PAGE頁碼21幼兒園每周工作計(jì)劃參考示例20____幼兒園每周工作計(jì)劃幼兒園每周工作安排時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻須要制定一個(gè)具體的安排了。安排究竟怎么擬定才合適呢？以下是我為大家收集的幼兒園每周工作安排，僅供參考，。幼兒園每周工作安排1第一、開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新奇的開學(xué)歡迎儀式。班級(jí)也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的歡樂!其次、第一周的安排基本是常規(guī)的培育，老師要禁忌不要太過于把全部的常規(guī)培育都要抓好，其實(shí)要有安排的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)事倍功半的，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒有培育好。第三、第一周要收心又要有序的開展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開展的本周的主體活動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所須要的物品。第四、老師要打算本周召開家長(zhǎng)會(huì)的草稿，家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容就須要班上老師的一起協(xié)商須要那些方面的問題與家長(zhǎng)溝通溝通。提前兩天書面通知家長(zhǎng)要召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。第五、班級(jí)可以開展暑假我去哪里游玩的活動(dòng)。可用講解并描述帶照片繪畫的形式來開展，幼兒的愛好確定特殊深厚。第六、還可以開展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛。第七、可以依據(jù)不同的嬉戲活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒喜愛和多吃幼兒園的飯菜!第八、老師要打算一些新奇的戶外嬉戲活動(dòng)!來加強(qiáng)幼兒喜愛來園的愛好!幼兒園每周工作安排2老師：王晶黃燕芳日期：20xx2.21—20xx.2.25體育活動(dòng)早操1、在隊(duì)形變換時(shí)要求幼兒能將雙腿交替抬高有節(jié)奏地進(jìn)行踏步走，2、要求幼兒在嬉戲環(huán)節(jié)中能駕馭好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。學(xué)會(huì)等待！體育嬉戲小兔跳自選活動(dòng)平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學(xué)習(xí)活動(dòng)蒙式教學(xué)1、語文A.羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對(duì)B.三輪車、卡車、消防車、帆船C．古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》D．拼音：復(fù)習(xí)生母2、數(shù)學(xué)：鞏固數(shù)字的書寫（3、5、6、7、8、9）3、感覺教具：彩色圓柱體4、日常教化：衣飾框（別針口）5、文化區(qū)域：圖形粘貼（圖形序列）領(lǐng)域活動(dòng)美勞：《我把報(bào)紙變一變》語言：《不敢張嘴的小鱷魚》音樂：《小娃娃跌倒了》常識(shí)：《動(dòng)物過冬》體育：《快快撿起來》嬉戲活動(dòng)揪尾巴生活活動(dòng)1、要求幼兒養(yǎng)成餐前、入廁后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的習(xí)慣。2、要求幼兒進(jìn)餐的時(shí)候能留意桌面衛(wèi)生，吃完后懂得整理自己的餐盤。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒完成的作品《我設(shè)計(jì)的船》粘貼在作品欄上，供幼兒觀賞。家長(zhǎng)工作1、在家應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒入廁后學(xué)會(huì)如何將衣服塞到褲子里包好。2、學(xué)習(xí)整理自己的書籍、玩具，學(xué)會(huì)歸類。幼兒園每周工作安排3任務(wù)懇求⒈本周綻開主題《小小蛋兒把門開》，領(lǐng)導(dǎo)幼兒開端理解雞蛋的形態(tài)特點(diǎn)以及外部結(jié)構(gòu)，鼓舞幼兒與錯(cuò)誤交換表明本人的獨(dú)創(chuàng)以及設(shè)法辦法。⒉氣候垂垂轉(zhuǎn)熱，戶外勾當(dāng)先后要提示孩子穿*服，得當(dāng)增減衣服，蘇息后喝水，做好幼兒一日糊口關(guān)鍵的照看護(hù)士以及指引。⒊增加幼兒的文化、規(guī)則教育，領(lǐng)導(dǎo)幼兒晚上自動(dòng)與錯(cuò)誤、教員打號(hào)召。⒋帶孩子看法動(dòng)動(dòng)物角并察看動(dòng)動(dòng)物的生長(zhǎng)變革，測(cè)驗(yàn)考試讓孩子來澆水喂食。⒌平安一話：本人的物品本人用。晨間勾當(dāng)⒈來園歡迎：熱忱歡迎幼兒，提示幼兒依據(jù)進(jìn)門三部曲停止逐日的晨檢問好以及嬉戲。⒉地區(qū)嬉戲：構(gòu)造幼兒綻開地區(qū)嬉戲。⒊別的：察看小麥的生長(zhǎng)變革;為自然角的金魚換水;綻開說話勾當(dāng)，說說本人曉得的蛋和蛋是那里來的等。⒋晨談：用飯平安要留意;蛋寶寶從那里來的;我愛好吃的蛋成品;誰會(huì)生蛋;怎樣樣維護(hù)蛋寶寶……戶外錘煉1.