小數(shù)的加法和減法_第1頁
小數(shù)的加法和減法_第2頁
小數(shù)的加法和減法_第3頁
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文檔簡介

《小數(shù)的加法和減法》教學(xué)設(shè)計貴池區(qū)里山中心學(xué)校董文武教學(xué)目標：1、經(jīng)歷探索小數(shù)加、減計算方法的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。2、進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識，不斷體驗成功的樂趣。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：了解小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。教學(xué)難點：探求科學(xué)、合理的解決問題的方法。教學(xué)過程：激趣導(dǎo)入課件出示故事板書課題探究新知出示例1情景圖。（1）說一說從中獲取的數(shù)學(xué)信息？（2）根據(jù)數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題？2、教學(xué)例1（1）教學(xué)例1第（1）問提問：小明和小麗一共要用多少元？列式：+=？交流：學(xué)生用豎式計算，交流計算結(jié)果。小結(jié)：用豎式計算小數(shù)加法時，要把兩個加數(shù)的小數(shù)點對齊，然后把相同數(shù)位上的數(shù)分別相加。（2）教學(xué)例1第（2）問提問：小明比小麗多用多少元？列式：？探討：獨立完成，指名板演，交流結(jié)果。小結(jié)：在計算小數(shù)的減法時，小數(shù)點要對齊，相同數(shù)位也要對齊。教學(xué)試一試獨立完成，交流結(jié)果。3、歸納總結(jié)：小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在計算時有什么異同點？鞏固練習完成“練一練”生獨立完成，集體交流完成改錯題課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習，你有什么收獲？板書設(shè)計小數(shù)的加法和減法相同數(shù)位對齊加法（減法）小數(shù)點對齊從低位算起

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