大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動報(bào)告通過“三下鄉(xiāng)”課堂教學(xué)活動既推動了一流生產(chǎn)力的發(fā)展，又協(xié)助和鼓勵(lì)大學(xué)生按一流生產(chǎn)力發(fā)展建議蛻變成才。下面大編入大家整理了大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動報(bào)告，期望大家討厭！大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動報(bào)告【篇1】轉(zhuǎn)眼間大三第一學(xué)期已完結(jié)，大家都?xì)w心似箭，期望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制訂寒假的課堂教學(xué)活動。隨著假期的到來，束縛已長的身心終于可以迎自由自在的天空，體溫著冬天特有的味道，回去享用屬于自己的假期。寒假就是我們擴(kuò)充自我、減少學(xué)識、介紹社會的關(guān)鍵階段。做為社會中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打零工，就是一種身心的磨練，在獲取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身體會社會這個(gè)熔爐；深造，使自己的科學(xué)知識獲得更健全的補(bǔ)足；跋山涉水，游歷神州各地，不斷擴(kuò)大自己的視野、多樣自己的學(xué)識……而我則就是期望能深入細(xì)致社會，帶入群眾中。所以我同意出席今年我們學(xué)院非政府的寒假三下鄉(xiāng)社會課堂教學(xué)活動。為自己今后專門從事適當(dāng)工作奠定基礎(chǔ)。在這次實(shí)踐中，我被分配至__店街道__社區(qū)當(dāng)主任助理，我深感非常的驚訝和榮幸。在這半個(gè)月的社會實(shí)踐中，我對社區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷則表示衷心的非常感謝，并且我從中受益匪淺。因此，首先我詳細(xì)總結(jié)一下我在這期間的主要工作。在社區(qū)工作過的人都曉得，社區(qū)里的事情都就是比較繁雜的。做為主任的助理，我日常都就是幫忙主任整理一些文件，查詢有關(guān)的資料，以及轉(zhuǎn)達(dá)一些居民的意見等日常工作。盡管社區(qū)工作比較雜亂、繁瑣，但是事情也并不多。所以我也協(xié)助其他同事搞一些我力所能及的事情。因此我具體內(nèi)容的工作都就是不緊固的。在這期間，我們社區(qū)的主要工作存有：農(nóng)轉(zhuǎn)非問題，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)問題，4050派發(fā)，以及政府慰問金的派發(fā)等一些關(guān)系民生的工作。每天看見吳主任和其他的同事各正數(shù)其職，又團(tuán)結(jié)一致的處置和解決問題，我體會頗深。特別就是吳主任處置事情的能力使我敬佩和贊嘆。我也竭力的參予其中。然而，半個(gè)月的時(shí)間較長時(shí)間而匆忙，我沒足夠多的時(shí)間回去深入細(xì)致的自學(xué)和介紹更多的事情。這存有些許惋惜。盡管課堂教學(xué)的時(shí)間較長時(shí)間，但是我教給了很多，這些都就是我終生難能可貴的。首先，社區(qū)的工作就是輕易和社會底層關(guān)系密切，就是化解民生問題的根源，因此，在工作中，難免會遇到很多沖突和矛盾。做為領(lǐng)導(dǎo)，必須存有協(xié)同和處置民眾糾紛的能力。也必須做好上級精心安排的工作，二要為人民服務(wù)。社區(qū)的工作情況，居民的生活質(zhì)量等一些問題就是領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)。因此社區(qū)工作就是非常關(guān)鍵的。其次，我體會很深的事就是吳主任解決問題的能力以及領(lǐng)導(dǎo)的能力。特別是在化解民眾糾紛上，表明出來了領(lǐng)導(dǎo)理應(yīng)的能力，以及公平公正的態(tài)度。這就是我應(yīng)該自學(xué)的，也正是我缺乏的能力。在今后自學(xué)工作中，我一定會強(qiáng)化這方面的鍛煉身體。