初一學(xué)生班?主任評(píng)語(yǔ)?1.你有?廣泛的興趣?和豐富的想?象力。課堂?上，你發(fā)言?特踴躍，還?總有獨(dú)到的?見(jiàn)解。好個(gè)?聰明機(jī)靈的?小家伙!但?粗心這一毛?病卻始終伴?隨著你。若?能“甩掉”?它，你得成?績(jī)?cè)诎嗬铮?必定會(huì)名列?前茅。2?.老師從?你撲朔不定?的小眼睛里?可以看出你?是個(gè)聰明絕?頂?shù)呐⒆?。課堂上你?那精彩的發(fā)?言贏得同學(xué)?們的陣陣掌?聲;賽場(chǎng)上?你那出色的?表現(xiàn)，為班?級(jí)贏得了不?少榮譽(yù);教?師里有你那?“小老師”?的倩影，使?同學(xué)們個(gè)個(gè)?遵守紀(jì)律;?你是難得的?好生，同學(xué)?們以你為榜?樣。如果你?今后不再“?嬌氣”的話?，那就會(huì)更?令同學(xué)們佩?服，令老師?欣賞!3?.你有一?顆熱愛(ài)集體?的心，并善?解人意，能?嚴(yán)格遵守紀(jì)?律。你雖然?刻苦認(rèn)真，?但缺少課上?的精力集中?和課后的學(xué)?習(xí)效率。望?你要進(jìn)一步?培養(yǎng)和提高?自己的思維?能力，加強(qiáng)?基礎(chǔ)知識(shí)的?積累，再接?再厲，創(chuàng)最?好成績(jī)。?4.學(xué)習(xí)?勁頭足，聽(tīng)?課又專注，?做事更認(rèn)真?，你是同學(xué)?們學(xué)習(xí)的榜?樣。但是，?成績(jī)只代表?昨天，并不?能說(shuō)明你明?天就一定也?很優(yōu)秀。所?以，每個(gè)人?都應(yīng)該把成?績(jī)當(dāng)作自己?騰飛的起點(diǎn)?。5.?你是一個(gè)熱?情開朗的學(xué)?生，尊敬老?師，與同學(xué)?相處愉快，?熱愛(ài)學(xué)校生?活，集體榮?譽(yù)感強(qiáng)，遵?守學(xué)校紀(jì)律?，不遲到，?不早退，喜?歡參加課外?活動(dòng)，自覺(jué)?鍛煉身體，?有責(zé)任心，?班干部工作?認(rèn)真，能協(xié)?助老師管理?班級(jí)，有上?進(jìn)心，能虛?心接受他人?的意見(jiàn)，學(xué)?習(xí)較主動(dòng)，?能吃苦，成?績(jī)優(yōu)良，老?師希望以后?上課能積極?舉手發(fā)言!?6.你?有上進(jìn)的欲?望，做事比?較機(jī)靈，有?較強(qiáng)的接受?能力。老師?喜歡你那種?敢想、敢說(shuō)?、敢問(wèn)、敢?辯的課堂表?現(xiàn)。希望加?強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)?科的學(xué)習(xí)，?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智，努力開?拓學(xué)習(xí)的深?度和廣度。?7.為?集體任勞任?怨，能虛心?聽(tīng)從老師的?教導(dǎo)，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?做事比較令?人放心，有?極強(qiáng)的榮譽(yù)?感，個(gè)人能?力的發(fā)展比?較均衡。學(xué)?習(xí)不是簡(jiǎn)單?的記憶，更?重要的是能?把所學(xué)的知?識(shí)靈活應(yīng)用?起來(lái)。希望?你加強(qiáng)形象?思維能力方?面的訓(xùn)練，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?力爭(zhēng)各科有?長(zhǎng)足進(jìn)步。?8.“?胸中有丘壑??！蹦闶莻€(gè)?深藏不露的?學(xué)生，從你?不經(jīng)意的言?談中就知道?你博覽群書?，上知天文?，下知地理?。雖然你從?不炫耀自己?，但大家早?已把你看成?不折不扣的?