行列步隊(duì)操練：能拉著圓圈走，聽音樂做響應(yīng)的舉措，變更隊(duì)形。2.操節(jié)、韻律勾當(dāng)：進(jìn)修新操，情愿跟從老師根本地實(shí)現(xiàn)整套舉措，留意力會(huì)合。3.分別勾當(dāng)：能____選擇嬉戲區(qū)并平安運(yùn)用活動(dòng)?xùn)|西，曉得嬉戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。一樣平常糊口⒈與幼兒一同玩智力嬉戲“誰拿走了雞蛋”。⒉呈現(xiàn)蛋天下的圖片，與幼兒一同看法林林總總的蛋，辨別蛋的巨細(xì)，色調(diào)。⒊平常無意識(shí)地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟習(xí)歌曲旋律，同時(shí)營(yíng)建主題氣氛。家短工作⒈帶孩子往菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的巨細(xì)。⒉家長(zhǎng)能夠正在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片和視頻供幼兒察看。⒊以及咱們一同搜集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園。狀況建立⒈主題墻面狀況：安插《小小蛋兒把門開》的主題墻，安插“蛋的天下”。播放“小小蛋兒把門開”的音樂，營(yíng)建主題氣氛。⒉嬉戲狀況：年夜賣場(chǎng)里預(yù)備蛋，能夠停止買蛋的嬉戲。幼兒園每周工作安排4行政事務(wù)：1.公辦教員上交新開展安排，園部撰寫考核。2.撰寫幼兒考語并發(fā)園部考核。3.做勤學(xué)期完畢任務(wù)。(相干材料整理整頓)4.組長(zhǎng)整理整頓教研組相干材料，預(yù)備期末上交。教育教授教養(yǎng)：1.做好中間主干教員查核。2.中間行家政樹模課。3.參加藝術(shù)幼兒園講座及勾當(dāng)欣賞。(周一9：20抵達(dá)職員：xx)4.教育學(xué)會(huì)呈現(xiàn)課。5.以教研組為單元綻開折紙、彈唱等熬煉，為根本功競(jìng)賽做預(yù)備(教研組長(zhǎng))后勤保育：1.召開期末炊事____以及家委和開展委員會(huì)____。2.做好幼兒蛀牙防備的宣揚(yáng)任務(wù)。3.全園幼兒體魄評(píng)估表下發(fā)到班級(jí)。4.美滿本學(xué)期保健材料。5.各班級(jí)上交給類總結(jié)。6.停止本學(xué)期期末平安練習(xí)訓(xùn)練。幼兒園每周工作安排5一、禮貌品德1、會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語與老師相互問好，與家長(zhǎng)告辭。2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。3、做好來園記錄后到戶外場(chǎng)地參與活動(dòng)。二、戶外活動(dòng)我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、視察菜地1、喜愛玩沙、插花等活動(dòng)。2、了解蔬菜的生長(zhǎng)過程，插花的一些簡(jiǎn)潔的方法。3、知道插花、玩鵝軟石時(shí)留意的平安。各種顏色的花、各種美麗的鵝軟石、顏料。(一)層次一：插花學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的插花。(二)層次二：裝飾鵝軟石1、相識(shí)各種顏料來裝飾鵝軟石。2、在運(yùn)用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。(三)層次三：視察菜地1、一個(gè)一個(gè)排隊(duì)去視察菜地，看看青菜有什么改變。2、在視察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。三、早操活動(dòng)1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動(dòng)作。2、能依據(jù)音樂變換隊(duì)形。3、與老師一起創(chuàng)編器械嬉戲的玩法。四、點(diǎn)心活動(dòng)1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。2、能寧靜、用心吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心。3、能正確洗杯子不玩水。4、點(diǎn)心后會(huì)進(jìn)行寧靜活動(dòng)。五、5分鐘平安教化1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，留意保暖，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。2、加強(qiáng)體育熬煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，限制活動(dòng)量，塞毛巾。3、常常開窗通風(fēng)，保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通，養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避開接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要?jiǎng)偤玫结t(yī)療機(jī)構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以削減交叉感染六、嬉戲或分區(qū)活動(dòng)星期一、星期二、星期五。幼兒園每周工作安排6生活活動(dòng)：1.引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。2.