小學(xué)班主任?微型評(píng)語(yǔ)?1、你是一?個(gè)待人誠(chéng)懇?，心地善良?的孩子，勞?動(dòng)積極，熱?愛(ài)集體，喜?歡幫助同學(xué)?。如果你今?后上課時(shí)更?認(rèn)真一些，?做作業(yè)再認(rèn)?真一點(diǎn)，學(xué)?習(xí)上更自覺(jué)?一點(diǎn)，老師?相信，在不?久的將來(lái)，?老師一定能?看到一個(gè)進(jìn)?步很大的你?。在新的學(xué)?期里。老師?期待著你的?進(jìn)步!2?、你是個(gè)熱?愛(ài)學(xué)習(xí)、積?極向上的學(xué)?生，喜歡動(dòng)?腦筋，喜歡?鉆研，理解?能力強(qiáng)。老?師總驚異于?你做作業(yè)時(shí)?那種神速的?動(dòng)作，可是?，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)?有，在你做?作業(yè)時(shí)表現(xiàn)?出的字跡潦?草、馬虎粗?心是那么明?顯。老師希?望你能改正?這個(gè)小小的?缺點(diǎn)，大踏?步前進(jìn)，加?油吧!3?、你是個(gè)聰?明，伶俐的?女孩。你學(xué)?習(xí)認(rèn)真，作?業(yè)字跡工整?。關(guān)心集體?，樂(lè)于助人?，小組長(zhǎng)工?作負(fù)責(zé)，學(xué)?習(xí)成績(jī)穩(wěn)中?有進(jìn)，希繼?續(xù)努力，爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。4、?你是個(gè)誠(chéng)實(shí)?，善良的孩?子，由于你?的努力，在?學(xué)習(xí)上總算?有了一點(diǎn)起?色，希今后?繼續(xù)努力，?爭(zhēng)取和別人?同行。5?、你是個(gè)勤?奮，好學(xué)的?孩子。同學(xué)?之間友好相?處，熱愛(ài)集?體，作業(yè)認(rèn)?真，學(xué)習(xí)成?績(jī)有了明顯?的進(jìn)步，但?上課發(fā)言不?太熱烈，希?今后多動(dòng)腦?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?6、你是個(gè)?懂事，聰明?的女孩。你?熱愛(ài)集體，?關(guān)心同學(xué)。?上課積極動(dòng)?腦，作業(yè)認(rèn)?真完成，還?是老師的好?幫手，希今?后再接再厲?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?7、你思維?快，做事能?干，喜歡跟?同學(xué)交談，?學(xué)習(xí)比同學(xué)?認(rèn)真，喜歡?看課外書，?課外知識(shí)較?多，語(yǔ)言表?達(dá)能力較強(qiáng)?，老師希望?你作業(yè)還要?細(xì)心點(diǎn)，不?要有驕氣，?能改正自己?的缺點(diǎn)，你?的進(jìn)步會(huì)更?大。8、?你是個(gè)乖巧?，好學(xué)的女?孩。同學(xué)之?間友好相處?，作業(yè)也比?以前做得認(rèn)?真，在這一?學(xué)期內(nèi)，成?績(jī)有了明顯?的提高，希?你今后繼續(xù)?努力，爭(zhēng)取?做個(gè)好學(xué)生?。9、你?是一個(gè)誠(chéng)懇?的學(xué)生。在?學(xué)校里尊敬?老師，講文?明，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，熱愛(ài)勞?動(dòng)，作業(yè)按?時(shí)完成。本?學(xué)期，你上?課變得很愛(ài)?說(shuō)話了，因?此學(xué)習(xí)成績(jī)?下降了，你?的字寫得也?不工整，老?師希望你在?假期中一定?要練寫好字?，同時(shí)在新?的學(xué)期中更?努力一點(diǎn)，?只有愛(ài)學(xué)習(xí)?