智多星。雖?然學(xué)業(yè)方面?你在不斷進(jìn)?步，但老師?相信你一定?還有更大的?潛力有待挖?掘，嘗試著?使自己更細(xì)?心些，找到?適合自己的?學(xué)習(xí)方法，?再加把勁，?你會(huì)比現(xiàn)在?更出色!?9.聰穎?，沉穩(wěn)，文?靜，堅(jiān)強(qiáng)，?秀氣而文雅?。你品行優(yōu)?良，待人誠(chéng)?懇，表里一?致。上課時(shí)?用心聽(tīng)講的?神情，讓人?感到你的專?注和認(rèn)真。?你應(yīng)該向知?識(shí)的深度和?廣度發(fā)展，?堅(jiān)定、穩(wěn)重?，去迎接更?大的挑戰(zhàn)。?10.?你頭腦聰明?，但你沒(méi)有?充分利用，?你的精力較?分散，花在?學(xué)習(xí)上的精?力不多。有?時(shí)對(duì)自己要?求不夠嚴(yán)格?，自習(xí)課上?的紀(jì)律性有?待提高。掌?握知識(shí)不夠?牢固，學(xué)習(xí)?成績(jī)不容樂(lè)?觀，需努力?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)。希望今?后多向優(yōu)秀?的同學(xué)學(xué)習(xí)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，相信經(jīng)過(guò)?努力，一定?會(huì)取得更大?的進(jìn)步。?11.知?識(shí)可以改變?一個(gè)人的命?運(yùn)。熱愛(ài)學(xué)?習(xí)吧，因?yàn)?學(xué)習(xí)是獲取?知識(shí)的源泉?。12.?你很有上?進(jìn)心，能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?紀(jì)律，有較?強(qiáng)的集體榮?譽(yù)感。各科?基礎(chǔ)知識(shí)比?較扎實(shí)。學(xué)?習(xí)目的明確?，態(tài)度端正?,成績(jī)比較?優(yōu)秀，自學(xué)?能力較強(qiáng)。?希望你更加?大膽地工作?，嚴(yán)于自律?，成為表率?，帶動(dòng)其他?的同學(xué)，共?同進(jìn)步。?13.有?遠(yuǎn)大的理想?，有明確的?目標(biāo)，有勇?敢而堅(jiān)決的?行動(dòng)，就能?創(chuàng)造光輝燦?爛的明天!?14.?懂得珍惜時(shí)?間的人，會(huì)?擁有不盡的?財(cái)富;懂得?珍愛(ài)生命的?人，會(huì)擁有?人生無(wú)限的?春光!1?5.你活?潑可愛(ài)，聰?穎好學(xué)，“?沉穩(wěn)”是所?有老師對(duì)你?的一致評(píng)價(jià)?，勤奮的學(xué)?習(xí)換來(lái)了優(yōu)?異的成績(jī)，?從容地面對(duì)?這一卻，增?加課外閱讀?量，提高自?己的文學(xué)素?養(yǎng)，多與他?人溝通交流?，主動(dòng)積極?地參與集體?活動(dòng)，相信?來(lái)年我一定?會(huì)看到一朵?綻放的絢麗?奪目的小香?花。16?.你是一?個(gè)好學(xué)生，?老師們喜歡?你，喜歡你?的品學(xué)兼優(yōu)?，喜歡你的?全面發(fā)展;?同學(xué)們也喜?歡你，喜歡?你的熱情純?樸，喜歡你?的落落大方?。17.?我知道，?你已經(jīng)為自?己設(shè)計(jì)好了?一幅美好的?藍(lán)圖，并且?你也正在為?實(shí)現(xiàn)這一目?標(biāo)努力奮斗?著。我相信?你一定能成?功。祝福你?，美好的明?天屬于不斷?進(jìn)取的攀登?者!18?.今天是?一面鏡子，?照著你的表?現(xiàn)，照著你?的未來(lái)。你?對(duì)今天的表?現(xiàn)滿意頭嗎??19.?我們每個(gè)?人都要學(xué)會(huì)?善待自己，?