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2022年8月江西省樂安縣幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)》考試試卷及答案C、打擊樂演奏活動(dòng)
(考試時(shí)間120分鐘)D、器樂演奏活動(dòng)
注意事項(xiàng):用藍(lán)、黑色鋼筆答題°保持卷面整潔??忌氄\信考試,遵守19.幼兒園晨檢工作重點(diǎn)是().
得分閱卷入
考場(chǎng)規(guī)則和考試紀(jì)律,并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。A、檢直幼)國心狀況
B、進(jìn)行幼儀培訓(xùn)
C、提醒幼兒鍛煉身體
D、與家長情感溝通交流
20.學(xué)前兒童發(fā)展心理研究的最基本的方法是()。
-判斷題(共1S題,每題1分)
A、實(shí)驗(yàn)法
1.小班幼兒的游戲在很大程度上受周圍事物,如玩具、材料等的直接支配。()
B、談話法
2.人體最主要的熱能來源是脂肪,可提供機(jī)體所2/3的能量。()
C、觀察法
3.教師應(yīng)當(dāng)能夠使幼在幼兒園里不緊張、不害怕,感到安全自由。()
D、作品分析法
4.嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的是被蝴蝶、蒼蠅和“洋辣子”刺傷。()
21.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中指出,學(xué)前教育的發(fā)展任務(wù)是,重點(diǎn)是
5.初生的嬰兒中,有的活潑好動(dòng)、哭聲噫亮,有的安靜祥和、聲小。這說明氣質(zhì)在很大程度上受制于先天遺
().
蹴傳因素。()
A、大力發(fā)展學(xué)前教育、發(fā)展貧困地區(qū)學(xué)前教育
6.c小調(diào)的調(diào)號(hào)與E大調(diào)一樣。()
曲B、全面發(fā)展學(xué)前教育、發(fā)展中西部學(xué)前教育
7.美國教育家杜威創(chuàng)立了教、學(xué)、做合一的教學(xué)方法。()
C、普及學(xué)前教育發(fā)展、貧困地區(qū)學(xué)前教育
梟8.有關(guān)研究表明,兒童上小學(xué)后面臨的困難主要表現(xiàn)在身體適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)等方面的困難,知識(shí)
D、基本普及學(xué)前教育、發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育
和智力方面面臨的困難也很嚴(yán)重。()
22.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十七條規(guī)定,未成年人在幼兒園或者本園組織的園外活動(dòng)中發(fā)生
K-9.陶行知提出用生活來教育,為生活而教育的“活教育”理論。()
了人身傷害事故的,幼兒園應(yīng)當(dāng)().
10.中班幼兒的無意注意處在初步形成時(shí)期,其發(fā)展水平低于有意注意。()
-EA、通知家長
11.三角形對(duì)幼兒來說是最容易辨別的。()
B、優(yōu)先救護(hù)
12.幼兒上課隨便說話、玩東西、搞小動(dòng)作是其缺乏獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活能力的表現(xiàn)。()
寂C、及時(shí)救護(hù)
13.當(dāng)室內(nèi)濕度彳氐于30%時(shí)就應(yīng)開啟加濕器,高于50%時(shí)就應(yīng)該關(guān)閉。()
D、立即救護(hù)
葡14.激情是在出乎意料的緊迫情況下引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。()
23.觀察要在()進(jìn)行,不能影響嬰幼兒的常態(tài)表現(xiàn)。
15.快樂、悲傷、美感、憤怒,這些表現(xiàn)都是幼兒情緒的一種。()
A、自然狀態(tài)下
二、單項(xiàng)選擇題(共題,每題分,每題的備選項(xiàng)中,只有個(gè)最符合題意,每題分)
25112B、家庭
16.幼兒記憶的特點(diǎn)是().C、幼兒園
A、無意記憶占優(yōu)勢(shì)D、游戲中
B、比較精確
24.兒童出生時(shí),最明顯的情緒表現(xiàn)是()。
C、意義的理解記憶
A、天
D、有意記憶為主
B、哭
17.4-5歲幼兒基本能夠達(dá)到雙手抓杠懸空吊起()秒左右。C、怒
A、10D、怕
B、1525.行為主義創(chuàng)始人華生提出,新生兒有三種天生的情緒,其中不包括().