第三，我明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，也初步介紹了政府工作、行政的基本流程。我近距離的意識到政府在高度關(guān)注民生問題上的態(tài)度。第四，直面新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，針對當(dāng)今農(nóng)村青年存活發(fā)展的現(xiàn)狀，各級政府和社會有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)向農(nóng)村青年尤其就是群集青年資金投入更多的高度關(guān)注、關(guān)懷和協(xié)助，鼓勵(lì)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、謀技術(shù)創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找出人生奮斗目標(biāo)，淪為力行、改立、自信心的新一代農(nóng)村青年。第五，全面提高人們的素質(zhì)道德水平的重要性。人的道德水平，很大地影響著人的各種犯罪行為。因此，對青年道德方面的教育尤其關(guān)鍵，營造和提倡較好的社會時(shí)尚風(fēng)氣，鼓勵(lì)青年的文化心態(tài)和社會心理向有助于社會發(fā)展、有助于改革開放發(fā)展，從而遏制發(fā)展中傳至的不當(dāng)思潮的影響。第六，懂了學(xué)科學(xué)知識、謀發(fā)展，秉持以經(jīng)濟(jì)繁榮文化刻畫人。社區(qū)居民的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提升他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會應(yīng)當(dāng)在有關(guān)方面必須對他們展開愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，協(xié)助他們自學(xué)黨的富民政策和與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。總之，在"三下鄉(xiāng)"社會課堂教學(xué)活動中我提升了重新認(rèn)識，充分認(rèn)識這次社會課堂教學(xué)活動的意義；提升社會課堂教學(xué)活動的成效；積極探索技術(shù)創(chuàng)新、進(jìn)一步增強(qiáng)了社會課堂教學(xué)服務(wù)的能力。努力做到自學(xué)書本知識與投身社會課堂教學(xué)的統(tǒng)一，跑理論與課堂教學(xué)結(jié)合。我從與人民群眾的廣為碰觸、介紹、交流中受深刻的病毒感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受深刻的鼓舞和教育，并使思想獲得升華，社會責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我的人生觀、價(jià)值觀獲得進(jìn)一步的加強(qiáng)，提升了重新認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動報(bào)告【篇2】不知不覺，為期10天的三下鄉(xiāng)社會課堂教學(xué)活動完結(jié)了?；厝ハ氲皆谶@短短10天的里，我不僅斬獲了敬佩，斬獲了歡樂，更關(guān)鍵的就是，我斬獲了許多寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，它們將淪為我人生中寶貴的財(cái)富。在活動前期，不無經(jīng)驗(yàn)的我們摸著石頭過河，柏樹過不少底朝天。在隊(duì)伍創(chuàng)建初期，我們整天忙著三下鄉(xiāng)確認(rèn)題目以及小冊子找尋方向又必須兼具自學(xué)，為了制訂不好活動方案，我們已連續(xù)幾天必須瀏覽并研究很多文獻(xiàn)，在確認(rèn)了為食品安全和非營利非政府為研究對象時(shí)，我們根據(jù)必須研究的實(shí)際問題再加了很多適當(dāng)專業(yè)的成員，我們最后就是由11個(gè)成員共同組成他們存有源自法律的，電信的等等，我們把我們的小冊子以及申報(bào)書寫了交予老師修正，再自己改為，如此循環(huán)都不曉得多少次，我們非常感謝指導(dǎo)老師對我們的協(xié)助。整個(gè)活動的積極開展過程，才就是最考驗(yàn)人的地方。