激勵(lì)幼兒多喝白開水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。3.引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水。美工：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動(dòng)，保持畫面整齊。益智：引導(dǎo)幼兒熟識(shí)簡(jiǎn)潔圖形。周一：1.引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。2.引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。周二：1.感知冬季最明顯特點(diǎn)，知道天冷多穿衣。2.引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。周三：1.激勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。2.練習(xí)原地縱跳觸物，增加腿部氣力，發(fā)展彈跳實(shí)力及調(diào)和實(shí)力。周四：1.引導(dǎo)幼兒不和生疏人說話。2.引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟識(shí)正方形。1.社會(huì)《小兔乖乖》2.數(shù)學(xué)《給正方形涂色》周五：嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形，有限制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來。童心畫語《打電話》戶外活動(dòng)目標(biāo)1.會(huì)玩球、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。2.引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行嬉戲，感受嬉戲帶來的歡樂。預(yù)備平安的活動(dòng)場(chǎng)地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。集體嬉戲嬉戲名稱嬉戲玩法敲小鑼老師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導(dǎo)者為勝。扔沙包幼兒聽口令，進(jìn)行肩上投擲。分散活動(dòng)小推車、大車輪、羊角球、沙包。家園共育1.家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水，并到戶外熬煉身體進(jìn)步反抗力。2.家長(zhǎng)在家幼兒疼惜玩具，玩完后激勵(lì)幼兒和成人一起收放好。3.家長(zhǎng)可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟識(shí)幾種簡(jiǎn)潔圖形，如圓形、正方形等。幼兒園每周工作安排720xx年，我園關(guān)切下一代工作以仔細(xì)學(xué)習(xí)“”____、十六屆三中全會(huì)，學(xué)習(xí)________中心國(guó)-.務(wù).-院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》。圍繞加強(qiáng)老干部思想____建設(shè)，發(fā)揮老干部作用的要求，進(jìn)一步發(fā)揮我園的人文優(yōu)勢(shì)，做好關(guān)切下一代工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一．學(xué)習(xí)中心精神，進(jìn)一步提高對(duì)關(guān)切下一代工作重要性的相識(shí)托班上學(xué)期第5周周安排范文-幼兒園工作安排總結(jié)為了把關(guān)切下一代工作做好、做實(shí)，我們注意全體老師的學(xué)習(xí)，提高她們的____素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，把關(guān)切下一代工作列入我園的總體安排之中。利用____學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間剛好組織老師學(xué)習(xí)，把握中心及有關(guān)部門加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的文件和精神，探討我園教化工作重點(diǎn)。年初研討本學(xué)年開展關(guān)切下一代工作的任務(wù)、詳細(xì)措施和工作方法，明確了全年的工作任務(wù)和目標(biāo)。1．加強(qiáng)班子建設(shè)，增加關(guān)切下一代組織的托班上學(xué)期第5周周安排范文-幼兒園工作安排總結(jié)凝合力在各有關(guān)黨委的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們以創(chuàng)建示范文明幼兒園為主要已任、以培育幼兒的良好道德品質(zhì)為主要目標(biāo)，進(jìn)一步建全組織機(jī)構(gòu)，重新制定各項(xiàng)工作制度，明確工作要求。班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作中不分你我，困難面前大家上、榮譽(yù)面前大家讓。班子成員長(zhǎng)年早來晚走，值早、晚班，幫助老師解決后顧之憂，為老師創(chuàng)建良好的工作環(huán)境，使老師安心工作，全園上下形成團(tuán)結(jié)、向上的工作氛圍，促進(jìn)了我園的精神文明建設(shè)工作。2．加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用我園有12名黨員，其中工作在第一線的黨員有8名。