C、20
A、煩
D、25B、愛
18.以下哪一項(xiàng)不是音樂教育內(nèi)容?()C、怒
A、歌唱活動(dòng)D、怕
B、韻律活動(dòng)26.明確規(guī)定"兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動(dòng),以及自由參加文化生活藝
弟1頁/(共16頁〉弟2頁/(共16頁)
術(shù)活動(dòng)”的是().C、心境
A、《未成年人保護(hù)法》D、喜悅
B、《兒童權(quán)利公約》34.小班幼兒活動(dòng)室操作墻面的高度以()為宜。
C、《幼兒園工作規(guī)程》A、80cm以下
D、《教育法》B、70~100cm
27.下列傳染病主要通過血液傳播的是()。C、100-130cm
A、流行性乙型腦炎D、130cmULt
B、猩紅熱35.初入幼兒園的幼兒常常有哭鬧、不安等不愉快的情緒。這說明這些幼兒表現(xiàn)出了()。
C、細(xì)菌性痢疾A、回避性狀態(tài)
D、病毒性乙型肝炎B、抗拒性格
28.在積木游戲?口拼圖游戲中,幼兒由獨(dú)自一人完成轉(zhuǎn)變?yōu)榕c其他同伴聯(lián)合完成角色游戲中,幼兒從獨(dú)自游C、分離焦慮
戲發(fā)展為平行游戲。這種轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)了幼兒的()。D、粘液質(zhì)氣質(zhì)
A、認(rèn)知發(fā)展水平36.培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心,防止疑慮、孤僻,這些教育措施主要是針對(duì)()的幼兒。
B、社會(huì)性發(fā)展水平A、抑郁質(zhì)
C、情感發(fā)展水平B、多血質(zhì)
D、運(yùn)用材料的水平C、黏液質(zhì)
29.馬斯洛的需要層次理論提到,歸屬與愛,以及自尊的需要是人類基本要求,這種需要的滿足要從同伴身上D、膽汁質(zhì)
獲得,表明同伴關(guān)系具有()功能。37.()是指把被評(píng)價(jià)對(duì)象集合中的各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象的過去和現(xiàn)在相比較,或者把一個(gè)對(duì)象的若干側(cè)面相
A、賦予社會(huì)知覺互比較的評(píng)價(jià)。
B、提供情感支持A、形成性評(píng)價(jià)
C、培養(yǎng)自信品質(zhì)B、診斷性評(píng)價(jià)
D、幫助發(fā)現(xiàn)自我C、自身差異評(píng)價(jià)
30.()是協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)的注意事項(xiàng)之一。D、總結(jié)性評(píng)價(jià)
A、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性38.感知沙、水的特征,該活動(dòng)內(nèi)容所屬的范疇為()。
B、教給孩子知識(shí)A、動(dòng)植物
C、與兒童共同游戲B、物體與物質(zhì)
D、及時(shí)與教師和家長溝通,了解孩子的真實(shí)情況C、自然科學(xué)現(xiàn)象
31.“兒童中心論”的倡導(dǎo)者是()。D、生活中的科技
A、蒙臺(tái)梭利39.嬰幼兒正確的讀寫姿勢(shì)應(yīng)該是端坐于桌前,身體離桌()。
B、杜威A、一尺遠(yuǎn)
C、盧梭B、半尺遠(yuǎn)
D、福棣貝爾C、一拳遠(yuǎn)
32.下面不屬于排尿習(xí)慣訓(xùn)練不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。D、兩拳遠(yuǎn)
A、睡覺前提醒嬰幼兒排尿40.以下不屬于幼兒園健康教育活動(dòng)內(nèi)容的是()。
B、長期使用尿不濕A、生活習(xí)慣與能力
C、夜間不叫醒嬰幼兒排尿B、身體活動(dòng)的知識(shí)和技能
D、邊玩邊排尿C、保護(hù)自身安全
33."情急生智”描述的情緒狀態(tài)是().D、能聽懂并理解多種游戲規(guī)則
A、應(yīng)激三、多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分,每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,每題2
B、激情
第3頁/共16頁第4頁/共16頁
