“生活因________而精彩”為題，寫一篇記敘文，力求寫出真切體驗與獨特感受。要求：①先將題目補充完整。②不少于600字。③書寫工整，卷面整潔。

答案解析部分一、語文素養(yǎng)1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】C二、文言文閱讀6.【答案】（1）①復：又。

②回答。

③割斷。

④這。

（2）D

（3）孟子的母親拿起刀割斷她織的布，用這種方法來警告他。

（4）孟母是用實際行動來教育孩子。說明了做任何事情都要全神貫注，一心一意不能分心的。三、翻譯、鑒賞、默寫7.【答案】（1）抒發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)和親人的思念眷戀之情。

（2）示例：在一個春風沉醉的晚上，不知從何而來的一曲低回嗚咽的笛聲傳入耳際，曲聲隨著春風飄揚，傳遍了洛陽城的每一個角落。8.【答案】竹中窺落日；彈琴復長嘯；峨嵋山月半輪秋；此夜曲中聞折柳；憑君傳語報平安；野渡無人舟自橫；落花時節(jié)又逢君；江山代有才人出四、現(xiàn)代文閱讀9.【答案】（1）希望母親能通過蹬腳踏車讓駝背逐漸挺直，使自己不再成為同學們嘲笑的對象。

（2）為了不讓妻子、女兒以及其他人看到母親的駝背形象。

（3）那些風雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風寒；每次把他送到學校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。

（4）①高度凝煉地概括了選文“母親的背是駝的，愛卻很直”這一主旨，展示了母愛的無私和偉大，給人以心靈的震撼。②造成懸念，引領著讀者急切地閱讀全文。五、散文閱讀10.【答案】（1）交代了“她”內(nèi)向的性格及老師和同學們對待她的態(tài)度；為后文“她”主動調(diào)換座位作鋪墊；設置懸念；與后文“她”的變化形成鮮明的對比；突出徐老師在“她”成長的過程中所起的重要作用。

（2）同學們的催促、老師的鼓勵使“她”感到窘迫（難堪、著急）。

（3）“鄭重其事”表明老師表揚“她”時態(tài)度嚴肅認真；體現(xiàn)了徐老師對學生的鼓勵與關愛；表明徐老師教育學生講究方法。

（4）即使生命很平凡（即使生活中有種種不幸與磨難）；我們也要堅強，樂觀。六、語文綜合運用11.【答案】一盞燈，指引我們走入別樣絢麗的知識旅途12.【答案】②；《水滸傳》；魯達（魯智深、魯提轄）；疾惡如仇，粗中有細七、寫作題13.【答案】【參考例文】生活因夢想而精彩

人生需要夢想的翅膀，才能有一片蔚藍的天空。夢想像一縷陽光，溫暖我們的心屋，所以我想說，生活，因夢想而精彩。

很小很小的時候，就有一個夢在我心中，盤旋在腦海中。我從小就在說，長大后我要成為一名行政