小班《分果果》-教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第1頁
小班《分果果》-教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第2頁
小班《分果果》-教學(xué)設(shè)計(jì)教案_第3頁
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文檔簡介

小班語言活動：分果果【活動設(shè)計(jì)背景】幼兒園小班的孩子因?yàn)閯倓傔M(jìn)入幼兒園不會互相謙讓,通過李小多分果果的簡單情節(jié),來讓孩子知道謙讓,兒歌動作性強(qiáng),富有表現(xiàn)力老師可以結(jié)合平時孩子分點(diǎn)心,和玩玩具加深對兒歌的理解,從小培養(yǎng)孩子的分享觀念,分享對于孩子來說,僅僅是在日常生活和活動中不經(jīng)意間流露或者發(fā)生與同伴交往的一種形式。而謙讓,歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在工作中我們也始終將分享與謙讓作為幼兒品德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容去對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)教育?！净顒幽繕?biāo)】1、理解兒歌內(nèi)容,知道分果果要謙讓和學(xué)會分享。2、學(xué)習(xí)兒歌,模仿正確發(fā)音:剩,捧,李,張,自己?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、讓小朋友學(xué)會謙讓,和分享。2、讓小朋友分清平舌和翹舌音?！净顒訙?zhǔn)備】1、蘋果圖片十個,(九個大的,一個小的)籃子一個。2、請兩名中班的小朋友扮李小多,張小弟,課前排練好兒歌表演。3、音樂。【活動過程】(一)情節(jié)表演,介紹兒歌內(nèi)容。1、老師今天帶來了好多的蘋果,我們一起來數(shù)數(shù),一共多少個,(十個)小朋友們看看它們有些什么不一樣呢?(有一個是小的)2、這是中班的兩位小朋友:李小多,張小弟。3、現(xiàn)在我們請出八名小朋友到上面來,排成一排,張小弟坐在最后,李小多表演分果果。4、問:分到最后一個大一個小李小多是怎么做的(把小的蘋果留給自己的)。5、小朋友們想想他怎么會這么做呢?(讓孩子們自己討論)6、請小朋友起來講講自己會怎樣做。7、教師:我們平時在玩玩具的時候也要學(xué)李小多一樣,要學(xué)會謙讓,讓著自己的小伙伴把自己的玩具分給小伙伴一起玩,把自己吃的東西分給小伙伴和家人一起吃,大家要像李小多一樣做個懂禮貌,謙讓他人的好孩子。(二)老師示范兒歌小朋友學(xué)練兒歌。1、小朋友學(xué)練兒歌,模仿正確發(fā)音:剩,捧,李,張,自己。2、分組練習(xí)3、請個別小朋友到上面來念。4、請小朋友做分果果的游戲,在游戲中體會到謙讓的好處,得到更多的快樂。(四)老師小結(jié):李小多是一個很乖很懂事的孩子,他會把大的蘋果讓給別人,小的留給自己,大家都喜歡他。4、大家一起聽《李小多分果果》的音樂結(jié)束。

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