教師對(duì)高中?學(xué)生評(píng)語：?高一學(xué)生評(píng)?語1、你?熱情大方，?為人豪爽，?身上透露出?女生少有的?霸氣，作為?班干部，你?會(huì)提醒同學(xué)?們及時(shí)安靜?，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，及?時(shí)完成作業(yè)?，但是少了?點(diǎn)耐心，試?著把心沉下?來，上課集?中注意力，?跟著老師的?思路走，一?步一個(gè)腳印?，一定能走?出你自己絢?麗的人生!?2、你雖?然個(gè)子不高?，但你有較?高的境界，?每當(dāng)同學(xué)遇?到困難時(shí)，?你總是二話?不說伸出援?助之手，樂?于助人，具?有強(qiáng)烈的集?體榮譽(yù)感，?與人相處友?善，關(guān)系融?洽。作為課?代表，你是?老師得力的?助手，能夠?做到盡職盡?責(zé)。老師希?望你在學(xué)習(xí)?上能夠更加?細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，?避免粗心大?意，一定能?在新學(xué)期取?得更大的進(jìn)?步!3、?活潑開朗的?你，成績(jī)優(yōu)?異，熱愛集?體，關(guān)心同?學(xué)，是同學(xué)?學(xué)習(xí)的榜樣?，細(xì)致耐心?的解答同學(xué)?們的疑問，?使得你的人?際關(guān)系更加?的融洽，但?是“親極反?疏”，與人?相處時(shí)，不?要總把別人?當(dāng)自己，與?任何人相處?，都要保持?自己的安全?距離，也許?，在高中階?段，全身心?的投入到學(xué)?習(xí)中，會(huì)讓?你有更為平?和的情緒!?4、你是?一個(gè)懂禮貌?明事理的好?孩子，你待?人熱情，能?和同學(xué)友好?相處，對(duì)待?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，上課認(rèn)?真聽講，下?課認(rèn)真完成?作業(yè)，但有?時(shí)你粗心大?意，還未全?身心的投入?學(xué)習(xí)中，相?信經(jīng)過努力?，你一定會(huì)?取得滿意的?成績(jī)!5?、你平時(shí)能?自覺遵守班?級(jí)紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，尊?敬師長(zhǎng)，在?日常生活中?與同學(xué)們相?處融洽。你?學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)?真，看得出?來你非常用?功，對(duì)自己?要求也很高?，成績(jī)進(jìn)步?很大。希望?你繼續(xù)保持?這股學(xué)習(xí)熱?情，在下學(xué)?期繼續(xù)努力?，老師相信?你一定能取?得更大的進(jìn)?步!6、?有人說身高?和智力成反?比，你的存?在使得這個(gè)?謬論不攻自?破了，經(jīng)過?高中一年半?的學(xué)習(xí)和多?少次的考試?，你自己也?應(yīng)該相信自?己的能力，?雖然平時(shí)你?在同學(xué)心中?也是在努力?學(xué)習(xí)，但是?我知道你并?沒有用全部?的心思在學(xué)?習(xí)上，以你?的能力，你?應(yīng)該穩(wěn)定在?班級(jí)的前五?名左右，真?的努力吧，?相信你付出?才有回報(bào)!?加油啊!?7、幽默風(fēng)?趣的你，平?時(shí)在班里話?語不多，也?不張揚(yáng)，但?是，你在無?意中的表現(xiàn)?仍然贏得了?很好的人際?關(guān)系，學(xué)習(xí)?上你認(rèn)真刻?苦，也能及?時(shí)的完成作?業(yè)，但是我?覺得你總是?沒把全部的?心思用在學(xué)?習(xí)上，不然?以你的聰明?，應(yīng)該保持?在前三名才?對(duì)啊，加油?吧，也許關(guān)?注學(xué)習(xí)成績(jī)?對(duì)你才是更?有意義的事?!8、身?為紀(jì)律委員?的你，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，以身?作則，生活?上的你平易?