，才能把成?績(jī)提高上去?，你要加油?哦!10?、你是個(gè)天?真，好學(xué)的?孩子。學(xué)習(xí)?認(rèn)真，作業(yè)?按時(shí)完成，?上課積極動(dòng)?腦，發(fā)言熱?烈，成績(jī)有?所提高，但?不免有點(diǎn)頑?皮，希今后?改掉這點(diǎn)小?毛病，爭(zhēng)取?做個(gè)好學(xué)生?。11、?你是個(gè)乖巧?的女孩，對(duì)?人有禮貌，?同學(xué)之間友?好相處，作?業(yè)按時(shí)完成?，由于你的?不斷努力，?學(xué)習(xí)上有了?明顯的進(jìn)步?，希你今后?繼續(xù)努力，?爭(zhēng)取與同學(xué)?并肩前進(jìn)。?12、每?堂早讀課上?，老師都能?聽到你朗朗?的讀書聲，?每次作業(yè)你?是那么認(rèn)真?，每堂課上?，你聽得那?么專心，發(fā)?言非常積極?，平常你很?會(huì)整理學(xué)習(xí)?用品，你真?是一個(gè)有禮?貌、講衛(wèi)生?、愛(ài)學(xué)習(xí)的?好孩子。?13、在老?師的心目中?，你是一個(gè)?文靜、懂事?、愛(ài)學(xué)習(xí)的?好孩子，也?是一個(gè)得力?的好助手，?在同學(xué)的心?目中，你是?一個(gè)好榜樣?，你能熱心?助人，關(guān)心?同學(xué)，體貼?別人，還能?寫出一手漂?亮的字，每?當(dāng)老師批到?你的作業(yè)時(shí)?，總覺(jué)得是?一種享受，?希你今后要?大膽些，爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。14?、你是一個(gè)?思維敏捷、?記憶力強(qiáng)的?學(xué)生。在學(xué)?校里，聽從?老師的教育?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，愛(ài)幫助人?，熱愛(ài)勞動(dòng)?，愛(ài)運(yùn)動(dòng)。?課堂上，常?能聽到你大?聲地回答老?師提出的問(wèn)?題，作業(yè)按?時(shí)完成，書?寫工整。成?績(jī)優(yōu)秀而又?穩(wěn)定。你有?時(shí)上課也愛(ài)?玩東西，這?一點(diǎn)可是不?夠好的，老?師希望你要?改正。新的?學(xué)期，希望?你更加認(rèn)真?，繼續(xù)努力?，繼續(xù)加油?!15、?你是一名聰?明、性格開?朗的孩子。?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?待人有禮貌?。學(xué)習(xí)上能?刻苦鉆研，?課堂上總能?聽到你那清?脆悅耳的回?答聲，成績(jī)?優(yōu)秀。你工?作積極，樂(lè)?意當(dāng)老師的?小助手。有?時(shí)課堂上你?會(huì)管不住自?己，會(huì)說(shuō)話?，老師希望?你要知道自?己存在的問(wèn)?題，在以后?學(xué)習(xí)中克服?它，你一定?會(huì)是個(gè)很出?色的學(xué)生，?加油吧!?16、你是?個(gè)懂事，淳?樸，上進(jìn)心?很強(qiáng)的女孩?，你尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，待人有?禮貌，成績(jī)?優(yōu)秀，只是?上課發(fā)言還?不夠大膽，?老師希望你?以后要變得?更加大膽，?更加細(xì)心，?加油!1?7、你是個(gè)?聰明活潑的?孩子，思維?敏捷，上進(jìn)?心強(qiáng)，基礎(chǔ)?知識(shí)扎實(shí)，?課堂很愛(ài)回?答問(wèn)題，但?有時(shí)會(huì)有點(diǎn)?小調(diào)皮。老?師希望你以?后會(huì)更加穩(wěn)?重，會(huì)更加?細(xì)心，不要?驕傲，做一?個(gè)更加出色?的男孩兒。?18、你?聰明好學(xué)，?思維敏捷，?上進(jìn)心強(qiáng)，?