2026年大學英語六級考試預測模擬題及解析第一部分：寫作（1題，15分）題目：假設你是一名大學生，近期學校組織了一場關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展與校園生活”的征文活動。請結(jié)合自身經(jīng)歷，撰寫一篇短文，談談你認為大學生應如何踐行可持續(xù)發(fā)展理念，并舉例說明。文章需包含以下要點：1.簡述可持續(xù)發(fā)展的概念及其重要性；2.闡述大學生在日常生活中可采取的具體行動；3.表達你對未來校園可持續(xù)發(fā)展的期待。評分標準：-段落結(jié)構(gòu)清晰（4分）；-論點明確，論據(jù)充分（5分）；-詞匯與語法準確（6分）。第二部分：聽力理解（0題，0分）（根據(jù)考試形式，此處略過聽力部分）第三部分：閱讀理解（2題，共30分）一、長篇閱讀（1題，15分）題目：閱讀以下文章，回答問題。文章：“智慧農(nóng)業(yè)”如何重塑中國鄉(xiāng)村振興近年來，隨著科技的發(fā)展，“智慧農(nóng)業(yè)”逐漸成為推動中國鄉(xiāng)村振興的重要力量。智慧農(nóng)業(yè)通過大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)手段，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的精準化、智能化和高效化，不僅提高了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量，還促進了農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。以浙江省為例，當?shù)卣罅ν茝V“智慧農(nóng)業(yè)”模式，通過建立農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)平臺，實時監(jiān)測土壤濕度、氣溫、光照等環(huán)境數(shù)據(jù)，幫助農(nóng)民科學決策。此外，無人機植保、智能灌溉等技術(shù)的應用，大幅降低了人力成本，提高了生產(chǎn)效率。在山東等地，智慧農(nóng)業(yè)還與電商結(jié)合，通過“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”模式，拓寬了農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道，助力農(nóng)民增收。然而，智慧農(nóng)業(yè)的推廣也面臨挑戰(zhàn)。首先，部分農(nóng)村地區(qū)基礎設施薄弱，網(wǎng)絡覆蓋不足，限制了技術(shù)的應用。其次，農(nóng)民對新興技術(shù)的接受程度不高，缺乏必要的培訓和支持。此外，數(shù)據(jù)安全和隱私保護等問題也需進一步解決。未來，隨著政策的支持和技術(shù)的進步，智慧農(nóng)業(yè)有望在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。問題：1.根據(jù)文章，智慧農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢是什么？（4分）2.文章提到了哪些推廣智慧農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)？（5分）3.結(jié)合你的觀察，談談智慧農(nóng)業(yè)在中國農(nóng)村的未來發(fā)展前景。（6分）評分標準：-答案與原文一致（每小題4分）；-邏輯清晰，表達流暢（每小題1分）。二、仔細閱讀（1題，15分）題目：閱讀以下文章，選擇最佳答案。文章：“城市綠色交通”的實踐與思考隨著城市化進程的加速，交通擁堵和環(huán)境污染問題日益嚴重。為緩解這一問題，許多城市開始推廣綠色交通，如公交優(yōu)先、自行車道建設、共享出行等。綠色交通不僅有助于減少碳排放，還能提升市民的生活質(zhì)量。以東京為例，當?shù)卣ㄟ^優(yōu)化公交線路、增加電動公交車數(shù)量等措施，有效降低了交通碳排放。此外，東京的自行車道網(wǎng)絡完善，鼓勵市民選擇騎行出行。在荷蘭阿姆斯特丹，共享單車系統(tǒng)非常普及，成為市民短途出行的首選。這些城市的成功經(jīng)驗表明，綠色交通需要政府、企業(yè)和市民的共同努力。然而，綠色交通的推廣也面臨阻力。例如，部分市民對電動車的充電設施不完善表示擔憂；企業(yè)投資綠色交通項目的回報周期較長，積極性不高。此外，城市空間有限，如何平衡綠色交通與其他功能的需求也是一大挑戰(zhàn)。未來，隨著技術(shù)的進步和政策的支持，綠色交通有望在全球范圍內(nèi)得到更廣泛的應用，為城市可持續(xù)發(fā)展提供新思路。問題：1.根據(jù)文章，綠色交通的主要優(yōu)勢是什么？（5分）2.文章提到了哪些推廣綠色交通面臨的挑戰(zhàn)？（5分）3.結(jié)合你的生活經(jīng)驗，談談你認為如何推動綠色交通的發(fā)展？