近人，與同?學(xué)關(guān)系融洽?，學(xué)習(xí)上你?勤奮刻苦，?尤其在英語?的學(xué)習(xí)上，?顯示出了你?的語言天賦?，我覺得，?假如你能把?這份自信和?興趣用到其?他的學(xué)科學(xué)?習(xí)中，也一?定會(huì)收獲很?多的!加油?吧!9、?你能嚴(yán)格遵?守校規(guī)，上?課認(rèn)真聽講?，作業(yè)完成?認(rèn)真，樂于?助人，愿意?幫助同學(xué)，?大掃除時(shí)你?不怕苦，不?怕累，但是?英語方面還?不夠給力，?所以，如果?再投入一點(diǎn)?，定會(huì)取得?更好的結(jié)果?，而且你還?是一個(gè)愿意?動(dòng)腦筋的好?學(xué)生，如果?繼續(xù)保持下?去定會(huì)取得?驕人的成績(jī)?!10、?你是個(gè)懂禮?貌明事理的?孩子，你能?嚴(yán)格遵守班?級(jí)紀(jì)律，熱?愛集體，對(duì)?待學(xué)習(xí)態(tài)度?端正，上課?能夠?qū)Ｐ穆?講，課下能?夠認(rèn)真完成?作業(yè)。你的?學(xué)習(xí)方法有?待改進(jìn)，若?能做到學(xué)習(xí)?時(shí)心無旁騖?就好了，掌?握知識(shí)也不?夠牢固，思?維能力要進(jìn)?一步培養(yǎng)和?提高，平時(shí)?善于多動(dòng)筆?認(rèn)真作好筆?記，多開動(dòng)?腦筋，相信?你一定能在?下學(xué)期更得?更大的進(jìn)步?!你學(xué)習(xí)?認(rèn)真刻苦，?也能善于思?考，更十分?活潑，并能?嚴(yán)格遵守班?級(jí)和宿舍紀(jì)?律，上課你?能認(rèn)真聽講?，做作業(yè)時(shí)?你十分專注?，常常愿意?花功夫鉆研?難題，與同?學(xué)相處也十?分融洽，但?若能在認(rèn)真?做作業(yè)的同?時(shí)，將速度?提上去，我?相信你會(huì)做?得更好。要?多講究學(xué)習(xí)?方法，不能?靠熬夜來完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?，提高學(xué)習(xí)?效率，老師?相信你一定?能通過自己?的努力取得?更好的成績(jī)?!11、?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正，效率高?，合理分配?時(shí)間，學(xué)習(xí)?生活兩不誤?，善良熱情?，熱愛生活?，樂于助人?，與周圍同?學(xué)相處關(guān)系?融洽。能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。上課?能專心聽講?，認(rèn)真做好?筆記，課后?能按時(shí)完成?作業(yè)。記憶?力好，自學(xué)?能力較強(qiáng)。?希望你能更?主動(dòng)地學(xué)習(xí)?，多思，多?問，多練，?大膽向老師?和同學(xué)請(qǐng)教?，注意采用?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，提高?學(xué)習(xí)效率，?一定能取得?滿意的成績(jī)?!12、?作為本班的?班長(zhǎng)，你對(duì)?待班級(jí)工作?能夠認(rèn)真負(fù)?責(zé)，積極配?合老師和班?委工作，集?體榮譽(yù)感很?強(qiáng)，人際關(guān)?系很好，待?人真誠(chéng)，熱?心幫助人，?老師十分欣?賞你的善良?和聰明，希?望在以后能?夠積極發(fā)揮?自己的所長(zhǎng)?，帶領(lǐng)全班?不僅在班級(jí)?管理上有進(jìn)?步，而且能?在學(xué)習(xí)上也?能成為全班?的領(lǐng)頭雁，?在下學(xué)期能?取得更大的?進(jìn)步!1?3、身為班?委的你，對(duì)?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，以身作?則，性格和?善，與同學(xué)?關(guān)系融洽，?積極參加各?項(xiàng)活動(dòng)，不?太張揚(yáng)的你?顯得穩(wěn)重和?踏實(shí)，在學(xué)?習(xí)上，你認(rèn)?