我們首先就是必須確認(rèn)調(diào)查地點(diǎn)，我們首先把長沙市分為東西南北中五個(gè)部分，再在里面選幾個(gè)地方派發(fā)問卷，我錄的我們那組與第一次就是在世界之窗旁邊的一些地方播發(fā)問卷，在給人表述問卷的過程中，我們辨認(rèn)出了問卷設(shè)計(jì)出來了很多問題，比如說有些多選題選項(xiàng)過多并且太短了，另外，有些題目答案設(shè)計(jì)的不合理等等，這使我認(rèn)識到了，一份問卷在設(shè)計(jì)的過程中必須多考量一些問題，并且可以先列印出來一些樣卷回去填上一下，盡可能的搞的合理健全，并且能夠過最為可能將的便利被訪者核對以減低他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以我們在略過這些問卷之后，經(jīng)過探討展開了深入細(xì)致的修正，我們才再回去調(diào)查，我們小組后來在周南中學(xué)旁邊的居民區(qū)以及步行街那邊展開了調(diào)查，其它的小組分別回去了相同的地方，在填好問卷后我們還對一些，被訪者展開了專訪，那些消費(fèi)者提供更多了許多自己的觀點(diǎn)以及一些建議，也存有很多人抒發(fā)了自己的觀點(diǎn)，這些講話我們都用手機(jī)展開了錄音，PIONEER的那些人有些過分堅(jiān)信外國的快餐店指出他們就身心健康，比如說存有一個(gè)受訪者就舊就是拎肯德基去搞比喻，指出它非常不好，但是目前來看很多外國快餐店也存有問題。另外，我們對政府部門也展開了走訪調(diào)查，我們第一次回去由于有點(diǎn)緊繃，而且也沒有搞好充份的準(zhǔn)備工作，所以我學(xué)會不管搞什么事都必須存有充份的準(zhǔn)備工作，須要非常明晰我們必須化解什么問題，為了解決問題，我們須要什么數(shù)據(jù)，運(yùn)用什么方法。但是在政府部門中我們對食品安全有關(guān)的部門存有了一個(gè)大致的介紹，也獲得了一些數(shù)據(jù)。在活動完結(jié)后，我也無法很忙，因?yàn)槲覀冞€要展開許多后期工作。隊(duì)長把各項(xiàng)后期任務(wù)分配給各個(gè)小組。展開文學(xué)創(chuàng)作，并且規(guī)定了我們多久交流一次，多久上繳一次，然后再展開資源整合，深入細(xì)致修正，再給老師修正，再我們修正…毋庸置疑，雖然這次進(jìn)社區(qū)活動很累人，但我斬獲良多。首先，我體會至了食品安全問題重要性。其次，也就是最新穎的，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作關(guān)鍵意義；最后，我明白了“天道酬勤”的道理，任何事情只要盡心回去搞就一定會存有投資回報(bào)。大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動報(bào)告【篇3】今年，我院穩(wěn)步積極響應(yīng)校團(tuán)委的聲援，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會課堂教學(xué)活動。我老朋友淪為政法學(xué)院__級“三下鄉(xiāng)”青年志愿服務(wù)隊(duì)中的一員，于8月24日至8月26日期間至哈爾濱市阿城區(qū)，經(jīng)歷了一次存有意義的、難以忘懷的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。在8月24日這一天，我們一行由政法學(xué)院團(tuán)委非政府的37名同學(xué)共同組成的青年志愿服務(wù)隊(duì)員前往阿城區(qū)阿什河鄉(xiāng)南城村的社會課堂教學(xué)活動，24號上午我們已經(jīng)開始走上了此次進(jìn)社區(qū)之程，已連續(xù)在大巴車上高速行駛了兩個(gè)多小時(shí)最終走進(jìn)了我們的目的地——阿城，但是我們每一個(gè)人都疲倦之中充滿著了激動，因?yàn)槲覀兙褪羌缲?fù)著歷史使命去的。一下車我們并沒顧得上闖進(jìn)一口氣，我們徑直走進(jìn)了阿城區(qū)人民檢察院，在這里，檢察長熱心招待了我們，首先以一段視頻向我們了解了檢察院多年來的各方面所獲得的成就，以及自己對未來的設(shè)想。之后我們便參觀了檢察院的各個(gè)機(jī)構(gòu)，熟識了檢察的過程，以前我對這方面介紹的特別太少感覺很陌生，經(jīng)過這次親身參觀自學(xué)，斬獲頗多!