（5分）評分標準：-答案與原文一致（每小題5分）；-邏輯清晰，表達流暢（每小題1分）。第四部分：翻譯（1題，15分）題目：將以下中文段落翻譯成英文：“隨著全球氣候變化的加劇，海洋酸化問題日益凸顯。海洋酸化不僅威脅海洋生物的生存，還可能影響全球生態(tài)系統(tǒng)的平衡?？茖W家研究表明，減少碳排放、保護海洋生態(tài)系統(tǒng)是應對這一挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。各國政府應加強合作，共同推動綠色低碳發(fā)展，為地球的未來保駕護航?！痹u分標準：-詞匯準確（8分）；-語法正確（7分）。第五部分：寫作參考答案及解析參考答案：踐行可持續(xù)發(fā)展，共建綠色校園可持續(xù)發(fā)展是指滿足當代人需求，同時不損害后代人滿足其需求的能力。在全球氣候變化加劇的背景下，可持續(xù)發(fā)展已成為全球共識。作為大學生，我們應積極踐行可持續(xù)發(fā)展理念，從自身做起，為校園乃至社會的綠色發(fā)展貢獻力量。大學生踐行可持續(xù)發(fā)展，可以從日常生活中的小事做起。例如，節(jié)約用水用電，減少一次性塑料制品的使用，選擇綠色出行方式等。以我為例，每天我會盡量乘坐公共交通工具，減少私家車的使用；在食堂就餐時，我會自帶餐具，避免使用一次性餐盒。這些看似微小的行動，卻能積少成多，為環(huán)境保護貢獻一份力量。此外，大學生還可以通過參與校園環(huán)?；顒?，提高自身的環(huán)保意識。例如，加入學校的環(huán)保社團，組織垃圾分類活動，宣傳綠色生活方式等。通過這些活動，不僅能增強環(huán)保知識，還能帶動更多同學參與其中，形成良好的校園環(huán)保氛圍。未來，我希望校園能夠進一步推廣可持續(xù)發(fā)展理念，建設更多綠色設施，如太陽能發(fā)電系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)等。同時，政府和社會也應加大對可持續(xù)發(fā)展的支持力度，為大學生提供更多實踐機會。只有各方共同努力，才能實現(xiàn)校園的綠色發(fā)展，為地球的未來貢獻力量。解析：1.段落結(jié)構(gòu)清晰（4分）：文章分為引言、主體和結(jié)尾三個部分，邏輯清晰，層次分明。2.論點明確，論據(jù)充分（5分）：文章明確提出大學生應踐行可持續(xù)發(fā)展理念，并舉例說明具體行動，論據(jù)充分。3.詞匯與語法準確（6分）：文章使用高級詞匯（如“踐行”“貢獻”“氛圍”），語法結(jié)構(gòu)正確，表達流暢。第三部分閱讀理解參考答案及解析一、長篇閱讀參考答案：1.智慧農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢：提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和質(zhì)量、降低人力成本、提高生產(chǎn)效率、拓寬銷售渠道（4分）。2.推廣智慧農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)：基礎設施薄弱、農(nóng)民接受程度不高、缺乏培訓和支持、數(shù)據(jù)安全和隱私保護問題（5分）。3.未來發(fā)展前景：隨著政策支持和技術(shù)進步，智慧農(nóng)業(yè)將在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程（6分）。解析：-答案與原文一致，邏輯清晰，表達流暢。-挑戰(zhàn)部分需結(jié)合原文細節(jié)，避免主觀臆斷。-未來前景部分需結(jié)合實際觀察，體現(xiàn)個人思考。二、仔細閱讀參考答案：1.綠色交通的主要優(yōu)勢：減少碳排放、提升市民生活質(zhì)量、緩解交通擁堵、改善環(huán)境質(zhì)量（5分）。2.推廣綠色交通面臨的挑戰(zhàn)：充電設施不完善、企業(yè)投資回報周期長、城市空間有限、市民接受程度不高（5分）。3.推動綠色交通發(fā)展的建議：政府加大政策支持、企業(yè)投資綠色交通項目、完善基礎設施、加強宣傳教育（5分）。解析：-答案需結(jié)合原文細節(jié)，避免重復或遺漏。-建議部分需體現(xiàn)個人思考，與實際生活相關(guān)。第四部分翻譯參考答案及解析參考答案：Withtheintensificationofglobalclimatechange,theissueofoceanacidificationhasbecomeincreasinglyprominent.Oceanacidificationnotonlythreatensthesurvivalofmarinelifebutalsomayaffectthebalanceofglobalecosystems.Scientificresearchshowsthatreducingcarbonemissionsandprotectingmarineecosystemsarekeytoaddressingthischallenge.Governmentsaroundtheworldshouldstrengthencooperationa