中班3月份工作小結(jié)中班3月份工作小結(jié)

3月份工作反思

開學(xué)第一個月，我們充實地度過了！就像許久未見的朋友，相見是那樣喜悅與自然?？粗⒆觽冮L高，長大，真的好快樂！

中班其次學(xué)期了，孩子們的適應(yīng)力量有了明顯的提高。都能開心的開頭新學(xué)期，沒有哭鬧的現(xiàn)象。歡快的同時，我也發(fā)覺了不少的問題，許多小朋友的習(xí)慣有點變動。例如：吃飯喜愛走來走去，坐不下來；禮貌用語少了；觀察自己想要的東西拿來就好，什么都不說針對這些小陋俗，我做了一系列的觀看記錄，制定了改善規(guī)劃。在與搭班教師的共同努力下，取得了較明顯的進步。

教學(xué)教育活動方面，本月我們主要開展了《我真能干》這一主題?？吹胶⒆觽兊那笾觿×遥瑢W(xué)習(xí)態(tài)度也較之前積極，會主動問問題，語言組織與表達力量有了明顯的提高。我們也盡最大的努力讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動，協(xié)作共同效勞幼兒，幫忙幼兒。我還制定了“故事大王”競賽活動方案：教師兩周教孩子一個故事，將故事內(nèi)容告知家長，幫忙復(fù)習(xí)。等講完是個故事，我們就進行競賽活動，選舉“故事大王”。促進幼兒語言的進展。

3月有許多的節(jié)日，例如：三八婦女節(jié)，植樹節(jié)，消費者節(jié)等。我們選擇性的開展了活動慶“三八”制作DIY壽司，“愛惜花草，做環(huán)保小衛(wèi)士”。這些活動都等到了很好的反響，有小朋友說“假如每天都是節(jié)日，那就好了”。可知，孩子們得到了大大的滿意，對以后的節(jié)日活動做了良好的鋪墊。

天氣慢慢轉(zhuǎn)熱，孩子們變得越來越興奮。我們將連續(xù)幫忙孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，生活習(xí)慣。

擴展閱讀：幼兒園規(guī)劃-幼兒園中班的三月份工作總結(jié)

幼兒園規(guī)劃-幼兒園中班的三月份工作總結(jié)

一、班級狀況分析：

我班共有33名幼兒，其中20名為女生、13名為男生。通過上學(xué)期末的測查及平常的觀看，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進展三大領(lǐng)域的分析：身體進展方面：

自理力量：孩子們的各項生活常規(guī)已根本形成，能主動地在餐前、餐后用肥皂洗手，餐后能主動漱口、擦嘴，根本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的衣物。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作進展較平衡,能協(xié)調(diào)地攀登、平衡，喜愛用多種方法玩球，局部孩子能左右手拍球。

小肌肉動作：初步學(xué)習(xí)了正確的握筆姿態(tài)，孩子們喜愛使用剪刀，但15%的孩子運用得不是很好，有待提高。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但局部孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強。認知進展：

智力力量：會比擬兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途、材料分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、凹凸、強弱的變化，會按音樂編簡潔動作與歌詞，能發(fā)覺四周環(huán)境的變化，局部孩子愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動。

數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、等特征排序，會從不同方向進展10以內(nèi)數(shù)的排序；能識別57種圖形。

語言進展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能有表情地朗讀兒歌。有些小朋友在集體中不敢大膽表述。

社會性進展方面：

大局部孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，根本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要相互謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信念。能逐步把握根本的社會公共規(guī)章，形成初步的社會公德意識，培育了初步的是非感、愛憎感等等。

本學(xué)期的班工作規(guī)劃將制訂幼兒年齡段相適應(yīng)的教育目標(biāo)并針對班級所存在狀況實行相應(yīng)的教育措施：

二、本學(xué)期保教工作目標(biāo)

1、本學(xué)期我班教學(xué)工作以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以《幼兒園驗收標(biāo)準細則》、教育部新公布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為教育依據(jù)，以《細則》標(biāo)準標(biāo)準各項工作，促進幼兒進展。

2、促進本園日常保教工作質(zhì)量的提高，進一步熟識《歡樂與進展》教材，深入體會其中的精華，查找有效的途徑，促進幼兒全面的進展。

3、教師要努力做到不斷更新教育觀念，敬重幼兒，并把所學(xué)理論敏捷運用到工作中來。敬重幼兒的興趣與進展，一切以幼兒為主題。依據(jù)幼兒的興趣和進展開展豐富多彩的主題活動。三、保教工作內(nèi)容及主要措施：1、安康領(lǐng)域

（一）幼兒生活治理目標(biāo)

1、連續(xù)培育幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。（1）幫忙新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。（2）養(yǎng)成飯前、便后、洗手的好習(xí)慣。（3）會用正確的方法刷牙，削減齲齒發(fā)病率。2、培育幼兒良好的飲食進餐習(xí)慣。