善待別人;?學(xué)會(huì)嚴(yán)于律?己，寬以待?人。要做學(xué)?問(wèn)先做人。?20.?你渴望做一?個(gè)守紀(jì)律的?學(xué)生，但又?常常不能約?束自己。你?渴望為班級(jí)?爭(zhēng)光，但又?缺乏勇氣與?膽量、能力?還不夠。你?渴望學(xué)習(xí)成?績(jī)的進(jìn)步，?但又缺乏頑?強(qiáng)拼搏的精?神。請(qǐng)你不?要灰心，慢?慢來(lái)，只有?不懈的追求?、不斷努力?，讓無(wú)數(shù)次?失敗奠定成?功的基石，?你終能得到?成功的喜悅?!21.?你是一位?內(nèi)心世界十?分豐富的女?孩，當(dāng)老師?看到你一篇?篇內(nèi)涵豐富?，文情并茂?的作文，了?解到你獨(dú)到?的見(jiàn)解時(shí)，?是多么喜悅?，你的特長(zhǎng)?真不少，畫?畫、彈琴樣?樣都行，成?績(jī)也十分優(yōu)?異是難得的?全面發(fā)展的?聰明學(xué)生。?22.?對(duì)于學(xué)校的?各種規(guī)章制?度你都能自?覺(jué)遵守，對(duì)?學(xué)習(xí)也抓得?很緊，受到?各個(gè)課任老?師的贊揚(yáng)。?在這里老師?要對(duì)你說(shuō)的?是除了學(xué)習(xí)?之外，也要?注意多參加?一些對(duì)學(xué)習(xí)?對(duì)自身發(fā)展?有益的活動(dòng)?，要做到各?方面全面發(fā)?展。23?.誠(chéng)實(shí)純?樸的你已經(jīng)?揚(yáng)起了理想?的風(fēng)帆。只?要乘風(fēng)破浪?，勇往直前?，就一定能?夠到達(dá)成功?的彼岸!?24.老?師非常高興?，這學(xué)期你?進(jìn)步了。紀(jì)?律上你能嚴(yán)?格要求自己?，不為班級(jí)?抹黑;學(xué)習(xí)?上你能按時(shí)?完成作業(yè)，?上課有時(shí)能?非常認(rèn)真聽(tīng)?講，積極舉?手發(fā)言，發(fā)?表自己獨(dú)到?的見(jiàn)解，真?了不起!如?果你能把“?有時(shí)”變成?“常?！鄙?至是“天天?”的話，相?信你在學(xué)習(xí)?上能取得更?好的成績(jī)。?老師真心希?望能常?？?見(jiàn)你舉起的?手。25?.申玉梁?：一個(gè)學(xué)期?來(lái)，大家都?沒(méi)有意識(shí)到?你是一匹千?里馬，偶爾?“奮蹄”就?讓大家看到?了你的實(shí)力?。如果在新?的學(xué)期里，?你能夠?qū)ψ?己提出更高?的要求，戰(zhàn)?勝自我，突?破自我，堅(jiān)?持不懈，定?能向大家展?示你千里馬?的雄姿!?26.你?能團(tuán)結(jié)同學(xué)?，能遵守校?規(guī)校紀(jì)，有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。平?時(shí)能積極參?加體育鍛煉?和有益的文?娛活動(dòng)，你?頭腦是聰明?的，可平時(shí)?你對(duì)自己沒(méi)?有嚴(yán)格要求?，學(xué)習(xí)成績(jī)?不夠理想，?老師認(rèn)為主?要是你上課?聽(tīng)講還不夠?認(rèn)真，不能?很好地約束?自己，作業(yè)?也不夠工整?，老師為你?感到可惜。?請(qǐng)你不要灰?心，慢慢來(lái)?，不懈追求?、不斷努力?，虛心向成?績(jī)好的同學(xué)?學(xué)習(xí)，大膽?向老師請(qǐng)教?，并把打球?的那種熱情?用到學(xué)習(xí)中?去，你必將?會(huì)在學(xué)習(xí)上?取得更大的?進(jìn)步。2?7.你是?一個(gè)很有修?養(yǎng)的女孩，?對(duì)待同學(xué)總?是謙虛友好?，對(duì)待學(xué)習(xí)?總是毫不怠?慢，對(duì)待困?難總是坦然?應(yīng)對(duì)……你?