分)D、游戲的價(jià)值主要體現(xiàn)在愉悅性上
41.知覺的基本特性有()。49.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》將幼兒藝術(shù)學(xué)習(xí)與發(fā)展劃分為"感受與欣賞””表現(xiàn)與創(chuàng)造”兩個(gè)子領(lǐng)
A、整體性域,其中"感受與欣賞"包含的目標(biāo)是()。
B、選擇性A、喜歡自然界與生活中美的事物
C、恒常性B、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力
D、目的性C、喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)
42.幼兒園教育活動(dòng)按照性質(zhì)分為()。D、喜歡欣賞多種多樣藝術(shù)形式和作品
A、生活活動(dòng)50.學(xué)前兒童自我控制能力主要由()四個(gè)方面組成。
B、游戲活動(dòng)A、自制力
C、教學(xué)活動(dòng)B、自覺性
D、小組活動(dòng)C、堅(jiān)持性
43.兒童前運(yùn)算階段的思維特征主要有()。D、自我延遲滿足
A、以為外界的一切事物都是有生命的51.比勒根據(jù)兒童在游戲中的不同體驗(yàn)形式,將游戲分為()。
B、一切以自我為中心A、技能性游戲
C、認(rèn)知活動(dòng)具有相對(duì)具體性B、想象性游戲
D、思維具有不可逆性C、接受性游戲
44.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中防滅蒼蠅的有效措施有()。D、制作性游戲
A、徹底治理學(xué)前教育機(jī)構(gòu)周圍及內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生,消除蒼蠅滋生地52.全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,防止片面性,尤其要避免只重知識(shí)和技能,忽略()的傾向。
B、用蒼蠅拍拍打蒼蠅A、情感
C、各活動(dòng)室使用紗門、紗窗和紗罩,防止蒼蠅污染B、社會(huì)性
D、用滅蠅劑藥殺蒼蠅C、態(tài)度
45.學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容有()。D、實(shí)際能力
A、知識(shí)、技能的掌握53.幼兒園談話活動(dòng)的類型有()。
B、學(xué)習(xí)策略的掌握A、日常個(gè)別談話
C、道德品質(zhì)和健康心理的培養(yǎng)B、看圖講述
D、問題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展C、日常集體交談
46.幼兒識(shí)記特點(diǎn)有()。D、開放性的討論活動(dòng)
A、形象識(shí)記占主導(dǎo)54.關(guān)于素質(zhì)教育的實(shí)施,下列說法正確的是()。
B、意義識(shí)記占主導(dǎo)A、實(shí)施素質(zhì)教育就是減少文化課,增加培養(yǎng)學(xué)生吹、拉、談、唱等能力的技能課
C、無意識(shí)記占主導(dǎo)B、素質(zhì)教育在幼兒園實(shí)施的同時(shí),其他學(xué)段實(shí)施不太可能
D、詞語識(shí)記占主導(dǎo)C、當(dāng)前我們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí),必須清醒地認(rèn)識(shí)到應(yīng)試教育也客觀存在
47.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》指出教師應(yīng)具備的基本理念是()。D、社會(huì)發(fā)展到一定階段,我們可以創(chuàng)造條件使應(yīng)試教育得以緩解,以至消除
A、幼兒為本55.操作技能特點(diǎn)有()。
B、德育為先A、客觀性
C、能力為重B、外顯性
D、終身學(xué)習(xí)C、展開性
48.幼兒游戲正確的觀點(diǎn)是()。D、觀念性
A、游戲是幼兒自主的活動(dòng)56.小班游戲中,幼兒處于()的高峰期。
B、游戲無強(qiáng)制性的外在目的A、獨(dú)自游戲
C、游戲是一種"假想”的活動(dòng)B、平行游戲
弟5頁/(共16頁)弟6頁/(共16頁)
C、聯(lián)合游戲
D、合作游戲
57.兒童發(fā)展的特征表現(xiàn)在().