然而，在參觀的偶然間看到這樣一句標(biāo)語“搞中國特色社會主義的建設(shè)者和捍衛(wèi)者”，我堅(jiān)信他們一直在用實(shí)際行動在演繹著這句話的真正含義。參觀回去阿城區(qū)檢察院，我們稍加歇息便走進(jìn)樁基上京歷史博物館，在博物館解說員的熱心詳盡的解說員下，我們又重溫了一遍金代的歷史，看著博物館中那些祖先們殘存的東西不禁令人嘖嘖稱贊。參觀回去博物館我們便走進(jìn)樁基上京會寧府遺址，首先映入眼簾的并不是過去城墻遺留下的斷壁殘?jiān)?，而是一排排矮小的?shù)目和一片深深的草地，然而我們很幸運(yùn)地，王老師對這兒特別熟識，這樣他就變成了我們的解說員，經(jīng)過他的一番傳授似乎會寧府昔日的光輝再次呈現(xiàn)出在我們面前。25號上午，我們走進(jìn)了阿城區(qū)南城村村支部，眼下正值全國基層換屆選舉之時(shí)，但是他們依然在百忙之中取出了時(shí)間招待我們。在這里我們匯報(bào)了當(dāng)?shù)卮逦瘯浰鞯泥l(xiāng)情報(bào)告，報(bào)告向我們了解了該村的歷史，以及現(xiàn)在村里每年的經(jīng)濟(jì)情況，以及農(nóng)民們的精神文化生活方面的提升，以及他們對未來的建設(shè)理想。聽到回去報(bào)告之后，我們同學(xué)便三、五人一組走進(jìn)了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶家里，向他們介紹他們的生活，以及他們的理想。從他們的口中我們了解到了他們這些年來生活翻天覆地的變化，而且我們也曉得了他們的幸福生活與黨的關(guān)懷就是息息相關(guān)的，只有共產(chǎn)黨才可以給祖國人民一片藍(lán)天。下午我們一行人走進(jìn)了哈師大阿城校區(qū)，匯報(bào)了翟志老師所作的鄉(xiāng)村形勢政策報(bào)告會，會上獨(dú)到的為我們了解了當(dāng)前鄉(xiāng)村的發(fā)展形勢以及當(dāng)這些年來在農(nóng)村的政策變化，并對未來鄉(xiāng)村的發(fā)展明確提出了自己獨(dú)有的觀點(diǎn)。聽到回去報(bào)告，我們快速分為兩組，其中一組就是政教系則同學(xué)共同組成在翟志老師的率領(lǐng)下，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家的孩子展開義務(wù)支教，支教生活使我們斬獲很多，時(shí)不時(shí)可以碰到很多問題，這都須要我們淡定思索，做出推論：直面孩子們責(zé)罵提問，你做為一名老師如何應(yīng)付;碰到調(diào)皮的孩子，你如何教導(dǎo)他們;童言無忌，小孩子出口傷人，你若想一苦笑泯之。為人師表，一言一行都將可以影響至小孩子人生觀的構(gòu)成。直面孩子們不懂事的偏愛與數(shù)落，大家并沒面露惱怒，而是投資回報(bào)以微笑，我們堅(jiān)信專門從事教育事業(yè)的我們，將來一定就是杰出的不好老師，而這次支教活動，于我一個(gè)師范生而言，就是第一次效力，將可以淪為我人生當(dāng)中的一段幸福回憶起。另一只則由法律系的同學(xué)共同組成在瞿老師的率領(lǐng)下來至百姓家里對他們展開法律問題免費(fèi)咨詢，雖然改革開放以來，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)水平提升了，農(nóng)民的生活也富裕了，但是廣泛的法律意識還不是很強(qiáng)，經(jīng)常喝所謂的“啞巴虧”，我們堅(jiān)信因?yàn)槲覀兊牡絹砜梢越o他們彌補(bǔ)這方面的空白。也為“__”規(guī)劃的成功實(shí)行，締造一個(gè)較好的法制環(huán)境。26號上午，我們早早下班安頓不好東西，便上車走進(jìn)了阿城區(qū)花卉基地，步入基地，我似的來到落英繽紛、團(tuán)花簇錦的大花園了。田壟里散發(fā)出著清爽、干燥的泥土氣息，似一塊高聳的綴著五顏六色花朵的地毯，發(fā)生在我的眼前：棋盤格似的瓜菜變成畦，整齊有序;一畦畦正在生長的水靈靈的蔬菜猶如等候拒絕接受閱兵的方隊(duì)，果實(shí)累累，擺滿枝頭，令人眼花繚亂，基地管理人員在獲知就是師大政法學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)就是，便收緊了有關(guān)規(guī)定拎我們參觀，碰到明朗的黃瓜、番茄等等取下可以零食的蔬菜便取下贈送給我們享用，由于我們經(jīng)常在校園里自學(xué)，對這方面不是很介紹，在參觀的過程中也惹出了很多笑話，相似“小麥當(dāng)韭菜”的笑話真的就是太多了，此次參觀我們受益匪淺，曉得了我們自身的嚴(yán)重不足。