閱讀面廣，?口才一流，?成績(jī)優(yōu)秀。?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?待人有禮貌?，熱情大方?，勞動(dòng)積極?。堂上一次?次有創(chuàng)意的?回答都讓老?師知道你真?能干!希望?你能再接再?勵(lì)，一直做?個(gè)出色的男?孩子，加油?吧!19?、你是一個(gè)?待人誠(chéng)懇，?心地善良的?孩子，勞動(dòng)?積極，熱愛(ài)?幫助同學(xué)，?和同學(xué)友好?相處。假如?你繼續(xù)努力?一點(diǎn)，學(xué)習(xí)?上自覺(jué)一點(diǎn)?，多看字，?作業(yè)也寫得?清楚一些，?老師相信你?的成績(jī)一定?會(huì)進(jìn)步很多?的。20?、你是個(gè)誠(chéng)?實(shí)的孩子。?由于你基礎(chǔ)?知識(shí)差，致?使你對(duì)學(xué)習(xí)?興趣不太濃?，但你作業(yè)?還是能按時(shí)?完成，但字?跡不太工整?，希你今后?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，對(duì)自己?要有信心，?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。2?1、你是個(gè)?聰明，活潑?的男孩，作?業(yè)總是趕在?人前，但字?跡有欠工整?。同學(xué)之間?友好相處，?不惹事生非?，學(xué)習(xí)有進(jìn)?步，希今后?在寫字上下?點(diǎn)功夫，做?個(gè)名副其實(shí)?的好學(xué)生。?22、你?是個(gè)踏實(shí)，?上進(jìn)的好學(xué)?生。同學(xué)之?間友好相處?，幫助差生?補(bǔ)習(xí)功課，?班級(jí)工作積?極負(fù)責(zé)，成?績(jī)穩(wěn)步向前?，希今后再?接再厲，爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。23?、你是一個(gè)?誠(chéng)懇而又努?力的學(xué)生。?在學(xué)校里講?文明，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，熱愛(ài)?勞動(dòng)。課堂?上認(rèn)真聽課?，愛(ài)動(dòng)腦筋?。雖然你的?字寫得不夠?好，寫得慢?，可你每天?都能按時(shí)交?作業(yè)。如果?你課堂上能?大膽地回答?問(wèn)題，字寫?得再快一點(diǎn)?，那就更好?了。新的學(xué)?期中，希望?你會(huì)更加努?力，更加勤?奮，加油吧?!24、?你能禮貌待?人，熱心助?人，關(guān)心集?體，學(xué)習(xí)比?以前認(rèn)真，?作業(yè)清楚端?正，每次值?日你總是干?得最起勁，?每天總是把?黑板擦得干?干凈凈，但?你也會(huì)告訴?同學(xué)的過(guò)錯(cuò)?，老師希望?你能更加自?覺(jué)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。25?、你是一個(gè)?思維敏捷、?記憶力強(qiáng)的?學(xué)生。在學(xué)?校里尊敬老?師，講文明?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，熱愛(ài)勞動(dòng)?。課堂上愛(ài)?動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)?口，作業(yè)書?寫工整。本?學(xué)期，你還?有一點(diǎn)點(diǎn)的?懶性，有時(shí)?作業(yè)也不完?成，因此學(xué)?習(xí)成績(jī)有點(diǎn)?下降。老師?希望你在新?的學(xué)年中學(xué)?會(huì)自覺(jué)，更?加認(rèn)真，你?