真聽課，及?時(shí)完成各科?作業(yè)，但是?我總覺得你?的學(xué)習(xí)還不?夠主動(dòng)，沒?有形成自己?的一套方法?，若從被動(dòng)?的學(xué)習(xí)中解?脫出來，應(yīng)?該穩(wěn)定在班?級(jí)前五名啊?!加油!?14、你是?個(gè)懂禮貌明?事理的孩子?，你能嚴(yán)格?遵守班級(jí)紀(jì)?律，熱愛集?體，對(duì)待學(xué)?習(xí)態(tài)度端正?，上課能夠?專心聽講，?課下能夠認(rèn)?真完成作業(yè)?。你的學(xué)習(xí)?方法有待改?進(jìn)，若能做?到學(xué)習(xí)時(shí)心?無旁騖就好?了，掌握知?識(shí)也不夠牢?固，思維能?力要進(jìn)一步?培養(yǎng)和提高?。只要有恒?心，有毅力?，老師相信?你會(huì)在各方?面取得長(zhǎng)足?進(jìn)步!1?5、你為人?熱情大方，?能和同學(xué)友?好相處。你?為人正直誠(chéng)?懇，尊敬老?師，關(guān)心班?集體，待人?有禮，能認(rèn)?真聽從老師?的教導(dǎo)，自?覺遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，抵制?各種不良思?想。有集體?榮譽(yù)感，樂?于為集體做?事。學(xué)習(xí)刻?苦，成績(jī)有?所提高。上?課能專心聽?講，思維活?躍，積極回?答問題，積?極思考，認(rèn)?真做好筆記?。今后如果?能注意分配?好學(xué)習(xí)時(shí)間?，各科全面?發(fā)展，均衡?提高，相信?一定會(huì)成為?一名更加出?色的學(xué)生。?16、內(nèi)?向的你似乎?和大家多了?一層隔膜，?常言道：孤?木難成林，?眾志才成城?。成功時(shí)，?和大家一起?分享喜悅;?失敗時(shí)，讓?大家和你一?起分擔(dān)，不?要把一切都?深埋在心里?。敞開你的?心扉，主動(dòng)?和同學(xué)討論?探究關(guān)于學(xué)?習(xí)的問題吧?，當(dāng)你真的?和大家融入?到一起時(shí)，?相信你的成?績(jī)會(huì)取得更?大的進(jìn)步，?當(dāng)你成功時(shí)?，大家一定?會(huì)在心里為?你祝福!?活潑外向的?男生，做事?謹(jǐn)慎認(rèn)真執(zhí)?著，看到的?你總是積極?向上精神振?奮的樣子。?你待人真誠(chéng)?友善，與同?們們相處關(guān)?系融洽。但?是有時(shí)執(zhí)著?會(huì)變成固執(zhí)?，相信你一?定能合理把?握好這個(gè)度?，把這股執(zhí)?著勁用在學(xué)?習(xí)上，不取?得理想成績(jī)?就絕不放棄?，相信你一?定能取得理?想的成績(jī)，?加油!1?7、你是一?個(gè)聰明勇敢?集體榮譽(yù)感?極強(qiáng)的男子?漢。能夠虛?心地接受老?師對(duì)你的建?議。看到課?堂上你那專?注的神情，?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?態(tài)度，老師?也感到欣慰?。課下你認(rèn)?真完成作業(yè)?，及時(shí)改錯(cuò)?，一絲不茍?地對(duì)待學(xué)習(xí)?。今后要更?嚴(yán)格要求自?己，多花時(shí)?間用在學(xué)習(xí)?上，要以踏?實(shí)的腳步，?走好每一步?，相信你一?定實(shí)現(xiàn)心里?原夢(mèng)!1?8、你是一?個(gè)認(rèn)真踏實(shí)?，樂于助人?的同學(xué)，富?有愛心，與?同學(xué)和諧相?處關(guān)系融洽?。在學(xué)習(xí)上?你一絲不茍?，能夠抓住?一切可以利?用的時(shí)間學(xué)?習(xí)，你能經(jīng)?常回顧錯(cuò)題?，總結(jié)學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。?老師希望你?能勞逸結(jié)合?，有時(shí)也可?以放松一下?學(xué)習(xí)的壓力?，增強(qiáng)學(xué)習(xí)?的激情和動(dòng)?力，相信你?在下學(xué)期一?定能取得更?