能嚴(yán)格遵守?班級(jí)和宿舍?紀(jì)律，熱愛(ài)?集體。上課?時(shí)用心聽(tīng)講?的神情，讓?人感到你的?專注、認(rèn)真?。一開學(xué)老?師就發(fā)現(xiàn)你?的作業(yè)干凈?又整齊，你?的字清秀又?漂亮，看你?的作業(yè)真是?一種享受。?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)起伏不定?，說(shuō)明基礎(chǔ)?還不牢固，?如果你能講?究方法，多?學(xué)多問(wèn)，那?就更好了。?希望你充分?發(fā)揚(yáng)自己的?優(yōu)點(diǎn)，奮起?直追，趕上?或超過(guò)別的?同學(xué)，老師?將感到無(wú)比?高興。2?8.閆韶?毅;你穩(wěn)重?大方，性格?隨和，為人?大氣，同學(xué)?和老師都很?喜歡你。雖?然話不是很?多，但樣樣?在爭(zhēng)先，數(shù)?學(xué)也不要落?下呀。以你?優(yōu)秀的文科?為基礎(chǔ)，再?把數(shù)學(xué)成績(jī)?提高上來(lái)，?你的綜合實(shí)?力將大大增?強(qiáng)。29?.你能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，但還?沒(méi)有找到很?好的學(xué)習(xí)方?法，因而學(xué)?習(xí)成績(jī)未能?有更大的進(jìn)?步?；A(chǔ)知?識(shí)還不夠牢?固，學(xué)習(xí)不?夠靈活，有?時(shí)對(duì)自己要?求不夠嚴(yán)格?，你要知道?學(xué)習(xí)是要付?出汗水的，?勇敢地走出?第一步，別?后退，好嗎??你作業(yè)的?質(zhì)量已有了?顯著的提高?，老師也為?你感到高興?。請(qǐng)你不要?灰心，慢慢?來(lái)，不懈追?求、不斷努?力，讓無(wú)數(shù)?次失敗奠定?成功的基石?，你終能得?到成功的喜?悅!30?.你思想?純樸，待人?隨和、誠(chéng)懇?，同學(xué)關(guān)系?好，熱愛(ài)集?體，黑板報(bào)?中有你傾注?的心血，能?認(rèn)真完成老?師布置的作?業(yè)。平時(shí)能?積極參加體?育鍛煉和有?益的文娛活?動(dòng)。你本是?一個(gè)聰明的?孩子，只是?平時(shí)過(guò)于貪?玩，對(duì)學(xué)習(xí)?不夠重視，?因此課堂聽(tīng)?講常要走神?，課后復(fù)習(xí)?也不充分，?學(xué)習(xí)缺乏計(jì)?劃性，一學(xué)?期來(lái)，成績(jī)?正慢慢下降?。雖然你目?前的成績(jī)不?如人意，但?是老師看到?你還是挺努?力的，不要?氣餒，堅(jiān)持?就是勝利，?你一定會(huì)逐?漸縮小差距?的。初一?學(xué)生老師評(píng)?語(yǔ)1.?逯俸民：你?是個(gè)特別陽(yáng)?光，上進(jìn)的?男孩!聰明?，博學(xué)，愛(ài)?好廣泛，是?老師和同學(xué)?眼里公認(rèn)的?優(yōu)秀生!在?學(xué)習(xí)上，你?靈活機(jī)動(dòng)，?有很好的學(xué)?習(xí)方法。生?活中，你自?理自立，做?事有條有理?。如果你能?把自己好的?學(xué)習(xí)方法多?跟同學(xué)分享?，幫助更多?的同學(xué)提高?成績(jī)，在跟?同學(xué)交往中?，再隨和謙?虛一點(diǎn)，那?你在同學(xué)之?中就更有威?信了!2?.你為人?正直誠(chéng)懇，?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心班集體?，待人有禮?，能認(rèn)真聽(tīng)?從老師的教?導(dǎo)，自覺(jué)遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，有較強(qiáng)的?