第3頁共3頁2023年?師范類教育?實(shí)習(xí)報(bào)告范?文年月日?——月日，?這是我永生?難忘的日子?。這段時(shí)間?我于___?師范大學(xué)第?二附屬中學(xué)?高二（九）?班實(shí)習(xí)，班?主任兼指導(dǎo)?老師劉宇老?師在我實(shí)習(xí)?過程中予以?極大的支持?和幫助，讓?我受益匪淺?。在為期五?周的實(shí)習(xí)期?間，我主要?進(jìn)行了教學(xué)?工作實(shí)習(xí)和?班主任工作?實(shí)習(xí)。一?教學(xué)工作。?怎樣上好每?一節(jié)物理課?，是整個(gè)實(shí)?習(xí)過程的重?點(diǎn)。剛開始?的兩個(gè)禮拜?的任務(wù)是聽?課和自己進(jìn)?行試講工作?。在這期間?我聽了個(gè)課?任老師共節(jié)?課。在聽課?前，認(rèn)真閱?讀了教材中?的相關(guān)章節(jié)?，如果是習(xí)?題課，則事?前認(rèn)真做完?題目，把做?題的思路簡?單記下，并?內(nèi)心盤算自?己講的話會(huì)?怎樣講。聽?課時(shí)，認(rèn)真?記好筆記，?重點(diǎn)注意老?師的上課方?式，上課思?想及與自己?思路不同的?部分，同時(shí)?注意學(xué)生的?反應(yīng)，吸收?老師的優(yōu)點(diǎn)?。同時(shí)簡單?記下自己的?疑惑，想老?師___這?樣講。在正?式上講臺(tái)前?我還進(jìn)行了?多次試講。?在準(zhǔn)備教案?前，認(rèn)真閱?讀教材，并?與任課老師?上課內(nèi)容相?聯(lián)系，按自?己的思路寫?出教案。但?課任老師的?要求與自己?準(zhǔn)備的內(nèi)容?經(jīng)常有出入?，所以對(duì)教?案作了一定?的修改，做?到自己的思?路不亂，又?能達(dá)到課任?老師的要求?。為了克服?上講臺(tái)時(shí)的?緊張，不斷?的進(jìn)行試講?。同時(shí)在本?子上把自己?上課講的話?都寫一遍，?作足充分的?準(zhǔn)備。月?日，我第一?次登上了講?臺(tái)。雖然上?課前不斷的?告訴自己要?鎮(zhèn)定，要循?序漸進(jìn)教學(xué)?，可是在上?課的鈴聲敲?響的瞬間，?望著臺(tái)下三?十多雙好奇?的眼睛，緊?張還是不請(qǐng)?自來。即使?偷偷的深呼?吸也無濟(jì)于?事，只能一?個(gè)勁地重復(fù)?著教案的內(nèi)?容，眼睛始?終不敢對(duì)上?學(xué)生的。尤?其是在學(xué)生?的反應(yīng)與自?己的有點(diǎn)出?入時(shí)，稍有?點(diǎn)亂。盡管?沒有講錯(cuò)東?西，但講課?的內(nèi)容有點(diǎn)?亂了。不過?后來還是很?快的鎮(zhèn)定下?來了，講完?預(yù)期的內(nèi)容?。因?yàn)槭菍?shí)?驗(yàn)課（把電?流表改裝為?電壓表），?因此預(yù)留了?二十幾分鐘?給學(xué)生做實(shí)?驗(yàn)。因?yàn)樽?身經(jīng)驗(yàn)不足?，學(xué)生實(shí)驗(yàn)?中遇到的問?題有些沒能?及時(shí)解決，?而且有個(gè)知?識(shí)點(diǎn)（上節(jié)?課任老師講?過）以為學(xué)?生掌握了而?沒有講，是?一個(gè)很大的?不足。在緊?接下來的同?一節(jié)內(nèi)容的?課上，我放?松心情，及?時(shí)注意學(xué)生?的反應(yīng)，將?上節(jié)課沒講?的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)?上，改進(jìn)了?第一次課的?不足。課后?，劉老師針?對(duì)我的上課?情況評(píng)價(jià)說?，整體上好?，第二次明?顯比第一次?好。同組的?實(shí)習(xí)老師評(píng)?價(jià)說，就是?音量小，與?學(xué)生的配合?還有點(diǎn)不足?。在接下來?的講課中，?我改正了缺?點(diǎn)，上課也?沒有那么緊?張了，也和?學(xué)生達(dá)到了?很好的配合?，成功的完?成了歐姆表?的教學(xué)工作?。在教學(xué)?實(shí)習(xí)中，我?也幫老師批?閱作業(yè)和試?卷，將學(xué)生?作業(yè)中存在?的問題及時(shí)?反映給老師?，并針對(duì)情?況利用中午?午自習(xí)期間?給學(xué)生答疑?。在實(shí)習(xí)期?間，我還監(jiān)?考了一次政?治和一次物?理考試，并?參與了實(shí)習(xí)?小組調(diào)查問?卷的工作。?二班主任?工作。在整?個(gè)實(shí)習(xí)過程?中，我做為?高二九班的?實(shí)習(xí)班主任?，想現(xiàn)任班?主任劉宇老?師學(xué)習(xí)班級(jí)?的管理。實(shí)?習(xí)班主任是?實(shí)習(xí)過程中?一個(gè)富有挑?戰(zhàn)性的職務(wù)?。第一次?站在班里，?面對(duì)新面孔?，非常緊張?。只是粗略?的作了自我?介紹，但在?往后一個(gè)月?的接觸中漸?漸地記住了?每個(gè)學(xué)生，?以及部分學(xué)?生的個(gè)性特?征。在實(shí)?習(xí)中，我每?天早上：到?班，配合班?主任監(jiān)督全?班同學(xué)交作?業(yè)。在早上?：的課間操?和下午：的?眼保健操中?，我也參加?班級(jí)檢查。?每周一上午?第一節(jié)課的?升旗儀式我?也隨班參加?，周一二四?的午自習(xí)到?班答疑，并?監(jiān)督他們做?好午自習(xí)。?在實(shí)習(xí)期?間，我還參?與了班委改?選后的第一?次班委會(huì)。?認(rèn)識(shí)了班委?并了解了班?委的工作。?透過他們了?解班里同學(xué)?以及班級(jí)情?況。參加校?運(yùn)動(dòng)會(huì)，并?針對(duì)在這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)上班?級(jí)的成績不?如人意，在?班會(huì)上進(jìn)行?了一次關(guān)于?“體育運(yùn)動(dòng)?”的調(diào)查問?卷工作，并?將統(tǒng)計(jì)結(jié)果?反饋給班主?任老師。字?串字串?應(yīng)該說在這?次實(shí)習(xí)班主?任過程中收?獲很多，在?工作過程中?增強(qiáng)了自身?的責(zé)任感榮?譽(yù)感和自信?心，懂得如?何以一個(gè)老?師的身份與?學(xué)生相處，?向班主任老?師學(xué)習(xí)了班?級(jí)管理等，?自身得到了?很好的鍛煉?，水平有一?定的提高，?但也存在著?一定的問題?。比如沒有?很好的__?_，工作經(jīng)?驗(yàn)不足等，?這些是今后?學(xué)習(xí)工作中?要克服的。?現(xiàn)在，實(shí)?習(xí)結(jié)束了。?通過這次實(shí)?習(xí)，我了解?了老師的酸?甜苦辣，也?讓我了解了?老師的偉大?，我也從實(shí)?習(xí)