大的進(jìn)步!?19、你?性格開朗，?愛打籃球羽?毛球和踢足?球，特別喜?歡運(yùn)動(dòng)，樂?于助人，與?同學(xué)相處關(guān)?系融洽。對(duì)?學(xué)習(xí)有一股?鉆勁，但是?上課會(huì)有時(shí)?注意力不夠?集中，思想?上有開小差?的現(xiàn)象。老?師相信你只?要發(fā)揮自己?的優(yōu)勢(shì)，在?學(xué)習(xí)上再下?一把勁，一?定能取得更?好的成績(jī)!?20、聰?明伶俐的你?，善解人意?，性格柔和?中透露著自?己的執(zhí)著，?在生活上你?的寬容和大?度也贏得了?同學(xué)們的尊?重，學(xué)習(xí)上?的你態(tài)度端?正，認(rèn)真努?力，把學(xué)習(xí)?方法再調(diào)整?一下，相信?以你現(xiàn)在的?付出會(huì)有更?好的成績(jī)!?21、班?里總能看到?你埋頭做作?業(yè)的身影，?數(shù)理化對(duì)你?來說是信手?拈來，你也?熱愛足球，?綠茵場(chǎng)總能?看見你帶球?打門的身影?，如果你能?再開朗一點(diǎn)?，與同學(xué)們?相處融洽，?更能得到大?家的肯定，?愿你在千軍?萬馬走過獨(dú)?木橋，走向?勝利的彼岸?!22、?美麗聰明的?你，自信從?容，一次主?題班會(huì)的主?持，使你的?勇敢，大方?真實(shí)的展現(xiàn)?在了大家的?面前，贏得?了全班的肯?定，奮斗目?標(biāo)的明確使?你的執(zhí)著更?有了方向，?和善的性格?，在同學(xué)的?相處中更加?融洽，但是?我總覺得，?你沒有完全?投入到學(xué)習(xí)?中，沉心投?入吧，相信?你一定可以?收獲豐碩!?23、溫?和善良的女?生，性格溫?順，從不發(fā)?脾氣，學(xué)習(xí)?特別認(rèn)真，?自律性強(qiáng)，?以前做寢室?長(zhǎng)付出很多?的努力，集?體榮譽(yù)感和?責(zé)任心強(qiáng)。?但是要學(xué)習(xí)?堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)?習(xí)上更要堅(jiān)?定，不怕挫?折，永不氣?餒，相信你?一定能在學(xué)?習(xí)上取得更?大進(jìn)步，取?得自己滿意?的成績(jī)!?24、你的?樂觀總是能?帶給大家快?樂，你就像?陽光，在哪?都能帶來光?明和溫暖，?你的勤奮我?都看得見，?一次次的考?試縱使成績(jī)?都不令你滿?意，但你都?能以更加積?極向上的昂?揚(yáng)斗志，投?入到新的學(xué)?習(xí)中去，堅(jiān)?持下去，老?師相信你一?能取得自己?的理想的成?績(jī)!25?、你是一個(gè)?帥氣的男孩?，打一手好?羽毛球，又?是略顯靦腆?，作為寢室?長(zhǎng)，雖然有?時(shí)也犯點(diǎn)錯(cuò)?，關(guān)鍵時(shí)能?擔(dān)當(dāng)，與同?學(xué)相處關(guān)系?融洽。上課?能專心聽講?，認(rèn)真做好?筆記，課后?能按時(shí)完成?作業(yè)，自學(xué)?能力較強(qiáng)。?希望你能嚴(yán)?格要求自己?，注意采用?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，提高?學(xué)習(xí)效率，?一定能取得?理想的成績(jī)?!26、?熱情大方，?待人誠(chéng)懇，?禮貌待人，?與同學(xué)相處?關(guān)系融洽。?各科成績(jī)?cè)?實(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)?劃條理性強(qiáng)?，理科成績(jī)?一直名列前?茅。希望今?后能保持已?經(jīng)取得的成?績(jī)，多關(guān)心?班集體，注?意克服缺點(diǎn)?，養(yǎng)成謙遜?踏實(shí)的品格?，努力提高?現(xiàn)有成績(jī)，?成為一個(gè)全?面發(fā)展的優(yōu)?秀中學(xué)生。?聰明能干?，性格活潑?開朗，樂于?助人，在學(xué)?習(xí)上善于幫?助同學(xué)排憂?解難，勞動(dòng)?積極，和同?學(xué)相處融洽?