（1）寧靜開心地進餐，坐姿自然。學(xué)會自己端飯，自己選擇飯菜的數(shù)量。（2）正確使用餐具，餐后整理碗筷，餐具輕拿輕放。

（3）逐步養(yǎng)成文明的進餐習(xí)慣，細嚼慢咽。不挑食，不剩飯菜。

（4）養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面潔凈、地面潔凈、身上潔凈、碗內(nèi)潔凈。3、培育幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣服的力量（1）寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。（2）生病時，情愿承受治療并能留意休息。

（3）學(xué)習(xí)獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。（4）正確區(qū)分鞋的左右，會系鞋帶。4、學(xué)做值日生：

（1）學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。

（2）給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會照看別人。（3）學(xué)習(xí)照看班級的動植物角。

（4）催促、檢查小伙伴們收玩具的狀況。（二）身體進展目標(biāo)：

（1）生長發(fā)育：身高、體重、血色素達標(biāo)。削減肥胖兒的發(fā)生。

（2）動作進展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定，能自如地運用小肌肉進展協(xié)調(diào)活動。

（3）具有肯定的反抗疾病的力量。

（4）幫忙幼兒進一步熟悉各類常見食物，結(jié)合品嘗閱歷，知道其作用。

（5）引導(dǎo)幼兒熟悉身體的主要器官及主要功能；懂得預(yù)防接種的重要性；懂得歡樂有益于安康的道理。

（6）培育幼兒積極參與體育活動的興趣和習(xí)慣。2、語言領(lǐng)域

（1）語言：能集中留意力，急躁傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴；，不打斷別人的話；會圍繞肯定的話題用輪番的方式談話，能較連貫地表達自己的意思，愿意與同伴溝通，能大方地在集體中說話；逐步學(xué)會理解圖片和情景中展現(xiàn)的大事挨次；正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞、連詞和介詞等，能說簡潔而完整的句子。

（2）力量：會運用多種感官熟悉事物。把握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作，能比擬兩種差異不明顯物體的異同。能進展簡潔的文字閱讀。3、社會領(lǐng)域（1）引導(dǎo)幼兒進一步了解并關(guān)懷四周的同伴及成人，初步理解他們的需要和情感，會憐憫、關(guān)懷和幫忙他人。

（2）引導(dǎo)幼兒了解四周的社會機構(gòu)、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝、知道他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（3）引導(dǎo)幼兒在與同伴及成人的交往中，正確使用禮貌用語，進一步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望，培育幼兒與他人交往的技能，使他們學(xué)會自覺地與他人合作，懂得謙讓。

（4）鼓舞幼兒自己的事情自己做，情愿為班級、為家庭做力所能及的事，使幼兒進一步了解四周成人的勞動，懂得勞動的艱辛，懂得要敬重勞動者，疼惜勞動成果。

（5）鼓舞幼兒大膽地表達自己的見解，能克制困難，完成任務(wù)；鼓舞幼兒有始有終地做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我掌握。

（6）鼓舞幼兒初步學(xué)會正確評價自己與同伴，鼓舞幼兒敢于成認錯誤、改正缺點，做一個守信用的人。4、科學(xué)領(lǐng)域

（1）進一步了解春季、夏季的特征，觀看風(fēng)、云、雨等自然現(xiàn)象，知道春天是植物發(fā)芽的季節(jié)，喜愛參與種植活動，學(xué)習(xí)簡潔的觀看記錄方法，知道糧食的來源和養(yǎng)分價值，疼惜糧食。

（2）理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)多1少1的關(guān)系。認讀710以內(nèi)數(shù)字，感知710以內(nèi)數(shù)的形成

（3）比擬輕重不同的兩個物體，熟悉昨天、今日、明天。5、藝術(shù)領(lǐng)域音樂：

（1）學(xué)習(xí)幾種不同風(fēng)格的歌曲的唱法，初步學(xué)習(xí)對唱，體會歌詞和樂曲的感情。（2）會隨音樂的力度、速度轉(zhuǎn)變動作。嘗試創(chuàng)編簡潔的動作。（3）會正確使用打擊樂器，對簡潔的歌曲進展伴奏。美工：

（1）學(xué)習(xí)區(qū)分同種顏色的深淺，喜愛用多種顏色作畫，學(xué)習(xí)簡潔的畫面的布局。

（2）能用繪畫、手工等形式大膽表達自己的想象，喜愛參與各種手工活動，正確使用各種材料和工具。

（3）能用筆、泥、紙等多種工具和材料表現(xiàn)四周事物的主要特征。（4）與小朋友共同搭建積木、積塑，學(xué)習(xí)分工。四、月安排三月份：

1、制定班級規(guī)劃

2、培育幼兒一日常規(guī)。3、參與園內(nèi)組織的學(xué)習(xí)。

4、依據(jù)教育目標(biāo)開展良好的主題活動。四月份：

1、加強戶外體育活動材料的預(yù)備。

2、提高活動區(qū)活動質(zhì)量，深入學(xué)習(xí)《歡樂與進展》課程并給予實踐。3、召開班務(wù)會議，總結(jié)上月工作。4、學(xué)習(xí)驗收細則，找出差距。五月份：

1、加強戶外體育熬煉，做到動靜交替