他們的立場(chǎng)和信念，豐富的學(xué)問和閱歷，崇高的精神風(fēng)范對(duì)全體老師有極大的感染力和影響力，提高他們的道德素養(yǎng)是做好我園各項(xiàng)工作的前提。為此，我們組織黨員學(xué)習(xí)黨的政策，學(xué)習(xí)各種新學(xué)問，提高思想水平和工作水平。組織黨員常常溝通工作狀況，推廣先進(jìn)的典型和閱歷。在全體黨員的帶領(lǐng)下，全體老師勇于探究，提高了工作的實(shí)效性。3．加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高她們酷愛幼教事業(yè)的信念幼兒教化雖不同義務(wù)教化，但深受全社會(huì)的關(guān)注。幼兒園老師決不是哄孩子不哭，是把保育、教化溶為一體的愛心教化。為此，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體老師的整體素養(yǎng)是我園的首要任務(wù)。一年來，我們把關(guān)切愛惜幼兒做為教化的主要目標(biāo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會(huì)《綱要》精神，用新《綱要》的教化理念去指導(dǎo)教化實(shí)踐。并為老師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的老師把新教化觀念傳授給大家，老師之間相互學(xué)習(xí)，仔細(xì)探討，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)，全體老師全力以赴為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒服務(wù)。二．推動(dòng)工作進(jìn)程，把握好關(guān)切下一代工作的重點(diǎn)和方法1．在工作性質(zhì)上，我們面對(duì)的是一群無知的孩子，他們是長(zhǎng)身體、品德形成的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)他們一生影響很大。為此，一年來，我們力爭(zhēng)為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境和條件。依據(jù)新《綱要》要求，我們的教化目標(biāo)在提高他們的思想道德素養(yǎng)和身心健康上下功夫。在高度重視幼兒身體健康的同時(shí)高度重視幼兒的身心健康。以愛國(guó)主義教化為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，開展有益于幼兒身心健康的各種活動(dòng)。如：“三八”節(jié)為媽媽制作禮物，“六一兒童節(jié)”舉辦我愛祖國(guó)畫展，“慶十一”歌詠競(jìng)賽等。2．在教學(xué)方法上，打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法。對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和生活不是呆板的說教，而是實(shí)行嬉戲的形式，讓幼兒寓教于樂，讓幼兒在學(xué)中玩，讓幼兒體驗(yàn)在園每一天的華蜜生活。3．在教化方式上，我們針對(duì)應(yīng)試教化的低齡化、部分家長(zhǎng)盲目攀比和期望值過高、導(dǎo)致兒童學(xué)問教化提前、卻輕視道德養(yǎng)成教化的現(xiàn)象。我們仔細(xì)探討教化對(duì)策，從腦科學(xué)，兒童心理發(fā)展的角度去探討，將滿意并引導(dǎo)幼兒的`生理、心理須要發(fā)展做為早期教化、道德教化的切入口，敬重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，探討每個(gè)孩子的發(fā)展特點(diǎn)。并且把如何關(guān)注、發(fā)覺、愛護(hù)和引導(dǎo)孩子天性中固有的品質(zhì)作為重點(diǎn)，將德育要求轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)的須要，提高了教化的針對(duì)性和有效性。4．在工作看法上，要求老師諄諄教導(dǎo)，樹立為幼兒服務(wù)的思想，真誠(chéng)的關(guān)切幼兒、愛惜幼兒。不偏愛幼兒、不體罰和變相體罰幼兒。轉(zhuǎn)變教化觀念，樹立同等意識(shí)，把幼兒做為服務(wù)的主體，與其同等相處。三．與家長(zhǎng)親密協(xié)作，努力做好關(guān)切下一代教化工作家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)工作的好與壞干脆關(guān)系到我園各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活水平的提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的養(yǎng)分、衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)注較多，卻輕視了幼兒在成長(zhǎng)中的道德教化及行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題。所以我們把家長(zhǎng)工作做為我園工作的重點(diǎn)，年初制定家長(zhǎng)工作安排，把我園的各項(xiàng)工作剛好向家長(zhǎng)溝通。成立家長(zhǎng)委員會(huì)并隨時(shí)召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，共同探討、商討幼兒園的各項(xiàng)管理工作。同時(shí)把各項(xiàng)舉措剛好發(fā)放給家長(zhǎng)。