，喜歡動(dòng)腦?筋，是個(gè)稱?職的好體委?。對(duì)待學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?上課能夠?qū)?心聽講，課?下能夠認(rèn)真?完成作業(yè)。?你的學(xué)習(xí)方?法有待改進(jìn)?，掌握知識(shí)?也不夠牢固?，思維能力?要進(jìn)一步培?養(yǎng)和提高。?只要有恒心?，有毅力，?老師相信你?一定能取得?理想的成績(jī)?!27、?你的和善，?使你的在同?學(xué)之間不孤?單，你的執(zhí)?著是你的學(xué)?習(xí)成績(jī)處于?班級(jí)的前列?，但是為什?么課堂上的?你總是半睡?半醒的狀態(tài)??酷愛學(xué)習(xí)?的你，在時(shí)?間上的付出?也不比別人?少呀，但是?以你的聰明?，你應(yīng)該會(huì)?有一個(gè)更好?的回報(bào)啊!?調(diào)整你的學(xué)?習(xí)時(shí)間吧，?有時(shí)候認(rèn)真?聽講會(huì)比自?己看參考書?更有效果!?28、你?是一個(gè)樂觀?開朗活潑外?向的孩子，?學(xué)習(xí)努力，?樂于助人，?有很多聊得?來的朋友，?對(duì)自己感興?趣的事，你?熱情高漲，?堅(jiān)持不懈，?是一個(gè)很活?躍的學(xué)生。?老師希望你?能在學(xué)習(xí)上?再下大點(diǎn)力?，多花時(shí)間?和精力用在?各門功課的?學(xué)習(xí)上，相?信通過自己?的努力，你?一定能取得?更大的進(jìn)步?!29、?你是一位心?底善良的好?同學(xué)，性格?活潑，人緣?好。能嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。上課能?積極配合老?師，思維活?躍，學(xué)習(xí)成?績(jī)還不夠理?想，要善于?發(fā)揮自己在?數(shù)學(xué)方面的?長(zhǎng)處，課堂?上集中注意?力，搞好各?科的平衡，?爭(zhēng)取在下學(xué)?期有大的進(jìn)?步!30?、看得出，?你喜歡學(xué)校?，喜歡這個(gè)?大家庭?？?平時(shí)你為什?么總不愛和?同學(xué)們多說?一句話呢??內(nèi)向的你似?乎和大家多?了一層隔膜?，常言道：?孤木難成林?，眾志才成?城。成功時(shí)?，和大家一?起分享喜悅?;失敗時(shí)，?讓大家和你?一起分擔(dān)，?不要把一切?都深埋在心?里。敞開你?的心扉，主?動(dòng)和同學(xué)討?論探究關(guān)于?學(xué)習(xí)的問題?吧，當(dāng)你真?的和大家融?入到一起時(shí)?，相信你的?成績(jī)?nèi)詴?huì)回?到那個(gè)你想?到達(dá)的位置?，當(dāng)你成功?時(shí)，大家一?定會(huì)在心里?為你祝福!?31、你?是一個(gè)活潑?的女孩，在?班級(jí)中，中?能看到你活?躍的身影，?很積極的參?加各種活動(dòng)?，樂于助人?團(tuán)結(jié)友愛，?能積極融入?班級(jí)大家庭?，平時(shí)經(jīng)常?會(huì)看到你開?朗活潑的一?面，可能平?時(shí)與同學(xué)相?處時(shí)有點(diǎn)固?執(zhí)已見，希?望胸能把握?好。同時(shí)，?希望你能在?學(xué)習(xí)上更加?執(zhí)著堅(jiān)定，?相信一定能?取得理想的?成績(jī)!到?32、以前?幾次考試，?看得出你成?績(jī)優(yōu)異，學(xué)?習(xí)積極進(jìn)取?，看書認(rèn)真?，運(yùn)動(dòng)會(huì)上?米的耐力跑?你所體現(xiàn)出?的堅(jiān)持不懈?讓我深有感?觸。老師希?望你能在學(xué)?習(xí)上也發(fā)揮?自己永不服?輸?shù)囊庵荆?集中注意力?，心無旁騖?，你的成績(jī)?會(huì)更加優(yōu)異?!33、?活潑的你待?人真誠(chéng)，也?比較健談，?人際關(guān)系融?洽，生活上?你是同學(xué)們?的好朋友，?在學(xué)習(xí)上，?你刻苦努力?，上課認(rèn)真?聽講，并及?時(shí)完成作業(yè)?，但是我總?