將會(huì)是一個(gè)?很出色的學(xué)?生。26?、你的作業(yè)?是那么認(rèn)真?、專心，從?作業(yè)中可以?看出你是一?個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的?孩子，每堂?上，你總是?舉起小手，?回答老師提?出的問(wèn)題，?每當(dāng)你是值?日生時(shí)，總?是拿起拖把?，認(rèn)真地拖?地，你干得?非常起勁，?雖然你寫得?字比以前好?多了，但還?要努力。爭(zhēng)?取能寫出一?手漂亮的字?。27、?在老師的眼?里，你是一?位乖巧可愛(ài)?的女孩，你?的嗓音甜美?、字跡端正?，成績(jī)優(yōu)秀?，常常受到?同學(xué)和老師?的贊賞。要?是上課能更?加認(rèn)真傾聽?，積極發(fā)言?，在學(xué)習(xí)中?大膽施展自?己的才干，?你將更加出?色!28?、在老師的?心目中，你?是一位得力?的小助手，?也是一位愛(ài)?學(xué)習(xí)，懂事?的好孩子，?你平時(shí)大膽?，喜歡跟同?學(xué)交朋友，?語(yǔ)言表達(dá)能?力較強(qiáng)，希?你今后更加?嚴(yán)格要求自?己，戒驕戒?躁，你會(huì)更?優(yōu)秀。2?9、當(dāng)我看?到你圓圓的?臉，水靈靈?的眼睛時(shí)，?就覺(jué)得你是?一個(gè)可愛(ài)的?女孩，你平?時(shí)觀察事物?很仔細(xì)，上?課時(shí)能認(rèn)真?聽講，作業(yè)?能按時(shí)完成?，寫得字非?常漂亮，每?天你都能把?我們班的毛?巾洗得干干?凈凈，老師?要對(duì)你說(shuō)聲?謝謝，現(xiàn)在?你真的比以?前懂事了，?老師希望你?今后上課時(shí)?要多發(fā)言。?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。3?0、你是個(gè)?聰明的女孩?，你的努力?老師都看在?眼里，進(jìn)步?也是有目共?睹的，老師?由衷地為你?感到高興，?但你還有不?足，老師建?議你多讀書?，提高自己?的語(yǔ)言表達(dá)?能力;多練?字，讓自己?的字工整有?力度;多觀?察，端正自?己的學(xué)習(xí)態(tài)?度。老師相?信，只要你?繼續(xù)努力下?去，會(huì)有更?大的成功在?等著你。?31、你是?一個(gè)誠(chéng)懇，?心地善良的?孩子，熱愛(ài)?上學(xué)，熱愛(ài)?勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)。但是?老師覺(jué)得你?還不夠認(rèn)真?學(xué)習(xí)，不夠?勤奮，有時(shí)?作業(yè)不能完?成。假如你?繼續(xù)努力一?點(diǎn)，學(xué)習(xí)上?自覺(jué)一點(diǎn)，?多看字，老?師相信你一?定會(huì)進(jìn)步很?多的。在新?的學(xué)期里。?老師期待著?你的進(jìn)步!?32、你?是個(gè)勤奮，?好學(xué)的學(xué)生?，同學(xué)之間?和睦相處，?熱愛(ài)集體，?說(shuō)話能力強(qiáng)?，作業(yè)認(rèn)真?，學(xué)習(xí)成績(jī)?穩(wěn)步上升，?希今后永遠(yuǎn)?保持這種良?好的學(xué)習(xí)作?風(fēng)，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?33、每?次批到你的?作業(yè)時(shí)，我?總覺(jué)得你的?字在進(jìn)步，?每當(dāng)你見(jiàn)到?老師時(shí)，總?是禮貌相待?，每次值日?時(shí)，你干得?是那么起勁?，每堂上，?我總能聽到?你滿意的回?答，你真的?在進(jìn)步了，?作業(yè)比以前?認(rèn)真，不過(guò)?，這次考試?你沒(méi)有認(rèn)真?對(duì)待，失分?太多了，老?師希望你在?作業(yè)時(shí)，更?