在參觀回去之后我們同學(xué)的每個(gè)人手里也就拎了一份“大禮物”，也就是這次參觀之后基地管理員贈送給我們的一份小小的心意。緊接著我們返回我們的駐地上開了本次“三下鄉(xiāng)”社會課堂教學(xué)活動全體總結(jié)報(bào)告大會，可以上院團(tuán)委書記張皓老師總結(jié)了這次課堂教學(xué)活動獲得的效果以及當(dāng)中的嚴(yán)重不足。最后黨委書記苗正達(dá)搞重要講話，就今后學(xué)院學(xué)生社會課堂教學(xué)活動明確提出三點(diǎn)期望：第一，期望學(xué)校各方面強(qiáng)化注重程度，加強(qiáng)積極支持力度，必須引導(dǎo)學(xué)生小范圍出席社會課堂教學(xué)活動，不斷擴(kuò)大參予人數(shù)，將“三下鄉(xiāng)”社會課堂教學(xué)工作普及推展，同時(shí)必須創(chuàng)建切實(shí)有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對活動的領(lǐng)導(dǎo)和吉北。第二，期望各級共青團(tuán)非政府進(jìn)一步積極探索社會課堂教學(xué)工作規(guī)律，積極主動開拓社會課堂教學(xué)活動的新載體、嶄新方式、新領(lǐng)域、新途徑，全面提高非政府水平，構(gòu)筑課堂教學(xué)育人的長效機(jī)制。第三，期望同學(xué)們積極參與社會課堂教學(xué)，在實(shí)踐中受到教育、短才干、作貢獻(xiàn)，爭當(dāng)文明生活、身心健康成才的表率。短短三天的“三下鄉(xiāng)”社會課堂教學(xué)活動圖畫上了完滿的句號。雖然路途比較荒涼，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件艱辛，但我的心里依舊還是很擴(kuò)充的，尤其就是看見那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑澄清我們的質(zhì)樸農(nóng)民。從他們那信任的眼神和高興的微笑中，我感受到了做為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能夠出席這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會課堂教學(xué)活動，我深表榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會課堂教學(xué)活動，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉身體了課堂教學(xué)能力，更關(guān)鍵就是我們介紹了農(nóng)民生活的辛酸，還使我們所有的志愿者體會至了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能夠彰顯我們彼此之間的互相寬慰，協(xié)助和積極支持。也認(rèn)識到“三下鄉(xiāng)”社會課堂教學(xué)活動在建設(shè)和諧社會各項(xiàng)工作中都就是一個(gè)不可忽視的非常大推動力。今后我們必須努力學(xué)習(xí)，為社會的明天獻(xiàn)上自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動報(bào)告【篇4】20__年假期三下鄉(xiāng)社會課堂教學(xué)活動給與了我人生一片美好的回憶起。這次三下鄉(xiāng)活動在時(shí)光的穿行中已過。但他給與我的就是鍛煉身體的一個(gè)過程。以下就是本次進(jìn)社區(qū)的工作鑒別。這次三下鄉(xiāng)活動在我的設(shè)想之中全然達(dá)至了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時(shí)間很短，便在隊(duì)長的率領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得擴(kuò)充而又存有意義。在每項(xiàng)活動中都能夠彰顯出來我們大學(xué)生的處事風(fēng)格。