集體榮譽(yù)感??？吹秸n堂?上，你那專?注的神情，?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?態(tài)度，老師?也感到欣慰?。但有時(shí)粗?心大意，學(xué)?習(xí)潛力尚未?發(fā)揮，遇到?問(wèn)題不敢問(wèn)?老師，你的?作業(yè)不能令?老師滿意，?希望你在寫?字方面能有?所進(jìn)步。學(xué)?習(xí)方法有待?改進(jìn)，掌握?知識(shí)還不夠?牢固，思維?能力要進(jìn)一?步培養(yǎng)和提?高。繼續(xù)努?力吧，我深?深地為你祝?福!3.?那雙黑亮?的眼睛，透?射出你的機(jī)?靈;你喜歡?開動(dòng)腦筋思?考問(wèn)題，有?一定的分析?能力。你嚴(yán)?于律已，小?小年紀(jì)就懂?得自覺(jué)，老?師祝賀你!?看到課堂上?，你那專注?的神情，認(rèn)?真的學(xué)習(xí)態(tài)?度，老師也?感到欣慰。?你能按時(shí)完?成作業(yè)，字?跡工整。但?你的學(xué)習(xí)方?法還有待改?進(jìn)，掌握知?識(shí)也不夠牢?固，思維能?力要進(jìn)一步?培養(yǎng)和提高?。你本具備?優(yōu)等生的一?切條件，但?你的成績(jī)卻?與之不大相?符。希望你?利用自己聰?穎的天資，?老師相信你?會(huì)進(jìn)步得很?快的。4?.尤怡?：漂亮、聰?明、積極、?陽(yáng)光、自尊?、自強(qiáng)……?，世上所有?贊美都用在?你身上，也?無(wú)法充分表?達(dá)你的優(yōu)秀?!你目標(biāo)明?確，信心十?足，又踏實(shí)?認(rèn)真，做事?一絲不茍，?如果堅(jiān)持下?去，定能實(shí)?現(xiàn)自己的美?好理想。作?為學(xué)生會(huì)紀(jì)?律部干事，?對(duì)自己要求?嚴(yán)格，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?若能在與同?學(xué)相處中，?隨和一些，?形成蓮與水?的關(guān)系，那?就更完美了?!5.?王洋林;聰?明、機(jī)靈、?一表人材，?人見(jiàn)人愛(ài)。?作為男孩，?最可值得驕?傲的不是這?些，因?yàn)檫@?些都是父母?給的，真正?值得自豪的?是明辨是非?美丑、懂得?拚搏進(jìn)取、?做人自立自?理自主自控?……，希望?在這些方面?更加嚴(yán)格要?求自己。男?孩做事，一?定要三思而?后行，不要?憑喜好做事?，成熟的標(biāo)?志是做自己?該做的事，?而不是做自?己想做的事?。你是我們?班的一號(hào)種?子，很有潛?力，如果敢?于挑戰(zhàn)自己?，學(xué)習(xí)目標(biāo)?更加明確，?時(shí)間任務(wù)安?排更加合理?，你的潛力?將會(huì)化作實(shí)?力，別說(shuō)班?級(jí)，年級(jí)的?頭把交椅就?應(yīng)屬于你!?6.郭?子兵：你是?個(gè)懂事的女?孩，老師至?今還記得讓?你說(shuō)說(shuō)父母?時(shí)你心疼父?母流下的眼?淚。你心思?敏感，感情?細(xì)膩，容易?被干擾。如?果能把注意?力更多的集?中到學(xué)習(xí)上?，找到適合?自己的學(xué)習(xí)?方法，再刻?苦一點(diǎn)，就?像你對(duì)待工?作一樣，認(rèn)?真而執(zhí)著，?那你的成績(jī)?定會(huì)有大的?起色!7?.在人生?的道路上，?你已經(jīng)有了?良好的開端?。我為你的?成功喝彩，?我為你的明?天祝福!同?時(shí)，我也得?提醒你，一?個(gè)人無(wú)論有?多大的學(xué)問(wèn)?，始終都不?能滿足，因?為知識(shí)是無(wú)?窮的，學(xué)習(xí)?是沒(méi)有止境?的。8.?雖然時(shí)間?在流逝，但?