A、程序性
B、不均衡性
C階段性64.簡(jiǎn)述幼兒想象萌芽的表現(xiàn)和特點(diǎn)。
D、個(gè)體差異性
58.教師評(píng)價(jià)幼美術(shù)作品《太陽》時(shí),錯(cuò)誤的行為有()。
A、藍(lán)天的顏色畫錯(cuò)了
B、你畫的太陽生氣了?有點(diǎn)意思
C、不對(duì)呀,花朵怎么在云彩上
D、太陽畫成了三角形,不像
59.收集材料方法有很多,但總的原則是收集的材料應(yīng)()。
A、正確
B、一手
C、新穎
D、真實(shí)
60.王某上課打電話聊天影響教學(xué)秩序,學(xué)校欲解聘王某。下列說法錯(cuò)誤的是()。
A、學(xué)??梢越馄?,王某違反了教師職業(yè)要求
B、學(xué)校不可解聘,只能勸其改正
C、王某可以申訴,因?yàn)樯暝V是教師的權(quán)利
D、王某不得申訴,因?yàn)橥跄尺`反了教師職業(yè)規(guī)則
四、簡(jiǎn)述題(共4題,每題5分)
61.有一些兒童,白天視力很好,可到了傍晚或光線昏暗的地方就看不清了,變得寸步難行。這是為什么呢?
是怎樣發(fā)生的?應(yīng)注意明陛問題?
62.簡(jiǎn)述母乳喂養(yǎng)的優(yōu)越性。
63.在社會(huì)領(lǐng)域"遵守基本的行為”目標(biāo)中,3—4歲年齡段幼兒的典型性表現(xiàn)是什么?
第7頁/共16頁第8頁/共16頁
2022年8月江西省樂安縣幼兒教師招聘考試《學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)》考試試卷及答案(參考答案)乏任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。②缺乏規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行規(guī)則的能力。③缺乏獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。④缺
乏人際交往能力。而缺乏規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行規(guī)則的能力具體體現(xiàn)在:①不能遵守課堂的學(xué)習(xí)規(guī)則,如上課隨便說
一、判斷題(共15題,每題1分)
話、玩東西、搞小動(dòng)作等。②不能遵守日常生活的規(guī)則,如下課打斗,隨便拿別人的東西,上廁所、喝水不懂
1.【答案】正確
得排隊(duì)等。③不能遵守公共規(guī)則,如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨便亂扔果皮紙屑等。④沒有掌握合適的社會(huì)交往
【解析】小班幼兒由于認(rèn)知、情感的發(fā)展處在較為低級(jí)的階段,所以其游戲在很大程度上受周圍事物,如玩具、
的規(guī)則與方法,如不知如何結(jié)交新朋友,有事情需要?jiǎng)e人幫忙時(shí)不知該怎樣求助等。故錯(cuò)誤。
材料等的直接支配,幼主往是眼前有什么玩具就玩什么玩具。故正確。
13.【答案】錯(cuò)誤
2.【答案】錯(cuò)誤
【解析】碳水化合物是人體最主要的熱能來源,可提供機(jī)體所需2/3的能量。故錯(cuò)誤。【解析】室內(nèi)濕度為45%~70%對(duì)嬰幼兒的呼吸道健康有益,各種病菌不易傳播。在室內(nèi)放一個(gè)濕度計(jì),隨時(shí)
了解空氣濕度。當(dāng)室內(nèi)空氣濕度低于30%時(shí),應(yīng)開啟加濕器,直至室內(nèi)達(dá)到并保持最適宜濕度。當(dāng)夏季室內(nèi)空
倒3.【答案】正確