我出席的就是機(jī)電系支農(nóng)服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員通過派遣發(fā)傳單。意味著調(diào)查，零距離的專訪，張貼標(biāo)語，扎橫幅，擺海報(bào)，出來黑板和專題報(bào)告會，專題座談會，現(xiàn)場咨詢等形式積極開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、存有意義存有影響的假期活動。每項(xiàng)活動都能夠努力做到存有準(zhǔn)備工作，存有目的地展開。這次活動并使我意識到服務(wù)社會，推行自我就是人生的一件樂事。社會就是須要我的。社會培育了我，然而我必須為社會作出自己理應(yīng)的貢獻(xiàn)，我們必須為人民干活實(shí)事，一般來講貼親人民生活的事。雖然自己的力量不大，但總可以使溫暖的花朵美好碇?jǐn)[。必須使事情發(fā)生改變，先發(fā)生改變自己！必須使事情顯得更好，先使自己顯得必須不好。這就是我在這次三下鄉(xiāng)活動中體悟獲得的。在支農(nóng)服務(wù)隊(duì)里雖然很艱辛。搞就在這環(huán)境里我意識到我們就可以回去適應(yīng)環(huán)境而不是使環(huán)境回去適應(yīng)環(huán)境。那忙的七天三下鄉(xiāng)的課堂教學(xué)活動，隨其時(shí)間而過。在這七天里總存有辛酸與歡樂。并使我深深的體會至了農(nóng)村貧窮的生活。親眼目睹了農(nóng)村存有的各種現(xiàn)象。給與我印象最深刻的就是受了本地人的熱情的款代和熱烈歡迎。他們說道：我們須要你這句話給了我無數(shù)的力量。我隨從的雖然就是支農(nóng)隊(duì)，我們隊(duì)伍也搞出了一系列宣傳與支教等方面的活動。給與當(dāng)?shù)卮迕窦t瓦了較好的一個(gè)大學(xué)生的形象。作為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體內(nèi)容行動證明了我們的一切。這次三下鄉(xiāng)活動我們每位隊(duì)員都能夠相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人引導(dǎo)我回去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想要的就是我們就是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)也無法太少一個(gè)也無法好像下來，這次三下鄉(xiāng)活動我們堅(jiān)信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍視著這短短的七天時(shí)間。每天我都真的自己過得非常的擴(kuò)充，非常的歡樂和開心。總存有一家的氣息織成在我的身邊溫暖著我，給我動力使我行進(jìn)。這次也就是我一次出席活動時(shí)間最久的一次集體活動，也就是最存有意義的一次，它使我自學(xué)至我缺乏的東西。鍛煉身體了我，明朗了我。給與了我人生回憶起遺留下了幸福的金色的一段。、大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動報(bào)告【篇5】20__年的第一個(gè)暑假，我大學(xué)第一個(gè)漫長的假期就要到來了，出外睡那么長時(shí)間真的很懷念家，但是此時(shí)學(xué)校下發(fā)了一個(gè)通告學(xué)校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會課堂教學(xué)”，如果此時(shí)出席這個(gè)課堂教學(xué)就意味著我們還無法放暑假之初輕易回家，我們必須出外展開一段時(shí)間的課堂教學(xué)活動，當(dāng)然你也可以挑選回家，挑選不出席社會課堂教學(xué)，但是濃濃的好奇心還是使我出席了這個(gè)有著深刻意義的社會課堂教學(xué)。這次的課堂教學(xué)主要就是以大二的學(xué)姐學(xué)長居多，所以在最初的日子里感覺自己真的沒幫忙上什么忙碌，只是從已經(jīng)開始的會議了解到的我們必須以什么樣的形式積極開展社會課堂教學(xué)，回去什么地方展開社會課堂教學(xué)等等，就這樣每次的深入探討之后結(jié)果、方向還是斬獲甚少、知之甚少。