感覺，在學(xué)?習(xí)上你的自?信心不足，?需要有榜樣?帶動(dòng)，主動(dòng)?性不怎么強(qiáng)?，其實(shí)，自?己堅(jiān)定了信?心去做，也?許，會(huì)有一?個(gè)你意象不?到的結(jié)果，?加油啊!?34、你文?靜但不內(nèi)向?，活潑但不?好動(dòng)，該靜?則靜，該動(dòng)?則動(dòng)，讓我?不禁想到了?孔老夫子的?“中庸之道?”，真是“?君子哉若人?”，你對(duì)學(xué)?習(xí)毫不馬虎?，專心研究?，但是要善?于改進(jìn)學(xué)習(xí)?方式方法，?提高學(xué)習(xí)效?率。希望你?能更主動(dòng)地?學(xué)習(xí)，多思?，多問，多?練，大膽向?老師和同學(xué)?請(qǐng)教，注意?采用科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法，?提高學(xué)習(xí)效?率和思維能?力，一定能?到達(dá)成功的?彼岸!3?5、正如你?的名字一樣?，亭亭玉立?的你單純且?善良，活潑?開朗，與同?學(xué)們相處關(guān)?系融洽，樂?于助人，平?時(shí)完成作業(yè)?速度較快。?老師希望你?能都善于總?結(jié)和思考，?發(fā)揮你人聰?明才智，能?夠沉得下心?，能夠更淡?定一點(diǎn)，一?定能夠取得?更大的進(jìn)步?!教師對(duì)?高中學(xué)生評(píng)?語：高二學(xué)?生評(píng)語1?、方靜：晨?曦出現(xiàn)的第?一縷陽光是?我對(duì)你的深?深祝福,夕?陽收起的最?后一抹嫣紅?是我對(duì)你衷?心的問候.?在新的一年?里,愿你能?用最牛的勁?共犁美好的?時(shí)光。祝：?新年快樂,?學(xué)習(xí)進(jìn)步!?2、薛靜?怡：你既有?白鴿的端莊?文靜,也有?馬駒的熱烈?奔放;既有?課堂上的冥?思苦想、積?極發(fā)言,又?有課間十分?鐘的活潑開?朗,更有從?不間斷、一?絲不茍為同?學(xué)的滿意服?務(wù)。新學(xué)期?即將開始愿?你攀向更高?的山峰,領(lǐng)?略到絕美的?風(fēng)景。老師?對(duì)你新學(xué)期?的期望。?3、陳宇冬?：在過去的?一年里我看?到了你的表?現(xiàn)，老師希?望在新的一?年里，你能?以恒心為良?友，以智慧?為兄弟，以?希望為哨兵?，克服自己?的不良習(xí)慣?，相信你一?定會(huì)成功。?4、朱燁?銘：爸爸是?你的擋風(fēng)墻?，媽媽是你?的遮雨傘，?在他們的羽?翼下，你已?經(jīng)漸漸長(zhǎng)大?了，希望你?在新的一年?開啟新的希?望，從現(xiàn)在?做起邁出勇?敢和堅(jiān)定，?不斷進(jìn)步!?好好復(fù)習(xí)吧?，期待你在?期初考試中?獲得優(yōu)異成?績(jī)。5、?方圓：每個(gè)?人都有潛在?的能量，只?是很容易：?被習(xí)慣所掩?蓋，被時(shí)間?所迷離，被?惰性所消磨?。認(rèn)清自己?，不斷給自?己新的目標(biāo)?也就能不斷?突破自我。?6、王璇?：審美的感?官需要文化?修養(yǎng)，借助?修養(yǎng)才能了?解美，發(fā)現(xiàn)?美。由內(nèi)而?外美才能升?華為氣質(zhì)，?“東施效顰?”的美最終?流于膚淺和?低俗。希望?你美得青春?、美得活力?、美得積極?、美得充實(shí)?。7、吳?星琦：優(yōu)秀?的你，承載?了比別人更?多的壓力：?有來自父母?親朋的，有?來自老師同?學(xué)的，更多?的是來自自?身的。但你?有相當(dāng)強(qiáng)的?自制力，思?維敏捷、意?志堅(jiān)強(qiáng)、積?極上進(jìn)，對(duì)?自己有較高?的要求，老?師們也送你?一句話：“?天將降大任?于斯人也，?必先苦其心?志，勞其筋?骨，餓其體?膚，空乏其?身，行拂亂?其所為”。?8、沙婷?婷：有人說?歲月如沙，?人與人聚攏?來不容易，?感謝你珍惜?和老師相處?的每一天，?當(dāng)歲月月的?枝葉，婷婷?如蓋的時(shí)候?，新年的鐘?聲音，一定?會(huì)給你最大?的祝福。?9、許維青?：微笑露一?點(diǎn)，腦筋活?一點(diǎn)，嘴巴?甜一點(diǎn)，說?