【解析】教師應(yīng)當(dāng)能夠使幼兒在幼兒園里不緊張、不害怕,感到安全自由。故正確。氣濕度高于60%、冬季空氣濕度高于80%時(shí),應(yīng)禁止再使用加濕器。故錯(cuò)誤。
14.【答案】錯(cuò)誤
4.【答案】錯(cuò)誤
【解析】夏秋季節(jié)蚊蟲多,被蚊蟲叮咬的機(jī)會(huì)也隨之增多。嬰幼兒多是被蚊子咬傷、蜂類母?jìng)?洋辣子"刺【解析】激情是一種爆發(fā)式、猛烈而短暫的情緒狀態(tài),例如,狂喜、暴怒、恐懼、絕望等都是激情的表現(xiàn)。應(yīng)
激是在出乎意料的緊迫情況下引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。故錯(cuò)誤。
傷。處理方法如下:①被蚊子咬傷時(shí)可用清涼油、綠藥膏、酒精等涂于患處;②被蜂和洋辣子刺傷時(shí),傷口處
疼痛紅腫,此時(shí),可先用橡皮膏將皮膚中的刺粘出來,然后用肥皂水涂于傷處③被黃蜂蠶傷,可將食醋涂在15.【答案】錯(cuò)誤
【解析】美感是一種情感。故錯(cuò)誤。
蹴傷處。故錯(cuò)誤。
5.【答案】正確二、單項(xiàng)選擇題(共25題,每題1分,每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意,每題2分)
曲【解析】氣質(zhì)在很大程度上受制于先天遺傳因素的影響。比如初生的嬰兒中,有的活潑好動(dòng)、哭聲噴亮,有的16.【答案】A
安靜悔口、聲顫膽小。故正確。【解析】幼兒記憶特點(diǎn)是無意記憶占優(yōu)勢(shì),有意記憶逐漸發(fā)展。記得快忘得也快,精確性差。故選A。
梟
6.【答案】錯(cuò)誤17.【答案】B
K-【解析】c小調(diào)的調(diào)號(hào)與G大調(diào)一樣。小調(diào)的調(diào)號(hào)與平行大調(diào)相同,c小調(diào)的調(diào)號(hào),先找其上方小三度的平行【解析】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》"健康"領(lǐng)域"動(dòng)作發(fā)展"部分的"目標(biāo)2具有一定的力量和耐力"
調(diào)是G大調(diào),G大調(diào)有一個(gè)升號(hào),e小調(diào)也用這個(gè)調(diào)號(hào)。故錯(cuò)誤。中指出,4-5歲幼兒"能雙手抓杠懸空吊起15秒左右"。故選巴
-E7.【答案】錯(cuò)誤18.【答案】D
【解析】創(chuàng)立了教、學(xué)、做合一的教學(xué)方法的是我國著名教育家陶行知。故錯(cuò)誤。【解析】幼兒音樂教育就是一種通過音樂活動(dòng)的審美過程,是有目的、有計(jì)劃的對(duì)幼兒施加影響的基本素質(zhì)教
寂
8.【答案】正確育。幼兒音樂教育的內(nèi)容主要包括歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、節(jié)奏及打擊樂活動(dòng)、音樂欣賞活動(dòng)等方面。故選D。
【解析】有關(guān)研究表明,兒童上小學(xué)后面臨的困難主要表現(xiàn)在身體適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)等方面的困難,19.【答案】A
劉
知識(shí)和智力方面面臨的困難不大。故正確?!窘馕觥砍块g檢查根據(jù)各園的條1牛,可以由帶班教師負(fù)責(zé),也可以由專門的護(hù)士、保健教師負(fù)責(zé)。晨間檢查是
9.【答案】錯(cuò)誤為了了解幼兒的健康狀況,檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,以便懶對(duì)疾病的
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