不過課堂教學(xué)最終還是在一次又一次的學(xué)長、學(xué)姐不懈努力之后定格，我們確認(rèn)了主要的負(fù)責(zé)管理老師，明晰了我們調(diào)查問卷的主題“有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查”，想必你也能夠從我們的問卷主題中了解到我們的課堂教學(xué)方式也主要就是問卷調(diào)查，在我最初認(rèn)為真的沒什么亮點(diǎn)，可以存有多小的意義那？真正課堂教學(xué)之后我不再指出它的直觀。每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅就是我們那學(xué)校秉持的品牌，也淪為我們大學(xué)生主動碰觸社會，介紹相同地域人文地理的較好機(jī)會。因此學(xué)校對每個(gè)團(tuán)隊(duì)都就是展開嚴(yán)苛審查，這次我校的團(tuán)隊(duì)存有邁向外省的“五四青年學(xué)校陜西進(jìn)社區(qū)支教隊(duì)伍”等等，我們在本市的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)然也獲得學(xué)校、學(xué)院大力支持，贏得“學(xué)校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)”稱號，所以我們的在其中的課堂教學(xué)調(diào)查也變得尤為重要。我們的調(diào)查方式主要就是以問卷居多，因此我們花費(fèi)較長的時(shí)間展開問卷的制作與修正，問卷分成兩種，一種就是面向18-60歲的青年、中年群體，另一種就是面向60歲以上的老年人，這種問卷形式的設(shè)計(jì)主要就是考慮到相同群體對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著相同的觀點(diǎn)和意見，也便利之后的信息整理。真正的調(diào)查已經(jīng)開始之前我們展開了活動的啟動大會，對有關(guān)的人員、地點(diǎn)展開進(jìn)一步的精心安排，老師在會上也給我們明確提出較低的建議，期望我們贏得突出成績。此刻感覺自己充滿著了力量和激情……（第一天我們滿懷斗志走上“南瑞”的調(diào)查之旅）第一天我們滿懷激情上路。我就是自學(xué)社會工作的專業(yè)的學(xué)生，也已經(jīng)開始剛剛碰觸了問卷的制作，在課下也展開了有關(guān)的問卷調(diào)查，因此我感覺我們這個(gè)問卷調(diào)查還是蠻直觀的，不就是罷了問卷，出訪幾個(gè)人就可以的事情嗎？其實(shí)非也，在實(shí)際的調(diào)查中，首先：我們可以碰到相同的人群，之前我們的問卷就是在校園中展開，小部門同學(xué)還是很愿和我們展開合作，現(xiàn)在我們的問卷就是在學(xué)校外展開，有的人會忙著手中的工作不敢太高興我們，有的人指出我們這樣的表面性的調(diào)查無法產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的促進(jìn)作用，因此也不能協(xié)調(diào)我們，其次，每次的入戶，那些冷不丁的提問，那些拒之門外的犯罪行為真的很受到壓制，這種種的居無定所之后可能會減少我們原本的積極性。原來每一項(xiàng)工作的背后都會存有它的無以言表。這樣伴著一天奔走的勞累，伴著第一天突如而降的雨水，有載著那種對社會的小小感嘆，有載著那種稍稍的同情之心，就這樣五味般的心情完結(jié)了第一天的調(diào)查之旅。就這樣回來靜靜地趴在那里，無人知曉多了怎樣一種心情；就這樣回來慢慢的沖洗，想沖洗這一天的不快和繁雜；就這樣又受命回去上開今天的總結(jié)大會。每個(gè)負(fù)責(zé)管理的副組長道出今天的調(diào)查經(jīng)歷，展開調(diào)查交流，分配之后的任務(wù)，偶爾的喧嘩聲中表達(dá)了內(nèi)心刺痛之后的收緊。晚上一個(gè)人的宿舍，想到了今天的調(diào)查。一個(gè)六旬以上的老奶奶東站在垃圾桶旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著我們這些尤為醒目的學(xué)生，我跑過去，表明我們就是安徽師范大學(xué)的學(xué)生正在展開一項(xiàng)有關(guān)“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查”，無人知曉若想存有時(shí)間拒絕接受我們的出訪，她竟然很驚訝的應(yīng)允，在出訪過程中，我了解到她現(xiàn)在就是一個(gè)人生活，除了