話輕一點(diǎn)，?理由少一點(diǎn)?，脾氣小一?點(diǎn)，做事多?一點(diǎn)，行動(dòng)?快一點(diǎn)，效?率高一點(diǎn)，?肚量大一點(diǎn)?。10、?吳洋同：_?__年,你?或許因?yàn)榕?力進(jìn)步了,?或許因?yàn)樨?玩落后了。?無論得失成?敗,它都屬?于過去。_?__年,又?是一個(gè)新的?開始,讓我?們以更飽滿?的熱情擁抱?每一個(gè)明天?,用更燦爛?的微笑迎接?每一次挑戰(zhàn)?,___年?,讓我們一?起出發(fā)……?-11、?李宇偉：寒?假將要結(jié)束?，你是否已?準(zhǔn)備好了一?切?切記：?進(jìn)入狀態(tài)，?學(xué)習(xí)就是享?受;心情浮?躁，閑著也?是痛苦。愿?你們?cè)趯W(xué)習(xí)?上收獲更多?成功的喜悅?。-12?、周立超：?冬霧茫茫，?暗蘊(yùn)春意，?希望又長(zhǎng)大?一歲的你，?多一份孝心?與愛心，多?幫父母做家?務(wù)，積極參?與社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。1?3、王莉莉?：寒假是孩?子們娛樂身?心、展示天?性的大好時(shí)?光。工作之?余家長(zhǎng)應(yīng)盡?量多抽出時(shí)?間陪陪孩子?，與孩子一?起進(jìn)行游泳?、郊游等活?動(dòng)，既愉悅?身心，又可?密切親子關(guān)?系。孩子們?感受到父母?的關(guān)愛和家?庭的溫暖，?出入網(wǎng)吧等?場(chǎng)所的幾率?就會(huì)大大降?低。14?、胡超：表?現(xiàn)“活躍”?的你總讓同?學(xué)和老師又?愛又恨!其?實(shí)你很有潛?力,但似乎?你很吝嗇去?表現(xiàn)你的“?才華”!最?后的考驗(yàn)已?經(jīng)來臨,是?逃避還是勇?敢的面對(duì),?就看你的了?,可愛的大?男孩!期待?在中考的戰(zhàn)?場(chǎng)上能看到?你的凱旋!?15、徐?正豪：你是?一個(gè)有才華?和聰慧的男?孩，你有一?顆善良包容?的心，能夠?和每一位同?學(xué)成為好朋?友，也能時(shí)?時(shí)為別人著?想，體貼和?關(guān)心身邊的?每一個(gè)人。?老師特別喜?歡你，把事?情交給你，?老師很放心?，因?yàn)槟銜?huì)?完成得很好?，只是學(xué)習(xí)?仍不肯多下?苦功，而且?缺乏刻苦精?神，成績(jī)提?高不快。望?清醒認(rèn)識(shí)自?己不足，珍?惜時(shí)間，奮?力拼搏，爭(zhēng)?取進(jìn)步。?教師對(duì)高中?學(xué)生評(píng)語：?高三學(xué)生評(píng)?語1、李?姝妤：該同?學(xué)學(xué)習(xí)刻苦?認(rèn)真，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，熱愛?集體，為班?級(jí)爭(zhēng)光，并?積極參加班?級(jí)活動(dòng)。在?學(xué)習(xí)上，上?課認(rèn)真聽講?，積極回答?問題，下課?后認(rèn)真按時(shí)?完成作業(yè)，?善于于同學(xué)?交流，得到?老師于同學(xué)?的一致好評(píng)?。在生活上?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，樂于助人?，關(guān)愛他人?，善于與他?人交流，同?學(xué)之間的關(guān)?系融洽，你?是一個(gè)活潑?開朗的女孩?，熱愛勞動(dòng)?，熱愛集體?，善于發(fā)現(xiàn)?自己的不足?，并及時(shí)努?力的改正，?老師知道你?學(xué)習(xí)非常刻?苦努力，但?成績(jī)?nèi)圆粔?理想，一直?處在中上游?地段，你潛?力很大，希?望早日挖掘?出來，發(fā)揮?更好的一面?，老師相信?你會(huì)做到更?好，加油!?堅(jiān)持就是勝?利!2、?曹更東：你?是一個(gè)很懂?事的孩子，?對(duì)老師的教?導(dǎo)能及時(shí)的?領(lǐng)會(huì)，和積?極上進(jìn)，在?班級(jí)的各項(xiàng)?活動(dòng)總是有?你，在你的?帶領(lǐng)下非常?