第4頁共4頁2023小?學(xué)教務(wù)處主?任述職報告?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師：大家?好！一年?的光陰在彈?指一揮間悄?然離去，由?于領(lǐng)導(dǎo)和同?事的信任、?支持和幫助?，讓年輕的?我成為學(xué)校?中層的一員?，我心存感?激。本學(xué)年?，教務(wù)處的?工作得到了?各級領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師的?大力支持、?熱情幫助和?真心理解，?在此向你們?表示衷心的?感謝！回顧?這一年的工?作，艱辛而?快樂、忙碌?而充實、平?凡而實在。?教務(wù)處的工?作離不開學(xué)?校所有成員?的合作。在?老師們的鼎?力支持和幫?助下，本學(xué)?年，教務(wù)處?順利的完成?了這幾項工?作：一、?管理方面?、學(xué)年初，?在班主任的?支持和配合?下，完成了?新生基本信?息的采集。?、在全體?教師的協(xié)助?下，對我校?學(xué)生的學(xué)籍?檔案進行管?理，___?班主任老師?搜集、錄入?學(xué)生學(xué)籍資?料、數(shù)據(jù)。?二、教務(wù)?教學(xué)工作教?務(wù)工作是一?項經(jīng)常性、?持久性的繁?雜工作，需?要更多的耐?心和細心。?在此，我們?非常感謝老?師們的理解?，幫助，才?讓教務(wù)處的?各項工作得?以圓滿的完?成。、結(jié)?合本校師資?情況，按照?教育部課程?設(shè)置，開足?開齊有關(guān)課?程，做到了?“三表（課?程表，時間?表，教務(wù)工?作計劃表）?”的統(tǒng)一。?、抓實教?學(xué)常規(guī)工作?，做好日常?教務(wù)工作。?常規(guī)教學(xué)一?般指備、聽?教、批、輔?、考等工作?。常規(guī)教學(xué)?落實的好壞?直接關(guān)系到?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量的優(yōu)劣，?所以我做到?了對教師的?教學(xué)活動進?行全程的布?置、督導(dǎo)、?檢查、總結(jié)?。每月檢查?教師教案，?檢查教師作?業(yè)批改，并?覆蓋所有學(xué)?科，檢查過?程中注重檢?查與指導(dǎo)相?結(jié)合，及時?和有關(guān)教師?交換意見，?提出改進意?見，且做到?每次檢查都?有記錄，每?次檢查都有?總結(jié)，形成?了教學(xué)工作?管理到位的?優(yōu)良工作作?風(fēng)。3、?當(dāng)好調(diào)度員?。及時安排?好臨時的課?務(wù)調(diào)動和代?課安排，確?保學(xué)校教育?教學(xué)工作正?常有序的開?展，努力為?學(xué)校教學(xué)工?作保駕護航?做好服務(wù)員?。教務(wù)處的?工作宗旨是?服務(wù)教學(xué)、?服務(wù)教師、?服務(wù)學(xué)生。?在工作中，?我要求自己?做到，對待?同志態(tài)度謙?和，和教師?建立起平等?的合作關(guān)系?，注重團結(jié)?，容人容言?，提高心理?承受能力。?盡心盡責(zé)做?好這份工作?。三、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)工作?、本學(xué)年?，積極__?_教師以教?研組為單位?進行校本培?訓(xùn)。在教研?組長的精心?___下，?深入學(xué)習(xí)了?課程改革教?育叢書，領(lǐng)?悟了新課改?精神，新課?程理念，逐?步轉(zhuǎn)變教師?教育教學(xué)思?想。、本?學(xué)年，堅持?把課堂教學(xué)?改革融入學(xué)?校教研，根?據(jù)學(xué)生的實?際情況在四?、五年級實?施分組教學(xué)?，安排好教?師參加各級?各類的教學(xué)?研討和培訓(xùn)?活動，提高?教師的教育?教學(xué)水平。?3、__?_教師進行?教研活動。?四、加強?服務(wù)意識，?對學(xué)校負責(zé)?。作為教務(wù)?主任，要正?確定位，努?力做好校長?的助手。因?此我正確認?識自我，以?求真務(wù)實的?科學(xué)態(tài)度，?顧全大局，?融合群體，?協(xié)調(diào)好教務(wù)?處成員，做?好以下幾方?面的工作：?、在校長?室的指導(dǎo)下?，和教務(wù)處?其他成員研?討，制訂好?教育教學(xué)工?作計劃、青?年教師培訓(xùn)?計劃、分組?教學(xué)實施方?案，并__?_實施，使?學(xué)校教育教?學(xué)工作更有?針對性、實?效性，并注?意總結(jié)教育?教學(xué)方面的?經(jīng)驗。、?制訂教務(wù)工?作方面的有?關(guān)規(guī)章制度?和檢查考核?制度，負責(zé)?好教學(xué)工作?的月常規(guī)檢?查、期中抽?測和期終檢?測工作，為?學(xué)?？荚u教?師提供依據(jù)?。3、_?__、指導(dǎo)?、___各?年級教育活?動計劃，各?教研組教學(xué)?教研計劃，?___全校?教育教學(xué)研?究和經(jīng)驗交?流，___?檢測，審批?試題及質(zhì)量?分析，領(lǐng)導(dǎo)?和指導(dǎo)教研?組工作關(guān)心?全體學(xué)生的?全面發(fā)展，?安排好興趣?小組活動，?___好學(xué)?生的競賽活?動。5、?___好備?課、聽課、?評課工作，?負責(zé)指導(dǎo)各?科教研組工?作，___?教學(xué)計劃，?___好教?研活動。協(xié)?調(diào)解決教師?在教育教學(xué)?中的疑難。?6、具體?負責(zé)學(xué)校各?室的管理工?作。五、?反思存在不?足，對工作?負責(zé)任何事?情都是在不?斷的反思-?改進-再反?思-再改進?的過程中不?斷的發(fā)展完?善的。教務(wù)?處工作好還?存在有許多?需改進的地?方：、_?__教研活?動開展有力?，但個人深?入到班指導(dǎo)?聽課的力度?不夠。、?師資培訓(xùn)方?面：培訓(xùn)的?內(nèi)容應(yīng)更加?豐富一些，?涉及觀念（?新課程理念?，新形勢下?教師觀、學(xué)?生觀等），?業(yè)務(wù)（教學(xué)?基本功、現(xiàn)?代教育技術(shù)?應(yīng)用，科學(xué)?素養(yǎng)的認識?和培養(yǎng)、遠?程教育技術(shù)?的應(yīng)用等）?。3、青?年教師的培?養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造?更多的機會?和條件，走?出學(xué)校，成?為學(xué)校教學(xué)?骨干，成為?名教師為教?學(xué)服務(wù)的力?度還應(yīng)加大?，及時搜集?教育信息傳?達給教師，?教師搜集的?優(yōu)秀教育信?息共享。_?__編寫復(fù)?習(xí)、檢測資?料，提供給?老師，形成?良好的教育?導(dǎo)向。作為?教務(wù)主任，?在學(xué)校負有?一定的責(zé)任?，感到有一?定的壓力，?但好在我與?學(xué)校的每一?位教師合作?得都非常愉?快我為學(xué)校?的每一個人?驕傲。