馬集初級中學(xué)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)》工作總結(jié)《教育部中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程（2022-2022）》課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已圓滿完成兩期，第三期培訓(xùn)工作也已有條不紊的展開。前兩期我校共44位學(xué)員，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、研討交流、研修日志、教學(xué)反思、研修總結(jié)等，全部合格；第三期我校共68位學(xué)員積極參加培訓(xùn)，我們組織全體教師主動參與，更新觀念，開拓知識、提高水平、轉(zhuǎn)變角色，努力做到信息技術(shù)應(yīng)用能力的真正提升。踏踏實(shí)實(shí)選擇適合自己業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極參與培訓(xùn)，更新自己觀念。此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，我校領(lǐng)導(dǎo)要求每一位教師踏踏實(shí)實(shí)選擇適合自己業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極參與培訓(xùn)更新自己觀念，每一天緊張有序的去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在平時(shí)學(xué)員們都停留在基本應(yīng)用上，然而通過此次培訓(xùn)，才真正的認(rèn)識到學(xué)員們在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時(shí)的自學(xué)更新、自學(xué)補(bǔ)充、從根本上提升才能和專業(yè)素質(zhì)。隨著信息化快速發(fā)展，作為一名農(nóng)村中學(xué)教師，必應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織、運(yùn)用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。二、通過學(xué)習(xí)、交流、研討和反思，有力提升專業(yè)知識。通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)聆聽專家教授對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力的標(biāo)準(zhǔn)解讀”，“信息化教學(xué)環(huán)境的專題報(bào)告和案例分析”的學(xué)習(xí)。讓自己充分認(rèn)識到教師作為孩子們的領(lǐng)導(dǎo)者，首先要具備最基本的信息技術(shù)的素養(yǎng)、掌握信息技術(shù)的操作的基本能力和應(yīng)用處理信息技術(shù)的綜合能力。深刻認(rèn)識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用使學(xué)員們真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能，平時(shí)學(xué)員們只會對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用，沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，聽了教授老師的解析與演示操作，深刻的認(rèn)識到什么專業(yè)知識，教師們將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自學(xué)員們專業(yè)知識。，三、通過培訓(xùn)、交流開拓教師的視野。遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)將自己的薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，直到完全鞏固，更加便于對每個(gè)知識內(nèi)容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實(shí)。通過這個(gè)平臺，與教育專家進(jìn)行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，讓學(xué)員們開闊了視野。通過看視頻,視頻答疑讓學(xué)員們有了一次與專家學(xué)者進(jìn)行近距離探討問題的機(jī)會。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的經(jīng)驗(yàn)和研究成果，提高了學(xué)員們們的教學(xué)水平，讓學(xué)員們獲取知識的同時(shí)，也讓學(xué)員們們增長了見識。通過觀看答疑，學(xué)員們得到了很大啟發(fā)，學(xué)會了許多解決問題的方法和竅門，讓學(xué)員們在今后的教學(xué)中更加游刃有余，對今后的教育教學(xué)來說受益匪淺！與老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進(jìn)行論壇研討等活動,學(xué)員們學(xué)到了很多新知識，并為以后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、通過培訓(xùn)努力改變自己教學(xué)思路和方法。此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教育觀念新，教學(xué)方法更新，讓農(nóng)村教師也充分享受了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式，更新教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。五、培訓(xùn)后的收獲和希望。本次培訓(xùn)讓學(xué)員們在技術(shù)答疑篇模塊中收獲頗多：一是教學(xué)PPT設(shè)計(jì)入門；二是Flash教學(xué)動畫應(yīng)用基礎(chǔ)；三是中小學(xué)課堂提問與反思的教學(xué)策略；四是對中小學(xué)教材資源提高教學(xué)效益和策略。這將對學(xué)員們的知識更新，能力提高具有很大的幫助。通過學(xué)習(xí)使學(xué)員們認(rèn)識到在今后教學(xué)中，教師要關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、關(guān)注學(xué)生參與、關(guān)注課堂效益和質(zhì)量。培訓(xùn)是短暫的，效益是明顯的，收獲是充實(shí)的?？傊?，這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，充實(shí)和完善了自己，學(xué)員們感到榮幸、責(zé)任、和壓力。這次培訓(xùn)使學(xué)員們站在了一個(gè)嶄新的平臺上審視了自己的教學(xué)，讓他們