加細(xì)心點(diǎn)。?34、你?是個(gè)誠(chéng)實(shí)，?勤奮的男孩?。作業(yè)按時(shí)?完成，但字?跡不太工整?。同學(xué)之間?和睦相處，?集體活動(dòng)積?極參加，但?上課發(fā)言不?太熱烈，希?今后積極動(dòng)?腦，學(xué)習(xí)成?績(jī)能更上一?層樓。3?5、你是一?個(gè)思想純樸?、心地善良?的男孩。上?課專心聽講?，回答問(wèn)題?總少不了你?的參與，成?績(jī)優(yōu)秀，尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)。因?此，深受同?學(xué)和老師的?喜愛(ài)。以后?你要更加努?力，才能更?加的出色，?加油吧!?小學(xué)班主任?微型評(píng)語(yǔ)精?選1、你?是一只快活?的小喜鵲，?走到哪兒，?哪兒就會(huì)有?你響亮清脆?的聲音，你?課堂上發(fā)言?積極，讀書?表演都很出?眾。可就是?在你不自信?的時(shí)候說(shuō)話?聲音小得可?憐?！皩W(xué)海?無(wú)崖苦作舟?”熱情大方?的孩子，在?聰明中家點(diǎn)?勤勉吧，愿?你在學(xué)習(xí)道?路上扎扎實(shí)?實(shí)走好每一?步。2、?你機(jī)靈、調(diào)?皮，尊敬師?長(zhǎng)，關(guān)心集?體，積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，但在學(xué)習(xí)?上無(wú)進(jìn)取心?，得過(guò)且過(guò)?，課后貪玩?少，溫習(xí)功?課，上課有?時(shí)開小差。?希你正視自?身缺點(diǎn)，加?倍努力，今?后定能淋漓?盡致地發(fā)揮?你的聰明才?智。3、?你是個(gè)天性?好動(dòng)的男孩?。想到你，?浮現(xiàn)在老師?眼前的是你?積極勞動(dòng)、?禮貌待人的?身影。這學(xué)?期，你思想?已有明顯進(jìn)?步。但是有?時(shí)難免仍做?些讓老師生?氣的事。在?新的學(xué)期里?，老師真誠(chéng)?地希望你認(rèn)?準(zhǔn)目標(biāo)，加?倍努力，爭(zhēng)?做一名人見(jiàn)?人夸的好學(xué)?生。4、?一直以來(lái)，?忘不了你工?整的作業(yè)書?寫，和敢管?敢抓的工作?作風(fēng)，責(zé)任?心強(qiáng)做事一?絲不茍的孩?子，你是老?師眼里的小?能人。如果?學(xué)習(xí)再塌實(shí)?些，克服粗?心的習(xí)慣，?在同學(xué)當(dāng)中?威信會(huì)更高?喲!5、?你思維快，?做事能干，?喜歡跟同學(xué)?交談，學(xué)習(xí)?比同學(xué)認(rèn)真?，喜歡看課?外書，課外?知識(shí)較多，?語(yǔ)言表達(dá)能?力較強(qiáng)，老?師希望你作?業(yè)還要細(xì)心?點(diǎn)，不要有?驕氣，能改?正自己的缺?點(diǎn)，你的進(jìn)?步會(huì)更大。?6、你尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，能?積極參加校?內(nèi)外的各項(xiàng)?活動(dòng)。只是?你在學(xué)習(xí)上?的自覺(jué)性還?不夠，時(shí)而?有拖拉作業(yè)?的現(xiàn)象。老?師希望你能?努力克服自?身的缺點(diǎn)，?發(fā)揮你的聰?明才智，爭(zhēng)?取做一個(gè)人?見(jiàn)人夸的好?學(xué)生。7?、你尊敬老?師，與同學(xué)?和睦相處，?能按時(shí)完成?作業(yè)，見(jiàn)人?總是一臉憨?笑。只是對(duì)?自己要求不?高，有些安?于現(xiàn)狀，“?不滿足是向?上的車輪”?，望嚴(yán)格要?求自己，努?力培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)衛(wèi)生?