各班并隨時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，把我園的教化目標(biāo)、教學(xué)形式傳授給家長(zhǎng)，并把孩子在園表現(xiàn)及向家長(zhǎng)反饋。我們的工作得到了家長(zhǎng)的大力支持，幼兒的整體素養(yǎng)在原有水平上有明顯的提高?？傊ㄟ^主動(dòng)的努力，我們的工作取得了肯定的成果，但還存在很多不足之處，我們會(huì)再接再厲，使明年的工作再上新臺(tái)階幼兒園每周工作安排8一、生活活動(dòng)指導(dǎo)。生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來園、離園等，它是幼兒一日生活的重要組成部分，是培育幼兒生活習(xí)慣和自理實(shí)力的主要途徑，也是參透社會(huì)性教化、行為練習(xí)、發(fā)展認(rèn)知實(shí)力、寬展學(xué)問閱歷的好機(jī)會(huì)。如進(jìn)餐時(shí)，不僅可以聯(lián)系運(yùn)用餐具，養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，還可以幫助幼兒相識(shí)糧食、蔬菜，學(xué)習(xí)養(yǎng)分學(xué)問，發(fā)展自理實(shí)力。生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例，不行忽視。很多教化目標(biāo)不能在教化生活中全部實(shí)現(xiàn)，老師要做有心人，充分利用生活活動(dòng)，依據(jù)月教化目標(biāo)和教化建議，確定本周生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)，進(jìn)行有目的、有安排的指導(dǎo)。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@，生活指導(dǎo)要點(diǎn)是相識(shí)標(biāo)記，熟識(shí)幼兒園，利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近，建立良好關(guān)系，消退分別焦慮；大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是____實(shí)力、任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與習(xí)慣，利用生活活動(dòng)學(xué)習(xí)照看弟妹，開展“小問號(hào)”、“小幫手”等活動(dòng)。生活活動(dòng)指導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)說明個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，如體弱兒的照看、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的____，或與自閉兒共同嬉戲等。二、活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng)，應(yīng)以活動(dòng)區(qū)形式供應(yīng)選擇機(jī)會(huì)，如角____、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間，幼兒可以依據(jù)自己的愛好和須要，自己選擇活動(dòng)內(nèi)容、嬉戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式，得到情感的滿意，促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間，老師不是干脆的組織者、指揮者，而要學(xué)會(huì)隱性指導(dǎo)，通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、供應(yīng)材料、師生交往、言傳身教，參透教化意圖。因此老師要依據(jù)月安排，確定本周活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。如在大班，9月設(shè)立了動(dòng)物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等，第一周，重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū)，學(xué)會(huì)大家一起玩；其次周，重點(diǎn)指導(dǎo)角____，仿照家庭生活，老師參加嬉戲，建立師生密切關(guān)系；第三周，重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū)，供應(yīng)穿衣、系扣、喂飯等材料，學(xué)習(xí)生活技能。最終留意，活動(dòng)區(qū)活動(dòng)也應(yīng)重視對(duì)個(gè)別幼兒的知道。三、小班9月第一周工作安排。（一）生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)。1、認(rèn)知班級(jí)和自己的標(biāo)記，指導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的毛巾、水碗。2、知道幼兒吃飯、入廁。3、視察幼兒的心情，了解每個(gè)幼兒的特性特點(diǎn)，關(guān)系愛撫每個(gè)孩子，特殊是親近哭鬧的幼兒?；顒?dòng)（二）嬉戲材料與指導(dǎo)。1、動(dòng)物娃娃家：供應(yīng)足夠的動(dòng)物頭飾、小動(dòng)物玩具、小桌椅、餐具。引導(dǎo)幼兒扮演角色，運(yùn)用玩具材料。2、積塑區(qū)：大型塑料插具、穿珠、積木等。指導(dǎo)幼兒拼搭積簡(jiǎn)潔物體，高興奮興地玩。3、寵物區(qū)：激勵(lì)幼兒帶自己最喜愛的一件玩具或物品，允許幼兒摟抱自己的寵物，增加