是，我已經(jīng)?知道了你心?中有了奮斗?地目標(biāo)，我?也欣慰地看?到你正朝著?這以目標(biāo)不?斷前進(jìn)。家?長(zhǎng)也為你創(chuàng)?造了優(yōu)越的?學(xué)習(xí)條件，?所有關(guān)心你?的人都愛(ài)著?你，相信你?自己一定能?努力把心中?的理想變成?現(xiàn)實(shí)。9?.這學(xué)期?，你給我留?下了深刻的?印象：聰明?能干，有上?進(jìn)心，熱情?大方。我真?為你高興。?如果你再多?幾分細(xì)心和?恒心，你會(huì)?更出色!能?做到嗎??10.不?靠天，不靠?地，勤奮學(xué)?習(xí)，不斷進(jìn)?取，用知識(shí)?來(lái)充實(shí)自己?的頭腦，把?自己的命運(yùn)?掌握在自己?的手中。我?相信，你的?明天一定是?幸福的，你?的明天也一?定是快樂(lè)的?。初一學(xué)?生期末老師?評(píng)語(yǔ)1.?隨著歲月?的流逝，你?在不斷地成?長(zhǎng)。你已經(jīng)?開始嘗試如?何做人，如?何待人，如?何交朋友，?如何處理問(wèn)?題。我把祝?福送給你，?我把期待的?目光投向你?。我期待著?你更加懂事?，更加成熟?，期待著你?有錦繡前程?。2.?努力，努力?，再努力;?優(yōu)秀，優(yōu)秀?，更優(yōu)秀!?學(xué)習(xí)是快樂(lè)?的，成長(zhǎng)是?快樂(lè)的。我?相信你能用?自己勤勞的?雙手和智慧?創(chuàng)造更加美?好的明天。?無(wú)論何時(shí)何?地，我都將?永遠(yuǎn)為你祝?福。3.?你的優(yōu)點(diǎn)?大家有目共?睹。一學(xué)期?以來(lái)，你為?班級(jí)做了很?多工作，辛?苦了。擔(dān)任?班干部相對(duì)?會(huì)累點(diǎn)，我?理解你，也?感謝你。希?望你能再接?再厲，力爭(zhēng)?更好的成績(jī)?。4.?看得出你是?個(gè)很有上進(jìn)?心的孩子。?“一分辛勞?，一分收獲?”，你的辛?勤勞動(dòng)，一?定會(huì)換來(lái)豐?碩的成果。?5.你?純真可愛(ài)，?對(duì)待同學(xué)熱?情大方，你?臉上的每一?個(gè)表情都很?溫和，從你?的笑容中可?以看出你心?靈的善良。?你那婀娜的?舞姿，成了?同學(xué)們心中?一道美麗的?風(fēng)景線。儒?雅的你，無(wú)?論是作業(yè)還?是考試，書?寫總是工工?整整。你也?很想成為一?名優(yōu)秀的學(xué)?生，以優(yōu)異?的成績(jī)?nèi)セ?報(bào)父母和老?師，但對(duì)自?己的要求還?不夠嚴(yán)格，?基礎(chǔ)知識(shí)掌?握得不夠牢?固，這使得?你沒(méi)有取得?太大的進(jìn)步?。其實(shí)你反?應(yīng)能力不錯(cuò)?，只要勤補(bǔ)?基礎(chǔ)，多思?多問(wèn)，成績(jī)?是可以提高?的，就看你?愿不愿意付?出努力。?6.劉柯?：你陽(yáng)光帥?氣，尊敬老?師，能虛心?接受老師的?意見(jiàn)，愛(ài)憎?分明，崇尚?自由平等。?希望你能把?老師給你的?合理化建議?多落實(shí)到行?動(dòng)上，在與?同學(xué)的交往?中，多注意?說(shuō)話的語(yǔ)氣?和技巧，記?住，有時(shí)候?，一句不恰?當(dāng)?shù)脑?，?可能毀壞你?在同學(xué)心里?的形象，也?會(huì)影響你和?同學(xué)的關(guān)系?。所以，要?謹(jǐn)言慎行，?嚴(yán)格要求自?己，爭(zhēng)取在?新的學(xué)期有?大的進(jìn)步!?7.楊?冰茹：你是?一個(gè)冰清玉?潔的好女孩?，聰明伶俐?，勤奮好學(xué)?，對(duì)自己要?求嚴(yán)格，定?位準(zhǔn)確，自?覺(jué)主動(dòng)的向?著自己的目?標(biāo)前進(jìn)，若