中學(xué)英語老師2023工作計(jì)劃三篇

中學(xué)英語教師2023工作規(guī)劃三篇

興趣是最好的教師！教學(xué)要生動(dòng)活潑，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫忙他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信念，培育創(chuàng)新精神；下面是為大家整理的中學(xué)英語教師2023工作規(guī)劃三篇，歡送訂閱。

中學(xué)英語教師2023工作規(guī)劃三篇1

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)初三x、x班的英語教學(xué)工作。初三學(xué)年是學(xué)生英語學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年，教學(xué)工作顯得特別重要，必需為馬上到來的中招考試打好根底。一局部學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語學(xué)習(xí)的殿堂，他們把握了敏捷的方法，對教師所講的每一學(xué)問點(diǎn)都能心領(lǐng)神會，成績頗為抱負(fù)。還有一局部學(xué)生由于英語底子差，根底薄，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差，固而導(dǎo)致英語成績不抱負(fù)，針對這一狀況，本學(xué)期堅(jiān)持“夯實(shí)根底，狠抓雙基，改良教法，激發(fā)興趣，提高力量”的指導(dǎo)思想，力爭縮小兩極差距，做好全面教學(xué)工作。

詳細(xì)安排：

一、本學(xué)期新課的教學(xué)內(nèi)容比第一學(xué)期要少，每個(gè)單元規(guī)劃10課時(shí)。其余的時(shí)間用來進(jìn)展綜合復(fù)習(xí)。

二、本學(xué)期的語法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)，一般將來時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)展時(shí)和過去進(jìn)展時(shí)。同時(shí)還要復(fù)習(xí)其它的語法學(xué)問，如被動(dòng)語態(tài)，構(gòu)詞法，不定代詞，疑問詞加不定式的用法等等。

三、為了使學(xué)生打牢根底不至于消失學(xué)問斷層，本學(xué)期要有規(guī)劃的把學(xué)生學(xué)過的但把握不好的時(shí)態(tài)、句式、狀語從句、動(dòng)詞不定式以及局部把握不好的詞匯、短語、句型分插于教學(xué)中再次進(jìn)展復(fù)習(xí)。

四、仔細(xì)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求，尤其與舊大綱不同的地方，清晰哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的。在集體備課的根底上仔細(xì)備課、上課，仔細(xì)進(jìn)展自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

五、為了減輕初三學(xué)生聽力訓(xùn)練的壓力，提高學(xué)生的聽力水平，從一開頭就對學(xué)生進(jìn)展聽力訓(xùn)練。除了利用課堂上的時(shí)間外，還堅(jiān)持每周利用課余時(shí)間給學(xué)生集體放聽力。

六、單詞始終是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合力量的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓中招必考單詞的記憶與穩(wěn)固以及對詞匯的意義與用法的把握。使學(xué)生把握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。

七、堅(jiān)持每月一次筆頭訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展講評。鼓舞學(xué)生寫英文日記，對個(gè)別英語特差的學(xué)生盡量多批改、多指導(dǎo)。

八、閱讀理解力量的培育是初三教學(xué)的重點(diǎn)，也是中考的重頭戲。在單元教學(xué)中特地抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有規(guī)劃的指導(dǎo)學(xué)生把握科學(xué)的閱讀方法。

初三階段的英語教學(xué)工作非常關(guān)鍵，而由于以前英語底子不平衡，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，在這種狀況下，就需要更加深入地討論教材，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)討論切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探究適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于承受的教學(xué)方法及模式。同時(shí)，要進(jìn)展分層次教學(xué)。對于好的學(xué)生要加大學(xué)問的容量，拓展學(xué)問的層面，使好學(xué)生成績更上一層樓；對于差生要因勢利導(dǎo)，因材施教，使差生在原有的根底上有所提高。

中學(xué)英語教師2023工作規(guī)劃三篇2

一、本學(xué)期指導(dǎo)思想：

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

1、興趣是最好的教師！教學(xué)要生動(dòng)活潑，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫忙他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信念，培育創(chuàng)新精神；

2、教學(xué)也要因材施教。在面對全班的同時(shí)也要敬重個(gè)體差異；關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感和學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展指導(dǎo)。

3、課堂突出學(xué)生主體。采納活動(dòng)途徑，提倡體驗(yàn)參加，即采納任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參加和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受勝利；

4、注意過程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展，建立能鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)力量進(jìn)展的評價(jià)體系。

總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最有用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體會到輕松和勝利的歡樂。

二、所教班級學(xué)生根本狀況分析：

現(xiàn)在我所教的八年級中，總體而言同學(xué)根底相對薄弱，更要在學(xué)習(xí)中注意對初一學(xué)問的復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。學(xué)生的現(xiàn)狀不是很樂觀，同時(shí)八年級的英語在中考中所占比重很大，是學(xué)生初中英語學(xué)習(xí)的分水嶺，也是學(xué)生中考成績好壞的關(guān)鍵，因此我感到自己的責(zé)任很大，但是我會克制困難，用自己的努力換得學(xué)生成績的提高