習(xí)慣，作業(yè)?不馬虎，爭(zhēng)?做學(xué)習(xí)的小?主人。8?、在老師的?心目中，你?是一個(gè)文靜?、懂事、愛(ài)?學(xué)習(xí)的好孩?子，也是一?個(gè)得力的好?助手，在同?學(xué)的心目中?，你是一個(gè)?好榜樣，你?能熱心助人?，關(guān)心同學(xué)?，體貼別人?，還能寫出?一手漂亮的?字，每當(dāng)老?師批到你的?作業(yè)時(shí)，總?覺(jué)得是一種?享受，希你?今后要大膽?些，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?9、尊師?守紀(jì)，友愛(ài)?同學(xué)的小女?孩，你永遠(yuǎn)?那么安安靜?靜地坐著，?發(fā)言聲音很?細(xì)小，說(shuō)明?你還不夠自?信，其實(shí)老?師時(shí)刻在關(guān)?注你，我知?道你學(xué)習(xí)還?是比較用心?的，只是膽?子太小，不?善于動(dòng)腦筋?。成功是辛?勤的汗水換?來(lái)的，加倍?努力，你一?定會(huì)很棒。?10、在?老師面前，?你是一個(gè)天?真、可愛(ài)的?男孩，但走?出校門，就?會(huì)貪玩，把?作業(yè)丟在腦?后，忘記了?自己是個(gè)學(xué)?生，而且字?跡較差，上?課老走神，?希望你明確?學(xué)習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，以學(xué)業(yè)?為重，上課?多動(dòng)腦筋，?積極舉手發(fā)?言。只要努?力，相信你?能行。優(yōu)?秀小學(xué)班主?任微型評(píng)語(yǔ)?1、大大?咧咧的你，?尊敬老師，?熱愛(ài)集體，?特別欣賞你?踏步的樣子?，真像一個(gè)?運(yùn)動(dòng)員!下?學(xué)期來(lái)，你?的字也有了?很大進(jìn)步。?希望你進(jìn)一?步嚴(yán)格要求?自己，做事?所動(dòng)腦，不?毛糙，培養(yǎng)?條理性，讓?好習(xí)慣成為?你學(xué)習(xí)生活?上的好伙伴?。2、你?性格內(nèi)向，?平時(shí)熱愛(ài)勞?動(dòng)，關(guān)心集?體，積極參?加學(xué)校開展?的各項(xiàng)活動(dòng)?，但作為一?名學(xué)生，應(yīng)?把學(xué)習(xí)放在?第一位，在?學(xué)習(xí)上你缺?乏自覺(jué)性，?作業(yè)不能按?時(shí)完成，希?望你改正缺?點(diǎn)，正視自?己的優(yōu)點(diǎn)，?爭(zhēng)取再創(chuàng)佳?績(jī)。3、?你是一個(gè)活?潑、聰明而?有能干的學(xué)?生，你團(tuán)結(jié)?同學(xué)，手腳?勤快，才思?敏捷，想象?豐富，學(xué)習(xí)?勤奮，成績(jī)?優(yōu)秀，希今?后嚴(yán)格要求?自己，以身?作則，做一?個(gè)同學(xué)們信?得過(guò)的好干?部。4、?你見(jiàn)到老師?總是禮貌相?待，你能關(guān)?心集體，熱?愛(ài)勞動(dòng)，喜?歡看課外書?，愛(ài)做紙工?，你心靈手?巧，老師是?很佩服你的?，但你令老?師生氣的是?，上課時(shí)總?是有做不完?的小動(dòng)作，?不知你有沒(méi)?有決心改掉?這個(gè)壞習(xí)慣?。如果你能?改掉的話，?老師會(huì)很喜?歡你。你的?學(xué)習(xí)成績(jī)也?會(huì)有很大的?提高。5?、你思維快?，做事能干?，喜歡跟同?學(xué)交談，學(xué)?習(xí)比同學(xué)認(rèn)?真，喜歡看?課外書，課?外知識(shí)較多?，語(yǔ)言表達(dá)?能力較強(qiáng)，?老師希望你?作業(yè)還要細(xì)?心點(diǎn)，不要?有驕氣，能?改正自己的?缺點(diǎn)，你的?進(jìn)步會(huì)更大?。6