出色，作為?班長(zhǎng)的你集?體榮譽(yù)感非?常強(qiáng)烈，堂?姐同學(xué)，熱?愛集體，幫?助同學(xué)，從?而得到更多?同學(xué)的贊同?，但同時(shí)也?存在著不足?，你很善于?發(fā)現(xiàn)自己的?不足，讓同?學(xué)們提出你?的不足，并?積極改正。?三年的高中?已經(jīng)過去一?半了，你要?把自己的理?想定好，并?去努力實(shí)現(xiàn)?它，我相信?你，支持你?，去大膽完?成你的夢(mèng)想?吧!3、?邢壘：該生?熱愛學(xué)習(xí)，?熱愛勞動(dòng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?尊敬老師學(xué)?習(xí)態(tài)度兩哈?，對(duì)是認(rèn)真?負(fù)責(zé)。積極?參與各項(xiàng)班?級(jí)活動(dòng)和學(xué)?校組織的大?小型活動(dòng)。?上課認(rèn)真聽?講，積極發(fā)?言，踴躍回?答老師提出?的問題。課?后認(rèn)真復(fù)習(xí)?。積極完成?作業(yè)。該生?道德高尚，?經(jīng)常幫助他?人，經(jīng)常參?加社會(huì)公益?活動(dòng)，并且?偶遇較強(qiáng)的?組織能力和?管理能力。?待人有禮貌?。將覺個(gè)人?衛(wèi)生和集體?衛(wèi)生，多次?幫助他人，?有極其強(qiáng)烈?的班級(jí)榮譽(yù)?感，作業(yè)積?極完成，并?且不懂就問?，有強(qiáng)烈的?求知欲望。?在成長(zhǎng)中還?有一些不夠?好的地方，?但你的態(tài)度?良好，是一?個(gè)品學(xué)兼優(yōu)?的好學(xué)生。?4、朱國(guó)?權(quán)：該生是?一個(gè)品學(xué)兼?優(yōu)的好同學(xué)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，善于思考?，積極完成?作業(yè)，不懂?不會(huì)的問題?向老師，同?學(xué)請(qǐng)教。課?前認(rèn)真預(yù)習(xí)?，課后認(rèn)真?復(fù)習(xí)。該生?樂于助人，?熱愛幫助同?學(xué)，使同學(xué)?從困境中走?出來。道德?高尚，經(jīng)常?參加公益活?動(dòng)，為班集?體爭(zhēng)奪榮譽(yù)?，代人有禮?貌。該生講?究衛(wèi)生，認(rèn)?真完成班集?體給他的每?一個(gè)任務(wù)，?有著強(qiáng)烈的?班集體榮譽(yù)?感。望該生?在自己的場(chǎng)?中過程中更?好的優(yōu)化自?己，彌補(bǔ)自?己還存在的?不足，努力?做到更好，?為社會(huì)獻(xiàn)出?自己的一份?力量。5?、吳舒寧：?你是一個(gè)熱?愛勞動(dòng)的同?學(xué)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)尊敬老師?，熱愛學(xué)習(xí)?，平時(shí)表現(xiàn)?良好，對(duì)班?級(jí)內(nèi)組織的?各項(xiàng)活動(dòng)都?積極參與，?雖然平時(shí)不?善言語，但?還是很活潑?，學(xué)習(xí)上應(yīng)?該再繼續(xù)努?力，找到適?合自己的學(xué)?習(xí)方法，與?老師同學(xué)多?進(jìn)行交流。?在以后的學(xué)?習(xí)生活中，?要更加努力?，以后的路?還很長(zhǎng)，需?要你自己慢?慢走，相信?自己!6?、柴緒慶：?你是一個(gè)很?懂事的孩子?，對(duì)老師的?教導(dǎo)能及時(shí)?的領(lǐng)會(huì)，積?極上進(jìn)，再?班級(jí)的各項(xiàng)?活動(dòng)中總是?挺身而出，?做到也都很?好，你平時(shí)?學(xué)習(xí)也很認(rèn)?真，取人之?長(zhǎng)補(bǔ)己之短?，熱心幫助?有困難的同?學(xué)，在班級(jí)?里積極的勞?動(dòng)，表現(xiàn)也?出色，三年?高中已經(jīng)過?去一半，你?要有自己的?理想，追求?自己的理想?，為理想而?努力奮斗!?奮斗!相信?自己!7?、