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、在學(xué)習(xí)方法中教學(xué)生有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、在課堂教學(xué)中能聽懂教師在課堂中對本章話題的陳述并能參加爭論，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、注意“說”在英語學(xué)習(xí)中的意義，積極完成晨讀任務(wù)。

4、在詞匯方面做到“識、記、用”三部曲。并能依據(jù)學(xué)到的詞匯進(jìn)展根底的閱讀理解并運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。

5、能在學(xué)習(xí)中相互幫忙，克制困難。能合理規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探究適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到的差異?？傊?，讓同學(xué)們在聽說讀寫各方面都有長足的進(jìn)步是我的目的。

四、詳細(xì)措施：

首先，充分利用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代多媒體技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源，制作生動(dòng)好玩的PPT，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，改良學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。

其次，嚴(yán)格要求抓根底，抓單詞，在教單詞時(shí)，把單詞的讀音與拼寫有機(jī)的聯(lián)系起來，讓學(xué)生學(xué)會通過音標(biāo)記單詞，黑體單詞與非黑體單詞分開抓，運(yùn)用多種方式加大對單詞的考察力度；抓筆記，筆記是運(yùn)用單詞的鑰匙，抓重點(diǎn)單詞、句子構(gòu)造的用法，精講多練，通過練習(xí)，讓學(xué)生能敏捷運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，做好單元檢測工作。

再次，抓課文朗讀，默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文，八年級的課文較長，學(xué)問點(diǎn)都在課文中，讓學(xué)生背誦課文較難，只能通過朗讀讓他們充分理解所學(xué)學(xué)問，本學(xué)期注意學(xué)生語音、語調(diào)、語速的培育，爭取讓大局部學(xué)生能快速流利的朗讀課文，以此提高他們對英語的興趣，通過此種方法也能讓他們的聽力水平有所提高，檢查朗讀狀況，以小組為單位，組長負(fù)責(zé)把關(guān)，并且定期進(jìn)行朗讀競賽。

最終，做好優(yōu)等生的培育工作，通過各種方式，提高各班優(yōu)等生的所占比例及質(zhì)量，做好偏科學(xué)生的思想工作，讓他們意識到英語的重要性，教給他們學(xué)習(xí)英語的好方法，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)英語，提高英語成績。

中學(xué)英語教師2023工作規(guī)劃三篇3

工作重點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動(dòng)力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格：

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

③常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要。

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

7、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全并調(diào)整班委會及團(tuán)支部成員，明確職責(zé)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高學(xué)生的治理力量。

本期奮斗目標(biāo)

本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師的幫助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化根底學(xué)問上有所收獲，根本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣漸漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增加，能正確對待生活中消失的各種問題；積極參與各種活動(dòng)并力爭取得肯定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

教育要求、方法措施及活動(dòng)安排

本期班主任工作將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，以弘揚(yáng)和培育民族精神，以“一切為了學(xué)生的進(jìn)展”為宗旨，以社會責(zé)任感教育為主線，以“三個(gè)主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建立，積極組織開展豐富的課余文化活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際以及本班詳細(xì)狀況連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、法紀(jì)教育、安全教育、環(huán)保教育和心理安康教育，結(jié)合學(xué)校制訂的德育工作思路特制定如下安排：

1、利用班會課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)展收心教育和常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，同時(shí)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)展教育引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律觀念，真正做到能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制。

2、本期仍將連續(xù)堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想溝通，隨時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友。與此同時(shí)，保持與家長的常常聯(lián)系，爭取家長對學(xué)生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和協(xié)作，為學(xué)生的安康成長奠定根底。

3、以幫忙學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培育學(xué)生和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、抱負(fù)為目標(biāo)。以“五愛教育”為根本內(nèi)容，以“五心”教育（“五心”即：忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給社會，把關(guān)懷獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信念留給自己）為重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)展愛心教育。同時(shí)教育學(xué)生從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價(jià)值、熟悉自強(qiáng)的意義、熟悉現(xiàn)在的自我；從對小事負(fù)責(zé)做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育學(xué)生情愿做小事，學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增加責(zé)任感。利用班會課等時(shí)間對學(xué)生加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時(shí)協(xié)作學(xué)校加大力度進(jìn)展禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育治理以期增加學(xué)生的法律意識，增加自我愛護(hù)的意識與力量；與此同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的心理安康教育，利用主題班會、團(tuán)組織生活和黑板報(bào)，心理安康學(xué)問的宣講以增加學(xué)生的心理綜合素養(yǎng)，提高學(xué)生應(yīng)對困難的心理承受力量。

5、結(jié)合班級